關於材料作文500字集合八篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的材料作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

材料作文500字 篇1

“揚州八怪”之一的鄭板橋書法兼採隸書、行楷之神韻，看似歪斜但總體錯落有致，自成一體，開創了“不可無一，不可有二”的“板橋體”。

隸書的張揚恣肆、行楷的拘謹格致，看似迥然相異的書法，卻在鄭板橋筆下加以交融相合，世人所言“不可無一，不可有二”，自是相當恰如其分的評價，繼承與開創的連接智慧，在鄭板橋身上得以充分詮釋。所謂的獨一無二的創作，是在繼承先人的基礎上的再次昇華，獨創出前人所未有的成就與藝術。

1、我們需要敢於開拓，推陳出新的精神，去做前人所未做的事，嘗試今人所不敢嘗試的理念，成功，需要敢於築造的堅定與自信，而非一味重複。

例子：喬布斯

2、然而創新與開拓，並不意味着急於丟棄舊物另闢新路，不加判斷地顛覆傳統，創新不能忽視“揚棄”的大智慧，因為任何忽視傳統繼承的創新，再天馬行空、哉絢麗奪目，都將是沒有基礎與內涵的空中樓閣，空乏而又不堪一擊。

例子：倫敦的街道：石頭老房子與上海南京路對比

3、融合隸書與行楷，張揚卻不顯凌亂無章，雅緻卻不顯拘束不過。鄭板橋的書法融合與自成一體，對於我們如何開創適合自己的藝術，甚至決定人生之路，都不乏深刻的啟迪。包藴與繼承，同時又不太拘泥其中，開闢新路，這樣的創新才顯獨一無二。

材料作文500字 篇2

你有沒有注意過盲人的表情?在車水馬龍的通衢大道，在危機四伏的大千世界，盲人的臉卻安詳而寧靜，作文素材(八)。眉頭緊鎖的，恰是那些明眼人。

盲人對生活不抱奢望，此刻只辦此刻的事情。譬如走路，心無旁騖，步步踏實，直至目的地。他們做一件事時只想這件事，因此心裏清明。

當別人絞盡腦汁思考功名利祿的時候，盲人的心專注在路面上--有沒有車、磚石、敞開的下水井、欄杆和電柱。他們一步步走過來時，其實每一步都在感謝。感謝生活，感謝路面的'平坦。當一個人把許多的感謝浮於眉頭之時，就出現盲人那種表情：安靜而且恬靜。

所謂幸福，全由小小的細節積累而來。如果你用慶幸的目光回顧這種積累時，就產生富翁的感受。如果你對當下的處境不滿，則説明心已離開了腳步棲居於遠遠的目標之上--不管它是地位、金錢或房子--這時腳下怎樣疾走都覺得慢，會因此煩惱，此時最容易受傷。

盲人的心始終伏在腳下，它靜靜地隨雙足緩行在無盡的路上。而在休息的時候，心在懷想着爐火和熱湯，而不是沒見過的其他。因此，盲人的表情中除去寧靜，竟還有許多滿足。

如果説，幸福是一種經過節制的滿足，盲人已經接近它了。

在風雪裏，在大雨中，盲人要吃更多的苦，這時，上班或回家成為艱難的事情。即使如此，也很少聽説盲人遭遇交通事故的慘劇。這是因為盲人比明眼人更警覺車更注意車，他們謹慎。

從古至今，其實謹慎給人帶來的福分最多。

以後上街，不妨多多注意盲人，也許他們正是我們生活的老師。

材料作文500字 篇3

幼虎從出生三四個月開始和媽媽外出進行捕獵課程學習。

一天早上，虎寶寶被餓醒了，它們恍恍惚惚的睜開眼睛。要是以前虎媽媽早就叼着一大塊肥肉等着它們了，可是不知為什麼，今天虎媽媽並沒有叼着任何食物。小虎們跑出洞口向媽媽奔去，圍着媽媽好像説：“媽媽媽媽食物呢？”虎媽媽頭也不迴轉身就走。虎寶寶跟着媽媽來到非洲大草原，它們興奮的不得了，因為這是它們第一次出遠門。來到這寬闊的大草原，虎媽媽帶着小虎來到巖石後面。在一望無際的草原上，成羣結隊的斑馬、瞪羚在吃草。有一隻瘦弱的小角馬偷偷的離開了媽媽，跑到一邊去玩了。虎媽媽定睛一看，就把目光投向小角馬身上。虎媽媽躡手躡腳地向離羣的小角馬靠近，突然，虎媽媽像閃電般撲了過去，小角馬驚慌失措到處亂竄，可它又如何敵的過一隻兇猛的成年老虎呢？果然，不過一分鐘的時間，小角馬就被虎媽媽制服了。虎媽媽連拉帶拖的把小角馬帶到自己的孩子面前，用它嚴肅的神情注視着小老虎。小老虎們馬上注意到這節課程的重要性，乖乖的看着學着，虎媽媽要做什麼？原來，他要小虎們練習如何捕獵。虎媽媽説：“你們一起去捕捉食物。”小虎問：“如何捕捉？”“先追上它，再絞倒它，然後從側面進行攻擊，這樣可以避免被踢到。”虎媽媽説。小虎們爭先恐後的撲上去，可是卻被小角馬跑了。小虎們垂頭喪氣的回到媽媽的身邊。媽媽説沒關係，下次再努力。從此以後虎媽媽天天帶小老虎去學習捕獵。

