讀《青銅葵花》有感600字

品味完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的讀《青銅葵花》有感600字，希望能夠幫助到大家。

讀《青銅葵花》有感600字1

在老槐樹下，青銅見到了葵花。一條冰項鍊，一個南瓜燈，一個紙燈籠……都無法足以體現出哥哥對妹妹的愛。

葵花是大麥地小學文藝宣傳隊的骨幹，除表演節目外她還擔任報幕。現在她穿着一件高領

掐腰衣服，負責排練的劉老師自然高興得不得了，覺得葵花脖子上要是在多一條銀項鍊就更好了。大年初一，上午排練時，劉老師就讓玲子把項鍊借給了她，可排練結束時，玲子卻反悔了，葵花急忙把項鍊還給了她臉上一陣發燒。媽媽很疑惑，就問了蘭子，蘭子就把事情告訴了媽媽。正好青銅也在一旁聽見了。可他也只能無可奈何。他聽見鴿哨聲，抬頭去看天空時，看見了屋檐邊的冰凌，有了一個很棒的注意。他把冰凌取下來，放在一隻大盤子裏，再用剪子剪出幾支很細的蘆葦管，又向媽媽要了一根結實的紅線。然後用一根細木棍將冰凌敲碎，選出大小差不多的，再用蘆葦管吹出小洞，腮幫子吹累了，就用手輕輕地拍打。終於吹好了，他就用紅線把它們一一穿起來。它在陽光的照耀下，顯得非常漂亮。青銅用稻草將它蓋住。到表演節目的那天，青銅給葵花戴上。所有的人都覺得美極了，葵花報幕完畢台下掌聲雷動，青銅的眼前模糊了……

我也有一個好哥哥[雖不是親的]，在小時候，哥哥經常陪我玩，讓我騎馬。有什麼好吃的都讓給我吃 ，我們現在的日子雖沒有青銅葵花時過的日子艱苦，但哥哥對我的愛我也無時無刻都在感受這種兄妹之情。

青銅哥哥的一舉一動我都銘記在心裏，他的這種愛妹妹，並不求回報，只想讓妹妹開心的精神我永遠也不會忘記。自己付出，別人開心，自己也很開心。等別人來幫助自己，不如自己去幫助別人，這樣自己會更開心。青銅雖是個啞巴哥哥，但是他卻用這份無言描繪出了一份深厚的愛。天下還能有幾個像青銅這樣的好哥哥呢？

讀《青銅葵花》有感600字2

一個特別的機緣，讓青銅和葵花成了以兄妹相稱的朋友，這讓他們一起生活、一起成長。啞巴哥哥是全村，也可以説是全世界對葵花最好的哥哥。家裏太窮了，只能供一個孩子上學，哥哥毅然地選擇讓妹妹上學。大冬天哥哥穿着一雙蘆花鞋，去鎮上賣蘆花鞋，為了給妹妹湊齊學費，竟然把腳上穿着的唯一一樣保暖的東西也賣了出去，在冰天雪地的光着腳回家。在大年初一，妹妹要上台表演，但缺一條銀項鍊，哥哥做了一條美麗的冰項鍊給妹妹，妹妹是舞台上最奪目的一個。妹妹一個人上學怕，哥哥就陪着她到學校，下午準時在學校門口接妹妹；妹妹晚上要做作業，家裏沒有燈，只能找藉口在同學家裏做作業，可突然有一天，同學把她趕出了家門，哥哥知道後，就捉了許多螢火蟲放在南瓜花裏，許多漂亮、明亮地南瓜花就在家裏亮堂堂地照着；妹妹想……這是一個多好的哥哥呀！每當我看完一章就非常想哭，但又怎麼也哭不出來，淚水已經在眼裏，但卻流不下來，心酸、感動全在心裏了。多麼美滿的一家子啊！有愛妹妹的哥哥，有疼孫女的奶奶，還有爸媽，對女兒也毫不疏忽。可老天就偏偏不長眼，奶奶去世，相繼一個誰都不肯相信，但卻又不得不相信的事發生了……

