讀《三國演義》有感600字-小學三年級讀後感

讀完一本名著以後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的讀《三國演義》有感600字-小學三年級讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的'朋友。

《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》和《紅樓夢》。其中，我最愛不釋手的是《三國演義》。因為，《三國演義》不但寫得生動有趣，也讓我瞭解了一些道理。另我最印象深刻的道理，莫過於團結合作了。

當初赤壁之戰時，曹操率大軍二十萬，對外號稱八十萬，一路南下，揚言要滅了東吳。東吳國君孫權憂心忡忡。大將周瑜自信地説：主公只要和劉備聯合起來，我只需三萬精兵，便可破操。孫權覺得這是一條良計，便派使者勸説劉備與其合作。劉備聽了猶豫不決，諸葛亮耐心地説：主公，雖然我們和東吳實力薄弱，但只要我們團結一心，互相支援。曹軍並非堅不可摧。於是劉備派趙雲、關羽等大將領軍二萬，支援東吳。在劉備和孫權的緊密配合下，以五萬兵力擊敗了四倍於自己的二十萬曹軍。這就是團結合作的力量！

團結體現在學習、生活的各個方面，比如籃球比賽。有一次，我們籃球訓練時打了一場練習賽。我們正在有條不紊的進行着。突然，我的隊友搶到了球，他的突破能力十分優秀，運着球一個靈活的轉身就晃開了第一個防守隊員。可第二個防守隊員馬上又上來防守，第一個防守隊員也立刻轉身防守。這時，我已經跑到了籃下並拍手示意。可他一意孤行，接着強攻。但一個人畢竟難突破兩個人，於是，他沒有成功，也沒有把球保護好，球被搶斷了。輪到對方進攻了，他們一起進攻，互相配合，擋拆、傳球、假動作……所有能消耗我們體力的招兒全部都用上了。我們一下子就感覺體力不支了，他們乘機突破我們的防線，上籃得分。就這樣，對方贏得了比賽。

正所謂人心齊，泰山移。團結的力量是無窮的。團結會讓你在社會上獲得成功，有一席之地。