職稱自我介紹

來到一個陌生的地方時，我們有必要進行適當的自我介紹，自我介紹是一展示自己的手段。那麼你真的會寫自我介紹嗎？下面是小編精心整理的職稱自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

職稱自我介紹1

xx年專科畢業，分配到xx區第五中學任教來到第五中學擔任地理課，並擔任班主任工作。當時那個班級是二年連續更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級幹部，帶領學生積極與科任老師密切配合，團結協作，同時也得到校領導的大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。

思想積極，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業，無私奉獻。xx年任教以來，一直以愛國心，事業心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

工作中我不斷鑽研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課後精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間裏的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課後精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鑽研教材，廣泛蒐集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，並促使學生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能。課後精練，是指在課後作業的安排上，本着質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。

先後擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業務素質，努力把學生培養成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

愛學生如親人，對學習成績優秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生幹部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。

教學中我認真的調查研究，虛心向同仁學習，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，

班級管理中我能夠創設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態度，具有能激發學生創造渴望的教學藝術。應該把學生看成學習的主人，對好質疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態度。要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創造性;

長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真;千學萬學，學作真人。注重研究教學規律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評，

我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式並存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動並指導學生撰寫實踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。

學習是手段，創造才是目的。在教育學生時我以培養能力，發展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創造力的培養為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創造力培養的教學原理、原則與策略，在探索中小學生創造性思維規律，開發中小學生創造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

在現代科學迅速發展的今天，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學內容上來。“我始終是教育教學戰線上的一名新兵。” 我總是用這樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業務上的飢餓感，培育努力學習，在學習中探索的習慣。並常以自己的讀書行動體會去感染學生，薰陶學生，潛移默化中使學生養成良好的學地理的習慣。由於自身文化底藴逐漸厚實，95年，我以優異的成績考入省教育學院進行數專業本科學歷函授學習，於97年合格畢業，三年函授學習，我閲讀了大理專業書籍，開闊了視野，豐富了理論知識。為幹好教育教學本質工作打下了堅實的基礎。

憑着對教育事業的摯愛深情，憑着“幹什麼都要爭第一，樣樣工作爭優異”的強烈事業心，我針對地理教學中存在的弊端，結合自己的教學實踐，進行了大膽的教學改革，創造了許多成功的經驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環境的關係》榮獲省獎勵。

職稱自我介紹2

尊敬的各位評審專家：

大家好

我叫XXX，現年XX歲，中共黨員，大專學歷。現為XXXXXXXXX學校教師，從事小學語文數學教學工作。我1985年8月參加工作，30年來，一直工作在農村教育教學的第一線。1996年1月被聘為二級教師，20xx年1月取得一級教師資格，20xx年1月被聘為一級教師。

我熱愛黨的教育事業，能夠模範遵守《中小學教師職業道德規範》和吉林省教育廳重申“六條嚴禁”。遵紀守法，愛崗敬業，廉潔從教，為人師表。

通過30年的工作實踐，我積累了比較豐富的教學經驗，具備了自主駕馭課堂的能力，形成了自己的教學風格，取得了比較好的教學效果。

我能夠努力學習教育教學理論，在教育教學過程中做到言傳身教，在傳授科學文化知識的同時， 注重培養學生的道德品質、心理素質和行為習慣。

今後，我將繼續努力地學習和工作，為培養下一代做出自己應有的貢獻。

職稱自我介紹3

　一、工作總結的內容

基本情況 這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質、基本建制、人員數量、主要工作任務等;形勢背景包括國內外形勢、有關政策、指導思想等。

成績和做法 工作取得了哪些主要成績，採取了哪些方法、措施，收到了什麼效果等，這些是工作的主要內容，需要較多事實和數據。

經驗和教訓通過對實踐過程進行認真的分析，找出經驗教訓，發現規律性的東西，使感性認識上升到理性認識。

今後打算 下一步將怎樣發揚成績、糾正錯誤，準備取得什麼樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內容。

　二、工作總結的特點 總結的經驗主要表現在自我性、客觀性、經驗性三個方面。

1.自我性 總結是對自身社會實踐進行回顧的產物，它以自身工作實踐為材料，採用的是第一人稱寫法 ，其中的成績、做法、經驗、教訓等，都有自指性的特徵

2.回顧性 這一點總結與計劃正好相反。計劃是預想未來，對將要開展的工作進行安排。總結是回顧過去，對前一段的工作進行檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結和計劃這兩種文體的關係是十分密切的，一方面，計劃是總結的標準和依據，另一方面，總結又是制定下 一步工作計劃的.重要參考。

3.客觀性 總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特徵 。它是以自身的實踐活動為依據的，所列舉的事例和數據都必須完全可靠，確鑿無誤，任何 誇大、縮孝隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價值。

