從百草園到三味書屋的初中讀後感範文（精選7篇）

當細細品完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀後感記錄下呢？怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的從百草園到三味書屋的初中讀後感範文（精選7篇），歡迎閲讀與收藏。

從百草園到三味書屋的初中讀後感1

讀《從百草園到三味書屋》有感每讀完這篇文章，心中總要憧憬好一會兒，時間也似乎是停留了，停留在了那美好的童年時光……這是魯迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇，寫的是魯迅童年的生活和學習，回憶中的百草園和三味書屋，並不是簡單的勾勒，卻也沒有濃濃的筆墨，而是流露着童年的快樂，甚是打動人心。

“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹……”，這些景色，不僅讓魯迅回味，更讓我心動。我想魯迅的童年，是多麼快樂，多麼幸福，甚至有點懷疑魯迅童心未泯。而當魯迅上學後，也並非不快樂，而讓人覺得是另一種趣味。“先生，‘怪哉’這蟲，是怎麼一回事？”這是魯迅的話，讓人看了，先是一笑。並不是笑魯迅的無知，而是對他求知的肯定和讚賞吧，再者是一思，那就是對“怪哉”的思慮了。能讓人深入其境地去感受這篇文章，我覺得是最大的成功。

魯迅寫這篇文章的時候，已經是年過半百，可其中流露的感情，是那麼真摯，彷彿就在眼前，看在眼裏，刻在心裏。我想，這不只是因為實有其事，更重的是魯迅對童年的懷戀和憧憬。撲蝴蝶、捉鳴蟬、採荷蓮……這是誰沒有的童年？課堂開小差、收藏愛書、問一些無厘頭的問題……又有誰的童年沒經歷過呢？可是，又有多少童年留在心底？又有多少童年被遺忘？童年，留不住，最後只灑落在記憶的長河上。人生固然是美好的，可怎樣去感受，怎麼去理解這些美好呢？文章雖然沒有提到任何的觀念，可是卻不禁讓人深思，對童年的深思，對人生的`深思。

或是記憶，或是懷戀，總是美好的，就算是曾經瑕疵。悠悠童年，承載着太多的美好和思念，我們真應當去好好感受。我再次拿起了《朝花夕拾》，讀起了《從百草園到三味書屋》，像是走進了百草園，走進了三味書屋，假期讀了這本書讓自己學會了很多！

從百草園到三味書屋的初中讀後感2

讀完《從百草園到三味書屋》後，我發現魯迅先生的童年和美好，都是每個人憧憬的世界，想：“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚，鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上;輕捷的叫天子忽然從草間直竄向雲霄裏去了。”這些都是我們沒有的，而這就是魯迅先生童年時快樂地時光。

魯迅先生的童年時光是我們夢寐以求的童年。我們的學習條件比魯迅先生的好多了。每當讀到魯迅先生問老師“怪哉”什麼意思的時候，老師的回答是那樣的冷漠、臉上甚至還有些怒氣。我還是剛不清魯迅先生的老師為什麼會生氣呢?

我不能忘了，長媽媽給“我”説過的那個故事：先前有個書生在古廟裏用功讀書，晚上，在院子裏休息時，突然聽見有人叫他。他答應了，看見有一個美女的臉露在牆頭上，向他一笑，便隱去了。他很高興，但竟給那走來夜談的老和尚識破了機關。説他臉上有些妖氣，一定遇見“美女蛇”了;這是人首蛇身的怪物，能換人名，若一答應，夜間便來吃這人的肉的。書生自然嚇得要死，而那老和尚卻道無妨，給他一個小盒子，説只要放在枕邊，就可以高枕無憂了。他雖然照樣辦，卻總是睡不着——當然睡不着的。到半夜，果然來了，沙沙沙!門外像風雨聲。他正抖作一團時，卻聽得一個聲音，一旦金光從枕邊飛出，外面沒有什麼聲音了，那金光也就飛回來了，斂在盒子裏。後來，老和尚説，這是飛蜈蚣，它能吸蛇的腦髓，美女蛇就被它治死了。後來魯迅先生因為聽了這個故事，不敢往牆上去看。