在虎媽媽的嚴肅和耐心的教導下，小老虎在媽媽的言傳身教中慢慢長大，成了一隻只兇猛威武的森林大王。

材料作文500字 篇4

材料作文：

根據下面的材料，在尊重原意的基礎上，自已命題、立意、確定文體，寫一篇字數在800－－1500字之間的文章。（任選一篇材料）

1、 老鎖匠一生修鎖無數，技藝高超，收費合理，且為人正直，深受人們尊重。

可是，他老了，為了不讓技藝失傳，人們幫他物色徒弟。最後老鎖匠挑中了兩個人。要哪一個呢？老鎖匠決定對他們進行一次考試。老鎖匠讓兩個徒弟同時去開兩個保險櫃，誰用時短誰就獲勝。結果大徒弟不到十分鐘就打開了，而二徒弟卻用了半小時。眾人都以為大徒弟必勝無疑。老鎖匠問他們保險櫃裏有什麼，大徒弟眼中放出光亮，説：“師傅，裏面有很多錢，全是百元大鈔。”二徒弟支吾了半天説：“師傅，我沒看見什麼，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖。”老鎖匠十分高興，鄭重宣佈二徒弟為他的正式接班人。

立意要點：

作為一個修鎖匠，必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見，心上要有一把不能打開的鎖。修鎖如此，生活又何嘗不是這樣？做人做官，都要經得起考驗，抵得住誘惑，守得住原則。

2、 有人問比爾蓋茨：如果讓你離開現在的公司，你還能創辦第二個微軟嗎？

比爾蓋茨堅定地回答：“能”。但他接着補充了一句話：“只要允許我帶走100人”

立意要點：

比爾蓋茨取得成功很大程度上是因為他確立了科學的人才觀。無論幹什麼事業,人才都是成功的保障。如果你想修長城,人才就是基石;如果你想建大廈,人才就是棟樑;如果你想成就事業,人才就是保證。古今中外，治國也好，治家也好，得人才者得天下，失人才者失天下，重視人才，培養人才，用好人才，才是成功的祕訣。

材料作文500字 篇5

反躬自省

狐狸在跨越籬笆時腳滑了一下，幸而抓住一株薔薇才不致摔倒，可是腳卻被薔薇的刺扎傷了流了許多血。受傷的狐狸就埋怨薔薇説：“你太不應該了，我是向你求救，你怎麼反而傷害我呢？”薔薇回答道：“狐狸啊！你錯了，我的本性就帶刺，你自己不小心才被我刺到的啊！”

有句俗話説：“一個快淹死的人，連一根稻草也會趕緊去抓，但卻常因飢不擇食，反而無濟於事。”同樣在遭遇不幸時，若只知向人求救，不知自己想辦法，很可能反而會被落井下石。

園丁的自我檢查

有一天 , 一個青年在街角的報亭借用電話，他用一條手帕，蓋着電話筒，然後説：“是王公館嗎？我是打電話來應徵做園丁工作的，我有很豐富的經驗，相信一定可以勝任。”電話的接線生説：“先生，我恐怕你弄錯了，我家主人對現在聘用的園丁非常滿意，主人説園丁是一位盡責、熱心和勤奮的人，所以我們這兒並沒有園丁的空缺。”

青年聽罷便有禮貌地説：“對不起，可能是我弄錯了。”跟着便掛了電話。

報亭的老闆聽了青年人的話，便説：“青年人，你想找園丁工作嗎？我的親戚正要請人，你有興趣嗎？”

青年人説：“多謝你的好意，其實我就是王公館的園丁，我剛才打的電話，是用以自我檢查，確定自己的表現是否合乎主人的標準而已。”

在生活中，不斷作自我反省的工夫，才可以令自己立於不敗之地。

材料作文500字 篇6

【題目設計】

閲讀下面一段文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

有位老農把一頭大水牛拴在一個小小的木樁上。我走上前，對老農説：“大伯，它會跑掉的。”老農呵呵一笑，語氣十分肯定地説：“它不會跑掉的，從來就是這樣。”

要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脱離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲。

