期末自我評價（精選27篇）

在生活、工作和學習中，許多人都需要寫自我評價，自我評價是自我意識的一種體現形式。寫起自我評價來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的期末自我評價，僅供參考，大家一起來看看吧。

期末自我評價 篇1

本人積極熱情，為了自己的目標為了完成自己想要的事情拼命投入力量;具備良好的人品，樂於與人溝通，生活在羣體之中，能夠與人進行客觀直接的溝通，具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動努力達成團隊的目標;善於學習，勤奮務實，刻苦鑽研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應能力強，能夠在很段時間內融入一個新的領域，適應他並且把他做好。

我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動並在各種學校學院的活動中取得良好成績。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

初中這一年我學到了很多知識，思想比以前有了非常大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

期末自我評價 篇2

高中對我來説，是收穫的時期。通過努力，高中階段我獲得了一個又一個令人欣慰的成果。在學習上，刻苦讓我收穫了成績。對待學習一絲不苟，上課能緊跟老師進度並進行自學，對待作業態度認真，並且能及時複習。

因此，我的成績一直名列前茅，多次獲得學習標兵稱號。高中階段，我一直擔任課代表之職，作為聯繫老師和同學間的紐帶，既能及時將同學們的問題反映給老師，又將老師佈置的任務傳達給同學，每天盡心盡力的奔走，贏得了同學們廣泛的好評。在日常活中，我熱愛集體，能積極參加各項活動。而且能與同學和睦相處，關心、照顧有需要的同學，給予同學幫助，這讓我收穫了同學間的友情。同時，能遵守各項紀律，守中學生日常行為規範準則。課餘時間，我愛好廣泛，關注新聞時事，還參加了學校的科技社，這些都增加了我的見識，拓寬了我的知識面。

期末自我評價 篇3

時間過得飛快，轉眼四年級就快結束了，在這一年裏，我們都有着很大的變化，學校裏六年級的哥哥姐姐們都畢業了，這幾天，我總結了開學時，課到一半時與快考試時的想法，寫了一個自我評價。在學習，我覺得語文學得還不錯，挺輕鬆的，但是，數學與英語學得卻不太好，我下不知道為什麼，家裏數學的東西有很多，而且，英語我還在外面學着呢!語文的東西呢?外面不但沒有學，而且家裏的資料除了薛老師讓我們去查的與語文書上的東西以外，其他的幾乎沒有!可我學得最好就是語文，數學與英語都不太好。這也許就是“興趣是人類最好的老師”吧!

當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學與睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力與組織能力。

期末自我評價 篇4

初三上學期已經過去了，現在我要對自己這學期的各方面做一個總結。

學習：我在這方面還需要付出更多的努力，因為只有努力學習，更加用功才會有更優異的成績。

紀律：我這學期不算很安生，玩心比較大，紀律遵守的不是太好，所以導致有的時候會出一些小的狀況，但大的麻煩還是沒有出現的，萬幸在參與班級工作方面，我可以説是一個積極分子了，個人認為在參與班級工作方面做的還是不錯的了，當仍要繼續努力，不能懈怠。