在葵花十二歲那年，忽然從城裏傳來消息，要葵花回城，此時村子裏的人全體反抗：不許帶葵花回城。但人們不能不相信事實的真相。葵花走了，哥哥是最不願意的一個，他每天遙望着蘆葦的盡頭——葵花所在的那個地方。一天，啞巴哥哥終於向妹妹所在地方的方向，用盡平生的力氣大喊了一聲：“葵——花！”……

這就是情，兄妹之情，他們雖然不是親人，但比親人還要親一百倍，一仟倍。有這樣的哥哥，我真為葵花而感到驕傲！

看完了整本書，我真的哭了，痛痛快快地哭了一場，兩行淚水不停往下流，這是被感動地淚水，這是為葵花有這樣一位哥哥而高興的淚水。

這本書寫了苦難——大苦難，把苦難寫到深刻之處；它寫美——大美，將美寫到了極致；它也寫愛——至愛，用愛寫得充滿生機與情意！

讀《青銅葵花》有感600字3

《青銅葵花》是曹文軒寫的一部親情小説。書中寫了男主人公青銅和女主人公葵花的故事。

青銅很不幸，五歲的時候由於大麥地失火，發燒的青銅在媽媽的懷裏嚇得直髮抖。從此，一個會講話的男孩就變成了一個啞巴。葵花一生下來就很漂亮，皮膚很嫩，而且全身上下都散發着一股奶香味。可她還是很不辛，在很小的時候，爸爸就被淹死了。於是，幹校的人就把她帶到了大麥地的一棵大樹下，看看有沒有人肯收養她。可是過了一上午也沒人收養她，最後還是青銅家收養了她。儘管青銅家也很窮，但是奶奶説：“就算砸鍋賣鐵，也要把葵花帶好。”

葵花在青銅家住了一段日子，漸漸的與他們一家人有了感情。她很懂事。有一次，學校要每位同學交錢拍照片，葵花為了給家裏省錢，就放棄了這次照相。這件事給青銅知道了，他們家決定攢錢給葵花去補拍一張彩色照片。日子越過越好，可是城裏的人卻把葵花接回了城裏。青銅難過死了，天天不吃不喝，等葵花回來。有一天青銅好像看到了葵花的影子，大聲的喊了一聲——“葵花”。青銅終於會説話了！儘管喊得很含糊。

這個故事讀後令我非常感動。每個時代的人都有他那個時代的痛苦，痛苦絕對不是今天少年才有的。少年時，有一段痛苦的經歷，這很可能是一件好事，它會讓人變得堅強。在書的最後，我讀到了羅曼—羅蘭的一段文字：我們應該勇於正視痛苦，尊重痛苦！快樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得我們讚頌呢？這兩位是姐妹，而且都是勝者，她們鍛鍊人類的意志，她們是力，是神。凡是能體會到她們的，方能懂得人生價值。

再回頭想想，我們在優越的條件裏過着青銅葵花眼中人間天堂的生活，但我們比青銅葵花要差遠了，我們過的也沒有他們那麼幸福美好，他們在田間勞動時，我們在家裏看電視，他們在桌子上吃的粗茶飯飯時，我們還在為山珍海味發脾氣，在他們給爸爸媽媽捏捏肩，我們還在數落爸爸媽媽的種種不好，我們就這樣被寵着，呵護着從來沒有感受到苦，但仔細想想，我們這樣的生活有意義嗎？挫折只是一塊絆腳石，只有跨過這塊絆腳石才能感受到不一樣的苦中之美。

我喜歡這本書，因為它讓我懂得了許多道理。

讀《青銅葵花》有感600字4

每當合上青銅葵花這本書時，我的內心中總是會泛起一陣波瀾。淚水模糊了我的眼眶，浙浙滴落下來。

這本書講述了一個温馨，團結但又貧窮的一家人的生活。濃濃的親情中也夾雜着一股淡淡的憂傷，每次讀完這本書時，我總是會情不自禁地為青銅一家而流淚。

青銅葵花這本書，講了一個名叫葵花的女孩，她的父母都死了，青銅一家願意領養葵花。並把家中的所有錢都拿出來，供葵花上學。一次，村裏鬧荒災，家中都設食物了，奶奶病倒了，葵花得知後，綴學去外地打工，要賺錢治好奶奶的病，但虛弱的奶奶最終還是走了。我心中感歎，多麼團結的一家人，在困難面前永不低頭。

