當前位置:文書都 >

體裁作文 >讀後感 >

讀《小婦人》有感_高三年級讀後感700字

讀《小婦人》有感_高三年級讀後感700字

當閲讀了一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的讀《小婦人》有感_高三年級讀後感700字,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀《小婦人》有感_高三年級讀後感700字

讀《小婦人》有感_高三年級讀後感700字1

《小婦人》是一本帶有自傳性質的家庭小説,作者是美國的奧爾科特。

這本書主要將的是馬奇家的四個不同性格的女孩通過自己的善良和勤勞找到了自己幸福的故事小説沒有跌巖起伏的情節,沒有引人入勝的懸念,但作者用樸實的語言描寫了馬奇家的天倫之愛。們的善良,對愛的忠誠及對親情的渴望深深地感動了我。作者只描寫了生活中很平凡的細節,是但卻處處顯露出對愛對美好生活的憧憬。

馬奇家的女孩雖然家裏貧寒,但她們卻對任何事都有積極樂觀的態度。小説強調了她們的個性與尊嚴,但有表現出她們的自我表現約束,而獨立自強有是這四個女孩的共同特點她們總是在不停的找出自己的缺點並努力改正。這也是值得每個人學習的。

我喜歡梅格,喜歡她為愛情甘於貧困,不為金錢所誘惑的性格喜歡她淑女風範。我喜歡喬,喜歡她的無拘無束,喜歡她為夢想而努力奮鬥的堅定不移的決心。我喜歡貝思,喜歡她的恬靜,做任何事都毫無怨言,喜歡她總是為別人着想的善良品德。我也喜歡艾米喜歡她的堅強,把扶貧濟窮當作己任的信念。她們的理想與命運個不相同,但她們都找到了自己最好的歸宿。

在她們看來,家是她們的生長之地,又是神聖的避難場所。們回仔細聆聽母親的教誨,回用自己靈巧的雙手聰慧的大腦發明一個又一個富有創意同時又能美化心靈的遊戲。四姐妹的成長曆程彷彿是一首富有趣味的教育詩。作者用既不華麗也不枯燥的語言想我們展示了人類偉大的親情、友情和愛情。在我看來,似乎在四姐妹的眼裏,永遠和她們愛的人和愛她們的人生活在一起就是天下最幸福的事。

從她們身上,我學會了堅強,學會了要懂得知足但不能滿足我學會了要對未來永遠充滿希望,並努力追逐夢想的樂觀精神。我同樣也學會了要加倍珍惜所擁有的,不要等死去失去了才知道它們的難能可貴。我們應該細心發現每個人的優點而不是隻看到別人的缺點。

梅格、喬、貝思、艾米她們四個堅強、樂觀的精神將永遠貯存在我的心裏。她們的微笑回永存在我的腦海中,提醒着我,要堅強,要有一顆純潔的善良的心。

讀《小婦人》有感_高三年級讀後感700字2

看到《小婦人》這個標題的瞬間,我便認為它講的不外乎就是某個婦人的悲慘命運,就像《茶花女》,就像《娜娜》。但上帝卻敲着我的腦門説:“傻孩子,它是一種繁心點點的愛。”

家庭美景

初讀了《小婦人》,在我的面前呈現的便是一幅幸福温馨的畫面:

每天早晨,馬奇太太都會站在窗前目送梅格和喬去工作,每天晚上,馬奇一家都會沉醉在貝思歡樂的歌聲中,在甜美的歌聲中進入夢鄉。每個週末,四姐妹都會在家裏做各自的活計;每個聖誕節,馬奇一家雖過着清苦的生活,但都會救濟窮苦的人。我突然恍悟過來,《小婦人》是一種濃烈的愛意。我急切的將讀到的答案告訴上帝,上帝微笑着説:“孩子,它是繁星點點的總括。”

無私的親情

再次捧起《小婦人》時,在我面前呈現的則是另一幅畫——無私的親情。

在喬將美麗的長髮剪掉,為馬奇太太籌錢時,在馬奇太太低聲下氣向別人借錢時,我看到的親情是一種無怨無悔的付出,是一種紅色的愛。

在貝思病危中,我讀到了這樣真誠的禱告:“如果上帝賜給貝思一條生路,我一定愛他敬他,終生做他的奴僕。”喬説:“如果上帝賜貝思一條生路,我一定不再抱怨。”梅格在一旁虔誠低語,艾美傷心的説:“假如失去温柔可愛的姐姐,即使有一千個一萬個綠松石戒指,也不能給我帶來安慰!”