魯迅先生的年代是一個混亂的年代，但是魯迅先生依然以筆作為武器，懷着一顆愛國心去打擊黑暗。

讓我們鼓勵自己，向魯迅先生學習，才不愧於自己的一生。

從百草園到三味書屋的初中讀後感3

在魯迅先生的文章話語中，充斥着對封建主義的.不滿，與對國家淪落到帝國主義的控制之下的激憤。魯迅先生為革命，對國家的一絲不苟的精神及面對帝國主義的大無畏主義，深深震撼了我。

很小的時候，在網上便見到了魯迅先生的照片：少年的魯迅先生，身上透着一絲傲氣；中年的魯迅先生，目光中帶着一絲深遠；晚年的魯迅先生，整個的帶着期望，遠望中國的前程。

《從百草園到三味書屋》這篇文章中，隱隱便能望見，魯迅先生幼年時代的縮影：無憂無慮的“百草園”生活，輕鬆而自在，草邊的蟋蟀，橄欖葉的夏蟲，山海經的故事，童年思想中的故事，以及傳奇的幻想。不是刻薄生硬的批評，而是簡潔優美的筆調，逼真，形象，栩栩如生。

在文中以後的日子裏，魯迅先生把童真與自由帶到了三味書屋，朗朗的讀書聲，教書先生的搖頭晃腦的自得其樂的誦讀聲，魯迅先生攜着這一切的一切，從幼年走到了少年，到中年到老年……文中的主人公形象，如此清晰，是帶着無所顧忌的童真的孩子，文中也處處夾雜着童真的語言。

從百草園到三味書屋的初中讀後感4

今天，學了《從百草園到三味書屋》後，我懂得了很多。

首先，説説在這課我學到的詞語吧，確鑿，菜畦，輕捷，臃腫，鑑賞，人跡罕至，無從，人聲鼎沸等。好句：不必説碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂英樹，紫紅的桑葚，也不必説鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向雲霄裏去了，這句話的寫法很好，運用從低到高寫靜物從高到低寫動物。這種寫法以後在寫作中很有好處。

其次，是本文表達的主旨，雖然在寫三味書屋時，用百草園的自由快樂襯托三味書屋的枯燥無味，但主要是想寫作者兒童時代對自然的熱愛，對知識的追求，以及天真，幼稚，歡樂的心理。

最後，是動詞用的好，如：“掃開一片雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕穀，棒上系一條長繩，人遠遠地牽着，看鳥雀來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了，”這段話運用一系列動詞，準確而細緻地寫出了捕鳥的全過程，同時也寫出了兒童的興奮，驚喜之餘，我也可以寫一段如：他推開門，徑直走進來，拿起桌子的書，轉身走向他自己的座位，坐了下來，翻開書，認真地讀了起來。

《從百草園到三味書屋》這篇文章寫很好，大家可以去讀一讀哦。

從百草園到三味書屋的初中讀後感5

每個人都有一條屬於自我的人生道路，它時而寬時而窄，可我們都必須踏上這條路。

《從百草園到三味書屋》是魯迅先生的散文集《朝花夕拾》中的一篇，初讀時，只是覺得這篇文章的寫作方法運用得出神入化，並沒有聯想到人生哲理。可再次細細品味時，腦海裏便浮現出許多想法。

這篇文章主要是寫作者小時候在百草園裏的歡樂生活，以及之後到三味書屋讀書，生活變得如何枯燥無味。其實人生也是如此，幼年時期的我們是多麼無憂無慮，沒有拘束，不用想着自我該如何謀生，能夠盡情地玩耍，能夠不帶任何目的地歡樂。隨着年齡的增長，我們身上會揹負起長輩或家人的期望，我們必須要學會離開父母獨立生活，我們也會慢慢感受到生活給我們的壓力。這不就是魯迅先生所寫的.百草園和三味書屋給人的啟示嗎？

