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高中生自我介紹範文(精選12篇)

高中生自我介紹範文(精選12篇)

當換了一個新環境後,我們有必要進行適當的自我介紹,自我介紹是我們重新認識自己的開始。那要怎麼寫好自我介紹呢?以下是小編精心整理的高中生自我介紹範文(精選12篇),歡迎大家分享。

高中生自我介紹範文(精選12篇)

高中生自我介紹1

尊敬的老師,同學們,你們好!

我叫xx,這名字可能有人聽説過,也許有人很陌生,但今天的這次介紹,我將要讓你們瞭解我,認識我。我是今年的九月來到xx一中的,畢業xx學校,心中也是滿心歡喜。在平時的學習中,動腦筋的問題想得確實很快,在數學、物理等計算上能過得了關,而文史類的讀物,我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦,還有心靈。在這幾天中,我認識了一些同學,彼此之間的溝通不僅很融洽,而且增進了友誼。

人生地不熟的地方,我去得多了,這不是第一次也不是最後一次,因為我,還會在以後的社會上這個更大的陌生世界去拼搏,去生存,為了給將來打下藤好的基礎,所以,今天的我,要比以前更努力。

平常我們幾乎在用肉眼看這個世界,有人説:這樣會看得真,看得失。但我經常用新看這個世界,原來閉上眼睛之後的感受,是那麼前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫從文,也可能是想到了這一點吧。之所以,語文的地位對我來説是更高的一個層次,是精神崛起的寄託。

這就是我,一個思想極為複雜而可望新事物的人,所以對未來,也是想象的並不是很美,但只要我努力去做,相信這個世界對我來説是可以嚮往的未來。希望能在班上大家能多多指教,謝謝!

高中生自我介紹2

本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力,學習之餘,走出校門,本人珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

高中生自我介紹3

我叫xxx,今年19歲。我來自人傑地靈的xxx,眾所周知,陝西是一個歷史文化底藴十分深厚的大省,或許正因為如此造就了熱愛歷史與寫作的我。隨着秦嶺隧道的開通,我的家鄉安康市成為了重要的交通樞紐城市,起着承南接北的作用,作為一名安康人,我也希望像家鄉一樣,成為一名傳媒人士,加強南北文化交流與溝通,讓的人瞭解陝西,讓的人瞭解中國。

我生活在一個和諧美滿的家庭,也許是受爸爸的影響,我性格熱情、大方、愛交朋友,因此我也練就了較好的社交能力。我愛看小説,作為男生,可能很多人喜歡懸凝、推理,而我卻喜歡青春言情類,我喜歡貼近生活,貼近我們的故事,關於成長、關於夢想、關於情感,在我看來,這些才夠真實。科幻類我認為太過虛假,不過,這不會妨礙我天馬行空的思想。當然,我更愛看歷史戰爭片。尤其是電視劇《亮劍》。李雲龍的霸氣,趙政委的儒雅,這正是我極力學習的。

再比如電影《風聲》。最後顧曉夢的那段獨白“只因民族已到存亡之際,我輩只能奮不顧身挽救於萬一。”這給與我的不僅僅是心靈的震撼,我更在這種光影世界裏找到了自己喜愛的專業。

我愛青春,也愛歷史,我很堅強,也很脆弱,或許這樣很矛盾,但哲學上不是説嘛,矛盾是事物發展的動力。我也渴望我這個矛盾體能找到自己的發展舞台。

高中生自我介紹4

作為一名高中生,在站在台上,望着眾同學們和老師,作的時候,會不會感覺緊張和腦子裏一片空白呢?若你也常出現這種現象,請多鍛鍊一下自己吧。

大家好,我叫stm,畢業於青山區任家路中學。我從小便喜好文學,對我而言,相比理科中奇妙的符號數字和多變的幾何圖形,我更喜愛文學中的那一片人文氣息。無人時,我喜歡靜靜的看書,沉浸甚至沉醉於那一部部文學名著中。書中那片濃郁的人文氣息,沁人心脾,讓我不由的深陷其中,無法自拔。不知當年老殘聽到王小玉那猶如天籟般的説書聲時,是否也有着這般感受呢?