4.經驗性 總結還必須從理論的高度概括經驗教訓。凡是正確的實踐活動，總會產生物質和精神兩個方 面的成果。作為精神成果的經驗教訓，從某種意義上説，比物質成果更寶貴，因為它對今後 的社會實踐有着重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的惟一標準的 原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經驗，得出規律性認識，這樣 才能達到總結的目的。

職稱自我介紹4

尊敬的各位答辯老師：

下午好！我叫胡xx，來自生物醫藥xx級。下面請允許我介紹一下我的實習情況：我的實習單位是xx省xx人民政府，在單位中我擔任鎮長助理一職，主要負責鎮長平時的會議安排、文件的書寫。工作中，我謙虛、踏實、恪盡職守，處處以"不怕累、不怕苦、不怕煩"來嚴格要求自己，充分發揮自身特長，把領導囑咐的事認真對待完成！

在工作中遇到不懂的問題我向領導、同事虛心求教受到了鎮黨委、鎮政府領導的一致好評同年12月份榮獲"工作先進個人"稱號！這篇論文的題目是《中藥與藥膳》是在我的導師竺葉青教授悉心指導下完成的。在這裏我向我的導師表示深深的謝意，同時向各位老師不辭辛苦的參加我的答辯表示衷心的感謝。並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示我由衷的敬意！

下面請允許我將論文設計的目的和主要內容向各位老師彙報一下，懇請各位老師批評指導。首先我想談談本文的設計意義：選擇了這個作為自己的論文題目首先是基於自己的興趣愛好；覺得這方面的文獻資料比較充分。應該易於開展論文的撰寫所以選擇了它。

職稱自我介紹5

各位專家下午好！

首先我做個簡單的自我介紹，我是來自泰安市泰山灌漿有限公司的鄭賢嶺，95年7月畢業於****專業，參加工作18年來一直在*******單位工作，自從走上水利工程工作崗位的這個舞台，在同事及前輩的親切關懷下，我始終堅持以科學技術發展觀為指導，以“幹優質工程，造福於人民”為目標，認真履行好本質工作職責，熟練掌握各項技術要領、牢記崗位制度，為完成各項工作指標和任務，不怕苦，不怕累，完成了領導交給的任務。工作經歷主要如下：

1995年9月至20xx年2月任技術員，在工程中負責技術工作，

20xx年3月至20xx年9月任技術科長，全面負責工程技術工作。

20xx年10月至今任工程處副處長，承接並全面負責水利工程施工。

我現在主要介紹一下擔任工程師以來的業務成績:

1、20xx.11.23--20xx.02.24在青島碼頭地基加固工程中任項目經理，建設內容為地基加固， 工程造價324.45萬元。

2、20xx.04.26--20xx.12.10在天津爾王莊水庫除險加固工程中任技術負責人，建設內容為水庫除險加固，工程造價1100.00萬元。

3、20xx.06.09--20xx.09.03，在青島北海船廠基坑防滲工程中任項目經理，建設內容為基坑防滲，完成工程造價280.68萬元。

4、20xx.10.10--20xx.01.22，在威海名座廣場基坑支護工程中任技術負責人，建設內容為基坑支護，完成工程造價723.46萬元。

5、20xx.02.13--20xx.06.28在威海大宇船業有限公司幹船塢圍堰止水工程任技術負責人，建設內容是高噴防滲牆帷幕灌漿工程，完成造價 880.00萬元。

6、20xx.08.12--20xx.01.28，在渤海造船廠內2號船塢高壓旋噴防滲牆工程中任技術負責人，建設內容為高噴防滲牆工程，完成造價487.60萬元。

7、20xx.03.10--20xx.07.16，在大連香爐焦乾船塢工程中任項目經理，建設內容為幹船塢工程，完成造價427.64萬元。

8、20xx.09.10--20xx.11.25，在新疆兵團農七師車排子水庫除險加固工程中任技術負責人，建設內容為水庫除險加固工程，完成工程造價409.62萬元。

9、20xx.12.10--20xx.02.10，在江西省蓮花縣半沖水庫除險加固工程中任技術負責人，建設內容為水庫除險加固工程，完成造價344.60萬元。

10、20xx.03.28--20xx.06.26，在廣東省化州市合江攔河閘重建工程中任項目經理，建設內容為攔河閘重建，完成造價423.80萬元。

11、20xx.08.26--20xx.01.18，在哈達山水利樞紐工程（一期）土壩、渠首閘工程土建施工[A-06標段]高噴灌漿防滲牆工程中任項目經理，完成造價568.45萬元。

