橋讀後感350字

當品味完一本著作後，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀後感呢？你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編為大家收集的橋讀後感350字，希望對大家有所幫助。

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今天，我們學習了一篇感人肺腑的課文——《橋》。

這篇課文講的是洪水來臨時一位黨支部書記，一個全村人都擁戴的老漢用自己的生命來挽救全村人生命的故事。

老漢寧願用自己的生命來拯救村民，也不願讓村民的生命來拯救自己。因為他清楚的知道，自己是黨員、是領導，有義務保護村民們的安全。老漢用自己的威信、沉穩、高風亮節和捨己為人的精神保護了村民。

以老漢為代表的優秀領導、黨員就是密切聯繫羣眾的“橋”。他們在人民心目中的地位很高很高，是人民的“靠山”。

巴金先生曾説過：“生命的意義在於付出、在於給予，而不是在於接受，也不是在於爭齲”老漢的行動不是正應了這句話麼?

“奉獻”是一種自我犧牲，是一種崇高的境界。

難道老漢這種捨己為人、先人後己的精神不值得我們學習嗎?

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《橋》這篇文章令我深思，尤其是文中的那位老漢，他作為一名共產黨員，在生死關頭，一心想着村民，寧可犧牲自己，也要保護村民們的`安全，體現了老漢捨己為人的高尚品德。老漢這種舍小家為大家的精神值得我們大家學習。老漢這種高尚的品德更值得我們學習。

其實，在日常生活中也有許多這樣的人，他們捨己為人，不徇私情，大公無私。為了更多人的生命，他們毫不猶豫地選擇了把生的希望留給別人，把死的危險留給自己。

你聽説過大禹治水這個故事嗎?這個故事講的就是大禹這個人為了治水三過家門而不入，好多次大禹想進去，但是，他想到了還有很多人等着他，所以，他不能進去。

我們可以從小事做起，比如，在公交車上，我們應該尊老愛幼，主動讓座。，還有許多許多這樣的小事，同學們，讓我們從今天開始，從點滴做起，時刻為他人着想吧!

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普通的橋是用石頭搭建而成的。而這個曾經挽救過一百多人的橋，卻是用兩個人的血肉之軀而搭建起來的啊！

黎明時，一個村莊的洪水爆發了，一百多人來到一個木橋前，因為有了老支部書記的指揮，全部的人都安全地過了木橋，可他和兒子卻犧牲了。

這篇文章運用了比喻和擬人的修詞手法，描寫了山洪的可怕，又體現了老漢的捨己救人，臨危不亂。短文中也寫出了他的兒子，老漢並沒有讓兒子先走，因為兒子是黨員。老漢讓黨員排在後面，他的兒子衝上前，他反而把兒子拉了出來，表示了老漢不循私情，無私無畏。老漢之所以這麼做，肯定是顧全大局。因為如果老漢不阻止兒子，那些黨員一看到他的兒子排在前面，那自己也就會不遵守，這樣，橋塌了死的人會更多。

讓我最深刻的一句話是“老漢清瘦的臉上淌着雨水，他不説話，盯着亂哄哄的人們，他像一座山。”這句話寫出了老漢的沉穩、冷靜、威嚴。與人們的驚慌形成了對比，表現了老漢在人們心中的地位，這座“山”是人們獲得生的希望的靠山。

老漢先人後己的精神很可貴，他的責任心是我們都需要的。