讀完這些話,我突然明白,家庭中不能沒有親情,親情是愛的永恆的開場白,我們的家庭需要用親情來裝飾。我把這個想法悄悄的告訴上帝,上帝點點頭説:“它是眾星中最亮的一顆。”

友情與愛情

又一次拿起《小婦人》,在我面前呈現的又是另一幅畫面——深深的友情和愛情。

在馬奇家與勞裏家建立起友情後,我看到了一幅相互幫助的友誼圖。馬奇家給勞裏家帶去友情的關愛,勞裏家給馬奇家帶去熱心的雙手。

在喬與巴爾教授建立起愛情後,我看到了另一幅相親相愛的愛情圖。巴爾教授在家教書,喬成為一位成熟的家庭主婦,生活平淡但幸福美滿。

我合上書,晚風輕拂。我望着蒼穹天空中的繁星點點,默默的沉思着,慢慢的咀嚼着,也細細的品味着——原來愛是浩瀚天空中的繁星點點。這時上帝撫摸着我的頭,微笑着説:“孩子,你看見燦爛的星空了嗎?”

讀《小婦人》有感_高三年級讀後感700字3

今天,我讀了《小婦人》這本小説,這本小説的作者是美國女作家路易斯·梅·奧爾科特。下面,我給你們介紹一下本小説的內容。

小説描寫了馬奇一家的天倫之愛。馬奇家的四姐妹分別叫梅格、喬、貝思、艾米。雖然家裏很窮,但是四姐妹不怕苦,她們經歷風雨的磨難和奮鬥的歷程,自強自立地將道路延續下去。

小説中有為了愛情歷盡艱辛的梅格,有通過奮鬥成為作家的喬,有坦然面對死亡的貝思,以及以扶弱為己任的艾米。總之,她們都具有博大無私的愛,我十分熱愛她們一家子。

梅格在父母離家之時,細心地照顧妹妹們,教她們針線活,不讓外人進入家裏打鬧。喬為了讓自家過上小康生活,一直用寫作來賺錢,為了讓父親用二十五美元購買物品,剪掉了自己的長髮,賣了。為了讓妹妹幸福,放棄了自己的愛情,把心上人留給了妹妹。貝思冒着風雨去看母親可憐過的生病的男孩,結果自己被感染了,坦然地面對了死亡。艾米想讓家庭富裕一點,開始學畫畫,可是一隻手卻遭到了傷害。不過,她不甘心,又彈起了鋼琴來,最後成了的接班人——音樂家。

前一段時間央視八套在播韓劇《小婦人》,看得不多,劇中的故事情節也記不大清楚,但對劇中的一句台詞記憶猶新。男女主人公在一次逛公園時,女主人公未得抱怨漢城的天空沒有星星,男主人公肯定地告訴她:不是漢城的天空沒有星星,而是你看不到,看不到的東西不能説它沒有,説它不存在。是啊,生活當中我們常常抱怨在這物慾橫流的社會,美好的事物已蕩然無存,諸如善良的心、堅貞的愛情。但難道這些真的是消失了嗎,抑或是我們用心不夠?

“好東西都決不會消失,因為一切好東西都永遠存在,它們只是像冰一樣凝結,而有一天會像花一樣重開”,詩人戴望舒用詩的語言告訴了我們這個永不變的真理。美好的事物就像是空氣,它無時無刻不在你的身旁!

這本很貼近我們的生活,艾米的虛榮、愛面子的缺點,有些人難道沒有嗎?貝絲樂於助人的優點,有些善良的人們難道沒有嗎……

讀《小婦人》有感_高三年級讀後感700字4

有這樣一本世界名著,它是專門寫給女孩子看的,問世一百多年來,已被翻譯成多種語言,並多次被搬上大銀幕,這就是美國作家露易莎·梅·奧爾科特所著的《小婦人》,是我鍾愛的一本書。

《小婦人》是作者的半自傳小説,講述了一個平凡家庭不平凡的故事:在美國南北戰爭時期,父親馬奇先生遠赴戰場做了隨軍牧師,四個女兒和母親在家裏過着清苦卻堅強樂觀的生活。四姐妹相親相愛,也性格鮮明,大姐梅格漂亮端正,有點兒愛慕虛榮;二姐喬像個男孩子,喜歡舞文弄墨;三妹貝絲心地善良無私,非常熱愛音樂;小妹艾米充滿孩子氣,沉迷於美術創作。她們雖各有各的缺點,但是在善良慈愛的父親、母親的引導下,在生活的不斷洗禮中,她們都努力讓自己變得更好。她們自尊、自愛、獨立、向上,不放棄夢想,充滿信心和勇氣,並且努力承擔生活給予她們的一切。她們在家庭貧困的情況下,仍然心甘情願地去幫助別人,當她們的媽媽告知她們不遠處的鄰居家有一羣餓着肚子的孩子時,她們就餓着肚子把聖誕早餐送給了他們。