令我印象最深的內容，是村裏鬧荒災。那段時間，葵花因為沒有食物吃而餓倒了，奶奶為了給家中節省糧食而回老家了，青銅抓了只鴨回來給葵花和爸爸媽媽吃。葵花的身體也跟着浙浙好了起來。看到這裏我不禁落淚了，青銅與葵花的毅力，勇氣和堅強，一家人的團結深深吸引住了我。

我又一次想起了孤兒院的那些孩子們。他們有的是家中太窮，父母沒錢撫養；有的是來的不是時候；有的是生了個女孩而不是男孩。在我的眼裏，這些都不是理由！沒錢，可以靠雙手賺；來的不是時候，可以先把他養着，畢竟，這也是一條鮮活的生命啊！生出來的不是男孩，世界上＂男女平等＂已提倡了多少年！難道，這樣的道理，還需要一個小學生和你們解釋嗎！

也有人勸過青銅一家把葵花送給別人領養，但青銅一家不同意，既然選擇了葵花，無論多麼貧窮，都不能拋棄她。那些拋兒棄女的家長們，我希望你們讀了這本書，能感到羞愧，早曰領養回自己的孩子。讓他們重新擁有一個温暖快樂的家。

青銅一家，誰也不能離開，誰也不能缺少，因為，無論多麼貧窮，他們總能想到辦法克服！

讀《青銅葵花》有感600字5

這是兩個雖然沒有血緣關係，卻有着親人般的感情的兄妹。哥哥為妹妹出生入死，妹妹也處處關心着哥哥。當妹妹葵花步入青銅一家家門時，就已經成了這個家的一分子，她和哥哥立刻變成了形影不離的一對，她有了新的家人，新的人生。 日記

哥哥青銅是個啞巴，妹妹是孤兒，他倆一起挖野菜，一起玩耍。但他對妹妹的關愛是無微不至的，正當要盤算着誰才能去上學時，哥哥把這千載難逢的機會大公無私地讓給了妹妹。當大水沖走自家的房屋時，青銅為了他最親最愛的妹妹，離開了大麥地，去尋找該房屋的金茅草。當妹妹要參加文藝表演，需要一條項鍊作為配飾時，青銅不惜被劃破臉頰，不惜勞累辛苦，為妹妹親手製作一條匯聚着自己對妹妹的關愛的項鍊。當妹妹坐上大船已經啟程準備到達遙遠的城市時，哥哥用心的聲音叫出了包含着濃濃的愛的二字“葵花——”

都説血比水濃，但這句話卻在他們身上失效了，哥哥為了妹妹甚至付出生命都甘心，他全心全意對妹妹好，對他來説，妹妹早已比自己還要重要，這樣的情意，就是放在有着血緣關係的人之間也説不上，這是人間裏多麼無私的愛，多麼純潔的愛啊！當青銅在冰天雪地裏賣蘆花鞋，有人想買他腳上的那一雙時，他答應了！為了妹妹的一張彩色相片，須要這麼做，他也願意這麼做。當冰冷無情的寒風襲擊他的手腳，把他的身子凍紅凍紫，甚至凍僵，一動也不能動時，他卻毫無怨言，因為為了妹妹，他什麼都願意做……

看看這對兄妹，人們不禁要慚愧，兩個並無半點血緣關係的孩子，卻比許多身體裏流淌着同樣血液的大人用有着更深的情意。他們只會為地位錢財勾心鬥角，心生怨恨，猶如陌生人。在法庭裏打官司的，又有幾個不是親人。

