![中班語言《老爺爺的帽子》教案設計]( "中班語言《老爺爺的帽子》教案設計")
- 設計意圖：《老爺爺的帽子》此活動能滲透多種領域，故事表現出愛的象徵.教材中的老爺爺共有兩頂帽子：第一頂是他自己的帽子.他把它送給了小鳥，表示他對小鳥的愛;第二頂是小鳥用羽毛做成的帽子，表示小鳥對老爺爺的愛.作者抓住這個環節，對幼兒進行形象的“愛心”教育.使幼兒樂意與...
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![珍貴的黃帽子小學作文]( "珍貴的黃帽子小學作文")
- 新學期，學校又給我們每個同學發了頂黃帽子。我看了，又不以為然，説實在的，我的黃帽子都換了好多頂了。丟了買，買了丟，我真沒把他當回事。這時，有聽到有的女同學議論開了：“發這個黃帽子有什麼用呀？戴起來顯得傻傻的。”“是呀，戴着一點也不漂亮，每個人都一樣了呀！沒個性！”“這就不錯了...
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![【薦】一個帽子髮夾的友誼作文]( "【薦】一個帽子髮夾的友誼作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的一個帽子髮夾的友誼作文，希望對大家有所幫助。一個帽子髮夾的友誼作文1童年生活五彩繽紛，有開心的趣事，有傷心的往事，還有驚奇...
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![蘇珊的帽子讀後感範文]( "蘇珊的帽子讀後感範文")
- 讀完一本名著以後，你心中有什麼感想呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的蘇珊的帽子讀後感範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。蘇珊的帽子讀後感1一天，我認真的讀了《蘇珊的帽子》，它的大概意思的是：有一個叫蘇珊的小...
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![帽子作文600字]( "帽子作文600字")
- 各種各樣的帽子有各種各樣的象徵：一有的帽子是象徵着地位和品質：國王的皇冠是一頂帽子，它象徵着權力和威嚴；王后的皇冠是一頂帽子，它象徵着温順和高雅；公主王子們的皇冠是一頂帽子，它象徵着高貴和典雅；官員的帽子象徵着他們對國家的忠心和為官要公平清正。這些帽子都象徵着每個貴...
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![幼兒園中班語言教案《會打噴嚏的帽子》(附反思)]( "幼兒園中班語言教案《會打噴嚏的帽子》(附反思)")
- 作為一位傑出的老師，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的幼兒園中班語言教案《會打噴嚏的帽子》(附反思)，僅供參考，大家一起來看看吧。設計理念：根據中班幼兒的年齡特點，中班的閲讀活動應以幫助幼兒感...
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![各種各樣的帽子教案]( "各種各樣的帽子教案")
- 活動目標：１、結合已有經驗，加深對生活中幾種常見帽子的認識，樂於表達交流自己的發現２、能積極觀察比較，瞭解帽子的不同質地、不同用途，並能根據帽子的不同嘗試設計分類標記。３、萌發關注周圍事物的興趣。活動準備：教具準備：實物投影儀、幼兒用書“多彩的服裝”、分類操作作業紙各一...
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![小班遊戲教案《傳帽子》]( "小班遊戲教案《傳帽子》")
- 作為一名教職工，很有必要精心設計一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的小班遊戲教案《傳帽子》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小班遊戲教案《傳帽子》1活動目標：1.提高幼兒的應變能力2.培養幼兒活潑開朗的性格3.培養...
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![《這不是我的帽子》讀後感]( "《這不是我的帽子》讀後感")
- 認真讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編精心整理的《這不是我的帽子》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。《這不是我的帽子》讀後感1我有很多繪本，有《螞蟻和西瓜》《逃家小兔》《好餓...
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![未來的帽子為題目的作文]( "未來的帽子為題目的作文")
- 轉眼間，50年過去了。科學家們發明了許多有趣，且有用的生活用品。其中我最喜歡的是一種多功能帽子。這種帽子上有四個按鈕，看起來很酷。彆着急，讓我把四種按鈕的功能細細講來。第一個按鈕是飛行鍵。只要按下這個按鈕，就可以想飛多遠飛多遠。如果你還有兩分鐘就遲到了，按下這個按...
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![《做一頂帽子》的教學設計]( "《做一頂帽子》的教學設計")
- 《做一頂帽子》是二年級《材料》單元的最後一課。本單元以“材料”為研究主題，引導學生逐步認識常見的單一的材料到辨識單一的材料，從研究單一材料的變化到發展多種材料部同功能的綜合運用。從研究辨別各種材料到利用材料所具有的功能來設計產品。整個單元學習目標定位：物質...
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![讀《魔法師的帽子》有感]( "讀《魔法師的帽子》有感")
- 讀《魔法師的帽子》有感1《魔法師的帽子》是託芙·楊松最出色的童話作品，創作於1948年。作者以生活在自由天地裏的矮子精“木民”為主人公，創作了一系列的童話，這是其中最著名的一部，除此之外還有《彗星來到木民山谷》等，我個人也喜歡這本書的作者。這部童話的主人公姆咪特羅...
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![小班語言活動一朵雲帽子教案]( "小班語言活動一朵雲帽子教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的小班語言活動一朵雲帽子教案，僅供參考，大家一起來看看吧。小班語言活動一朵雲帽子教案1活動目標：1、感知理解故事《一朵雲帽...