衞生方面還是要加強個人地面衞生的保持，爭取不再讓老師把我“小窩”的靚照傳到班級博客上了，呵呵。

最後是一個我很欠缺的方面：以後我要謹慎交友，儘量避免交到損友，堅決杜絕這類事情的發生！

期末自我評價 篇5

一個學期這麼快就結束了，真有些懷念。從去年的9月份開始，我就步入了中學，開學的第一天我就認識了準備和我朝夕相處3年的同學，並且通過軍訓和同學產生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學是一個充滿競爭和挑戰的地方，不能有放鬆自己的任何念頭。於是為了給新的老師同學留下一個好印象，我充分發揮自己的長處，很快成為了班長。成為班長後，我就更加嚴格要求自己，用“班長”二字，時刻提醒自己。果然，通過努力，在開學第一次的全年級數學第一但與單元測試中，我取得了全班第一的好成績，但我並沒有驕傲，我知道以後等待我的路還很長。“十一”過後，語文又進行了一次測驗，這次我排在了班級第二。當時，確實有點後怕，一想到自己在班吉班級第二，在學校就可能排在二十，那我的夢想——錦州中學就會離我越來越遠。於是我更加努力的學習。從此的各種測試都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考試時，儘管我已經很努力了，可成績還是不理想，雖然在班級第一，可在學校卻是第二十四。考試後老師找我談了話，她説期末考試一定要進全校前十名，因為我入學考試是全校第三。於是帶着老師的期望，我有繼續努力，並在自己的桌布上寫下自己的目標。之後不久在學校的數學大賽中我取得了一等獎的好成績。我一直堅信“有努力，就一定會有成功！”

現在期末考試結束，成績還沒有發下來，但聽老師説我考得很好，不但又是全班第一，在學校可能還是好成績。我完成了我的目標！！！

在這個學期，我拿到了三張獎狀，兩張社會實踐報告獎勵表，收穫是真的不少，但也有許多地方需要加強——積極鍛鍊身體。相信我，通過我的努力，我一定會成功的。下個學期，我一定會以更好的精神面貌去迎接的，

加油！！

期末自我評價 篇6

在這個學期裏，我的成績也比上個學期好了很多，我的數學成績也終於有了九字頭了，數學的分數而且還是九十八點五加五分呢!

我的語文成績也有了一點的進步了，我也不用每一次的測驗都測的那麼的低分，也不用每次測驗都要重測了。我的英語成績也沒什麼兩樣，和上學期的分數也差不多，根本沒什麼提高過，在英語測驗之前，我也會做好充分的準備，可是成績還不能夠比以前的成績好。

但我的語文和數學的成績有提高過，這樣也挺好的，由來能夠比以前的分數高，也就是説比以前強了很多。

我也有不好之際，有一次，我和陳嘉寶，還有宋傑用紙寫陳偉亮是烏龜王八蛋，我覺得我這樣做是很不對的，所以我覺得我以後不應該這樣子來針對陳偉亮，由來這樣就像在欺負一些五歲以下的小孩子一樣。我覺得我以後不應該再做這樣的事情了。

期末自我評價 篇7

雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節！

在過去的三年裏，目睹你長大成熟是一件多麼幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩重，這樣才會走得更遠未來才會更美好！你清秀的眉眼間流露出成熟和穩重，你甜甜的微笑裏顯露出純真和善良。你有着天使一般聖潔的靈魂，你有着堅強不屈的信念和執着的人生追求，有你這樣的學生是老師的驕傲！但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今後的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向着自己的目標勇往直前！勝利屬於自強不息者！

期末自我評價 篇8

不知不覺又過去了一個學期，這學期我學到了很多，但也發現了自己的很多不足。

在學習上，我懂得的知識更多了，學的東西也更深奧。每節課的45分鐘，我由初一的只聽多半節課，到現在幾乎能夠專心得聽全了，以前不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺地分神，浪費了少時間。但是我總是犯一些老毛病，比如上課不專心，有時候還沒有完成老師佈置的作業。考試時對許多題都拿不準，總是猶豫不決，總是考試過後才後悔，其實這還都是我對知識掌握不牢固的緣故，我想我也應該努力努力了。

在這個寒假，我會調整狀態，努力地加入到下學期的戰鬥當中。時鐘總是毫不留情的轉了一圈又一圈，這個學期的期末考試已經結束，我取得了令人滿意的成績。但我不會鬆懈，不會放鬆，我會一直努力，把好的學習態度保持永遠。下學期會立下更向上的目標。

期末自我評價 篇9

在這個學期裏，我成績還不錯。數學測驗成績有兩次是一百分，另外兩次都有九十五分以上。語文測驗的成績都是a，英語測驗成績都有九十五分以上。每次的作業，我都十分認真，語文和英語的聽寫都是整本全對的。