不過由於過於以書為友,反而讓我忽略了現實中的人際交流,在面對陌生的環境和陌生的人時,我會由於茫然不知所措而顯得過於沉默乃至沉悶,這也算是我最大的.一個缺點吧。

當然像雛田一樣,我也一直在試着改變這樣的自己,雖然很難,但我會盡力。因此在今後的三年裏,我希望在收穫好成績的同時,也能收穫到數份珍貴的友誼!

在此先謝過大家了!

高中生自我介紹5

大家好,高中三年時光將要和大家一起學習。我感到很興奮也很榮幸。大家聽完我自我介紹,一定會喜歡跟我交朋友。

我叫軒轅xx,我是個17歲男孩,為什麼叫男孩呢,因為我心還是很弱小,沒有經過歲月磨練。我也快是個要成年男人了,因為我有男人所有東西,呵呵。

要向大家自我介紹,其實我也很為難。因為我自己都不是很瞭解自己。在別人眼中我可能永遠是快樂,樂觀,可是我內心深處卻經常為一些事傷心,焦慮,甚至煩惱!我認為正是因為有痛苦才會有快樂,人生好比兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

我個人認為人生可以分為七個階段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處於青年,是塑造我們人生價值關和目標時候,我們以後將要成為一個怎樣人,主要決定因素都會在接下來高中三年中發生,所以我很期待以後高中生活。

我喜歡回憶我少年,回憶我少年帶給我無數快樂;而我更向往早點變成一個成年人,因為成年了就能做自己喜歡事,不再受別人牽制和約束。

我自我介紹比較簡短,大家是否想和我叫朋友呢?那就來認識認識我吧,我也很希望能和大家交朋友。我是——軒轅xx!

高中生自我介紹6

我是高一(5)班的潘盼,畢業於上海市恆豐中學。

進入高中,發現理想中之自由開放的象牙塔仍遙不可及,但對我來説已經是“如鰍得泥”。雖然與中學相比,課程的負擔不止增加了倍餘,但我更喜歡這種忙碌。

作為同學們推薦的候選人,我希望我能勝任這一光榮稱號。在同學們的協助下,我相信我可以把工作做得更好、更出色。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。作為我自己,我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目,更上一層樓”,只有站得更高才會看得更遠,在團委學生會生活部工作了近半學年,一路走來。不是鮮花滿地,也不是荊棘密佈,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。我經歷了一個由不會到會,從不好到好的過程,現在工作起來遊刃有餘。得心應手。我在奮鬥中迅速地成長和提高。

我已學會關心別人,將自己的愛撒向世界的每一角落。當別人需要幫助時,我會義不容辭,盡綿薄之力,效犬馬之勞。積極參與,如:“愛心超市”,“慈善義賣”等公益活動。小小的水滴,小小的沙礫能聚成浩瀚的大海,廣闊的陸地;小小的幫助能築成温馨的伊甸園。

站在了青春的分界玲上,我將滿心的激情建設錦繡中華。

高中生自我介紹7

大家好,我的名字叫李XX(你的名字),我是一個剛剛邁入高中大門的高一一新生,與眾多新生一樣,我帶着充滿好奇和有着強烈求知慾望的心來到了神聖的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧!下面我就給大家做一下自我介紹本人相貌平平:圓圓的臉上嵌着一雙不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子,甚至能讓人想起"坦蕩平原"";鼻子下面是我那張能説會道的嘴,它時常能幫助我給大家帶來歡樂!我雖然相貌平平,但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣:

我有一頭烏黑、清爽的短髮,再"配"上我的外表和名字,怎麼看怎麼像一個男孩子。我的愛好和性格也和眾多男生一樣,我愛好體育,羽毛球和乒乓球室我的最愛;我的性格也和男生差不多,我喜歡幹事利索,一本正經,有始有終,不喜歡拖泥帶水,磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優點吧!因為,從小我就喜歡一本正經、堅持不懈地去做一件事,就算遇上再大的困難,我也會繼續。我可不是在吹牛:

你們認識我了嗎?這就是我,一個相貌平平的我,一個像男孩子一樣的我,一個堅持不懈地我,一個馬虎的我。

高中生自我介紹8

各位同學們,大家好,我的名字叫xx。在學校裏,這是我與大家的第4次見面,想必大家對我還不是很熟悉。

我今年13歲,圓圓的臉上,鑲嵌着一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗,好似兩把大掃帚,在圓圓的鼻子下面,長着一張能説會道的嘴巴。