此刻很多孩子拒絕長大，上了中學還期望一向沉溺在父母的關愛中，期望維持着童年的純真和任性，願望和想法固然好，現實卻不允許這樣。沒有人能一向待在“百草園”裏，我們總有一天要從“百草園”走到“三味書屋”，雖然“三味書屋”的生活很枯燥，也無趣，但那又是我們人生必須經過的一個階段，在經歷了成長曆程之後，在你能夠獨立生活時，回頭再看“百草園”，不也是很完美的麼？

我們應當從“百草園”中走出來，大跨步地邁向“三味書屋”，經過“三味書屋”的洗禮，讓自我成長為有知識、有思想、有職責的人。

從百草園到三味書屋的初中讀後感6

我讀了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》這篇文章後，十分羨慕魯迅先生在百草園度過的完美時光。文中充分描述了百草園給魯迅先生的童年帶來的無限樂趣。“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹……”光這些景色，就讓魯迅先生百玩不厭。百草園這個樂園彷彿會讓讀者恨不得立刻去那兒飽飽眼福呢！

文中的長媽媽還給魯迅先生講過一個關於美女蛇的故事。故事告訴我們倘有陌生的聲音叫你名字，你萬不可答應他。然而這個故事給魯迅先生有了些“後遺症”。魯迅先生從此在夏夜乘涼時，總有些擔心，並且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。這合理的寫出了魯迅先生年幼時害怕的心境。

當魯迅先生要到上學的時候，家裏人將他送到三味書屋，也就意味着魯迅先生要和他的蟋蟀、覆盆子、木蓮等……要説拜拜了。

進了三味書屋，魯迅先生開始了乏味的學生生涯，“每一天只讀書，正午習字，晚上對課”，這便是魯迅先生的生活。儘管如此，魯迅先生還是經常和同窗們出三味書屋後的一個小園玩。雖然能折梅花、尋蟬蜕、喂螞蟻，但人去多了，時間久了，就會被教師叫回來，繼續讀書，這遠遠不及在百草園的自由、快活。

這篇文章不僅僅用百草園的自由歡樂同三味書屋的無味作比較，表現了兒童熱愛大自然、嚮往自由的心境，並且經過對百草園和三味書屋的回憶，表達了魯迅先生兒童時代對大自然的熱愛，對知識的追求，以及天真、幼稚、歡樂的心境。

從百草園到三味書屋的初中讀後感7

品讀魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，回味着從文章中散發出來的天真爛漫的氣息，享受着字裏行間透露出來的那份活潑可愛的青春年華，我的眼前不禁浮現出一幅幅引人入勝，有趣的畫面。

“油蛉在這裏低唱，蟋蟀們在這裏彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣……”讀着這些充滿趣味的文字，我的心彷彿已飛到了百草園裏，與那些昆蟲們來個親密接觸。讀着文章中的文字，我彷彿看到了年少的魯迅與昆蟲為伴，採着野花野果，舒適地躺在草地上，享受着和煦的陽光。冬天裏，他在雪地裏自由地玩耍着，支好竹篩，悠閒地捉捕鳥兒，但是總因為性急，捕不到許多鳥兒。他還喜歡聽長媽媽講故事，看《山海經》，因此而害怕赤練蛇，不敢到長的草裏去，害怕遇到美女蛇。

在百草園裏，一切都是那麼地自由，一切最美好的感情在這裏散發出閃亮的光輝。

不知為什麼，文章中的一切都讓我回味無窮，看了還想看，也許就是因為文章充滿了兒童的天真和可愛，讀來特別親切罷了。

曾幾何時，童年已不再屬於我，是那麼地遙遠。也許是因為我已跨入青少年的行列，跨入了忙忙碌碌的學習和複雜紛擾的生活之中。但是我想，不管怎樣，不管在什麼時候，保持一顆童心，人是永遠不會老的。甜美的童年之夢也仍然是我最珍貴的寶物，它珍藏在我的心中永不褪色。

童年已漸漸離去，留下來的只是些美好的幼稚的記憶。讀《從百草園到三味書屋》，體會魯迅先生的童年之夢，我神往不已。