四姐妹裏我最喜歡的是主人公——喬,她性格活潑,一副天不怕地不怕的樣子,她甚至希望自己可以像男孩子那樣去參加戰鬥。她追求獨立,熱愛自由,希望有自己的工作,而不是依賴別人,她熱愛自己的家庭,寫作的稿費都用來補貼家用。同時,喬也有着自己的壞脾氣,有些易怒急躁,會做一些連她自己都無法接受的錯事。為此,她十分苦惱,一直不停地控制自己,想盡一切辦法改掉毛病。突然,貝絲因幫助別人得了猩紅熱,喬感到十分傷心,於是她一刻不離地照顧妹妹。在這段時間裏,喬苦惱過、失望過、自責過,一次次傷心,一次次受到安慰。終於妹妹的病情好轉,在不知不覺中,喬通過頑強堅韌的毅力,逐漸克服了自己的魯莽衝動,變成了一個温柔樂觀、鎮定自若的女孩子。從喬的身上,我看到了自己的影子,一直都很勇敢,也很驕躁,雄心壯志地前行卻又總會懷疑自己。痛哭和迷茫之後,也總能及時調整自己,讓自己變得更強大更堅定。

在成長中不斷進步,在磨鍊中尋找自我,擁有獨立的思想和高貴的靈魂,成為最令自己驕傲的樣子,這不正是《小婦人》告訴每個女孩子的幸福箴言嗎?

讀《小婦人》有感_高三年級讀後感700字5

讀完《小婦人》這本書,我最喜歡書中的馬奇家的四姐妹。大女兒叫梅格,俏麗温柔,美麗善良,忠於感情,選擇了貧窮但品格高尚的家庭教師。二女兒叫喬,富於男子氣,很有活力,心中充滿了熱情,想象力豐富,夢想着有朝一日能寫出驚人的作品。三女兒叫貝思,她很害羞,但很温柔,充滿愛心,熱愛音樂。小女兒叫艾米,有藝術細胞,多才多藝,嚮往優雅而高貴的生活,夢想成為大藝術家。

《小婦人》這本書描繪美國戰爭時期的平凡的一家,四姐妹的父親馬奇先生在參軍時生病了,並且有性命之憂。女兒們和她們的母親感到悲痛萬分,母親要去照顧父親,把四個女兒留在家裏。女兒們在家裏都很着急,並且很難過。她們比以前勤奮多了。勤奮的貝思每一天都去赫梅爾家,那裏偶一個小嬰兒。有一天嬰兒生病了,赫梅爾太太出門上班了,她們家的大女兒羅姍照顧嬰兒比,病情加重了。貝思想請姐姐們替她去看看,但姐姐們之後都把這件事忘了。於是貝思親自去了,而赫梅爾家的那個嬰兒死在了貝思的懷裏了。貝思受了刺激,醫生説貝思也會得上這種病,是猩紅熱。結果,貝思真的得了猩紅熱,並且病情相當嚴重,一向在發高燒。有一次燒得厲害,她居然認不出周圍的親人,拉住喬叫“媽媽”。這時華盛頓來信説馬奇先生的病又惡化了,真是雪上加霜!

到了夜晚,貝思還在昏迷着,原先玫瑰色的小臉此刻沒有一絲血色。最終,貝思退燒了,身上也出汗了,真為她捏一把汗。最終她們一家最終又團聚了。

這四個姐妹裏,我最喜歡貝思,因為她熱愛音樂,很喜歡彈鋼琴。她很害羞,有一次去鄰居家做客,老先生向她打了一聲招呼她就害羞得跑回了家。她充滿愛心,離她們家不遠處有一户人家,她們家很窮,充滿愛心的貝思每一天都拿着一點兒零碎的禮物送給孩子們。

梅格也不例外,她美麗漂亮,善良大方,是一位家庭教師。她忠於感情,選擇了貧窮的布魯克。

讀《小婦人》有感_高三年級讀後感700字6

《小婦人》是一本帶有自傳性質的家庭小説,它的作者是美國的路易莎·奧爾科特。小説以19世紀末期的美國家庭生活為題材,生動的描述了馬奇一家四姐妹從懵懂少女變成小婦人的成長經歷。

《小婦人》中描述的故事圍繞家庭生活展開,給讀者講述了生活中平凡的小事,我們能從其中找到最真實的自我。文中,有一件事給了我很大的啟發。馬奇先生從軍隊寄來了信,在艱辛的歲月裏,幾乎每封書信都會勾起人們的傷感。而馬奇這封信中卻很少提到困苦、危險、想、思鄉,這是一封充滿了期望、喜悦的書信,很多資料是對軍隊生活的描述,僅有信末,寫信人才將自我對家中女兒們的愛與關懷寄託於文字之中。從信中能夠看出馬奇先生是一個樂觀向上、不怕困難的人,他很想念女兒和妻子,他愛女兒也愛家,隻字未提自我的困苦,把關愛充分的表現出來,父親的信給了孩子們很大的鼓勵,讓他們能成功的認識到自我的價值。

