關於《小屁孩日記》讀後感

忙碌而充實的一天結束了，你有什麼總結呢？因此我們要寫好日記了。好的日記都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的關於《小屁孩日記》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於《小屁孩日記》讀後感1

今天我看了《小屁孩日記》這一本書，非常好看，我現在就給大家講一講。

本書重點描寫了一個三年級的小學生，他叫米多，天天讓老師生氣。下課的時候他歡天喜地，上課的時候他愁眉苦臉，考試的時候他想盡了一切辦法來作弊。可都是沒用的，因為一切辦法都逃不過老師的火眼金睛……

米多真是個調皮又可愛的小男孩。

關於《小屁孩日記》讀後感2

寒假裏我讀了《小屁孩日記》這本書，我覺得小屁孩説話很有趣。

他説：“星期一有風有雨有太陽有月亮有霧有雪。”他還説：“新年的第一天是哪一天？相信你一定會説一月一日唄！那比一更往前更往前的是哪一天？一月0日啊！”

小屁孩説話真有趣啊！我很喜歡讀這本書。

關於《小屁孩日記》讀後感3

有一套書，讓我感受到了寫日記的樂趣；有一套書，讓不喜歡寫日記的我拿起了日記本，拿起了筆；有一套書，令我百看不厭……這套書，就是《小屁孩日記》。

主人公格雷學習成績雖然不好，但耍小聰明可是無人能及的哦！如：為了躲避內容複雜的尖子班，想進容易的基礎班，故意不好好讀文章；犯了錯誤被證人看成羅利以後，想盡一切可能嫁禍給羅利；老爸讓他去鍛鍊，他卻跑到朋友家打電子遊戲，回來把水澆在身上，好像真的滿頭大汗，剛剛鍛鍊回來一樣，等等。

這套書讓我發現，原來寫日記可以記錄現在發生的點點滴滴。把有趣的事記錄下來，永遠都不會忘記；把失敗的事記錄下來，可以反省、總結過去的失誤，永遠都不會再犯同樣的錯……把現在的快樂時光保留好，將來再看一看，你就會發現，如今的你是如此天真、爛漫，這段愉快的童年，永遠也不會忘記……

寫日記的好處可多了！大家一起寫日記吧！

關於《小屁孩日記》讀後感4

我叫崔露予，今年暑假哥哥給我介紹了一本書《小屁孩日記》，這可是一套令人看了會忍不住捧腹大笑的書，主人公格雷是個機靈、自戀、膽小又懶散、又愛出風頭的男孩，他特別的搞笑，他在老媽的要求下寫日記。

可其實他是幻想着自己成名後可以用筆記本來應付採訪他的記者；他喜歡玩電子遊戲機，爸爸要讓他多出去活動，把他趕出家，結果他跑到朋友家裏去繼續打遊戲，然後在回家的路上用別人家的噴水器弄濕衣服，裝成出了一身大汗的樣子；他特意在分班的時候裝成不會念書，好讓自己被分進基礎班——這麼有鬼點子的格雷在家卻經常被自己的哥哥羅德里克耍得團團轉，對被爸媽保護着的弟弟曼尼也總是無可奈何。

我覺得格雷的童年生活真是太豐富多彩了，每個故事都妙趣橫生，他用這種既有漫畫圖片又有文字的日記把自己的童年記錄下來太好啊，我們大家都應該向他學習，養成寫日記的習慣，提升我們的寫作基礎。

關於《小屁孩日記》讀後感5

我看了《小屁孩日記》這本書，認識了朱爾多，他是一個開朗搞笑的小孩子。有一次我看拍賣奶奶這一段，他要拍賣奶奶，就把奶奶領到了拍賣的地方，雖然有很多人想買奶奶，可是朱爾多還是不捨得把奶奶賣出去。這段小故事讓我感受到親人對我們有多麼重要，親情是不可以拍賣的。

