文明課堂黑板報的內容

引導語：黑板報是以固定或移動的黑板作載體,用粉筆或廣告顏料作書寫繪畫工具的普及性宣傳陣地,具有容易擦洗、修改、更換的優點,是最經濟、最方便、最常見的一種宣傳形式,下面是小編為文明課堂黑板報的內容，希望對你有所幫助。

一、爭創文明單位，爭做文明個人

其實這兩者之間的關係是相輔相成，在一個文明的單位裏，不文明的人也會受到影響，變得文明起來。這就像許多人在農村的時候有隨地吐痰,亂扔垃圾的習慣，可是到了乾淨美麗的城市後，便會注意自己言行，唯恐格格不入，破壞了那份美麗與寧靜一般。

反之，如果我們每個人都注意自己的言行舉止，把城市當作自己的家，用心呵護。那麼爭創文明單位，文明城市，文明社會便指日可待，遙首可盼了。

打造文明課堂，其實和道德課堂並不違背，二者的核心理念以及所要達到的功效是一致的。在新課改的大環境下，作為教師我們不應墨守陳規，而應積極去探索，去改革。這就要求我們要從自身做起，努力提高自身素質，去為打造文明課堂搖旗吶喊，勇往直前。只有這樣，我們的新課改，我們的道德課堂才不僅僅停留在口號上，才能向縱深發展，推進，才能真正還課堂與學生，讓學生體會學習的樂趣，達到合乎道，至於德的境界。

二：文明貴在堅持

説得多好，其實何止是文明貴在堅持，但凡任何事情，要想取得成功，都要堅持。文明不是一個口號，掛在嘴上説説就文明瞭。而更應該是一面旗幟，指引我們去朝着文明駛進，一路或許會經歷坎坷曲折，風雨雷電。但這更能反應我們追求文明的信念與決心。一個人做一次好事並不難，難就難在每天都做好事。這也説明了堅持不易。

要打造文明課堂亦是如此，很多學校很多老師都有類似的體會，我們學洋思，模仿杜郎口，但到最後都不了了之。究其原因，就在於我們在短時期內看不到效果，不能堅持所致。新課改是一個漫長的，充滿曲折的過程，我們只有根據自己的校情，摸着石頭過河，持之以恆，才能找到適合自己特色的一條辦學與教改之路。反之，如果急於求成，三天打漁兩天曬網，到最後只會落得個邯鄲學步，東施效顰的可笑結局。在新課改的大環境下，我們教師應具有改革的精神，始終相信前景是美好的，併為之而奮鬥。有這麼一句話説得很好：既然選擇了遠方，那麼就讓我們風雨兼程，無怨無悔。堅持下去，最終會到夢想花開的那一天。

當我們每個人每一天都堅守着文明的生活習慣，我們的整個社會素養也就變得高尚起來。期盼一個個文明的中國人，一個個文明的單位，構建出一個優雅的中國，讓世界為之刮目相看。

當我們每一個教師都始終堅守自己的教育理想，用自己的行動去影響自己的學生，自己身邊的每一個人，努力打造文明課堂，培育文明的下一代，那麼中國這頭早已覺醒的雄獅會變得更加威武雄健，更有魅力與魄力。中國的未來會更加流光溢彩，更加讓世人敬服。

三：舉手投足間的文明禮貌

什麼是文明？在我看來，文明滲透在我們生活的點點滴滴。也許在公交車上為老人讓座的那份自然是文明，或者在行人後拾起那留着餘温的空杯扔入垃圾桶後的一臉坦然也是文明。建設文明城市，做一個文明市民，不一定要做一番轟轟烈烈的大事業，舉手投足之間的文明，我們的習慣乃至道德品質一次次被折射放大。

遵守社會公德，做一個文明的市民。每到週末，我便會約上幾個好朋友一起去公園。可是公園門口的環境卻讓人有些失望。很多小攤都擺在門口邊上，小販的叫賣聲，行人和車輛的聲音混雜一起，再瀰漫着一些燒烤食品的味道，讓人心裏着實不舒服。進入花園後，看到綠蔭絲絲，鮮花朵朵，心情便好後來許多。繼續往前走，卻看到不和諧的一幕：一些攝影愛好者為了拍到近景的花，竟然站在苗圃裏面，我聽到被踩在腳下的花正在可憐地嗚咽着。我真的很不想看到這些不文明的行為。花園的一花一草，一鳥一木，都是我們的朋友，我們應該愛護他們不是嗎？正如那些木牌上所寫：“小草青青，笑意盈盈；君子之道，請您繞行。”是的，我們的一個細小的動作都會給周圍的環境帶來影響。我呼籲所有的花園遊人們，請您愛花護草，文明觀賞，做一個文明市民。

富有愛心，助人為樂，做一個文明的市民。公民是一個城市的

靈魂、內涵所在。如果我們人人都用一種熱愛和感恩的心態來對待身邊的人、事、物，那麼這個城市將會成為愛的天堂。過馬路時，請攙扶一下身邊的老人或者殘障人吧，我們的愛心會讓這個城市更温暖；逛街時，請別亂扔垃圾，我們的文明舉止會減輕清潔工人的工作壓力，這個城市會變得更清爽這個城市也會變得更人性化。

尊重師長，團結同學，做一個文明的子女、學生。家庭、學校是城市的重要組成部分。我們扮演好子女、學生的角色，就是對建設文明城市的最好奉獻。週末回家時，請和你的父母分享一下校園趣事，把自己的快樂和父母分享，把自己的鬱悶和父母分擔，加強溝通交流是建設家庭文明的重要方式；上課期間，為你的老師遞上一張紙巾，擦去他額頭上滲密的汗珠，我們的一個小舉動會讓老師心裏充滿感動；為你的同學耐心地講解題目，並微笑鼓勵他，我們的奉獻會增進彼此的友誼。用一顆真誠的心靈，文明的舉止對待老師、家長、同學。我們將擁有和諧家庭，文明校園。

沒有驚天高義的偉大，但我們舉手投足間文明的平凡；沒有滔滔江河奔湧，但我們的文明行為卻化為涓涓細流，滋潤着整個城市的每個角落。文明是一種習慣，是一種力量。只要我們每個人跨上一小步，那麼整個城市就會超越一大步。我們每個人播下一顆文明種子，城市會開遍文明之花。