名人傳初中讀後感（通用12篇）

當認真看完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編收集整理的名人傳初中讀後感（通用12篇），希望對大家有所幫助。

名人傳初中讀後感1

這次，我要説一説另一位使我佩服的文學家列夫托爾斯泰。他的一生在苦苦地追求真理與自我懷疑中度過，但他的努力並不白費，在不斷地衝擊和求索中，終成一代文學巨匠。

托爾斯泰出生在貴族世家，他曾在高加索從軍，周遊列國，這都為他積累了大量素材。在塞瓦斯托波爾保衞戰中，他面對戰爭的殘酷，自由、博愛的思想在他的心中深深紮根，這也是他創辦學校的原因。晚年的孤獨使他離家出走，一九一〇年托爾斯泰離世。

他的一生，為人類貢獻了許多佳作，是人類文學史上不可忽視的一筆。而且，他的一生主張博愛，儘管響聲寥寥，但他並不放棄，畢生堅持着自己的信念。他為廣大的底層百姓呼喊，在他去世時，無數俄國民眾不顧阻攔，自發為他舉行悼念活動。

托爾斯泰的博愛精神，感動了千千萬萬的俄國民眾。我們的社會缺的不正是托爾斯泰的博愛精神嗎？面對需要幫助而不伸出援手的人是多麼冷漠！不過，勇接從十八樓墜下的小女孩的最美媽媽，用她的親身行動為我們做出了好的榜樣。相信有一天，托爾斯泰的精神會成為人類生活的共同準則。不只是在人與人之間，更是在國與國之間，希望這種精神能傳遍地球的每一個角落，讓戰爭成為歷史！

望着偉人的背影，踩着他們的足跡，我們走向未來……

名人傳初中讀後感2

雪花飄飄，跟隨在三位偉人：貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰身後，我瞭解他們豐富多彩、起起伏伏的偉大一生。在這三位天才之中，我格外欽佩貝多芬和托爾斯泰，這次我就來談談貝多芬那勇敢、不屈、坎坷多難的一生。

貝多芬小時候就被父親強制練琴，並且馬上顯示出了過人的音樂天賦。但在他三十一歲時，厄運降臨——他失聰了。可他並未放棄音樂。愛情的不如意、他人的冷落、困窘與疾病都未曾打倒這位英雄。他反而創作出了一篇又一篇的名曲。一八二七年，巨人離世，他的一生在痛苦和為他人制造快樂中謝幕！

縱觀貝多芬的一生，老天無時無刻不在給他以磨難，他卻用苦難來鍛造快樂，奉獻給全世界。併發出了"我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服！"這樣的咆哮，面對苦難，他的行動是我們的榜樣。

在看幾百年後的今天，又有多少人面對生活上的不如意而以死來逃避所面對的一切。孟子曾説："天將降大任於斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。"世間哪個名留青史的人不是付出了常人難以忍受的艱辛。記得二零零八年金融風暴到來時，媒體上偶爾可以聽到企業家跳樓自殺的報道。既然破產，那麼可以重拾一顆樂觀的心，去從零做起，重新開始一次創業的機會，為什麼偏偏選擇逃避哪？

希望我，和正在讀這篇文章的你，當命運向你發起挑戰時，都能像貝多芬一樣，有一顆強大而充滿力量的心走上前去迎擊它！

名人傳初中讀後感3

讀完《名人傳》這本書，我感到了名人背後所付出了努力與艱辛，他們的那種精神讓人震撼。這本書裏的名人，不是我們所熟知的明星，也不是行俠仗義的江湖豪傑，他們是艱苦奮鬥，為人們作貢獻的人。

貝多芬出身貧寒，他很小就輟學。而且他在創作音樂的過程中還不行耳聾。這對於一個音樂家來説是多大的打擊呀。但他克服了困難，沒有被困難所打倒，與命運艱苦的作鬥爭。用牙齒咬住木棍感受聲音，並且完成了《第九交響曲》，他的這種精神震驚了全世界。

米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。它有較高的文化修養和藝術功底。他的祖國多災多難，外族入侵，任命受奴役，他的許多作品都在戰爭中被破壞，它受人折磨，他的家族也向他索要財物，他一生依附於教皇，為教皇做事。但他卻一直為實現自己的理想而努力，這種精神可歌可泣。

托爾斯泰有一個幸福美滿的家庭。他有很高的文學天賦，他曾經也獲得成功，但他不肯享受這一切，他不肯虛度年華，他在巨大的誘惑之中繼續着自己的寫作之路。把自己奉獻給了寫作。

現在我們都流行追星，但回過頭來看一看，這些人不是跟應該值得我們追求、學習麼?