在這個學期的執勤中，我都做的很好，雖然挺辛苦的，但我仍然堅持着。平常我和同學們一起討論問題，總會積極發表意見。同學們平時問我學習上的問題，只要我會做，一定會耐心講解。

本學期，從軍訓中，我學會了大家要團結友愛，法律知識、野外生存的本領等。使我受益良多。從學校組織的“心手相連，公育民族團結之花”的活動中，我還認識了許多關於滿族與其他民族的知識，還認識了兩位從黑龍江省來的滿族同胞。

我希望自己今後能做得更好。

期末自我評價 篇10

時間過得飛快，轉眼四年級就快結束了，在這一年裏，我們都有着很大的變化，學校裏六年級的哥哥姐姐們都畢業了，這幾天，我總結了開學時，課到一半時和快考試時的想法，寫了一個自我評價。在學習，我覺得語文學得還不錯，挺輕鬆的，但是，數學和英語學得卻不太好，我下不知道為什麼，家裏數學的東西有很多，而且，英語我還在外面學着呢!語文的東西呢?外面不但沒有學，而且家裏的資料除了薛老師讓我們去查的和語文書上的東西以外，其他的幾乎沒有!可我學得最好就是語文，數學和英語都不太好。這也許就是“興趣是人類最好的老師”吧!

當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

期末自我評價 篇11

我認為本學期的表現良好，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得三年級時老師向我們提問，雖然我會，但也不敢舉手回答，害怕答錯捱罵。所以，經常默默不語，可現在我有了信心和勇氣，我堅信我會在五年級更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱，但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來。只要是老師給我任務，我一定想方設法地搞好。

在三年級的時候，我的數學作業時常記不對，總寫錯作業，英語作業由於上課沒有認真聽講，所以英語作業總是做不對，問同學，一天的英語作業難以及時完成，做語練時我粗心大意極不認真，導致我每次作業都得優或良，弄得我極沒有面子。

從這學期開始，我便找來一個小本子每天仔仔細細地將作業抄在本子上，所以我的數學時常得A，我上課認真聽講，英語作業終於有了十五個笑臉。做語練時我仔細讀題，認真思考，終於功夫不負有心人，我得到了二十二個星星，我好自豪。

在本學期，我跟同學相處的並不好，因為各種原因我經常自私自利，所以五年級我要努力爭取更上一層樓。

期末自我評價 篇12

不知不覺中我們又送走了一個學期，這意味着大家又要迎來新的一學期。在這已經過去的一個學期裏，大家各有收穫，而有的同學卻顆粒無收。“一份耕耘一份收穫”，這句話説的不錯，只有辛苦的勞動、工作和學習，才會得來糧食，才會領到工資，才會得到知識的收穫。

在這學期裏，我能夠做到尊重老師，但在與同學團結方面還有點欠缺。老師按排的值日，我可以用心的去做好，老師交待的事情，我也可以盡力去完成。在學習方面，我做得還可以，我能夠按時完成作業，做到誠實守信。考試、測驗不弄虛作假，可以做到以真實的水平來應對考試。另外，我覺得自己在學習方面還算很積極。在數學課上，我可以認真聽老師講課，積極回答問題，課間，中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師。一學期以來，幾乎都是如此。但是，這回考試我卻考得不好，才考了81分。古麗平時還沒我的數學學得好，其中考試她才考了60多，我考了70多，但她這回卻超過了我，考了97，真是厲害。

期末自我評價 篇13

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡跟同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的.人，為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學跟睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強實踐能力跟組織能力 學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

期末自我評價 篇14

這個學期，快要結束了，現在已經第十七週了，離期末考試不遠，所以我要為今個學期做一個總結。

這個學期，我很滿意自己的表現。

這個學期，我和傅子敬成為了好朋友，還和其他同學成了朋友，我覺得自己的社交能力增加了許多。

學習方面，也好了一些。語文測驗可以超應90分，不低於82分。語文作業可以按時交。數學測驗可以超過94分，不低80分。數學左可以自己完成和按時交。英語，測驗成績上升，從70幾分升成89.5分。英語單詞聽寫有100分。我很滿意。

