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笑貓日記讀後感400字五年級7篇

笑貓日記讀後感400字五年級7篇

即將要到一天的結尾了,心中一定有不少感想,請好好地記錄下在日記裏。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編幫大家整理的笑貓日記讀後感400字五年級7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

笑貓日記讀後感400字五年級7篇

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我看過不少書,其中,我最喜歡的書是——《笑貓日記》。這本書讓我受益匪淺。

《笑貓日記》這本書主要講了一隻會笑的貓和一隻長生不老的老鼠經歷了許多事。它們揭穿了一條保姆狗的陰謀;遇見了一隻想變成人的猴子,一隻能聞出孩子味兒的老烏龜,一隻又醜又善良的幸福鴨子。為孩子們建造一個屬於他們的祕密樂園;登上了雲朵上的學校,聽到一些不愛學習的孩子們的歡聲笑語。又遇見一羣青蛙,青蛙愛唱歌,建了一個青蛙合唱團;用一把古老的油紙傘,看到所有人的過去和未來;在櫻花巷發現了許多祕密。

《笑貓日記》這本書裏有許多的好詞佳句。如紅彤彤、面無表情、目不轉睛……當然,我從中也積累了不少的好詞佳句,很多時候在作文上加多幾個好詞佳句,這樣,我寫作文也變得容易多了。讀完《笑貓日記》後,我受益匪淺、深有感觸。同時也懂得了許多道理。也讓我發現了――很多事情需要自我探索,不該依靠他人,生活也一樣,不該依靠別人

我以往寫作文也不是很好,就是因為平時積累的好詞佳句不多,寫的字數也偏少,也不太會寫。之後,我看了《笑貓日記》之後,我積累的好詞佳句就越來越多,寫作文當然也簡單了不少。

《笑貓日記》一向吸引着我。《笑貓日記》裏面的資料雖然差不多都是字,僅有幾幅圖畫,但我光是想,就能夠想到資料的畫面。我喜歡這本書。

笑貓日記讀後感400字五年級7篇2

在這個快樂的假期裏,我讀了四本《笑貓日記》、三本《吳姐姐講歷史故事》。其中,我最喜歡《笑貓日記》之《那個黑色的下午》。

看題目大家就應該知道,那個黑色的下午就指的是2008年那場特大地震,就是這場地震把笑貓一家震塌了。

在慘白的陽光下,笑貓踏上了尋找妻兒的道路。可是一眼望去,前面沒有路了。這場地震讓那片美麗的土地面目全非,山不是原來的山,河也不是原來的河,櫻桃溝也不是原來的櫻桃溝。忽然,笑貓看到了一個熟悉的身影,是二丫!笑貓激動地朝二丫跑去。二丫萬分焦急地説:“我們現在得找人,因為我發現了一個嬰兒。”我和二丫趕緊向一片廢墟跑去。“那裏有人!”二丫和笑貓故意讓人們跟着跑到了發現嬰兒的廢墟,他們就這樣救出了一個嬰兒。在震後第三天,他們意外地遇到了三寶,三寶已經成為了一隻搜救貓……笑貓終於在一個紅色的廟裏找到了虎皮貓和胖頭。胖頭説:“地震後第一天,我忽然聽到一隻餓得奄奄一息的大熊貓在呼救。我就趕緊爬上樹,發現大熊貓的腿受傷了,不能自己扯竹子吃,所以我就幫大熊貓扯竹子吃。”“還有我,我也幫助了不少人。”虎皮貓急忙説,“地震的時候,我很害怕,但是看到一隻剛出生的小羊,我還是堅定地把它抱在懷裏,用從直升機上投下的牛奶喂他,直到找到能幫助它的人。”

看了這個故事,我深受感動,我要學習笑貓一家樂於助人的精神!