這些名人與我們現在的明星不同，他們有自己的目標，並且為了自己的目標而去堅持不懈的奮鬥一生，他們的這種精神才是真正值得我們去追求、學習的。

名人傳初中讀後感4

《名人傳》是法國作家羅曼羅蘭的一部著作。在這本書的卷首語中，羅曼羅蘭説了一句話：“打開窗子吧!讓自由的空氣重新進來!讓我們呼吸英雄的氣息。”一開始，我並不懂得這句話。到了我完完全全讀完這本書的時候，讀到最後的句號時，我懂了。書中的三位主人公著名音樂家貝多芬、藝術大師米開朗琪羅、著名作家托爾斯泰雖然生活在不同的領域，但他們都是英雄。不僅因為他們的才華天賦，更是因為他們的那一份精神，那一份情懷!

貝多芬的部分是我比較熟悉的，也是我最喜愛的。因為我喜歡看到貝多芬一次又一次地面對困難，戰勝困難，我敬佩他那一份堅毅!

這似乎給了我一次照鏡子的機會。曾經，我為自己的牙齒煩惱過。因為小時侯自己總是揹着父母偷偷吃甜食，又怕拔牙的痛，所以牙齒長得並不太好。每每有人笑我的牙齒時，我就定下決心，我要堅持每天刷三次牙，制止自己不吃太多甜食。但是呢?結果還不是如時光倒流般，繼續那甜食之旅。雖然這比起貝多芬的困難只是微不足道的，但是這正正表現了我自己是多麼的容易放棄。貝多芬是音樂家，但是他的耳朵卻聾了，可是他還是在晚年的時候堅持創作出一部又一部流傳後世的佳作。我應該在放棄的時候想起貝多芬，他的成就是建立在堅持的基石之上，我要成功就要堅持。

不論是哪一位英雄，在他們身上都充滿着堅持，人道，勇於爭取的氣息。他們都在影響着每一位讀者。

名人傳初中讀後感5

在暑假的時候，在老師的推薦之下我讀了《名人傳》。

《名人傳》這部書中，最讓我印象深刻的是貝多芬的故事。這位音樂大師是在那鮮為人知的困境中磨練出來的。他的一生飽經磨難，身心遭受悲慘命運的摧殘，然而正是磨難造就了他們的偉大。

在貝多芬16歲時，他的母親不幸去世了，他們的父親也因此成了一個揮霍的酒鬼。這些不幸全都壓到貝多芬的身上，使他的脾氣變得暴躁古怪。但他卻更努力，很快他們便成了家喻户曉的人了。當他沉浸在音樂和成就帶來的歡樂時，他們卻耳聾了。這對於一個音樂家而言這是多麼大的打擊啊。面對接踵而至的困難和痛苦，貝多芬以超人的毅力和奮鬥的精神不屈不撓地抗爭，使他們的音樂更上一層樓，在生命的最後日子裏更是寫下了不朽的《歡樂頌》……

貝多芬的一生，如史詩般壯烈。艱苦童年，愛情失敗，疾病纏身，貧困交加。貝多芬從剎那光輝享受的名譽鼎盛到人生谷底的貧苦交加，從童年時的悲慘人生到老年對歡樂的追求的曲折人生，正如羅曼·羅蘭形容的“他們整個一生都像是一個雷雨天。”一個不幸的人，貧窮、殘疾、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他們快樂，他們卻給世界創造了快樂！我感到他們的人生是崇高的。

貝多芬大師的一生，把他的一切貢獻給了全人類，他們的事蹟，他的精神都值得我們的學習。

名人傳初中讀後感6

天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。

——題記

面對挫折和困難，人要麼在孤獨與痛苦中死亡，要麼不屈不撓的抗爭。

讀過《名人傳》我才真正明白什麼是偉大。德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫托爾斯泰，儘管他們的事業不同，貢獻不同，所處的時代和國家也不同，但他們都是各自領域裏的偉人。他們在肉體和精神上經歷了人生的種種磨難，卻為創作不朽的傑作貢獻了畢生精力，在困難和挫折面前他們選擇了同命運抗爭。

反之，如果這三位偉人都選擇了向現實妥協，他們便不會有今天的成就。米開朗琪羅只知道工作，卻不肯改善一下自己的生活；貝多芬與資助他的朋友絕交，使自己陷入困境；托爾斯泰放着舒適的日子不過，卻一心向往着平民的生活。