我讀了這本書後，讓我學會了怎麼寫日記，以後我要把生活的點點滴滴記在日記裏，和夥伴們一同分享我們童年趣事。

關於《小屁孩日記》讀後感6

《小屁孩日記》是一本日誌。

日記的主人小屁孩比成人聰明多了，還讓我知道了美國的一些知識和單詞的一些知識。我以前一看漫畫書就不看文字書了，不過看了小屁孩以後就看文字書了，這本書裏寫的那麼奇怪，初中生應該沒有那麼大的壓力吧？

小學生也沒有那麼幼稚吧？格雷只會想一些鬼主意，還老是失算，我不像格埋老打鬼主意，不過淘氣也是應該，不淘氣就不是男孩子了，但不能淘氣的讓人煩感，這樣才讓人喜歡。

關於《小屁孩日記》讀後感7

《小屁孩日記》是一本很好看的書。

這本書講的是：這是一個美國中學男生的日記。他為自己的瘦小個子而苦惱，老是擔心被同班大塊頭欺負，這是他心裏的一個小小的自卑。可另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人聰明，而覺得別人是笨蛋，老想投機取巧偷懶。他在老媽的要求下寫日記，幻想着自己成名後應付蜂擁而來的記者。他喜歡玩電子遊戲，可是他老爸卻常常把他趕出家門，讓他活動一下，但他還是跑到朋友家打遊戲，然後到人家的花園走一會兒，就被灑水車弄濕，扮成一身大汗的樣子。不過，格雷在家鬥不過哥哥羅德里克和弟弟曼尼。

我很喜歡這本書。

關於《小屁孩日記》讀後感8

看到書名你就會知道，這是一本日記體小説，而且這本日記體小説還是英漢互譯的。

這本書是圍繞着主人公格雷·赫夫利來寫的，讀起來十分輕鬆。雖然沒有用十分華麗的語言，卻使我感受到了小屁孩的生活繽紛多彩，給我帶來無限歡樂。

我認為這本書很好！還可以幫我們積累英語單詞呢。

關於《小屁孩日記》讀後感9

讀了《小屁孩日記》覺得這本書很精彩，我很喜歡。每一篇都帶有彩色漫畫插圖。

書中主人公米多是一個淘氣的小學生，聰明、誠實、勇敢。喜歡跟自己小夥伴一起玩耍，偶爾會搞點小動作：比如藏他同學的書包，一連串搞笑事情不斷。

感謝《小屁孩日記》讓我明白寫日記是一件有趣快樂的事，使我懂得了童年時光多麼美好！所以今後我也會嘗試堅持寫日記，記錄自己成長的點點滴滴。媽媽説：“長大以後在翻看，值得記憶和回味。”

關於《小屁孩日記》讀後感10

我有一本書，名叫《小屁孩日記》。這是我花了一個月的零花錢在飛機場裏買的。

這本書的作者是美國的金尼寫的。是中國人翻譯過來的。藍色的封皮上面還寫着爆笑日記，輕鬆英語幾個字。

他的`內容是中文和英文相結合的，裏面的插圖也很有意思，知識也非常的豐富有趣。讓我印象最深的不是封皮，是裏面的故事，我最喜歡的故事是第50個。歷史課的大作文，這個故事最有趣！

我很喜歡這本書，他告訴我怎麼做人，怎麼與人相處的道理。這本書對我的影響真是意義深遠！

關於《小屁孩日記》讀後感11

我今天讀了一篇關於小屁孩的日記。

在這個日記中主人公是小屁孩。故事是這樣的，小屁孩他在假期裏不是上興趣班就是玩遊戲，所以一點作業都沒寫。開學的頭幾天他才想起來作業還沒寫呢！最困難的是補日記。都過了一個月了，早就忘記每天都幹什麼了。只記得每天吃飯、睡覺、玩、重新寫日記太費勁了。為了多湊一些字數所以每天日記最後都寫上我今天真開心。媽媽説人不可能每天開心，這不真實。於是他後面的日記都加上我今天一點也不開心。

