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《魯濱遜漂流記》初中生讀後感

《魯濱遜漂流記》初中生讀後感

當閲讀完一本名著後,你有什麼領悟呢?為此需要認真地寫一寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,下面是小編整理的《魯濱遜漂流記》初中生讀後感,歡迎閲讀與收藏。

《魯濱遜漂流記》初中生讀後感

《魯濱遜漂流記》初中生讀後感1

書籍是人類進步的階梯,它能讓人們從中感到樂趣,還能提高作文水平。《魯濱孫漂流記》就是很有趣的書。

這本書裏講了魯濱孫冒險的故事:魯濱孫是個英國人,他最喜歡航海和冒險。有一天,魯濱孫前往南美洲,在路上,一陣大風颳來,船被掀翻了,所有人都被淹死了,只有他一人活着。他爬到岸邊,看見自己流落的了小島上。等海面上平靜了下來,他看見船還浮在海面上,就做了個木筏,滑到船邊,把裏面有用的東西都拿了出來。再到岸上,同時還有兩隻貓和一隻狗,他在島上想了很多的辦法生存了下來。首先,他建了一座簡陋的房屋。每天靠打獵、捕魚、蓄養山羊、種麥子。有一天,他看見有三十多個野人上岸了,他們拖着兩個倒黴的同伴,殺死了一個,另一個正朝着魯濱孫的住處跑來,魯濱孫決定就下這個野人,並拿槍打死了後面兩個追趕的野人。他給這個野人去了一個名字,叫“星期五”,並開始教化這個野人,這個野人很快就成了魯濱孫的好幫手。他們在島上過作文/着安慰的日子。有一天,海上來了一艘大船,水手們綁架了船長。魯濱孫和“星期五”就出了船長,船長就答應送他們回英國。就這樣,魯濱孫就回到了英國。

從這個冒險故事中,看出魯濱孫是個敢於冒險,不畏艱難,勇敢樂觀的品質。流落荒島對一般人來説,都會特別的害怕,並不會抱有生活的希望。而對於魯濱孫來説,這並不是什麼難事,他用他的智慧在島上安穩的活了好幾年,這不是平常人能做到的。我記得上一次,媽媽出去了,哥哥也出去玩了,我一個人在家。忽然,有人敲門了,聲音還特別大。我想:不可能是媽媽,媽媽上班去了,還沒回來,哥哥才剛出去玩,怎麼可能回來。我在牀上坐着,一動都不敢動,因為我害怕是壞人,看都不敢去看一下。一會兒,外面的人走了。我要向魯濱孫學習,以為他很勇敢。

《魯濱孫漂流記》這本書真有意思啊!因為裏面刻畫了一個精彩的人物。

《魯濱遜漂流記》初中生讀後感2

暑期裏,我看了《魯濱遜漂流記》這本書,深受教育,魯濱遜他那種智慧勇敢、毅力堅強、熱愛勞動的品德的和精神值得我們學習。

《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜在一次航海中,不料天有不測風雲,遇到了暴風雨,船上除了魯濱遜,其他人無一倖存,他被漂流到一座荒無人煙的孤島上。那裏沒有吃的,沒喝的,沒穿的,一無所有,魯濱遜曾經感到恐懼與絕望,但為一絲生存的'希望,他冷靜下來,憑自已的智慧和勞動克服了重重困難,創建生活的一切。沒有房子,他在孤島上找到了既隱敝又安全的地方建造好當住所;沒有吃的,他打獵、捕羊,把捕來的山羊餵養起來,還養成了羊羣,這樣他就可以喝到新鮮的羊奶和羊肉,沒有糧食,他開墾土地,把船上乘下的麥子、穀粒當種子,種上了莊稼,收穫了糧食,解決了飢餓。沒有面包、沒有傢俱,他自已做,他所做的這一切,因為沒有幫手,沒有經驗,沒有材料,所以他的勞動付出要比別人多很多,但他還是勇往直前。

當看到野人在吃自己的同類的時候,自己也能克服恐懼,想盡一切辦法去解救將要被吃掉的同類,並把一個野人馴服,取名為:星期五,和他共同生活。最後他製作了船,憑着超人的智慧回到了自已的故土——英國,告別了生活28年2個月19天的孤島。

我被他那種自強不息的精神所感動,同時,我也想到了我自己,假如,我是魯濱遜,見到野人正在吃自己的同類的時侯我能像他那樣勇敢嗎?我一定用我自己最快的速度跑回家中,祈禱千萬不要找到我。也許,有人會問我:現在的生活,那裏會有一波三折呢?是的,我們的生活是美好的,什麼也不用幹,衣來伸手,飯來張口。再加上父母的溺愛,不要説去遠航,去遠一點的地方,父母都要跟着呢。

現實生活的我們更要多參加社會實踐,提高我們的應付突發事件的能力,要熱愛生命,不要輕易言敗。

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