有一段時間,大姐瑪格麗特去安妮·莫法特家中參加了兩個禮拜的遊樂,其中有舞會,回來後,她變成了愛慕虛榮的女孩。文中有這麼一段話“只要這種喜歡不變成一種癖好,引導你去做愚蠢或不害臊的事,那麼這樣的心態就十分正常,瑪格麗特,你要學着去認識,去珍視那些值得擁有的讚美,更要在美貌之外,憑藉嫻熟質樸的德行去贏取讚美。”引導我們不去追求那些華而不實的東西,去尋找心靈的真善美,女孩子喜歡精緻漂亮的東西能夠,可是不能一味的追求這種無用的東西,要做好本質的自我。

在文章最終,除了貝斯的去世,所有人都擁有了美滿的家庭,過上了幸福的生活,這天倫之愛讓我深受感動,她的臉龐上、聲音裏洋溢着慈母的關愛和謙遜。

“哦!我的孩子們,無論這一生有多長,但願你們能永遠的如此幸福歡樂。”小説的結局很完美。一家十二個人其樂融融的在一齊,永遠歡樂。這四個女孩是世間所有少女的縮影,從他們身上,我們既能看到情竇初開的少女對完美感情的執着追求,也能感受到纖弱少女為夢想而努力奮鬥的的堅韌。同時,我們還能看到她們身上綻放出來真善美的光輝,並被她們所具備的善良、忠誠、無私、勇敢等諸多優良品質所感染。《小婦人》時時奏響着人間真善美的旋律。

讀《小婦人》有感_高三年級讀後感700字7

《小婦人》是一本帶有自傳性質的家庭小説,作者是美國的奧爾科特。

這本書主要將的是馬奇家的四個不同性格的女孩通過自己的善良和勤勞找到了自己幸福的故事小説沒有跌巖起伏的情節,沒有引人入勝的懸念,但作者用樸實的語言描寫了馬奇家的天倫之愛。們的善良,對愛的忠誠及對親情的渴望深深地感動了我。 作者只描寫了生活中很平凡的細節,是但卻處處顯露出對愛對美好生活的憧憬。

馬奇家的女孩雖然家裏貧寒, 但她們卻對任何事都有積極樂觀的態度。 小説強調了她們的個性與尊嚴,但有表現出她們的自我表現約束, 而獨立自強有是這四個女孩的共同特點她們總是在不停的找出自己的.缺點並努力改正。 這也是值得每個人學習的。

我喜歡梅格,喜歡她為愛情甘於貧困, 不為金錢所誘惑的性格喜歡她淑女風範。我喜歡喬, 喜歡她的無拘無束, 喜歡她為夢想而努力奮鬥的堅定不移的決心。 我喜歡貝思,喜歡她的恬靜,做任何事都毫無怨言,喜歡她總是為別人着想的善良品德。 我也喜歡艾米喜歡她的堅強, 把扶貧濟窮當作己任的信念。 她們的理想與命運個不相同, 但她們都找到了自己最好的歸宿。

在她們看來,家是她們的生長之地, 又是神聖的避難場所。們回仔細聆聽母親的教誨,回用自己靈巧的雙手聰慧的大腦發明一個又一個富有創意同時又能美化心靈的遊戲。四姐妹的成長曆程彷彿是一首富有趣味的教育詩。 作者用既不華麗也不枯燥的語言想我們展示了人類偉大的親情、 友情和愛情。 在我看來, 似乎在四姐妹的眼裏, 永遠和她們愛的人和愛她們的人生活在一起就是天下最幸福的事。

從她們身上, 我學會了堅強, 學會了要懂得知足但不能滿足我學會了要對未來永遠充滿希望, 並努力追逐夢想的樂觀精神。 我同樣也學會了要加倍珍惜所擁有的,不要等死去失去了才知道它們的難能可貴。 我們應該細心發現每個人的優點而不是帶上了有色眼睛只看到別人的缺點。

讀《小婦人》有感_高三年級讀後感700字8

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,20--年飛快過去了,我的書也隨着年齡的增長越積越多,有《吹牛大王歷險記》,有《綠山牆的安妮》,還有《怪物大師》,不過,最讓我意味深長、雋永深刻的還是《怪物大師》。

《怪物大師》是兒童文學小説,是兒童文學家雷歐幻象的作品,這冊書一共有19本,每一本都讓人耐人尋味,裏面的主人公是賽琳娜、布布路、帝奇、餃子,他們在書裏經過了九九八十一難,終於取得了榮譽。