勞動方面，我可以認真做早操和眼操。還有我每次都有關燈關風扇。

我對這個學期很滿意。

期末自我評價 篇15

在這個學期裏面，我覺得有做不好，做得好的地方。 在品德方面，我覺得自己做得不錯，我在這學期沒有説過一句粗言爛語，也沒有隨地亂仍垃圾和隨地吐痰。

在能力方面，我覺得自己沒有竭盡全力，由來我很少複習英語的單詞，更加沒有背過課文。

在勤學方面，我上數學有認真聽課，回家能自覺背要背的部分，和一些公式，而且都是很認真地背誦。但是英語就不行了，我做英語作業十個有九個不會做，但我不會問別人，由來每次都不會，所以我最不喜歡英語。

我想我以後會自覺複習英語單詞，背課文，並認真做好筆記，爭取好成績。

期末自我評價 篇16

在這個學期裏面，我樂於助人，平常做作業之際，同學不會的題目，我都願意為他們解答，在草稿紙上為他們畫圖、講解，直到他們明白為止。早上拿早餐之際，有些同學很忙，我都會主動幫他們拿，每次2個人，最後才幫我自己拿，分早餐的關又維看見我常常幫別人拿早餐，都會説我愛管閒事，不過我覺同學沒空，我幫助他們是很正常的，所以每當關又維部我這個問題之際，我都是沉默不語，只是笑一笑。我幾乎每天都為班集體服務，早上，我看見我們班的早餐桶在教室外面，都會主動拿進來。這段時間，我還為學校爭光，我代表學校參加廣州越秀區“龍花杯”小學女子跳繩比賽，獲得了第七名。在這個學期裏面，我的學習成績有了明顯的進步，連續兩次數學測驗都得了一百分，語言測驗習作只扣了一分。我不僅學習有了進步，還為班集體服務，我是五年一班的圖書館管理員，以前教師叫我一定要寫書的全部名字，現在我把書名寫得很詳細，有的同學説我寫得太長，但是我覺得這樣是值得的，由來如果我這樣做可以讓同學借得安心，看得開心，我就覺得這是值得的。

這個學期我在各方面都有進步，但我還會繼續努力，不會隨便放鬆自己。

期末自我評價 篇17

這個學期以來我總的是感覺我過得糊糊塗塗，好像都沒有一點點比較精彩的事情發生。在任何課上，除了語文課和美術課、科學課上好像其他的課，都是比較不認真的。音樂課上，我歲然葫蘆絲是免考，那並不代表我很認真老是在跟別人説話，只有到了最後幾節課我還是比較認真的。在英語課上，我有時認真，有時不認真，大部分還是在玩。在體育課上，總是愛跟別人開玩笑，態度也不是太好，到了最後還把施米諾的腳給弄骨折了。在數學課上，雖説這是門正科，但是還是不好，回家作業都做的很不好，在課上，總是思想開小差到最後導致考試成績不理想。過得糊里糊塗的

我的值日工作是擦兩邊的藍窗台，説是這個工作其實我也不是每天在做，有時候甚至好幾天都忘了。還導致我們班扣過分，只有最後的這幾天裏我是比較不會忘記的。還有每天我都是很晚很晚來到學校的，差不多都是7：50多分來到學校的，所以值日工作又有好幾次都是沒有一點時間的可以做的。特別是在星期三的時候有時特別晚，因為是我們組打掃包乾區，所以我來到學校就不用去教室了，可以直接去包乾區。我有時因為眼保健操不好好做，被提醒了好幾次，所以錢被全清空。到了月底就只剩下一點錢了