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一次偶然的機會,讓《笑貓日記》成了我成長中不可缺少的一部份,讓我喜歡到了廢寢忘食的地步。

楊紅櫻阿姨塑造的笑貓形象,我非常喜歡。因為每次在我被人冷落的時候,都是笑貓給了我鼓勵、自信,他現在已經成為我最好的童年知己了!在《笑貓日記》中,我最喜歡《那個黑色的下午》,它真實的記錄了大地震後,人、動物之間發生的情感碰撞,讀了很讓人感動,尤其是那條名叫公爵的搜救犬,他在成功救出37位傷者之後,就光榮犧牲了!還有那隻母白鵝,為救爺爺竟把自己的孩子給吃掉了,還犧牲了自己!讀到這裏,我已經泣不成聲了。媽媽問我怎麼了,我説我被裏面的動物感動了,既然動物都能這樣,我們人就更應該更具備比動物更難能可貴的精神!媽媽很激動,誇我長大了!我相信你們也會有和我一樣的感覺的!

讀了阿姨的書,讓我有一種如獲重生的感覺,是她讓我的心靈釋放,讓我的情感流露,它就像是一位天使,來解除我心中的寂寞,為我塑造了一個有一個鮮明的形象。讓我以後有了一個很好的參考素材。由此我悟出了四條有關於寫作及生活的道理:語言文字不一定要華美,簡單明瞭就好;文章敍述不一定要精細,流露真情就好;人物不一定要漂亮英俊,純粹就好;在生活中,不一定要當第一,快樂幸福就好;您的作品就是用這樣樸實並充滿真情的語言,感動了我。正是有了您的《笑貓日記》,才使我的童年更加完美,更加快樂!

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這個暑假,我一直在看《笑貓日記》。它是一本非常有趣的書。因為它讓我感受到了真正的童趣,讓我感受到了楊紅櫻阿姨母親般温暖的童心。還記得一句話,用夢想温暖童心,用智慧點亮童心。因為這句話,讓這本書激起了我的興趣;這句話,讓我開始挖掘笑貓日記。

有孩子心的人永遠都不會老。這是老烏龜送給我們的話。真的嗎?有孩子心的人就不會變老?是的。我相信:有孩子心的人會和孩子們一樣生活在快樂中,一起努力,一起堅持説起有孩子心的人,我想起了楊紅櫻阿姨。

親愛的'楊紅櫻阿姨,謝謝您為我們創作的《笑貓日記》,書中那些生動的故事情節,深深的吸引了我,讓我把二十本都買齊了,看完了。在您的書中,我可以學到許多知識,還能懂得許多道理,這本書,就像老師一樣,引起了我們的興趣,讓我們愛上讀書。

楊紅櫻阿姨,要是您是太陽,我們就是被您照射的花朵;要是您是大地,我們就是被您呵護的小草;要是您是不管怎麼説,我們都是愛您的。

《笑貓日記》,這些從嚴冬寫到金秋的故事,猶如温暖童年的心靈雞湯。在楊紅櫻阿姨的帶領下,我們將會在好玩、美妙、温暖的文字中,去發現,去思考,去了解,去認識,用夢想温暖童心,用智慧點亮童心!

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《笑貓日記》是一部借物喻人的書,前幾本把人比做動物,反映了生活中人與人的交往。從《櫻桃溝的春天》到《一頭靈魂出竅的豬》寫出了萬物都有情,十分感人。

每一本書中都能告訴我們許多的知識,高爾基先生曾經説過一句話:書籍是人類進步的階梯,笑貓日記《幸福的鴨子》讀後感。説到這兒,我不得不向大家推薦一本書——《幸福的鴨子》。

看了這個書名,你肯定知道這本書講述的是一隻鴨子的故事。她是一隻很容易產生幸福感,而且樂於助人的女鴨子。她的名字叫麻花兒,麻花兒因為能給大家帶來快樂而感到非常幸福,當她認識笑貓時,麻花兒覺得笑貓是世界上最有想象力的貓。後來,麻花兒和笑貓相處的很融洽,她覺得自己是世界上最幸福的鴨子……

當我看了這本書後,我認為我們在日常生活中都應該像麻花兒一樣,多做幫助別人的事,以能給別人帶來快樂為榮。因為只要你付出了,就一定會有回報。你的努力給別人帶來了幸福,你也會有成就感,同樣也會給自己帶來快樂。在學習中也是一樣,只要我們刻苦學習,就一定能取得優異的成績。希望大家和我一樣,以麻花兒為榜樣,和大家分享自己的快樂,做一個助人為樂的好孩子。相信如果我們都能這樣做,這個世界必然到處都會充滿歡聲笑語。