書裏主要講了:人類與眾多奇異生物一起生活在一顆蔚藍星球上,人類在自然科技與元素能量上均有深入的探索和研究,每當遇到了重大神祕事件或者歷史性事件時,人們更加信任強大、忠誠,能駕馭巨獸飛龍的“怪物大師”來拯救世界。最終,取得了名譽。讀了這本書後,我的感受是我們遇到了困難或者危險時都不能慌亂,要沉着冷靜的去應對,這樣的話,事情也許會有着意想不到的轉機,可是,如果我們遇到困難不去努力,不去想辦法的話,那困難永遠是困難,永遠無法戰勝它,只有我們把困難解決了,才能繼續前進,才能取得名譽。

在我們生活中,也不能被困難嚇倒。記得有一次,我正在專心致志地寫着數學作業,這時,一道難的數學題浮現在我的面前,我迷惑不解地問爸爸:“爸爸,這有一道難解的數學題我不會做,你能幫我解一下嗎?”爸爸看了看這扣人心絃的題目,語重心長地對我説道:“兒子,遇到困難時,不能放棄,不要退縮,要靠自己努力,多動動腦子,你自己去回想一下老師是怎麼教的?再來想一下這道題,就很簡單了”。幾分鐘過去了,我終於把這個難解難分的題想出來了,我開開心心的把這個題拿給爸爸看,爸爸欣慰地對我説:“做對了!”我歡呼雀躍起來。暗暗決定:下次也一定要像這次一樣戰勝困難,不能退縮。

讀了這本書,我一定要像那四個“怪物大師”一樣,不要被困難嚇到,戰勝了困難,你就是英雄,就是生活的強者!

讀《小婦人》有感_高三年級讀後感700字9

《小婦人》是一本帶有自傳性質的家庭小説,作者是美國的奧爾科特。

這本書主要寫的是馬奇家的四個不同性格的女孩通過自己的善良和勤勞找到了自己幸福的故事。小説沒有跌巖起伏的情節,沒有引人入勝的懸念,但作者用樸實的語言描寫了馬奇家的天倫之愛。她們的善良,對愛的忠誠及對親情的渴望深深地感動了我。作者只描寫了生活中很平凡的細節,但卻處處顯露出對愛、對美好生活的憧憬。

馬奇家的女孩雖然家裏貧寒,但她們卻對任何事都有積極樂觀的態度。小説強調了她們的個性與尊嚴,也表現出她們的自我約束,而獨立自強是這四個女孩的共同特點。她們總是在不停地找出自己的缺點並努力改正。這也是值得每個人學習的。

我喜歡梅格,喜歡她為愛情甘於貧困,不為金錢所誘惑的性格,喜歡她淑女風範。我喜歡喬,喜歡她的無拘無束,喜歡她為夢想而努力奮鬥的堅定不移的決心。我喜歡貝思,喜歡她的恬靜,做任何事都毫無怨言,喜歡她總是為別人着想的善良品德。我也喜歡艾米,喜歡她的堅強,把扶貧濟窮當作己任的信念。她們的理想與命運不相同,但她們都找到了自己最好的歸宿。

在她們看來,家是她們的生長之地,又是神聖的避難場所。她們會仔細聆聽母親的教誨,會用自己靈巧的雙手、聰慧的大腦發明一個又一個富有創意同時又能美化心靈的遊戲。四姐妹的成長曆程彷彿是一首富有趣味的教育詩。作者用既不華麗也不枯燥的語言向我們展示了人類偉大的親情、友情和愛情。在我看來,似乎在四姐妹的眼裏,永遠和她們愛的人和愛她們的人生活在一起就是天下最幸福的事。

從她們身上,我學會了堅強,學會了要懂得知足但不能滿足;我學會了要對未來永遠充滿希望,並努力追逐夢想的樂觀精神;我同樣也學會了要加倍珍惜所擁有的,不要等死去失去了才知道它們的難能可貴。我們應該細心發現每個人的優點而不是帶上了有色眼睛只看到別人的缺點。

梅格、喬、貝思、艾米,她們四個堅強、樂觀的精神將永遠貯存在我的心裏。她們的微笑會永存在我的腦海中,提醒着我:要堅強,要有一顆純潔的心。

讀《小婦人》有感_高三年級讀後感700字10

《小婦人》是美國著名作家路易莎奧爾科特寫的長篇小説,小説主要描述馬克一家的天倫之愛。以馬克一家四個小姐妹的成長過程中的趣事,以及她們那具有着優秀品格的母親給予她們的啟發和教育,成功地塑造了性格各異的人物形象,感受很深。