哥哥青銅，妹妹葵花，兩個不是親人卻勝似親人的孩子擁有則充滿生機的愛與情意。

讀《青銅葵花》有感600字6

“嘀嗒！嘀嗒！”是誰唱起了那悦耳，動聽的歌？是它！雨點兒，聲聲滋潤心房，懷着好奇的心情，再次成為一隻鳥兒，在《青銅葵花》中飛翔。

茫茫田野，無邊無際，片片稻田，傳來陣陣芳香，沁人心脾。河岸邊，時不時傳來水中悠閒的“哞哞”聲。那是兩個孩子，一個叫“青銅”，一個叫“葵花”。他們都是可憐的孩子，一個啞吧，一個孤兒。葵花本來有個媽媽，但去世了，爸爸也在一次意外中被淹死了。青銅本來也是一個健全的孩子，但在一次火災中成了啞巴。好心的青銅一家收養了葵花，並對她如同自己親生女兒一般。兩個孩子一起玩耍，一起學習，和睦相處，和大自然融為一體。好景不長，一天，葵花被城裏人接走了，在那一刻，青銅竟然説出了話……

我特別喜歡青銅和葵花，他們是兩個十分天真的孩子。僅管葵花失去了親人，但是她並不放棄，努力學習，從悲痛中走出來，憑着自己堅持不懈的精神，憑着自己的毅力，為自己創造了一片蔚藍的天空，成為和大家一樣的孩子，活得光彩有力。

青銅也是一個善良的孩子，他為了讓葵花讀書，在瓶子裏做了手腳，自己仍舊成為一個放牛娃……他是多麼渴望學習，但放棄了自己寶貴的機會，給了葵花。一路上，他倆互相攙扶，為自己創造一個繽紛世界，也為別人創造一個多彩天空……

想到他們，我便想到了自己。為了一件雞毛蒜皮的小事兒而俱退，為了一點兒困難而退縮，我真是自愧不如。

連一些鄉村裏的孩子都能夠堅強，我又為何不能呢？

絹絹細流，也努力成為浩瀚；小小細苗，也堅強，成為蒼天大樹；毛毛蟲，也堅強，破繭而出，成為美麗蝴蝶……

堅強，堅強，堅強！成長路長，堅強吧！

讀《青銅葵花》有感600字7

寒假生活開始了，我帶着兩本寒假必讀書來到了小姑姑家，不多久，我看完了《青銅葵花》這本書，感覺我好像受到了好多啟發，成熟了不少。

這本書主要講了一個鄉村男孩青銅與一個城市女孩葵花成了兄妹之稱的朋友。當葵花12歲時，命運又一次將她招回城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望着葵花所在的地方。

《青銅葵花》的結局雖然不像我們想像那麼美好，但是這麼寫，反而讓我覺得更加生動傳神。它的語言描述十分細膩，還有許多曲折感人的情節，真是百看不厭啊！

這本書寫了主人公的種種苦難，如葵花的父親去世了，青銅又是個啞巴，家裏又窮，生活很艱難。但是，我們要知道每個人的生命歷程中都不會是一帆風順的。

生命中如果沒有挫折，那麼人就不會成長。只要你遇到過挫折，只有面對現實，不逃避，才會變得更堅強、有毅力、有恆心。人好比一棵樹，樹受得傷害好比人的挫折；枝葉好比承受的過程；果實好比成功的喜悦。受到得挫折越多，果實就會越甜美。

小時候，爸爸常常帶我放風箏。我總認為順着風跑，風箏就會飛得高高的，到頭來風箏卻躺在大地媽媽的懷抱裏睡覺，爸爸説，只有逆着風跑，風箏才會飛上天，我試了一下，果然如此，之後，我常常在想：“人就像風箏，只有在逆境中才飛起來，還記得順境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不撓。有句話説的好，在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之雲。

書，是人類進步的階梯，真是一點都不錯。

讀《青銅葵花》有感600字8

這個夏天，我閲讀了作家曹文軒在2005年激情奉獻、心愛備致的最新力作——《青銅葵花》。這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。但是，命運並沒有讓快樂繼續下去，12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方，最後，他張開嘴巴，用盡全力大叫了一聲：“葵——花！”