笑貓日記讀後感400字五年級7篇6

楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》是我最喜歡看的一套書,其中我最喜歡的人物是黑旋風。光聽名字,你能猜出他是什麼動物嗎?他呀,是一頭很酷的黑豬,跑起來如同一陣旋風,所以他叫黑旋風。

讀《笑貓日記》有感黑旋風可是一頭與眾不同的豬,別的豬隻會吃了睡,睡了吃,肥肥的,懶懶的。而他卻是一頭有理想,有志向的豬:他每天起早貪黑,學會了許多本領,他會飛翔,會溜冰。他還是一個了不起的大英雄:一次大地震中,他不僅靠自己頑強的意志力從廢墟中爬了出來,而且還救助了其他夥伴。

因為這件事,讓他有了個稱號叫“豬堅強”,從此便被人們帶到城裏,每天都被無數記者採訪。可他寧願回到鄉村,也不願在那裏被人蔘觀,因為他嚮往的是無拘無束的生活,最終在他和夥伴們的努力下,終於回到了自己的家鄉。

在黑旋風的身上,我看到了理想和追求的力量。只要心中有夢想,哪怕是一頭被人瞧不起的豬,也會成長為非同凡響的英雄。

黑旋風只是故事中的人物,在我們的生活中也有許多這樣的英雄,他們的先天條件並不好,但他們心懷夢想,通過鍥而不捨的努力最終獲得了成功。我國著名的乒乓球冠軍鄧亞萍,她個子矮小,手腿粗短,她的體型被公認為是不適合打乒乓球的,還曾經被省隊拒之門外。但她並不灰心喪氣,刻苦練習,付出比別人多出百倍的汗水,終於成為世界乒乓球史上最優秀的運動員,連續8年蟬聯世界排名第一,先後獲得14次世界冠軍,為國爭光。鄧亞萍阿姨也是我心中了不起的大英雄。

我愛看《笑貓日記》,也愛故事中的每一個人物。特別是黑旋風,他的故事,真的讓我懂得了很多很多……

笑貓日記讀後感400字五年級7篇7

我有一櫃櫃的書,一箱箱的書。我經常走過,順手拿起來的,是——能温暖人心的一本《笑貓日記》。

每一次看給我都有不一樣的感受:裏面讓我感受到了幽默、哭泣、歡笑……像一碗心靈雞湯。

裏面的主角是一個大家庭。聰明的笑貓和美麗的虎皮貓,他們有四個聰明靈巧的小貓。分別是胖頭、三寶、二丫和小可憐。不幸的是,小可憐在生出來的不久在一次寒流中死去了。他們會用心去聆聽大自然,去聆聽每個人的聲音。在他們成長中,也有各種各樣的事情應對着他們。

我,最喜歡其中的《尋找黑騎士》。三隻小貓分別交到了朋友。可是,他們明白什麼是真正的好朋友嗎?笑貓並沒有去告訴他們,而是讓他們自我去發現。開始,三隻小貓都應為自我的好朋友去改變自我的本質和性格,結果弄得一塌糊塗。裏面我明白了交朋友看起來很簡單,可是,要交到一個真正的好朋友很難。每個人都有自我獨特的品質和性格,如果不慎交友有可能把不好的習慣放在自我身上。

可是,三寶並沒有為此放棄,他決心去找自我最好的朋友黑騎士。在尋找的過程中,三寶也懂得了道理。東南西北都各有瘸了一隻腿的拉木拉多尋回犬。他們很似三寶的好朋友。可是,他們的性格都一樣嗎?最終,他們找到了他們心中威武的黑騎士。看完這本書,我已流淚滿面。留給我最深刻的就是朋友相聚的那一刻,我似乎能感受到他們喜悲交集的心境。我也被黑騎士的性格而感動到……

標籤: 五年級 讀後感
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