《小婦人》的主人公是馬克一家的四個小姐妹,大姐曼格美麗而有些虛榮,二姐瓊豪爽正直,老三佩絲善良而羞澀,最小的艾米愛漂亮也好惹麻煩。

讓我最佩服的是老二瓊,她勤勞好勝,勤學幹練,是我們此刻孩子所不可比擬的,雖然所處環境不一樣,那種為着自我夢想而學習的精神實在讓人為之感歎。

爸爸從軍多年,姐妹幾個是媽媽一手帶大的,看到媽媽的疲倦的樣貌,一個僅有十幾歲的孩子,能認識到自我長大了,有義務幫忙家裏,幫忙媽媽減輕負擔,雖然捨不得放棄手中的書卻明白自我該怎樣做,違心地來到姑姑家打工,頂着東家姑姑的嘮叨,做着一件件無趣煩燥的事,因為自我是要拿薪水來補貼家用。工作中的瓊依然不忘自我的夢想,得空就讀書、寫作;寫作、讀書,最終有一篇文章發表在報紙上,渴望成功的她最終得到認可。

媽媽的教育方法也讓我為之折服。媽媽是一們個仁慈、善良的婦人,這個家全靠她一個人操持,在她的培育下四個女兒健康、活潑地成長着。媽媽“放縱”的教育思想是我們現代教育無法實現的。生活中的人都有懶性,幾個小姐妹當然也一樣,在假期都想懶一懶,閒一閒,可做母親的沒有反對,反而是放縱自由,任其發展,索性有天自我找藉口外出,孩子們餓得慌了才懶散地起來,看到冷鍋冷灶,沒辦法了自我動手,費了好大勁兒才做下早點,可吃起來個個皺眉頭,中午換個方法也依然如故,整個家裏亂糟糟地,大家感覺什麼事兒也亂套了,都抱怨着,最終爆發了:“算了,再也可是這遊手好閒的日子了”這些發自內心的話語才是媽媽想要得到的,這些實踐的內在動力才是孩子們勤奮的開始,試想我們做家長的哪個能做到呢?

讀《小婦人》有感_高三年級讀後感700字11

初三那年純白的摺紙時代在記憶中漸行漸遠,歲月打磨過滄桑的痕跡。看不見蒲公英燦爛的笑容,相信不到當年的紙飛機插入雲霄,青春在記憶中老去。

或許這很容易讓人聯想到喬。那個集一生索愛於世間,家人,創作的女子。她無疑是堅強的,你看得到她倔強的側臉。你能想象出她將一頭青絲剪去而拯救父親的決絕。她包容,她坦蕩。當她感恩於家人,感恩於生活時,絲毫沒有掩飾自己的成熟。這樣一個真性情的她,或許正是一種人生的折射,而我,正是應該感謝這樣一種折射在感動着我。

生活總是在負累沉重。這樣看來,彷彿15歲以前的我是處於正極,而15歲以後的世界就黑白顛倒。有些事情,是我從前永遠也無法做到或是想象的。比如成績永遠令人失望,並且以一種驚人的姿態做着自由落體。沒有最低只有更低,潛力無窮。比如總是引以為傲的優勢成為一種難以言喻的劣勢成為心中永遠的痛,無論怎樣追趕,總是與常人相差甚遠。這是一種怎樣的預示?抑或是我的身體發生了怎樣的變化?我彷徨了。

然而喬也如此,當她漸漸成為一個老姑娘時,當她的理想無法實現時,當她下半生的命運將在貧窮和擁擠中度過時,她並沒有彷徨。她依舊滿足於她所擁有的世界。她可以有一所學校,她可以跟孩子們一起,她可以找到志趣相投的人。生活部在於富有和名譽。沒有驚天動地,沒有掌聲讚美。生活的意義在於找到所愛和讓自己快樂,這便是對人生的最大感恩。

而我。一如既往的喜愛文字。就像喬熱愛她的作品一樣,即使它們有些一文不值。而我卻新手它們的樸實真誠。獨特的美令人驚訝與陶醉。文字是一種對內心的交流,感謝有這樣的字符來洗刷內心的痛苦。

現實總是有些殘酷。以為認識總是越往後越艱難。當我看不到家門口的梧桐樹而嗅到物慾的浮華氣味時,當內心深處純真的記憶被越埋越深直至模糊不清時,是應該淚流滿面,還是舔舐傷口?