這是一個先甜後哭的故事，寫出了青銅與葵花一起長大時的快樂滋味，離別時，青銅思念葵花時的痛苦，讓所有讀者都情不自禁流下一行又一行的眼淚。

苦難是幾乎不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類野蠻本性的發作、個人心理世界的急風暴雨等。我們每天都在目睹與耳聞這些苦難。當四川汶川地震的發生，一條又一條年輕旺盛的生命被埋在廢墟下的時候；當東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下，以十分短暫的時間吞掉了那麼多的生命，將一個好端端的世界弄得面目全非；當非洲難民在塵土飛揚的荒原上一路倒斃一路遷徙的時候……我們難道還會以為這個世界就只有歡樂和幸福嗎？其實，這一切又算得了什麼？那些零星的、瑣碎的卻又是無邊無際、無所不在的心靈痛苦，更是深入而持久的。坎坷、跌落、失落、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被扼殺、雪上加霜……這差不多是每一個人的一生寫照。

“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得稱讚，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是兄妹而且都是聖者。他們鍛鍊人類開展偉大的心魄。他們是力，是生，是神。凡能兼愛歡樂與痛苦的人，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”這是羅曼.羅蘭曾經説過的一句話，這也是《青銅葵花》要告訴我們的真正意義。

讀《青銅葵花》有感600字9

我讀這篇文章是來自於《青銅葵花》的。

這是一個很悽美的故事。它的主人公是一個叫做葵花的小姑娘和一個叫青銅的男子漢。

葵花是一個讓麥地孩子感到奇怪的城裏姑娘。；在為一個城裏人起了一個鄉下的名字。她從小就沒有了媽媽，被爸爸帶到幹校。卻在一次意外中永遠失去了爸爸而留在了大麥地。

青銅是一個雙眼炯炯有神的孩子。葵花的爸爸曾經説她像那個死去的小哥哥。他是一個啞巴，也可能是失聲的小男孩。他是在一次落水中啞掉的，可卻意外的在葵花走後恢復了聲音。

本書除了青銅，葵花後還有一個人，那就是嘎魚。他是一個很頑皮的小子，當葵花在船上下不來時，他還耍她。

除了人物之外還有一頭動物，那就是牛。它總會理智的對待一切，也是一頭神奇的好牛。

看這本書時，我的情感是豐富的。因為它總能讓我開心地拍大腿，也總讓我傷心的泣不成聲，還能讓我驚奇的合不攏嘴。意而言之，言而總之，這本書真是一本富有魔力的書。

不僅書中有魔力，人也有魔力。聽説青銅只要在一個植物上摸幾下，焉頭搭腦的草，立刻青翠欲滴。他們説是因為那條柳條穿着的魚。

可我卻並不這樣認為。我覺得是因為他的心靈可以跟其它東西溝通，即使沒有了聲音也沒有問題。

葵花和青銅相處的日子中一直很愉快，青銅也是。所以在葵花走了的刺激下，青銅才又找回聲音的吧！

你們知道為什麼它叫青銅葵花嗎？因為這不僅是兩個主人僅的名字，還是一個象徵。

爸爸成功作品的象徵。

他覺得，呈現葵花的最好材料就是青銅。它永遠閃耀着清冷而又古樸的光澤，給人無限的深意。暖調的葵花和冷調的青銅結合在一起，氣韻無窮，一片生機，卻又是一片肅穆。這是原因，也是中心。

讀《青銅葵花》有感600字10

一個城市女孩；一個鄉村男孩；一個父母雙亡，無依無靠；一個家境貧寒，意外失聲，青銅、葵花，我想，這就是書名的來源吧。

七歲的葵花和她的爸爸與眾多知識青年迫不得已離開城市，來到大麥地，而葵花的爸爸卻意外溺水，使葵花寄養在青銅家，一家人過的雖然清貧卻十分快樂，可正當他們享受着天倫之樂時，命運又將葵花召回了城市，當葵花再一次來到大麥田時，不能説話的青銅居然喊出了葵花的名字……