媽媽看了批評他説，一個人不可能每天都難過。這也不真實。真沒辦法，他只好隔一天寫上我今天真開心，在隔一天寫上我今天真不開心。或者今天早上吃什麼什麼我真開心。

通過讀真個日記我知道以後寫日記應該每天寫。不能經常寫我今天真開心或者寫我今天真不開心了，應該寫出自己的真實感受！

關於《小屁孩日記》讀後感12

你喜歡頑皮、愛出風頭的孩子嗎？你喜歡老想投機取巧偷懶的孩子嗎？你的答案肯定是不喜歡吧！這個孩子就是美國作家傑夫·金尼寫的《小屁孩日記》裏的主人公格雷。

格雷為自己的瘦小個子而苦惱，總是擔心自己會被同班的“大塊頭”欺負，他會感慨“為什麼分班不是按個頭而是按年齡分呢？”這是他心中小小的自卑，可是他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，總想投機取巧偷懶。他在分班時故意裝着不太會讀書，好讓自己分入基礎班，打得主意就是“儘可能降低別人對你的期望值，這樣即便你以後可能幾乎什麼都不用幹，也總能給他們帶來驚喜”。他就是這樣一個愛耍小聰明、調皮的男生。

讀了這本書，我想到了以前看過的動畫片《櫻桃小丸子》。櫻桃小丸子也像格雷一樣調皮、愛耍小聰明、懶散，有着很多缺點，但卻十分真實可愛，我非常喜歡。

我也是個有缺點的孩子，可媽媽卻説我很可愛，呵呵。

關於《小屁孩日記》讀後感13

假期看了《小屁孩日記》——好孩子壞孩子這本書，其中格雷説：“我還真不相信聖誕老人有那個閒功夫，一天二十四小時來盯人。

我猜他一年到頭能把每個小孩看上一眼就不錯。”所以，我覺得聖誕節不可能每個小孩都能拿到聖誕禮物。還有，書中提到格雷問媽媽拿錢給網絡寵物花錢，我覺得格雷很不乖，其實他可以按媽媽説的去幫人剷雪賺錢。

關於《小屁孩日記》讀後感14

假期裏，我終於把《小屁孩日記------三年級怪事多》全部看完了。《小屁孩日記》系列是以日記的形式講述了聰明活潑，又有些頑皮可愛的小男孩米多快樂的學校生活，和他的小夥伴們之間的有趣好玩的故事。因為有趣，因為好玩，這是日記題材，所以深受大家喜歡。

看完這本書，我感覺主人公米多的校園生活有趣而又快樂，比如：“保衞學校”裏面，他們開動腦筋想出了對“口令”；“一堂關於理想的課”裏面，大家的理想，米多想做“超人”，主持正義抓壞人，甜老師告訴大家“理想是屬於自己的……”；“參觀電視台”裏面，貪玩把自己弄丟了；“學寫毛筆字”裏面，寫毛筆字的熱鬧和好奇；等等，等等，讓人看了就想笑，也讓人回味無窮。看完《小屁孩日記》，我明白了寫日記可以多樣化，記述聽到、看到、想到的有趣有意思的事情，而且還要記述完整。我以後要好好寫日記。

關於《小屁孩日記》讀後感15

今天我看完了《小屁孩日記》這幾本書，這裏面有格雷、格雷的哥哥——羅德里克、格雷的弟弟——曼尼。

羅德里克和他的夥伴們開了一個水不濕樂隊，這裏唱的歌非常好聽！羅德里克很會騙格雷，有一次羅德里克對格雷説了一句話曼尼就大哭起來，我覺得羅德里克對格雷不好，格雷每次都被羅德里克騙，這個羅德里克真壞！而這個曼尼經常哭，也不好。

我覺得《小屁孩日記》這本書寫得非常好玩，我真喜歡《小屁孩日記》！