讀《淘氣包馬小跳》有感(集錦15篇)

當閲讀了一本名著後，你心中有什麼感想呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的讀《淘氣包馬小跳》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《淘氣包馬小跳》有感1

在寒假裏，我讀了一本書叫《淘氣包馬小跳———偵探小組在行動》，使我感受頗多。

書中記述了：黃菊爸爸在一個深夜被一輛車撞了，馬小跳帶領一羣孩子成立了一個偵探小姐，他們克服了重重困難，經過不懈努力，終於查明瞭真相。

看完這本書，我獲得兩點啟示。一是做事不能半途而廢，不達目的，誓不罷休！比如馬小跳在偵探過程中遇到了種種困難，經歷了很多波折，但他不怕困難，堅持不懈，終於查明瞭真相。

二是遇事要開動腦筋，多想辦法。比如在尋找嫌疑人地址時，馬小跳他們通過回憶平時與他的對話，發現他的單位名稱，然後在網上通過單位名稱找到他的地址，進而找到了車禍肇事者。

這個故事告訴我們學習也不能半途而廢，遇到困難應動腦筋想辦法，學好文化，做個有知識，有理想的少年。

讀《淘氣包馬小跳》有感2

在我看許多書的裏面，我不知不覺地迷上了馬上跳這本書。我已經有10本馬小跳書了。我喜歡書中的奧數天才路曼曼，四大金剛馬小跳、毛超、唐飛、張達，還有美麗漂亮的夏林果……每當我做完作業，就和爸爸媽媽一起讀這本書。我們讀到有趣的地方都會開懷大笑。有時我還會學書中的人物，表演給爸爸媽媽看。我覺得書中的人物就在我們小朋友的中間。每當我在學習上遇到了困難一想到馬小跳，我就會開心起來。

讀了這本書後，我知道了怎樣善待別人、寬容別人、理解別人。楊紅纓阿姨你真棒，你讓我在學習當中又多了一份快樂和自信。我真想和馬小跳做好朋友，像他那樣有一個幸福的童年。

讀《淘氣包馬小跳》有感3

最近，媽媽買了一本適合我看的書，書名叫《淘氣包馬小跳》。我非常喜歡這本書，這本書讓我着迷。

主人公也是一位小學生，他叫馬小跳。雖然成績不好，但他卻不理睬家長的重重阻攔，繼續做自己想做的事情，整天無憂無憂的生活着。一會兒幫助賣花的女孩，一會兒解救一頭將要被吃了的羊，一會兒和他的朋友野豬旋風一起去探險。

每當我看這本書的時候，我總是很羨慕裏面的馬小跳，我真的很像一頭鑽進書裏，跟馬小跳一起探險、一起玩耍。那一定是一段很美好的時光，我很盼望這一天的到來。我覺得和馬小跳相比我的課餘生活沒有他豐富，沒有他自由，生活安排全都掌握在大人的手裏。我知道現在的家長都有同一個心態，那就是望子成龍，望女成鳳，這點我是能夠接受的，家長都希望我有一個美好的未來，但是我們也需要一個屬於我們的空間，不能總是把我們關的那麼緊，也要讓我們慢慢地學會獨立生活，如果真的是這樣的話，説不定能夠比家長預想中的更好。我想大聲的對爸爸媽媽們説：“讓我們有一片屬於自己的天空吧！”我真想快點長大，那我就可以在自己的天空中自由地飛翔了。

我希望這本書不僅給我們看，也要給大人們看，大人比我們更需要。我相信，大人們看了，就會理解我們，到了那時候，我們就不會被那座巨大的“作業山”壓得透不過起來了。

《淘氣包馬小跳》是一本好書，是一本我喜歡的書。

讀《淘氣包馬小跳》有感4

這個寒假，我看了很多書。其中有一本名叫《淘氣包馬小跳系列——尋找大熊貓》最讓我感動，這本的作者是楊紅櫻。

這本書講的是唐飛的舅舅葉朗博士，帶着馬小跳、唐飛、MISS張、馬歇爾、温迪去藏龍山尋找大熊貓的故事。一天護林員的女兒卓瑪來找葉朗博士，卓瑪告訴葉朗博士，她在一天晚上，在路邊看見了一隻生病的大熊貓，當她再一次來看它的時候，大熊貓已經不見了。於是，葉朗博士帶着一隊人馬開始努力尋找，他們找呀找呀，克服了種種困難終於找到了大熊貓，最後他們一起把大熊貓送到了醫院。但是，快開學了，尋找大熊貓的故事也結束了。