職稱自我介紹6

本人自20xx年7月進入中國水利水電第十二工程局第五工程局工作至今，轉瞬已經快兩年時間過去了，在公司領導和同事們的支持和幫助下，我不斷地學習專業技術知識、總結工作經驗，加強自身思想修養，努力提高綜合素質，嚴格遵守各項管理制度，較好的完成自己崗位工作及領導交給的各項任務。現就本人在這兩年中所做的工作、思想、學習情況作如下總結。

工作伊始，我按單位安排進入政和項目部，經過短時間的接觸，對各個部門工作性質也有所瞭解，以及項目部的組織、內業的計算等也都有一定的瞭解。隨着時光的流逝，伴着工作時間的增加，工作經驗的增長，並在政和項目部領導及同事們的幫助和指導下，我慢慢的瞭解到施工工作的重點和難點，以及在不同的情況的不同對策，在業務能力方面也逐漸的提高，對現場遇到一些突發的情況也能較好地處理，對內業的計算也有了心得，可以快速準確的完成。這一方面是我必須加強學習的重點。半年多的工作中，領導的關心和支持使我很快地融入到了龍開口項目部這個集體中來，也逐漸適應了水電工人的生活。領導的諄諄教導，同事們的誠懇幫助，使我很快的進入角色，適應了工作崗位。在工作中我也有遇到不少的問題，但在領導和同事的幫助和指點下，都能得到很好的解決，從中我也能學到一些工作和生活的經驗，使我受益非淺。經過10個月的工作使我深刻體會到，要做好質檢乃至任何工作都必須細心。質檢工作要求更加的嚴謹細緻。

在這裏，我在思想上嚴於律己，積極要求上進，遵守單位的各項規章制度，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員的標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在單位服從領導安排，和同事共同協作，努力工作，不斷學習。半年來，我還積極參加各類政治業務學習和團委舉辦的各項文體活動，努力提高自己的政治水平和業務水平，虛心接受批評。剛剛參加工作，使我認識到自己還有很多不足之處，還有很多需要向身邊的同事學習、請教，在日常工作中時刻注意向其它同事學習，虛心向教，學習他人的長處，尤其向一些有經驗的老同事學習，在他們那裏經常能學到一些根據經驗總結的知識，為年輕的我要求上進的我增添了一筆無形的財富。我平時也注意主動幫助其它同事幹一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛鍊，增長了知識，提高了工作能力。工作學習之餘，看一些和專業相關的書籍和一些增加文化修養的書籍，讓自己全面發展。

我有幸成為水電十二局政和項目部綜合辦公室的一員，初次從事這項工作，許多業務上的事情都要重新學習，多向同事們請教。來到政和項目部，這個大家庭給我的第一印象是特別和諧，同事之間關係融洽，項目部的小夥子都很熱心腸，特別是羅鑫同志，一個愛説愛笑的東北小夥子，經常下了班帶我們去周圍轉，讓我很快就熟悉了周圍的環境，並在工作上熱心幫忙，讓我很快適應了項目部的工作和生活。文化育人，一個好的企業文化是由無數個這樣的前輩把企業的宗旨傳承下來的，吃苦耐勞，不管個人得失，先人後己的精神，是十二局優秀的文化傳統。

在學習上，從事政和項目部辦公室工作的這幾個月裏，從領導及同事們身上，我學到了很多，綜合辦公室是一個事情比較繁雜的部門，有這樣一句話"事情一經動手做起，才會發覺自己的無知與淺陋。"看似簡單的工作，但實際做起來還是有很多難度；在工作上王長波同志給了我很多幫助，特別是在辦公軟件上特別愛鑽研，很多辦公軟件都是在網上找的説明，自己學會了再來教我。因為我的工作主要是管理資料和辦公室的一些事物，經常用到一些文件管理軟件，以前的工作很少接觸這些，很多軟件都不熟，不懂得操作步驟；因此，剛開始我把大部分的時間放在了實際操作上，學以致用才記得牢固。除了學習，與同事之間的關係也要維繫好，剛來時不太敢和其他人溝通；以前也在項目上上過班，中途待業了幾年，什麼都忘光了；通過這段時間的接觸，在各位熱心同事的幫助下，我很快融入了項目部這個大家庭，這得要感謝帶我的師傅們，是大家幫助了我。

在接下來的日子裏，我要更加努力工作，多做事，虛心求教，不能因為任何原因而掉隊，看到同事們的工作熱情，那種團結互助的精神，讓我充滿了工作動力。雖然我們以前都不在一個項目上，但我們都是十二局的一份子，不論現在在一起工作，還是以後分開去其它工地；我們的心在一起，為十二局付出一份自己的微薄之力；力雖小，但凝聚在一起的力量是無限量的，感謝我身邊的每一位同事、領導、朋友、還有家人，是你們的幫助和包容讓我不斷成長，謝謝