【寫作導引】

這是一則寓意深刻的新材料作文，做好新材料作文的關鍵還是對審題立意的把握，新材料作文在命題要求上往往有此一點：“全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。”其實這是一種開放中的束縛，其關鍵點還是考察考生“全面理解材料”的能力。在訓練中，應注意對“全面理解材料”與“選擇一個側面、一個角度”的片面把握，避免因顧及“全面理解”而面面俱到；同時，也要避免因“選擇一個側目”“一個角度”而不能準確地“全面理解材料”。

材料的主體是圍繞“大水牛與小木樁”的兩人對話。“它不會跑掉的，從來就是這樣。”“從來”二字，就向我們道出了一個習慣的問題。原來，約束這頭牛的並不是那小小的木樁，而是它自己用慣性設置的精神枷鎖！由此我們可以把話題延伸到我們生活中，我們可以談“思維定勢”，可以談“創新”，可以談“實踐與認知”等。在文章的結構上，我要注意給文章一個簡潔有力的結尾，回眸一笑百媚生。

材料作文500字 篇7

【題目設計】

數學家高斯18歲時解開了一個兩千多年歷史的數學懸案！多年後，高斯回憶説，如果導師告訴我那是一道兩千多年沒有解開的難題，我不可能就在一個晚上把它解出來。

海倫·凱勒説：我沒有見過這個世界，所以我可以描繪出更加美麗的世界。

一位中國作家也説：不知者無畏。

要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文，聯繫生活體驗與認識，寫一篇文章，文體自定，不少於800字。

【寫作導引】

命題背景由兩個個材料構成，第一個材料是説高斯在不知道那道數學題是兩千年來無人能解的數學懸案的情況之下，竟然用了一個晚上的時間把它解出來了。那這個材料暗示的意思是，對命題難度的無知，才使得他沒有任何壓力與負擔，在不知中完成了這道數學題。這個材料我們也可以延展到對權威、權力、知識、常識、能力、水平、管理、技術、地域狀況、事物特性等有關無知的問題上來。第二則材料是美國的盲人作者海倫所説的一句話，這句話的意思是説，我因為看不見這個世界，她無知這個世界，所以她想象這個世界都是美麗的。針對這則材料，我們可以做這樣的延伸，一個人如果把眼前的障礙、困難、挫折等估計得不足，即不知，他就能爆發出無窮的勇氣去面對當前的這些障礙、困難、挫折。

以上兩則材料所產生的結果是正面的，説明命題人對它的態度是肯定的。這個命題的重點是肯定“不知者無畏”的精神，強調不知者正是由於不知道，而沒有心理負擔，不會產生畏難的心理，最終獲取成功。同時，在寫作的過程中，我們要注意合理安排文章結構。

材料作文500字 篇8

漫長的夏夜，又悶又熱，昏昏欲睡的我正想與周公促膝長談，一隻蚊子嗡嗡地拜訪了我，不容我不起身接待。唉，吵得讓人無法入睡，只得跑進爸媽的卧室。

“咋了，兒子?”爸爸還沒有睡，先看到了垂頭喪氣的我。“我屋子裏有蚊子，睡不着。”我沒好氣地回答。“那就睡這兒吧!”還是媽媽疼我。“嗯!”我躺下了。

告別了蚊子的打擾，我很快進入了夢鄉。可蒙朧中，傳來的卻是比蚊子的嗡嗡聲吵的鼾聲。一定是爸爸，爸爸呼嚕聲是出名的響。剛逃脱了蚊子的魔嘴，又陷入了噪音的干擾之中。唉!

我側起身剛要去推爸爸，但，在打開燈的一瞬，我卻停住了手：爸爸為了讓我有足夠的空間睡覺，把自己“壓縮”到了牀的最邊沿。爸爸那麼胖，牀又不是很寬，他多難受啊!

我想轉回自己的卧室去，這時，爸爸卻醒了。“咋了?肯定是我打呼嚕，吵醒了你?我去你那屋裏睡。快考試了，你得好好睡覺。”“沒有，我睡得很好。”我忙忙地説，鼻子有些酸。“唉!還是我去樂樂房間睡吧!”媽媽搖了搖頭，走了。

片刻，鼾聲又起。我的心隨着鼾聲時起時伏：為了這個家，爸爸沒黒沒白地忙，今天還在三十多度的高温下打藥、澆水、施肥、抹芽……爸爸太累了!

爸爸鼾聲，竟有些悦耳，我轉過身，一滴淚水滑落枕上。我高興，我有一個温暖的家：爸爸疼我，媽媽愛我;爸爸陪我看球，媽媽為我做飯……我真高興，爸爸的鼾聲，讓我感受到了爸爸的辛勞，我沐浴着爸爸的愛。

傾聽着爸爸的鼾聲，我進入了夢鄉，那麼香甜。夢中，我聽到了全家人歡樂的笑聲。