這故事最讓我感動的是，在他們急着把大熊貓送下山的時候，美國人馬歇爾先生也站了出來説：“我能行！”看到這裏我忍不住流下了眼淚。我心想：“一個外國人像中國人一樣愛護着大熊貓。如果全世界的人都這麼愛護大熊貓，那全世界都可能有大熊貓了！大熊貓可是我們中國的國寶呀！”

讀《淘氣包馬小跳》有感5

暑假裏，我讀了《淘氣包馬小跳之小大人丁文濤》這本書。

丁文濤是馬小跳班上的學習委員，天上的事和地上的事就沒有他不知道的，人稱“小百科”。他還是“成語大王”，一本厚厚的《成語詞典》他都能背下來，説起話來全是成語。在老師們的心目中他是沒有缺點的好學生，在家長的心目中他是聽話的好孩子。可是在馬小跳他們心目中，他是像大人一樣，不相信童話，有心計，缺乏愛心，所以班上的同學都叫他“小大人丁文濤”。

有一次，馬小跳他們在天橋上發現了幾個賣花的小女孩。原來，她們被壞人控制，從外地帶到這裏，每天要賣一百朵玫瑰花，如果完不成就要捱打，還不給飯吃。馬小跳他們馬上掏出身上的錢去買小女孩的玫瑰花，可是他們的錢不夠還剩幾支，他們希望丁文濤能買花，丁文濤明明有錢，可是他卻説自己沒有錢，真是一點愛心都沒有。後來馬小跳他們通過警察救出了賣花小女孩。電視台記者來採訪，丁文濤把所有的功勞都説成是他的，都沒提馬小跳他們幾個。

安琪兒的媽媽要請丁文濤來做客，可是安琪兒去請丁文濤時他卻不願意，並且滿口是安琪兒聽不懂的成語，還是夏林果幫助了她。班上的同學都不喜歡聽丁文濤説成語，因為他每句話都有成語，而且説起來還沒玩沒了。當他看到安琪兒的書架上幾乎全是童話書時，他對安媽媽説：“我建議安琪兒多讀長知識的書，少讀童話書，童話書都是騙人的，我就從來不看童話書。”

看了這本書，覺得如果每個小孩都像丁文濤這樣，那我們小孩和大人還有分別嗎？

讀《淘氣包馬小跳》有感6

做為大千世界新一代小學生的我們，有很多可供我們閲讀的書籍，有的同學喜歡《名偵探柯南》，有的同學喜歡《格林童話》，也有的'同學喜歡《哈利。波特》，可是我最喜歡讀的卻是著名童書作家——楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書。

這套書的主人公主要有淘氣包馬小跳；嘴像河馬一樣大，跑步比汽車還快的張達；十籮筐話有九籮筐是沒用的話的毛超；胖得像企鵝一樣的唐飛。這套書主要講了這四個形影不離的好朋友與同學們在學校和平時的生活中發生的許許多多有趣的故事，每一本都很精彩，讓我愛不釋手，其中讓我印象最深刻的就是《笨女孩安琪兒》這個故事。

《笨女孩安琪兒》這本書寫到，安琪兒是一個又醜又笨但卻很善良的女孩，同學們都不喜歡她，常常欺負她，每當這個時候，馬小跳總是挺身而出幫助安琪兒。可見馬小跳是一個多麼為人正直、善良勇敢、樂於助人的好孩子啊！

讀了這套書我明白了，“淘氣包”並不是一個貶義詞，每個人都有優點和缺點。馬小跳誠實正直，活潑可愛，樂觀勇敢，不服輸，勇於承認錯誤，我們也要學習他的良好品質。最後聞孩子味兒的萬年龜從千里之外來到馬小跳家，告訴我們：有童心的人永遠都不會老，把這句話送給同學們，我們也要像馬小跳那樣快快樂樂地生活哦！

