一年級雷鋒手抄報圖片
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學習雷鋒好榜樣,他並不是住在富麗堂皇的宮殿裏,也不是過着足衣食優習網的生活。而是吃着秸稈,穿着破布他就是家户喻曉的雷鋒叔叔。下面是關於一年級雷鋒手抄報圖片的內容,歡迎閲讀!
一年級雷鋒手抄報圖片
又到學習雷鋒時作文
轉眼,又到三月。三月,是學習雷鋒的日子。
雷鋒很早就家喻户曉,他的事蹟和精神感動了人們,全國掀起了學習雷鋒的活動。可最近,在網上,“雷鋒做好事不留名,但為什麼把好事都記在日記裏”被議論得沸沸揚揚,答案更是五花八門。對此,我採訪了一些人,採集了一些不同的觀點。
田老師:我認為日記是寫給自己看的,可以激勵自己繼續堅持下去,能給自己的行動帶來動力。
A同學:可能是到老可以數數一共做了多少好事,成為老時的一個樂趣。
B同學:可能是那個時代流行寫日記。
C同學:可能是為了給後人一個好印象。
………
我比較認同田老師的觀點。比如説我,五年級時,我也有寫日記的習慣,現在有空翻翻,哈,我在××日做了件好事,心裏不禁樂開了花,並有一種再做好事的渴望。而且,雷鋒叔叔可不會想到他的日記會被人看,所以寫些自己做過的事情很正常。
隨之,“雷鋒做好事不留名,但為什麼會家喻户曉”這個奇怪的問題冒了出來,想了一會我便恍然大悟:
做好事不留名,是雷鋒個人的作風。但是他的行為,的確是感動了很多人,他為了人民,犧牲了自己,人們會永遠記着他的。
我又聯想到了這幾天《揚州晚報》上報道的一些熱心羣眾,他們給困難户送去了温暖,雖然沒有留名,但人們會感激他們,記住他們,學習他們!
是啊,又到學習雷鋒時同學們,讓我們都向雷鋒叔叔學習,樂於助人,不求回報!
學雷鋒的`標語
1、學習雷鋒,愛我校園,爭做禮貌中學生。
2、讓雷鋒精神紮根贛鄱大地,引領社會風尚。
3、學習雷鋒,做一名有價值的時代主人。
4、弘揚雷鋒精神,優化發展環境,共建文明家園。
5、見到老師問聲好,見到同學點頭笑。
6、雷鋒精神永遠不會過時。爭做現代的雷鋒。
7、發揚雷鋒精神,宣傳先進典型。
8、服務校園、奉獻社會,做公民道德的踐行者。
9、弘揚雷鋒精神,參與志願服務,爭當文明使者。
10、弘揚雷鋒精神,搞好優質服務。
11、學雷鋒,樹新風;做榜樣,當模範。
12、弘揚雷鋒精神開展志願服務,關愛他人關愛社會關愛自然。
13、向雷鋒學習,做一顆閃閃發光的螺絲釘。
14、將雷鋒精神融入到為人民服務中。
15、學習雷鋒的奉獻精神,服務人民、助人為樂。
16、向學習,做一顆閃閃發光的螺絲釘。
17、塑造公民道德,爭做文明青少年。
18、雷鋒精神傳天下,互助暖流漾人心。
19、學習雷鋒的創新精神,鋭意進取、自強不息。
20、人人是禮貌形象,個個是雷鋒傳人。
21、相約春天,讓雷鋒精神在校園閃光。
22、天公重抖擻。不拘一格降雷鋒。
23、學雷鋒,樹新風,揚正氣,比奉獻。
24、用我們一點一滴小愛,匯成一片愛的海洋。
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