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![《帽子回來了》教案]( "《帽子回來了》教案")
- 《帽子回來了》教案我説課的內容是湖南美術出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書小學美術第四冊第4課—《帽子回來了》。一、説教材本課是一節通過創設情景境訓練學生思維能力的典型課目。它是湘版教材中《小鳥找家》、《螞蟻搬家》、《烏龜滾下坡》的後續課目，是培養...
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![《魔法師的帽子》讀後感作文700字]( "《魔法師的帽子》讀後感作文700字")
- 暑假期間，我看了一本很有意思的故事書，就是《魔法師的帽子》。講的故事很有趣。讓我介紹一下吧！春天的時候，姆咪特羅爾、小嗅嗅和小吸吸一起找到了一頂黑色的魔法師帽子。他們想給爸爸，可惜爸爸戴上太大了，媽媽就把它當成一個垃圾桶。當媽媽把蛋殼扔到帽子裏時，變出了五朵小云，但...
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![帽子裏頭掛滿了星星500字作文]( "帽子裏頭掛滿了星星500字作文")
- 夜晚星光熠熠，男孩坐在窗前不停哭泣。為什麼我的人生充滿了苦呢？為什麼他人可以快活的過一生？男孩嗚嗚的哭道。星星，為什麼人們可以向你許願？你可以一一實現，為什麼你不可以和我説話，哪怕一次和我一起玩，為我的人生添加一份色彩呢。男孩鬱郁不歡，眼神空洞，也許他早已習慣了星星對他...
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![《漂亮的帽子》幼兒教案]( "《漂亮的帽子》幼兒教案")
- 一、活動目標：通過學習摺紙《漂亮的帽子》訓練幼兒的動手能力，讓幼兒瞭解幾種圖形。二、活動準備：每個幼兒一張紙、範例一個三、活動過程：1、提問小朋友們：你的帽子是用什麼做成？你喜歡什麼樣的帽子？今天老師教你用紙折一個帽子好嗎？導入課題《漂亮的帽子》。2、師出示範作。3、...
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![帽子教案]( "帽子教案")
- 帽子教案活動目標1.使幼兒知道帽子的形狀、大小、顏色等外部特徵，知道帽子是多種多樣的。2.使幼兒知道帽子是由不同材料做成的，它們有不同的用途。3.激發了幼兒對帽子的好奇心和探究慾望。4.願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。教學重點、難點教學重點：認識帽子的多樣...
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![幼兒園小班美術欣賞教案《漂亮的帽子》含反思]( "幼兒園小班美術欣賞教案《漂亮的帽子》含反思")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案要怎麼寫呢？下面是小編整理的幼兒園小班美術欣賞教案《漂亮的帽子》含反思，歡迎閲讀與收藏。【活動目標】1、通過欣賞漂亮的帽子，引導幼兒感受生活中的美。2、在裝飾帽子的活動中...
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![神奇的帽子400字作文]( "神奇的帽子400字作文")
- 一天傍晚，天色已暗了下來，我高興地走在回家的路上。突然，一位鶴髮童顏的老爺爺笑盈盈地向我走來，他把一頂非常漂亮的帽子，放在我的手裏。還沒容我問個究竟，老爺爺神祕地不見了。我驚奇地脱口而出：“這位老爺爺一定是個神仙！”我想：莫非老爺爺受上帝的命令把這頂帽子賜給我的吧！我心...
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![《魔法師的帽子》600字讀後感]( "《魔法師的帽子》600字讀後感")
- 當閲讀了一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的《魔法師的帽子》600字讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。《魔法師的帽子》600字讀後感1這幾天，我看了一本讓我受益匪淺的書，是芬蘭女...
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![中班語言教案《松樹爺爺的帽子》及反思]( "中班語言教案《松樹爺爺的帽子》及反思")
- 活動目標：1．幼兒初步理解故事內容；2．感受故事角色的情感，陶冶情操；3．能大膽進行故事表演，體驗同伴交往的樂趣。活動準備：課件《松樹爺爺的帽子》，音樂伴奏，vcd帶，梧桐樹，水杉樹，松樹道具各一個，小鳥掛牌一個活動過程：一、教師引題1．教師：啊，我們剛剛從外面進來，你們感覺冷不冷呀？2.教師：那你們...
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![帽子初一作文]( "帽子初一作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的帽子初一作文，希望能夠幫助到大家。每個人都有自己心愛的帽子，而我一直想要一頂神奇的帽子，能夠變出所有我想要的...
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![老爸的帽子的散文]( "老爸的帽子的散文")
- 今天起來的我要燒園子裏的亂草，因為怕起風，起來得很早。我在西屋睡，老爸在東屋靠門旁的牀上睡，我躡手躡腳的推開東屋的門，聽見老爸的酣睡聲，我又輕輕的走了幾步推開了東里屋的門，走到了炕沿邊，先拿起了帽子戴在頭上，又把口罩戴上，最後把圍巾圍上後，拿着手套，又躡手躡腳的走出了東屋，開...
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![託班美術教案：漂亮的帽子]( "託班美術教案：漂亮的帽子")
- 篇一：託班美術活動：漂亮的帽子一、教材分析1、教材分析《千姿百態的帽子》是人教版小學美術四年級下冊的第十六課。本課屬於設計.應用這個學習領域，是為了培養學生的動手製作能力，激發學生熱愛生活的情感而設置的課程。本課以學生所熟悉的帽子為題材，向學生展示了各式各樣的紙...
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