讀《淘氣包馬小跳》有感7

一提起調皮蛋，大人們總會用“沒出息”、“一點沒有上進心”、“看看你同學的成績”等短語來形容。但自從我看了《淘氣包馬小跳》後，就認為大人們説的不一定是對的。

我覺得書中的馬小跳雖然是個調皮蛋，但是他心地善良、善於動腦、熱愛小動物，他有一個十分好的優點——不會撒謊。但他經常被冤枉，因為他調皮，以為他撒慌，老師就不相信他。但他的四個兄弟卻一直支持他。你可別看他們淘氣，他們這“四大金剛”還做了很多很多好事，那可不是扶老爺爺、老奶奶過馬路，而是抓小偷、抓騙子、放動物回大自然、幫人完成願望等，幾乎每本書中都有他們的英雄傑作。凡是馬小跳在場的地方，總會發生一些不可思議的事情。正是這種不平凡吸引我看了這些書。其中有貪玩兒爸爸、寶貝兒媽媽、中隊長路漫漫、班主任秦老師······總之，有馬小跳在，每個人都會不尋常。

其實，在我們身邊也有許多像馬小跳一樣調皮的人，有時，我覺得很可愛，這樣的調皮蛋也會讓你想不到的事。

我們班也有一個調皮蛋，非常倔，脾氣也不太好，愛打人，愛做惡作劇來嚇我們。可是，有一次英語考試，我們都覺得很難做，當試卷發下來的時候，沒想到，我們都考的不太好，可是，那個調皮蛋居然考了個高分。在老師講試卷的時候，就對我們説，調皮蛋他不是笨，也不是腦子不好用，而是他不用心，這次他用心了，不就考好了嗎。

我現在明白了大人們説的話不一定是對的，淘氣包也會有不可思議的故事。

讀《淘氣包馬小跳》有感8

在寒假裏我讀了幾本課外書，我印象最深的是 《淘氣包馬小跳》。

在這本書裏我發現馬小跳是一個活潑可愛、調皮搗蛋，用快樂填滿心靈，用童真、童趣點綴生活的小男孩！他使我陽光向上，他帶走了我所有的憂鬱，使我感覺到快樂的氣息！真的感謝楊阿姨創造了而此優秀的作品，它改變了我的生活，儘管一天到晚學習很緊張，但渴望快樂的我依然會一抽一時間細細品讀《淘氣包馬小跳》系列。

我很感謝黃老師為我們推薦了這本書，我相信很多同學也會喜歡這本書。

讀《淘氣包馬小跳》有感9

只要談起“調皮蛋”，人們就會想起一些被形容為“差生”、“後進生”等不上進的孩子。在我還沒有讀這本書之前，我對“調皮蛋”的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》後，我對“調皮蛋”這個詞有了新的認識。

我覺得書中的馬小跳雖然是個淘氣包，但他心地善良，善於動腦，敢於承認錯誤。只不過他常常被人冤枉，才在老師和同學眼裏逐漸變成了個“調皮蛋”。別看他們淘氣，故事中，這“四大金剛”還有過許多“豐功偉績”呢！比如抓小偷，放生野生動物等，幾乎每本書中都有他們的“傑作”。凡是有馬小跳的地方，每一天、每件事、每個人，都會變得與眾不同。正是這種不平凡，吸引我把全套12本書一一看完，其中有貪玩的老爸、會變魔術的隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克舅舅。

總之，有馬小跳的地方，每個人都不尋常，每一天都不一樣。

其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時，我甚至覺得他們非常可愛。我想，他們應該更需要朋友、同學的幫助和老師的呵護，本書作者想要表達的也應該是這種想法吧。同時我們也不應該忽視調皮蛋，因為這也許就是他們最可愛的地方。

我十分佩服書的作者楊紅櫻，她在講述一個故事時，能那樣詼諧幽默，好玩有趣，把孩子的天性毫無保留地展現了出來，讓我們在笑聲中接受教育。我最喜歡《淘氣包馬小跳》這本書。

讀《淘氣包馬小跳》有感10

馬小跳就是童年的捍衞者，是兒童身邊的夥伴。馬小跳讓我們認識到有不足的孩子是單純的，可愛的。是我們快樂的源泉，知識的幫手，是寫作的範文。

這一些書都使我百看不厭，它是我學習作文的一個好幫手，因為它生動，有趣，是寫作的幫手。讓我得到一本書都如飢似渴地去看，津津有味地讀。馬小跳在我的眼中跳來跳去，他那調皮的身影，那憨厚的笑容。使我對看書有了另種體會：並不是所有的漫畫書才好看，文字書也好看，也生動。令我們回到快樂的時候，讓我們在童年留下一陣美好的回憶。