他們的做法難道是自討苦吃嗎？不，絕不是。他們只不過是按照自己的心去生活，你也許認為生活中充滿了鮮花與歡樂，人生來不是為了吃苦的，但是在生活中難免會有磨難。在磨難面前有人選擇放棄，有人選擇抗爭，儘管這條路坎坷崎嶇，但他們依然為自己的思想鬥爭，自己的追求而奮鬥。

對於書我可以這樣形容，沒有了書我就像缺水的魚，奄奄一息，《名人傳》不單單是一本名人的傳記，更是我們的好老師他教會我如何戰勝挫折和打擊，如何為自己創造更燦爛的明天。

讓我們也為了自己的理想、信念、追求而努力吧！

名人傳初中讀後感7

這個寒假，我閲讀了羅曼·羅蘭的著作《名人傳》，文章講述了三個名人的一生，他們分別是德國的音樂家貝多芬，意大利的雕刻家、畫家米開朗基羅和俄國的作家托爾斯泰，雖然他們國籍不一樣，職業不一樣，身世也各不相同，但他們都是經歷過的人生波折和坎坷，最終成為名垂千古的名人。

這三段人生中，讓我最為感動的就是貝多芬的一生。

他的一生是悲慘的，坎坷的，雖然他有極高的音樂天賦，但是在獻身音樂事業做着奮鬥的時候，他的耳朵聾了，他在自己音樂的鼎盛時期遭到了厄運，這對一個音樂家來説，是多大的一個災難，聽不見聲音是多麼的痛苦，身邊沒有一個能明白他的知心朋友，他變的脾氣暴躁，焦慮不安，但他沒有持續沉默，而是用常人所不及的毅力和音樂天賦創造了一曲又一曲的不朽名作《田園交響曲》《命運交響曲》等等等等，都是他戰勝病魔，改變命運的寫照。他的精神光芒照耀着一代又一代人。他的美名流傳千古。

我是一名中學生，和大多數學生一樣過着嬌生慣養的生活，我們沒有吃過苦，受過累，遇到一點小挫折小困難就選取放下，不懂得堅持，也許我們無法明白貝多芬的高尚境界，但是貝多芬告訴我們：不好向命運屈服！我們有潛質去創造我們的人生，不放下，不拋棄，用自己的實際行動告訴別人：我能行！

我想，這本書的閲讀是我這個春節收穫的最好的禮物。它教會我什麼是堅強，它讓我收穫瞭如何用堅定的信念去應對挫折，用頑強的毅力去迎接成功！

名人傳初中讀後感8

我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬全名叫“路德維希·馮·貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來説就好像是一場悲慘而殘暴的鬥爭。父親急於想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。苦難中長大的貝多芬也是幸運的。法國大革命爆發之時，貝多芬曾遇見莫扎特，並相互交流。接着，又拜海頓為師。後來，貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬初次嚐到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內臟也受着劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞着所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以説，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾後寫的。

貝多芬與命運抗爭，最終成為名人，同樣，我們也要努力學習，做個品學兼優的好學生。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾説過：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢。”除了這一點外，本書的作者羅曼？羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時候，應該想到這些忍受並戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰......

名人傳初中讀後感9

讀了《名人傳》這本書，我感受頗深。讓我明白了人的至高無上的偉大精神是存在的，並且就在我們身邊。

這本書主要講述了貝多芬，米開朗琪羅和列夫。托爾斯泰的故事。這三位都是世界聞名的大人物，可我們看到的都是他們光鮮亮麗的一面，卻不知道在鮮花、掌聲、喝彩的背後，有着不為人知的辛酸。他們一生經歷了許多坎坷，但他們一直不違背原則，堅持自己的想法。

我被文中他們的堅持深深的打動了，明白了無論做任何事都要有堅定的信念。做什麼事，無論成功與否，都要去做，要有毅力，有堅定的信念，只要這樣，我們一定會成功。還有，我們也不能輕言放棄，俗話説得好：困難像彈簧，你弱他就強，你強它就弱。我們面對困難時，要想辦法解決，這才是處理事情的正確方法。假如你放棄了，那麼成功的快樂就會縱然逝去，你將無法體會到克服困難後的喜悦與豁達。

這讓我想起了發生在我們身邊的一則故事。有一個打彈弓很差的男孩兒，幾乎百發不中，但他的媽媽依然鼓勵支持他，母親説：“只要做，就要有信念！”到了晚上，男孩終於打中了。當得知男孩是個盲人時，作者為之一震。是啊，男孩的品質多麼值得我們學習呀！世上沒有什麼不可能的事，一切皆有可能。世上無難事，只怕有心人！