總之我就是感覺在這一個學期裏我還是過得糊糊塗塗的，太愛講廢話，太愛管閒事特別不好

獲得的榮譽：全忘了，好像這一學期應該無。

期末自我評價 篇18

又到期末了，感覺時間過得特別快。學期末，也是我收穫的時間，亦是本學期學習和生活的結束。回想自己一學期的生活，我對自己的瞭解更深了，趕在學期的末尾給自己一個評價。

本學期，我的優點是對學習更加上心了，上課不會總是一直打瞌睡了，作業也相比以前按時完成上交了。有些換習慣也在慢慢的改掉，比如上課愛吃東西的習慣有改善，還有上課説話的行為也在慢慢的改。我漸漸的把心放在學習上，上課認真的聽老師講，在書上做好筆記，不會的都儘量的詢問老師幫忙解決。隨着年齡的增長，個人的心性也開始成熟，不再是那個做事幼稚，做人小孩子心性了。在這個學期，我有努力改善自己的不足，不僅是學習上，還有思想上的。我由於上一個學期的教訓，本學期認識到個人品質的良好關乎交友，所以我不在對人咄咄逼人，我逐漸剋制自己的壞脾氣，對自身的缺點的認識越來越深。

我的缺點就是偏科的畢竟嚴重，喜歡數學這種偏理科的，不喜歡那些要記要背的，所以導致自己這一類的考試通常都因為基礎不好，導致最後的成績很差，而且數學分數高達九十分，而語文等偏文的科目的成績就只能勉強及個格，這對學習的平衡是最不利的。本來之前因為自己不愛學習，成績就差，這下還偏科，成績也不會高到哪裏去。我現在已經在讀初中了，生活習慣也不好，每天都不好好吃飯，也喜歡運動，當前正是長身體的時候，我這做無易於是在抑制自己的生長。學校的體育課經常逃課不參加，導致身體的素質也不好。再有雖然開始重視對朋友交心，但是由於個人的性格不是很開朗，還是很難跟他人交朋友，很難融入進一個團體，性格上的缺陷是現在必須要去彌補的不然將無法與班上同學有很好的相處。

在這學期末，對自己進行了評價，才知道自己原來身上這麼多需要去改的。經過對自己的評價去了解自己，讓我知道未來的路還有很長要走，個人很多方面都需要去提高和改善。但是不管未來有多難，我都會努力把自己變好的，畢竟真正的優秀之人，就是要經歷一些磨難，我現在就當自己的缺點是我人生路上磨難了，讓自己在成長的過程中，一點點的改變，努力變成父母眼中期盼的樣子，變成老師眼裏驕傲的學生，變成自己心裏想要成為的那種人。

期末自我評價 篇19

本人很榮幸地跨進廣州第x中學任教已經一年，作為一名人民教師，這既讓我感到非常光榮，又覺得責任很重大，所以任教期間本人總是嚴格要求自己，希望能夠對得起學生的未來，家長的希望，和學校的榮譽。下面，本人將對這一年來任教的表現情況，作出一個客觀的自我評價：

古代哲人告誡我，要想教好人，必先做好人，“為人師表，厚德載物”，成為我時刻告誡自己的座右銘，人的能力或許有大小，天份或許有差異，但是，我始終相信，付出比將有回報，因此，我熱愛教育事業，熱愛每一個學生，時刻注意把一個有知識，有素質的教師形象展示給學生。

在平時的中，認真備課，勤寫反思，全心全意為學生，也能贏得學生喜愛。電腦課雖然是副課，卻可以影響學生的未來，學生往往喜歡遊戲，如何正確引導，成為我努力的方向，讓知識與歡樂共同分享。

教研方面，認真虛心的向其他教師請教，重視聽課特別是師傅歐陽老師的課，每週聽課不少於三節，認真寫聽課筆記，分析此節課的亮點。陶行之説過，教育理論只有和實踐結合，才是真實的知識，讓和科研一起成長，讓理論和實踐一起內化。

為人處世方面，真誠對待每一位同事，當同事有困難，及時幫助，特別是換課，同時聽從領導的安排，認真完成任務，虛心對待同事給自己的建議。出勤方面，不遲到，上課不打手機，在校不作與無關的事情。