我怎麼也想象不到一個毫無血緣關係的家庭竟過得比任何人還要快樂、還要幸福，儘管他們並不富裕；我怎麼也忘不了青銅揹着葵花看馬戲的樣子，為了妹妹，他拼命告訴自己：不能倒下，不能倒下……彷彿他的背上承擔的不僅僅是妹妹的重量；一幕幕感人的情景浮現在我腦海，我好像親眼看到了青銅哈着熱氣，細心的為葵花做着冰項鍊；青銅光着腳丫在蘆葦蕩中耐心的抓着螢火蟲為葵花做燈；青銅牽着牛兒護送葵花上學。又好像看到了葵花認真的青銅認着那些在青銅眼裏異常複雜的漢字；葵花不想讓家人操心，沒有和任何人提起拍照的事；葵花故意不好好考試，希望能把學費給奶奶治病。他們是多麼懂事啊！面對困難毫不退縮，有着不屬於他們這個年紀的懂事、成熟，對所有人都充滿熱情。

看完書，想想我們自己，與大麥地的人相比，我們的條件要比那裏好很多，可我們有青銅、葵花那麼懂事、那麼勇敢嗎？有時，我們的懂事可以表現在為父母敲一敲背、遞一杯水。有時，我們的懂事可以表現在認真學習，每次考試都能考到一個理想的成績。雖説現在大都是獨身子女，可我們也能像青銅一樣熱情的對待每一個人、每一樣東西，許多事都樂觀的面對，遇到困難和危險，對自己説：我能，我行!

青銅、葵花身上值得我們學習的實在是太多、太多，“青銅葵花”，讀完這本書，這四個大字似乎代表的不僅僅是名字，而是一份心酸、一種快樂……

讀《青銅葵花》有感600字11

《青銅葵花》這本書講述了城市女孩葵花和爸爸來到了一個叫大麥地的.村莊，一次意外她的爸爸被水淹死了，葵花被寄養在青銅家裏。青銅一家人都很善良，對葵花很好，青銅更是十分愛護她。為了能讓葵花上學青銅放棄了讓自己上學的機會，為了能讓葵花照相青銅茂冒着大雪去賣路花鞋，為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上當葵花要被城裏人接走時，葵花哭泣着不想走，而媽媽、大麥地的人都捨不得葵花走，他們早已把葵花當成青銅家的孩子，在最後，青銅沒有哭，也沒有鬧，他只是整天的發呆，並且喜歡獨自一個人鑽到一個角落裏。青銅無聲無息地躺在地上，不知過了多久，他醒了，他看到了葵花正向他搖擺着手，他張開嘴巴，用盡了平生力氣，大喊一聲“葵—花！”

我最喜歡的部分是《三月蝗》，它寫了一場突如其來的“蝗災”擾亂了大麥地人們的安穩温馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何。災難之後，一切都沒了。可青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之後卻變得更加堅強、樂觀。青銅逮到了一隻鴨子，嘎魚家少了一隻鴨子，嘎魚以為是自家的鴨子，大鬧了一番。後來，青銅證明了自己的清白。

和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學費，也不必在南瓜燈下寫作業，更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比，我感覺自己真的太軟弱了，青銅葵花面對各種苦難時所表現出來的堅強、樂觀正是我缺少的，感謝青銅葵花，教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。

讀《青銅葵花》有感600字12

我讀過的書如同花海里的花兒，五彩繽紛，形態各異。你看，這朵花的花瓣上有着“西遊記”的字樣，那朵花的紅色花瓣上印着“紅樓夢”，而那朵花的黃色花瓣上刻着“昆蟲記”……在這片花海中，有碩大的一朵七色花，上面赫然顯現着“青銅葵花”幾個大字。《青銅葵花》便是我最愛的一本書。

這本書中的女主人公名叫葵花，她三歲失去了母親，七歲卻因一場意外失去了跟她相信依為命的父親，成了一個無依無靠的孤兒。男主人公名叫青銅，他在五歲時的一場高燒後失去了語言能力，變成了一個不會説話、被人嘲笑歧視的啞巴，只有一頭牛是他的同伴。一次偶然的緣分讓他們成了兄妹相稱的朋友。他們不是兄妹，卻有着比親兄妹更親更深的情意。