信念是金，在我們做事要有一種堅定的信念，不要輕言放棄，就算成功的概率再小，也要努力去做！

名人傳初中讀後感10

寒假裏，我讀到了一本好書——名人中外傳《牛頓》，這本書給了我深刻的印象。

我們的童年，從幸福走來，從快樂走來。但是，艾薩克。牛頓可沒這樣美好的'童年。他還沒出世，爸爸就離開了人間，二三歲時媽媽改嫁到別處。在村裏，他常被取笑為沒媽的孩子，在小朋友們眼中，他更是個成天默不做聲的無聊玩伴，只知道拿小錘子到處一通捶。

咦，等等，牛頓捶出了一個小水車，居然像模像樣的，而且放在河裏也能轉起來。咦，牛頓叮叮噹噹地做出了一個小車，四個輪子都能轉起來，居然真的能跑起來。哦，天啊，連他的成績也非常好，又考了個第一！

説到這裏，你知道牛頓的童年到底是怎麼樣了吧？可就是這個差點做了農夫的鄉下孩子，憑藉頑強的毅力和認真的態度，發現了許多讓全人類永遠銘記，受益匪淺的真理。小時候，牛頓常常對着天上的鳥兒發呆，長大後，他讓人們飛上藍天有了實現結論——力學；小時候牛頓1+1等於2還是3都不清楚，長大後，卻讓人難以想象複雜而龐大的運算有了準確而簡便的方法———微積分；小時候，牛頓對顏色很敏感，他從三稜鏡裏發現了光學理論，讓遙遠的木星清晰的呈現在人類的眼球中。還有更厲害的呢，世界上最有影響力的名人，牛頓排名第二，足見牛頓對人類的影響力、貢獻有多大。

名人傳初中讀後感11

只有經歷過地獄煉造的人，才能創造出天堂的美好。

有一個人，他在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》;第二個人，他直到臨終前幾天還整天站着塑像，終於留下了傳世的傑作;還有一個人，他在生命的最後一刻，下定了擺脱貴族生活的決心。可想而知這三個人分別是音樂家、畫家兼雕塑家、作家。猜到了嗎?是德國貝多芬、意大利的米開朗琪羅和俄國的托爾斯泰。

他們儘管事業不同，國家不同，貢獻不同，時代也不盡相同，但都是各自領域的偉人。他們都在肉體上和精神上經歷了人生的種種磨難，卻為創造不朽的傑作貢獻了自己的畢生精力。

唯有真實的苦難，才能使人不報幻想，直麪人生;唯有與苦難搏鬥，才能使人經受殘酷的命運。如果把苦難比作地獄，那成功與挫折只能怪後的無疑就是天堂了。

“只有流過血的手指，才能奏出世間的絕唱。”面對人生的劫難和世間的苦難，他們從來沒有一絲的惶恐與顫抖，他們英雄的姿態是那麼的桀驁不馴，有如怒濤，有如飈風，不住的吹響歡樂的號角。

正如孟子説的：“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”

不能只是等待暴風雨過去，而是學會在暴風雨中翩翩起舞。

名人傳初中讀後感12

這是法國作家羅曼羅蘭的一部經典之作。十分真切地向我們介紹路整個歐洲藝術三大領域的傑出代表：音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和作家托爾斯泰。

讓我感觸最深的是貝多芬，他是一個一生都在和命運作鬥爭的人。不幸的他同時也是萬幸的，它有一顆與常人不一樣的聖潔的心。現今社會中擁有這樣心靈的人也越來越少，大家一生都在追名求利，為了金錢而活，放棄了以往的夢想，放棄了拼搏的鬥志，放棄了自我在人生舞台上表演的自信。而貝多芬不一樣，他勇於應對自然設下的陷阱，勇於應對上帝對他的不公，努力為自我夢想的實現而奮鬥。在他少年時為掙錢養家而奔波時，或許我們還在那温暖的家中過着衣來伸手，飯來張口的生活，其實我們都是命運的寵兒，出生在這和平的年代，三餐不愁，還有學上。但有些同學卻不懂珍惜，上課不認真聽講，還滿口髒話。而貝多芬沒有愧對於人這個稱號。

我覺得羅曼羅蘭寫這本書不僅僅是為了讓我們去了解那些名人，更重要的是呼喚那些不幸的人們，切勿過分怨天尤人!人類中優秀分子是怎樣生活的，讓我們在讀它的時候好好吸收它的精神養料，重振生活信心，雖然生活並不像我們想象的那樣完美、夢幻，但既然他們過來了，我們同樣也能過來。

再偉大的人也是普通的，他們唯一和我們不一樣的是他們那堅韌的毅力。同樣，我們也要加油，一齊為成功的喜悦而奮鬥!