見習期很快就過去了，我們以後的路還很長，任重道遠，我會努力加強自己各方面的不足，向身邊的同事們學習，汲取經驗教訓。我相信在以後的工作學習中，我會在單位領導的關懷下，在同事們的誠懇幫助下，通過自己的努力，克服自身缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，爭取在平凡的工作崗位上做出自己最大的成績。

因為政和項目沒有財務，且鑑於我平時工作任務不太多，項目經理王嚴華同志交給了我一個艱鉅的任務"交税"；在現在看來，其實還是很簡單的，但因為我以前沒有做過財務的工作，税務工作人員跟我説的很多名詞我都聽不懂，有時還會被他們為難；但回到項目部，王嚴華同志都會很認真耐心的聽我説明情況，再仔細給我分析原因，並講解如何解決問題。真心感謝王嚴華同志，他在工作上給予我很大的幫助。説到我們項目經理，他真的是個值得敬佩的人；他其實不只是負責我們項目，霞浦的福寧灣圍墾項目也是他負責，雖然基本完工但還有很多後期工作需要他去處理，而且他還是分公司的副局長，這麼多的工作都處理的井井有條。有些人會覺得當領導很風光，然而，風光背後辛苦勞累又有誰能體會，這是看不見的汗水…… 王嚴華同志不僅僅是項目經理，更是我的黨員前輩，是我學習的榜樣。

職稱自我介紹7

親愛的同學們：

大家好！我叫侯**，我來自**師範大學物理科學與信息工程學院，主修物理專業，我是一名大三的學生，支教的科目是物理。臨西是我的家鄉，所以來到這裏我萬分高興，感謝師大給我來這支教的機會，也感謝臨西二中的歡迎，更要感謝你們，“有緣千里來相會，無緣對面不相逢”那麼多學校偏偏讓你們遇上了我，偏偏讓我遇上了你們，呵呵……我想着一定是冥冥中的一種緣分，既然緣分讓我們匯聚一堂，那就讓我們好好珍惜這四個月的時光。

大家一定迫不及待的想要了解一下老師了，下面我向大家簡單介紹一下自己。

先來説一下我的性格吧。我性格開朗，愛笑，喜歡交朋友，願意接觸新鮮事物。沒事上會兒網，看看有什麼重要新聞，偶爾也關注一下時事政治，與時俱進嘛~，有時候我比較喜歡一個人呆着，看看書，聽聽音樂，在操場散步，看日出東方，看夕陽落山。感受大自然的奧妙，這種性格也許就是註定我要學物理的條件之一。

同學們一定想知道我喜歡什麼，下面我就説一説我的愛好：我喜歡聽歌但我不會唱；我喜歡玩籃球但玩的很爛，喜歡下象棋但棋藝並不怎麼樣；喜歡轉魔方但不是特別快；我喜歡和學生一起打雪仗；乒乓球打得還算可以，羽毛球也不賴，以後你們誰想打球，儘可以找我，絕對奉陪到底。

我喜歡自信的學生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我認為你就是最棒的；我喜歡有責任感的孩子，如果一個學生懂得承擔責任，我就會認為他是最了不起的；我喜歡敢於承認錯誤的孩子，能夠承認錯誤，相信他就會改正錯誤，他就會進步；我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現；我更喜歡懂得感恩的學生，因為懂得感恩，他心中就會充滿愛，心中有愛，我們每天就會快樂；我喜歡每天都有一點進步的學生，但不一定是學習最好的學生；我更喜歡能看到他人優點的學生，而不是經常説別人壞話的學生。相信同學們通過我的介紹對我一定很瞭解了，我還有一個祕密告訴大家，我還是一個很執着的人，而且是一個懶惰的老師，你們能做的事情我堅決不做，而且還要求你們做得盡善盡美，否則我就會更加執着起來，直到你們做好，例如書桌整理的不夠整齊，我就會每天採取不同的辦法幫助你整理好，直到你自己不用為止。

這次來臨西支教，是師大安排的大學生社會實習活動，我的目的之一是鍛鍊教學技能，為以後更好地實現就業與教學添加砝碼，目的之二當然還要把你們的成績提上去，我相信在我們的共同努力下一定能夠圓滿完成本次支教活動，在這半年裏，我一定會竭盡全力，傾注全部的激情和精力來上好我們的物理課，為實現你們成績的提高、學習方法的改進、班級管理的進步、樹立高遠的理想等等作貢獻。當然這不是我自己一個人能做到的，還需要大家的配合，只有你們積極的配合老師，咱們才能共同進步，只有你們積極配合，我的支教生活才會豐富多彩，充滿未知和期待。

同學們，新的生活的開始，我們不比起步看進步不看成績看努力。老師相信自己能把班級帶好，也相信你們都會成為有作為的好學生，讓我們一起迎接新的挑戰，共創你們未來的輝煌。