青銅對葵花無微不至，為葵花付出了許多：葵花到了上學的年齡的時候因為家裏貧困，青銅為了讓葵花上學，自己放棄上學的夢想，讓葵花去讀書了。為了能幫葵花照張相，青銅硬是在冰雪交加的在雪天裏，把自己僅有的一雙蘆花鞋給賣了。他們家裏沒有燈所以葵花每次都要去同學家裏寫作業，青銅為了讓葵花不用再上同學家裏去“借光”，自己捉了好多螢火蟲給葵花做了幾盞“燈”。在唯一一次可以看馬戲的時候，為了讓葵花能夠看清楚，就把葵花頂在頭上一個晚上，自己卻默默無聞。在葵花上台報幕時，為了幫葵花顯得更美麗，他不顧冬天有多麼寒冷，用一根根細細的木棍做出了一根璀璨奪目項鍊……

葵花也為青銅和家人付出了許多：她每天放了學便會去撿蘆葦，編成鞋去賣了掙錢。有一次一個人偷偷地跑到很遠的地方去撿杏子賣錢，考試還故意考砸了，好省錢給奶奶看病。葵花還努力地教青銅識字，讓他變得自信起來……

在這個大家庭中他們相互團結、互幫互助、相互扶持，共同克服了重重困難，也贏得了人們的尊重和讚譽。

讀《青銅葵花》有感600字13

《青銅葵花》是著名現代作家曹文軒寫的。

故事講的是大麥地的男孩青銅與城市幹校的女孩葵花，一次特別的機緣，讓他們成了兄妹之稱的朋友。

雖然青銅家裏很窮，但還是收養了孤兒葵花。

青銅和葵花非常懂事，他們都知道為別人着想，一旦有了好機會，都會讓給別人。

葵花很愛學習，她所在的學校裏數她學習最好，而且多才多藝。

就這樣，他們一起生活，一起長大，讓村裏的孩子異常羨慕。

直到葵花12歲那年，命運又將葵花召喚回了她以前所生活的城市。

在青銅和葵花一齊生活、一齊長大的時候，並不是像我們現在一樣如此一帆風順的。

他們生活的村莊大麥地也是經歷風風雨雨才走到今天的：火灼焦過大麥地，風侵略過大麥地，蝗蟲進攻過大麥地……但這裏的人們沒有倒下，而是變得更加堅強！其實，痛苦也是很美麗的，“不經歷風雨，怎能見彩虹？” 最近，我們小區裏流行玩“活力板”，於是，我也加入了他們的行列。

一開始，我剛站上活力板，就會因重心不平衡而跌倒在地，再看見別的小夥伴玩得神氣活現的時候，我心裏就很不是滋味。

放棄？還是堅持？一個天使和一個惡魔在我的腦海中打架。

但我一想起青銅和葵花的故事時，一種莫名的信念就在心中升騰：堅持下去，你一定行！於是，我又一次站起來，重新站上活力板。

每當這時，我就覺得成功正在向我招手。

有一天，我再次帶上活力板到樓下練習時，我驚喜地發現——我能順溜地滑了！那時，我衷心地感謝青銅和葵花，是他們，讓我在挫折之中更加堅強！痛苦和挫折一樣，可以磨練我們的意志。

很多人都希望自己的人生一帆風順，少一些痛苦和挫折，因此他們一遇到困難就退縮，不磨練自己的意志，就無法進入人生更高的一個境界。

正如高爾基所説的：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我們從小就要學習青銅、葵花，學習他們對待困難的風度，做一個有毅力的人。