或許喬知道,或許我知道。

讀《小婦人》有感_高三年級讀後感700字12

《小婦人》是美國文學百花園中的一朵奇葩,正如《安徒生童話》一般永垂不朽。也曾被譯成多種國家的文字流傳世界。

人人都説,《讀安徒生童話》長大的人是幸福的,我卻想説讀了《小婦人》長大的人是幸福而穩重的。

在書中,作者路易莎?梅?奧爾科特根據自己的生活寫照,刻畫了性格炯異的四姐妹,她們分別是美麗的大姐梅格、暴躁的二姐喬、柔順的三姐貝絲和淑女的小妹艾米。梅格是一個美麗卻很虛榮的女子,一心只想嫁入豪門,而社會的殘酷與生活現實的種種原因,讓她明白:嫁入豪門並不一定幸福,她最終選擇了平凡的約翰,過着普通、簡單而又幸福的日子。喬是一個男孩子氣、暴躁無比一心想幹轟轟烈烈大事的女孩,也正是本文作者的寫照。但是她在物資的誘惑下,寫文章只為了賺錢,最後在巴爾教授的影響下,喬最終還是放棄了物資的誘惑。至於淑女又白雪公主般可愛的艾米一心想做一流的畫家,後來去了國外留學,不再愛鑽牛角尖,人也變得大方賢淑,和有錢的丈夫勞裏在一起做慈善事業。只有三姐貝絲最為平淡,從小乖巧善良,想和父母在一起,做對家庭有用的人。然而善良的她因為照顧鄰居家生病的孩子不幸患猩紅熱而死。四姐妹的夢想,都在現實面前不得不作了調整。他們也都克服了自身的弱點,走向成熟。

《小婦人》的寫作年代是美國戰爭剛結束,作者不去寫創傷、罪惡,而寫了生活的寧靜與美好,也許是不想揭露人類的醜惡,也許是對未來的憧憬,不過一切的一切不只吸引了我,也吸引了全世界千百億的人民。我認為,人的一生是坎坷的,也正因為讀了《小婦人》,勾起了許多美好的回憶,給生活注進了生命無限的動力。要想採一朵清新的山花,必須要放棄城市的舒適;想要做一名登山運動員,必須放棄白皙的膚色;要想獲得掌聲,必須放棄眼前的虛榮。也正如書中的大姐梅格,她獲得幸福的前提,就是放棄了眼前的虛榮。

《小婦人》告訴我們:人的慾望少一些,以平常心對待一切,不以物喜,不以己悲。即使身處再困難的環境,只要心存善良與愛,那麼我們的生活一定充滿美好的陽光!

讀《小婦人》有感_高三年級讀後感700字13

《小婦人》是一本帶有自傳性質的家庭小説,作者是美國的奧爾科特。在我翻開這本書前,“小婦人”這個詞對我十分陌生但合上這本書時,這個詞卻清晰的呈現在我眼前。

這部小説共分為兩部分,前半部分描述了貧窮卻温馨的馬奇一家在內戰時期的家庭生活;後半部描述了姑娘們離家闖蕩尋求獨立各自找到幸福歸宿的經過。小説沒有跌巖起伏的情節,沒有引人入勝的懸念,但作者用樸實的語言描寫了馬奇家的天倫之愛,淋漓盡致的展現了四個美麗的女孩子對任何事都有積極樂觀的態度。

四姐妹,四種迥然不同的性格,像不同口味的巧克力,讓我沉醉其中。姐妹們年少時的夢,像朵永不凋零的花,盛放在心間。在故事裏,有艱辛的日子,更有歡樂的笑聲,當姐妹們人生的風雨慢慢剝落童年的舊夢,她們迎來的是化繭為蝶的美麗。這四個性格迥然不同的姐妹,人生境遇和理想也截然不同,但是相同的是,她們通過自己的努力,在親情、友情、愛情的呵護和滋潤下,找到了自己的人生歸宿,得到了幸福和快樂。

面對年華過去、歲月消退,在成長後的日子裏,最美好的已經遠去,可心底的美好,不曾改變。是的,書中的一切都像發生在我們身上的故事。每個人都會在成長的過程中遇到四姐妹這樣的故事,也會有像她們一樣的苦惱、傷心和迷茫,但是四姐妹們一直憑藉自己的努力克服困難,堅持走自己的路。我經常感到成長中充滿了艱難困苦,卻只是任由它牽着我走,毫無觸動。與那些被自身條件和社會的偏見捆綁,卻依然堅持着自己主見,努力展現自我的女孩們相比,我真是自愧不如。生活就是一場旅程,我必須去親身體驗,讓自己的幼稚去犯下銘記終身的錯誤,這樣才能真正的成長。而這旅途中最可怕的莫過於讓他人的眼光束縛住自我的價值。所以我要堅強,博愛,相信自己。希望我以夢為馬,隨處可棲。

讀《小婦人》有感_高三年級讀後感700字14

《小婦人》是一本帶有自傳性質的家庭小説,作者是美國的奧爾科特。這本書主要説的是馬奇家有四個不同性格的女孩,他們通過自己的善良和勤勞幫助自己找到了幸福與美滿的故事。雖然小説沒有跌巖起伏的情節,也沒有引人入勝的懸念,但作者用他樸實的語言描寫了馬奇家中的無比強大的愛。這個故事中,四姐妹們的善良,和對愛的忠誠以及對親情的渴望深深地感動了我。作者只描寫了生活中很平凡的細節,是但卻能從處處微小的細節中顯露出對愛對美好生活的憧憬。