我想，找到一份有成就感的工作，是不容易的，自己應該珍惜，説句心裏話，自己還是有很多不足的地方，我記得中國有句老話，"不怕慢，就怕站"，即使離一個優秀的教師的差距還是存在，每天的小進步或許可以成為大進步。路漫漫，吾將上下而求索，只要自己不斷努力，加強業務學習，提高自己的水平，提高自己的工作效率，提高自己的為人修養，多做好人，多幹好事，就一定可以成功。

最後，感謝各位學校領導這一年來的對我教育工作的支持和肯定，請相信我在以後的日子裏一定會加倍努力，努力成為一名優秀的靈魂工程師，為廣州第x中學爭取更多的榮譽！

期末自我評價 篇20

時光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海裏，本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章 制度，具有良好的思想道德品質，各方面表 現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃 苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。

在日常生活中，我十分重視鍛鍊身體， 具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀， 體鍛達標。在校運會上取得優秀的成績。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人 樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱 愛集體，尊敬師長，團結同學，樂於助人， 對班級交給的任務都能認真及時完成。

初中三年是 我不斷進取逐步完善、充實自己開拓奮鬥的三年。在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣，對時間觀念性十分重視。經過三年學習，我在德、智、體諸方面 都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自 己的不足之處，學習還應更細心，防止因審 題粗心而失分，爭取在中考中發揮自己的最好水平。

期末自我評價 篇21

一個學期又結束了，我要進行了一番自我評價。

首先，我要説説我的不足。我最大的問題就是上課很少舉手發言，尤其是在語文課上，有些會回答的問題卻懶得舉手。其實，就是做作業慢，在學校裏還行，到了家裏就不怎麼樣了，有時慢吞吞的做着，媽媽看不下去老是催促。此外，我還很粗心，有次數學回家作業沒認真做，昨晚也沒檢查，結果只得了92分，太不應該了！這些缺點我要堅決改正，以全新的面貌迎接新的學期！

除此之外，我都還可以。能夠把老師交給我的任務盡力完成，上課時能做到認真聽講，不和他人講話、不做小動作，能做到先把課堂作業完成再去玩。團結同學，關心班級等等我做的都還不錯。

這個學期就快結束了，我要認真複習，爭取考出好成績！

家長總結

總體：尚可。中規中矩，本分。

學習：良好。較之前全面，在家已完成作業為優先，空餘再看課外書，玩耍。簡而言之：努力但不夠勤奮。

生活：一般。基本生活能自理。待人接物，能禮貌應對。對別人的事，不大關注，有自掃門前雪之嫌。

體育：較差。對體育運動的重要性認知不足。主觀上不熱愛，客觀上受時間限制。家長多次強調，但效果不佳。

業餘生活：精彩但不豐富。會迷戀但不至沉淪，主要是當下流行的一些電腦遊戲和溜溜球之類。

望子成龍之心，人皆有之。每個人都希望自己的孩子很優秀，很全面，是同齡人中的翹楚。但希望畢竟是希望，儘自己的力量，結合孩子的實際，正確引導孩子的世界觀，人生觀。讓孩子在一個寬鬆的、但又有所約束地環境下健康成長。這也是一個很不錯的選擇。畢竟，孩子即將要進入身體的發育期和性格的叛逆期，學校和家庭的教育和引導就顯得尤為重要。

期末自我評價 篇22

一個學期又過去了，我們馬上就要升入初二。踏上了又一個人生的新階段。在這個學期，我真正懂得了“競爭”二字。人生處處需要競爭，每一分，每一秒都不能鬆懈。從學期開始的各項小測驗，到期中期末考試，一分都顯得那麼重要。因此我懂得了，學習和工作都要穩抓穩打，踏踏實實。

這個學期總的來説，一切還很好。老師們幽默風趣的講課，讓我們平時的學習生活增添了不少樂趣。再加上老師的嚴格，和和同學們多次的談話。讓我們時時刻刻有緊迫性。在老師與同學的陪伴下，我又有了很大的進步。