讓堅強在挫折中沉澱，在沉澱中昇華，讓昇華的堅強再去儲存堅強！

讀《青銅葵花》有感600字14

寒假，我讀了《青銅葵花》這本書，這本書主要講述了一個從城裏來的女孩葵花，在七歲那年失去了最疼愛她的父親，變成了一個孤兒，後來在青銅一家生活的故事。

青銅是一個聰明、執著的啞巴；他有着樸實、善良的爸爸、媽媽；和藹可親的奶奶和一頭憨厚、老實的牛。青銅一家雖然一貧如洗，但是他們對葵花無私的愛猶如浩浩大海，説也説不盡，道也道不完！一個個催人淚下的故事，感動着我。

青銅為了湊齊妹妹的學費，在大雪紛紛的冬天跑到油麻地鎮賣蘆花鞋，最後連自己腳下的蘆花鞋地賣了，光着腳在雪地裏奔跑……爸爸，媽媽寧可讓青銅不上學，也要供養毫無血緣關係的葵花讀書；奶奶為了讓葵花在冬天有件厚實的棉衣，秋天裏就去幫人撿棉花，最後一病不起；葵花的乖巧、懂事也給了家人無盡的安慰。這無私的愛在我們當今的社會上是難能可貴的，人人都知道，社會在進步，可是有沒有想過我們道德觀念在退化呢？現在人們處處都在為自己的利益着想。就連我本人想想自己的有些行為又何嘗不見：我和弟弟從來都是不依不饒，件件事都要爭鋒相對，非要爭個輸贏。但是看到青銅對葵花的關愛，使我羞愧萬分，後悔莫及。

她們一家對生活的態度也會讓我敬佩不已。青銅一家在經濟困難的情況下遭受房屋倒塌，讓他們無家可歸，蝗蟲襲來，讓他們顆粒無收，飢腸轆轆，但他們都能樂觀面對，使生活充滿歡樂。但是在社會上有些人因為遭受一點挫折就產生輕生的念頭，帶給家人巨大的悲痛。我有時也會抱怨學習壓力過大，覺得生活單調無味，想想我過的都是衣來伸手，飯來張口的日子，對比他們所受的苦，我的委屈又算得什麼。

讀完了這本書，我的心像打翻了五味瓶酸、甜、苦、辣、鹹五味俱全。我終於明白了一個道理：每一個時代的人，都有每一個時代的人的艱辛，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對苦難的風度，長大時才可能是一個強者！

讀《青銅葵花》有感600字15

人的一生永遠一帆風順，是不可能的。人的一生就好似一粒麥子，努力奮鬥打破困難、挫折，所以風雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內在的靈魂，如果沒有任何絆腳石，人就是一個空殼罷了。《青銅葵花》正是如此。

每當看過一個章節，都被每個小節，每個句子，每個字眼所動容，被青銅和葵花之間的兄妹之情所感動：自從青銅家領養了葵花後，把葵花當親人看待，格外呵護她。為了供葵花上學，青銅拼命賣蘆花鞋，連大雪天也不例外；為了讓葵花上學，青銅親手粉碎了自己的上學夢想；為了能讓葵花看上馬戲，揹着她站了一晚上；為了能讓葵花更美麗；他做了一條世界上絕無僅有的冰項鍊……葵花也為青銅一家付出了不少：為了給奶奶治病，葵花獨自去江南撿銀杏；為了讓青銅學會寫字，葵花親手教青銅識字；為了省錢供奶奶住院，葵花故意把考試考砸。

但在葵花十歲時，命運召回了她，使青銅用盡平生之力喊道：“葵——花！”讀了此章，我心裏久久不能平靜。這些震撼人心的故事，雖然平淡無奇，但是所發出的光芒是獨具魅力的。

比起葵花，比起青銅，我自歎不如。如今，父母的溺愛使我們不懂得珍惜親情；優越的條件使我們更加懶惰；更不要説經歷他們所經歷的事情了。小時侯，我想，風箏順着風會飛得更高的吧！可是風箏在空中撲騰了幾下便摔下來了。“難道逆風能飛得高？”我試了試，果然，風箏飛了起來，飛得很高很高。今天，我終於知道凡是像風箏一樣的人，才會變強；凡是像青銅葵花一樣的人，才能成為一個強者，而我，願做一個逆風而飛的風箏，懷着對生活的感恩，成為一個更強者。