《刀愛》讀後感範文

當細細地品讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《刀愛》讀後感範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

《刀愛》讀後感 篇1

讀罷《每天進步一點點》我與罷不能，剛合上書本，又情不自禁的翻到《刀愛》這一章。

明媚的初春如期來臨，那天是三月初三，我印象最深刻的就是奶奶用砍刀砍棗樹的情景，幾年後，我來到遠近聞名的梨鄉，也是三月初三這一天，一大羣村民拿着砍刀在砍樹，我知道他們背後一定有一個共同的理由，而這個理由是當年沒有知解的謎底，於是懷着滿腹疑惑，問了一位老農，他笑了笑，對我説：“根儲存的養料可是有限的，長得快的都是沒用的枝條，如果在前期生長的時候把養料都用完了，到了後期，就沒有力量去結果了。”

每當我讀到這裏都會被震撼得怔在那裏，許久許久。從這個意義上講，人又何嘗不是如此，刀之傷又何嘗不是刀之愛，從那一刻起，我明白了人生的路，就如同樹的一個春秋，不經風雨，不見彩虹。從一開始就需要磨練。正如奧斯特洛夫斯基所説的：“人的生命，似洪水奔流，不遇着島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”對我們而言，人生的那把刀就是家長的期望、要求，老師的鞭策、鼓勵。我們需要經受磨練，我們需要承受打擊，因為人生不會一直風平浪靜，生活不會一直一帆風順。我們要克服困難，走向成功。

《刀愛》讀後感 篇2

記得大概是我小學時吧，初讀此文時，我還不怎麼理解他的真義，也有文中“我”的疑惑——如果你砍了它的樹皮，樹不就會痛嗎？不就會受傷嗎？等到我再次讀到這篇文章時，已是一名從教多年的教師了，對人生、理想、價值的觀念已有了很深的概念，此刻的我再讀此文時，心中不免一震：這刀之傷不真是刀之愛嗎？

小時犯了錯誤，父母教訓我們，我們抱怨父母不理解我們，可是我們哪裏知曉，如果父母沒有在我們剛剛走上“歧路”時，就把我們拉回來，恐怕日後後悔的不單單是我們自己，也更是我們父母一生的痛，他們會為此寢食難安，一輩子生活在後悔和內疚之中。現如今，參加工作了，一樣也有犯錯的時候，如果學校領導不聞不問，那我們也會慢慢走上歧途，最終害了自己，而我們在日後的'工作中更是害己害人。

讓我們與愛同行，不要抱怨，不要懊惱，心中只要想着：刀之傷也是刀之愛，我想我們的生活回因此變得更美好！

《刀愛》讀後感 篇3

作者小的時候，奶奶經常在三月三用刀砍樹，不解的作者問奶奶為何這樣做，但奶奶卻嚴厲的呵斥着作者，不要多管。在秋季作者吃着香脆可口的棗子時，心中會為棗樹慶幸，因為這些棗樹並沒有死在奶奶的刀下。

作者長大了，他（她）在一個美名遠揚的梨鄉，看到了農民們正在砍梨樹便上前去問，這樹為何這樣砍，而農民卻回答説如果不砍砍就長得太快了。作者還是不明白便繼續問這樣有什麼不好呢，然而農民卻回答説養料可是有限的，現在長出這麼多沒用的枝條到了結果的時候，哪還有力量去結果呢？

樹是這樣的，人也是這樣的，如果在年輕時太過順利，就會有許許多多傲慢的枝條，這樣只會白白浪費，卻沒有回報，如果在生命的初期就斬斷那美好的時刻，卻因此把養料醖釀了無數變，等到成熟的季節，他們就會擁有更好的明天，這就是一種愛。

《刀愛》讀後感 篇4

讀了《刀愛》後讓我感觸很深，在週五的例會時很想跟大家分享我的感觸，但是由於本人淚腺很淺，怕説着説着會忍不住眼淚。

我不是一個幸福家庭裏成長的小孩，我很小的時候就已經幫助媽媽分擔家務等。畢業出來後，看到自己的同學都找到很好的工作，而自己卻還在漂泊着，所以我很珍惜美舍這份工作。我有很多次想去問問呂主任，我在美舍工作的這半年來表現的怎樣？哪些地方做的不好？可是每當話到嘴邊又咽了回去，我不是一個善於表達自己的人，我也知道我自己有很多的不足，有很多做的不好的地方。但是讀了《刀愛》以後，我明白了：“樹可以等待人的刀，人卻不可以等待生活的刀”。所以我要在沒有刀的時候，去尋找，這樣才能使我自己變得進步。