馬小跳是一個學生，他的三個死黨＂張達．唐飛．毛超是書中的主要人物．他們不僅因為調皮搗蛋．惹事生非．不太遵守紀錄而被老師和同學們 為永恆不變的＂後進生＂，而且還個個都長的＂歪瓜裂棗＂，其相貌不揚．但偏偏就是這些率性而為．真情畢現．有些天不怕地不怕的＂壞孩子＂，成了校園生活的活力所在．正是他們使校園生活異彩紛呈．

不僅太陽每天是新的，而且太陽底下隨時隨地都是新鮮事。特別是馬小跳等一干淘氣包最熱愛生活，誠實善良，充滿愛心。這種人物內在的張力，是作者志在創作校園幽默小説的着意設置，也是基於她對孩子和童年的一種認識和觀念。爸爸是一位玩具設計師，他的設計受到眾多孩子的喜愛。他也像個孩子似的對玩具愛不釋手。馬小跳每次完成他的“驚人之作”後，爸爸就會被馬小跳的班主任“請”到辦公室，讓後老師像教訓學生一樣教訓爸爸。媽媽是一位櫥窗設計師，她設計的櫥窗風格獨特，別具一格，受到眾人的喜愛。媽媽心地善良、性格温順，但是她膽小如鼠。

馬小跳擔心自己做錯題後老師會把爸爸叫到學校，然後放學回家後爸爸打他，所以每次口算測試，他就自作聰明的偷看學習最好的路曼曼同學的。因為他一題不錯，所以老師宣佈成績是受到了表揚。有益次測驗了？這次馬小跳故伎重演，可是，這次馬小跳很不走運，被路曼曼逮了個正着，結果錯了53題，被老師罵得狗血淋頭，暈頭轉向。從此以後，馬小跳再也不敢抄路曼曼的作業了。

聽了我的介紹，你們是不是心動了呀？心動不如行動，同學們，快來看一看哦。

讀《淘氣包馬小跳》有感11

書中的馬小跳有許多好朋友：毛超、張達、唐飛，我看過的馬小跳系列有《漂亮女孩夏林果》、《笨女孩安琪兒》、《小大人丁文濤》等等。

其中我最喜歡的那本書是《漂亮女孩夏林果》因為這集中馬小跳聽到路曼曼説····· 這次馬小跳可高興了馬小跳的一舉一動秦老師瞭如指掌，秦老師先讓馬小跳坐下，想挖馬小跳思想，還寫了一封信給馬小跳的父親，馬小跳別出心思把媽媽帶回來的三根孔雀毛粘在了信封上。

古事中的丁文濤老挖苦馬小跳，還帶着一些成語，還用成語挖苦馬小跳，馬小跳很不喜歡他，天天驕傲自大，還跟馬小跳是個死對頭。還有文中的路曼曼，他是馬小跳的同桌，但嫉妒心太重，還愛跟馬小跳打小報告，馬小跳有了什麼困難，他的好朋友都能幫他解圍。我覺的這樣的朋友才是最好的。

這本書讓我知道了雖然成績不怎麼好沒關係只要有開朗的性格比一切都好，我還要個馬小跳好好學習他的正義感和樂觀的態度應接任何困難，不能退縮要勇往直前，沒有克服不了的困難。

我雖然要跟馬小跳學習，但還要比他做的更好。

讀《淘氣包馬小跳》有感12

讀了《淘氣包馬小跳》——《超級市長》後，我內心最深的感受是：馬小跳雖然淘氣，但只要細心品味，可以發現，馬小跳是最有孩子氣的，他不像路曼曼一樣喜歡嫉妒，不像丁文濤那樣成熟，他十分天真、活潑、有愛心，他整天無憂無慮，積極向上，團結友愛，完全擺脱了學習的困擾！這告訴了我們一個道理，孩子的快樂是重要的。就像楊紅櫻筆下的馬小跳，他靠着自己的愛心和三個好夥伴——猿猴毛超、企鵝唐飛、河馬張達的衝鋒陷陣，幫助馬小跳當上了“市長”。而為什麼小大人丁文濤沒當上“市長”呢？原因很簡單：丁文濤只會死記硬背，他太成熟了；“神童”林子聰一見到大場面就失去了光彩，渾身發抖，臨時表現太差；而完美女孩——王天嬌，太完美了！但是沒有親民意識，心中只有自己......而與他們恰恰相反的馬小跳，做了民意調查，臨場表現優秀，他不急不忙，回答天真，深受評委喜歡。此外還有三位朋友的鼎力相助:拉票、練習跆拳道、準備民意調查、

