《伊索寓言》讀後感350字

“畫大圓圈、小圓圈”、“寫數字、寫算式”、“讀故事”

昨天晚上,女兒和我做了三個互動遊戲,全是女兒主動提出來的,在第一個遊戲中,女兒用不同顏色的筆畫了大圓圈、小圓圈,然後由我來剪,並將剪好的圓圈進行了分類歸檔;在第二個遊戲中,女兒先和我從1複數到100,然後再一張紙上寫出由1到10的加法,並由女兒進行了整理;在第三個遊戲中,女兒先為我講解了《伊索寓言》中的《狐狸和鶴》、《細心的`狐狸》、《狐狸和葡萄》等故事,雖然不知道女兒能不能“認識”字,但女兒看着書上的圖,講得很“有趣”,我則座到女兒旁邊,認真的聽女兒講,等女兒講完後,我則給女兒鼓掌進行了鼓勵,並親了親女兒。由於是週五晚上,陪女兒多玩(學)了一會,然後,等女兒睡下後,則由我為女兒繼續讀《伊索寓言》當中的故事,直止女兒入睡為止。