馬奇家的女孩雖然家裏貧窮,但她們卻對任何事都有積極樂觀的態度。小説強調了她們的個性與尊嚴,但有表現出她們的自我表現約束,而獨立自強有是這四個女孩的共同特點她們總是在不停的找出自己的缺點並努力改正。這也是值得每個人學習的。

我喜歡梅格,喜歡她為愛情甘於貧困,不為金錢所誘惑的性格喜歡她淑女風範。我喜歡喬,喜歡她的無拘無束,喜歡她為夢想而努力奮鬥的堅定不移的決心。我喜歡貝思,喜歡她的恬靜,做任何事都毫無怨言,喜歡她總是為別人着想的善良品德。我也喜歡艾米喜歡她的堅強,把扶貧濟窮當作己任的信念。她們的理想與命運個不相同,但她們都找到了自己最好的歸宿。

在她們看來,家是她們的生長之地,又是神聖的避難場所。們回仔細聆聽母親的教誨,回用自己靈巧的雙手聰慧的大腦發明一個又一個富有創意同時又能美化心靈的遊戲。四姐妹的成長曆程彷彿是一首富有趣味的教育詩。作者用既不華麗也不枯燥的語言想我們展示了人類偉大的親情、友情和愛情。在我看來,似乎在四姐妹的眼裏,永遠和她們愛的人和愛她們的人生活在一起就是天下最幸福的事。

從她們身上,我學會了堅強,學會了要懂得知足但不能滿足我學會了要對未來永遠充滿希望,並努力追逐夢想的樂觀精神。我同樣也學會了要加倍珍惜所擁有的,不要等死去失去了才知道它們的難能可貴。我們應該細心發現每個人的優點而不是帶上了有色眼睛只看到別人的缺點。

梅格、喬、貝思、艾米她們四個堅強、樂觀的精神將永遠貯存在我的心中。我一定會向她們學習,要堅強,要有一顆純潔的心。

讀《小婦人》有感_高三年級讀後感700字15

親情是人生中最重要的情感,是使人們收穫無盡力量的陽光,是促進我們實現夢想的熱情。在親情的沐浴下,我們不再畏懼一切困難,不再失去更多的勇氣。小説中的四位女孩梅格、喬、貝絲和艾米是一個家庭中的四姐妹,她們本來過着富裕的生活,可隨着戰爭的打響,父親衝向戰場,又經歷了破產等磨難,她們變得貧窮,每個人心中都有一份渴望和理想:大姐梅格有些愛慕虛榮,希望過上奢侈的生活;二姐喬舉止如同男孩,自由活潑,理想是成為作家;三妹貝絲天生羞澀、善良,熱愛音樂;老四艾米喜愛繪畫藝術,舉止優雅淑女。

雖然日子十分艱難,但是四個正值青春年華的少女並沒有因此而消沉,用各自不同的方法尋找快樂,實現夢想,並明白了親情,友愛勝過一切財富與奢華!

假若他們的處境發生在我們的身上我們能如此樂觀向上的面對生活嗎?

書中的一個男孩告訴我們即便有才華也不要急於展示,是金子總會發光,自怨自艾是沒有用的,梅格明白了沒有什麼能比得上美滿的家庭更加重要,喬用自己的努力終於使得自己寫的一篇文章登上報紙,成為可以為家裏掙錢的人,並改正了自己急躁的壞脾氣,貝絲學會了與別人交流,不再羞澀示人,艾米學會對上帝禱告,也不再為自己的處境而感到不公平。

書中最偉大的教育家是四姐妹的母親馬奇太太,他對窮人又一份慈悲之心,並能用另一種方式教育自己的孩子,告訴他們許多做人的深刻道理,而這些孜孜不倦的教誨明顯的在他們成長過程中起到了很大的作用。各個時代的少女們都經歷着許許多多不同的煩惱,但書中所講述的美好品德:善良,謙虛,熱情,友愛,卻不會因為時代的變遷而褪色。字裏行間還流露着作者的愛國之情,雖然女孩們不能像父親一樣衝鋒殺敵,但身處亂世的她們也在寫着愛國詩篇,文中的喬更是不滿於在家中閒着,希望和那些男人一樣共赴沙場,為國灑血。

這本書用四個性格迥異的女孩作為所有時代少女的影子,寫出了作為一個小女孩成長為更加懂事的小婦人的歷程,書中還詳細描寫了女孩們怎樣克服自身缺點,衝破一切困難,最終到達理想的天國,靠近永恆的天父,只要與上帝同在一切烏雲終將散去,雲後初陽就將灑滿大地。

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/ticaizuowen/duhougan/ndpn3g.html
專題