練習跳“跳跳糖”舞......襯托出馬小跳更加孩子氣。

哦！馬小跳，一個普普通通的孩子，有着美好的童年，而那些好學生，童年並非美好，甚至像丁文濤一樣沒有童年。好孩子嚮往的是100分、三好學生、考大學、考研。像馬小跳這樣的孩子，雖然調皮，但他們嚮往的是蔚藍的天空、碧綠的草地和飛翔的小鳥。淘氣的孩子都是誠實的，他們很少欺騙家長；而好孩子為了保持自已好孩子的本色，沒有幾個是誠實的。

讀《淘氣包馬小跳》有感13

自從我讀了《淘氣包馬小跳》後，我的內心就產生了幾個小祕密，現在讓我悄悄的告訴你。

第一個祕密就是要做一個伸張正義，見義勇為的人。不論外界環境多麼險惡，都要挺身而出，説出事實。

第二個祕密就是要做一個誠實的人，絕對不要撒謊。因為謊言騙得了一時，騙不了一世，終有一天謊言會被戳穿，那時你會更加難堪。

第三個祕密就是要做一個尊老愛幼的人。每個人都要經歷幼年時期和老年時期。我們希望得到別人的尊重和愛護，那我們就要先尊重愛護別人，不然會得到別人的指責和批評，正所謂己所不欲，勿施於人。

第四個祕密就是要愛護家人，幫助家人。對於我們少年兒童，在家裏要多做一些力所能及的事，比如洗碗、拖地、擦桌子、洗衣服之類的勞動，用自己的實際行動感恩父母。

第五個祕密就是要正確認識父母，父母不是我們的傭人，而是最愛我們的人。我們千萬不要做衣來伸手，飯來張口的小皇帝，一定要自己的事情自己做，做一個自強自立的好孩子。

其實這些也算不上什麼祕密，因為這是每一個人都應該明白的道理。

讀《淘氣包馬小跳》有感14

最近，同學給我推薦了一本適合我們小學生讀的書，書名叫《淘氣包馬小跳》。這本書深受同學們的喜愛，也讓我着迷了。

主人公是一個小學生，名叫馬小跳。他雖然學習不好，但他卻不理睬大人的重重阻攔，能夠做自己想做的事情，整天無憂無慮地生活着。一會兒幫助賣花的小女孩，一會兒解救了一頭即將被吃了的小羊，一會兒和他的玩伴“野豬旋風”去探險。

每當我看這本書的時候，我總是很羨慕裏面的馬小跳，我真想一頭鑽進書裏，和馬小跳一起去探險、玩耍。我想:那一定是一段美好的時光，我盼望着這一天快點到來。我覺得和馬小跳相比，我簡直像一隻關在籠中的小鳥，沒有自由，生活安排全都掌握在餵養我的大人手中。我知道現在的家長都有一個共同的心態，那就是望子成龍、望女成鳳，但我們也需要一個屬於我們的空間，讓我們也慢慢地學會獨立生活。

我希望這本書不僅給我們小孩兒看，大人可能比我們更需要。我堅信，大人看了，就會理解我們。到了那時候，我們就不會被那巨大的“作業山”壓得透不過氣來了。

讀《淘氣包馬小跳》有感15

今天，我又讀了一個故事，這個故事名叫馬天笑先生和“跳跳娃”。

當馬天笑先生還沒當爸爸的時候，他還是一個昏頭昏腦、呆兒郎當的小夥子。當了八年玩具設計師，設計出了一大堆一點都不好玩的玩具，堆在庫房裏，賣都賣不出去。

每當玩具廠的老廠長一見到他，從頭到腳都是氣，還經常指着他的鼻子説：“馬天笑，你為什麼設計出來的玩具一點都不好玩？”

馬天笑説也説不清楚，他本來是一個很貪玩、很會玩的人，為什麼就是設計不出來好玩的玩具呢？

不僅別人這麼看，就連他也這樣看自己，馬天笑先生以為他一輩子大概只能當一名設計師。

就在馬天笑先生這樣打算的時候，他的小兒子馬小跳出生了。

馬小跳那像小豆豆一樣的眼睛多好玩呀！馬小跳睡覺的姿勢多好玩呀！

後來馬天笑先生比着馬小跳的樣子做了一個跳跳娃，馬天笑先生來到大街上，立刻很多人擠了過來，一個人買住了。玩具長的老廠長表揚了馬天笑。

後來，這裏生產了許多跳跳娃。

這就是馬天笑和“跳跳娃”的故事！

好聽吧！