在這個學期裏，我學到了很多知識。語文，我學到了幾種文體的寫作與閲讀。，和口語表達。我學到認識了最常用的三角形和代數最基本的整式運算。通過學習生物，我認識了人體，瞭解了人體。學習歷史，我懂得了很多國家的人情風俗。如今，學會了這些知識，我就更有信心學好今後的每一節課，爭取更大的進步。

時鐘總是毫不留情的轉了一圈又一圈，這個學期的期末考試已經結束，我取得了令人滿意的成績。但我不會鬆懈，不會放鬆，我會一直努力，把好的學習態度保持永遠。下學期會立下更向上的目標。

期末自我評價 篇23

個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由於待人熱情誠懇，所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為

如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地説，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。

優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。

期末自我評價 篇24

在高中的三年來，我發生了許多改變，歲月的逝去將我帶入成年，我成熟了許多，也獲得了許多。在學習上，我頑強拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上積極發言，課後向老師提出質疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進;在處理同學關係方面，我與同學關係融洽，不斷改進自己，幫助同學在學習上積極指導和鼓勵。

在生活上給予無微不至的關懷。在體育、運動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學生的形象，努力做好老師與同學之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學們的學習樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排。

我是一個老師眼中的好學生。通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。

當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。在這最後的中學生活裏，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

期末自我評價 篇25

我是一個活潑開朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家裏，我經常幫助爸爸媽媽幹活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經常誇我能幹，是他們的好幫手，我很高興！

在學校裏，我樂意當老師的小助手，因為我是語文課代表，在別人遇到困難時，我非常願意幫助同學，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍。

我有許多優點，如在英語方面，我的英語成績比較好，每天回家我都會在家裏複習英語，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢！

每個人都有優點和缺點。我也有許多缺點。比如，上課時我經常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學們嘲笑；有時上課也會東張西望，思想開小差，沒有認真聽講。在語文閲讀能力方面我也有待提高，考試經常錯在這方面。在美術方面，我畫畫和做手工的能力都很差，但是我會努力改進的。

時間轉瞬即逝，我已經是小學五年級下期的學生了，回顧五年，我在各方面都受益匪淺：

自從踏入校園的第一天起，老師和父母就教導我們都應該爭當"新三好學生"。所以，我處處按照"新三好學生"的標準嚴格要求自己，在德、智、體三方面全面發展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下，加之自己的不懈努力，這五年來我在各方面終於不負眾望，取得了一些可喜的成績。

期末自我評價 篇26

隨着三年高中生活的結束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內向的學生，但是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學習一絲不苟，端正的學習態度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。

我熱愛班集體，有很強的責任感，堅決不做有損於班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮鬥是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝着目標前進。

我從小養成了一個習慣。每當在電視裏看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮。曾經當過學校護旗手，也一直是我自豪和榮耀的經歷。當國旗升起，國歌奏響後，我的內心就充滿了自豪感，每天的新聞聯播是我必看的內容。

學習之餘，坐在車裏，觀看家鄉的夜景，是讓我最放鬆的一件事，這幾年家鄉的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閒廣場，人們的生活環境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉，一定努力學習，爭取為祖國和家鄉的發展多做一份貢獻。

期末自我評價 篇27

從知識方面來講，無論從知識的寬度還是深度都有了進一步拓展，我和同學們一起以最飽滿的熱情，最昂揚的鬥志，最刻苦的精神勤奮學習，提升了成績。

從思想行為方面，我逐漸變得成熟，我會懷着感恩的心去對待辛辛苦苦培養我的父母，勤勤懇懇教育我的老師，真真切切對待我的同學。我用智慧豐富內涵，我努力成為一名有思想有道德的人。

“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”短暫的痛苦與未來相比算得了什麼!我寧願忍受寂寞·我不後悔我的高中!回味高中，我更加充滿信心，我將繼續努力，為成為社會棟樑而努力奮鬥!一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在三年中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年高中生活，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。