我生活在一個甜蜜的四口之家中,我的媽媽是一位老師,在三中工作,也就是我現在所處的學校。我的爸爸同樣也是一位老師,在岱嶽鄉中心校工作,我的姐姐呢,是一個品學兼優的學生今年在中學讀高中一年級。

我生性好動,是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動,尤其是球類這一方面的。比如:足球、籃球、羽毛球、乒乓球??也由於開朗活潑的緣故,我很愛笑,一笑起來,那雙小小的眼睛就眯成了一條縫。

各位同學,既然我們分在了一個班級中,就應當在學習中相互交流,在生活中相互扶持幫助,我的目標是在幾年後的中、高考中考出優異的成績,為家人爭光。可是,要想取得優異的成績,就得付出艱辛的努力,為此,我將堅持不懈。朋友,那你的目標是什麼呢,你願不願意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!

這就是我,一個開朗活潑的男孩,願為目標而付出努力的人。

高中生自我介紹9

我叫**,**歲了。我**的個子,**的手掌,大咧咧的腳板,甚至連眉毛也長得像個男孩樣——又粗又濃。上中學後,我索性留了短髮,往人面前一站,嘿,誰明白是個女生!

一般女孩子都喜愛音樂,我的最愛卻是體育。本來我也喜歡唱歌,但是我那男孩子般沙啞粗獷的嗓音實在不敢恭維,唱出來的歌難聽死了。我當然不會在大眾廣庭之下丟人現眼

之後,偶爾一次聽了徐美鳳的歌曲,不覺又驚又喜,我這粗嗓門原先也是一種特色啊。所以有時躲在家裏把門窗緊閉後高歌一曲,自我感覺還蠻不錯的。

我的性格也像男孩一樣,天生好動。平時做作業,總不能靜下心來像女孩子一樣秀秀氣氣地仔細地做,每次都是一邊孫猴子般的東張西望一邊心不在焉地寫字。當然這樣做出來的作業肯定是錯誤百出,為此,我受過老師不少的批評、媽媽多次的責罵呢。

而且,我寫出的字也是大大咧咧的。老師幾次下評語説:字要秀氣一點,不要太張牙舞爪。同學們看了我寫的字後,開玩笑説:好大的字啊,能夠打得死老虎了。但是,我蠻喜歡我的大字的,因為這就是我的性格呀,太秀氣了就不是我**了。

説到秀氣,我呀,只得慚愧地低下頭了。這好像與我實在是離得太遠了:想想也是啊,我沒有哪一處不像男生,至於窈窕淑女的成分嘛,早就不知給拋到哪兒去了。但是這樣正好,不然誰要是一説我不文雅不秀氣什麼的,我還不給羞死。

期望大家能喜歡假小子一樣的我,謝謝!

高中生自我介紹10

我—寇雪晗,初中畢業於衡水市第六中學,初中時在學校成績不穩定。初中學校也是住校的,生活自理能力沒有問題,我認為我可以適應二中的學習生活。

優缺點:我認為我的優點是意志力還可以,能按時完成作業,但不夠專注,容易馬虎,情緒受周圍環境影響較大,學習效率一般,學習主動性不夠,達不到自己的期望值。

個人能力與綜合素質:在生活學習中能主動幫助其他同學,同學關係融洽,能做到共同進步,友好相處。在高一暑期的時候,參加了補習班,除英語外,各科都進行了預習。我沒有什麼特殊愛好,但我有熱情,喜歡聽歌、旅遊,既開闊了視野,同時也鍛鍊了身體。

成績分析:初中三年,我的成績一直起伏不定,最好時排名336,最差時排名1060,各科都有成績突出的時候,可不能保持穩定,尤其是數學成績不太好,當我數學成績好的時候,總體成績往往也不錯,為此我也補過課,但效果不理想。我自認為語文和英語基礎較好,數學較差,在高中階段,我要把重點放在數學成績的提高上,否則由於基礎不牢,肯定更難掌握高中的知識。

中考成績:我中考成績是555分,其中語文101分,數學91分,英語114分,理綜103分,文綜97分,其它49分,總體來説我覺得我做到了正常發揮,但數學還能再提一點。

高中生自我介紹11

我的名字叫謝xx。畢業於陳村鎮中學。口頭禪系臭HI啊!

本人熱愛祖國,團結合作,熱愛班級體。喜歡街頭文化。個性系喜歡看古惑仔。喜歡各種運動。喜歡街舞,美術(素描人物)。

性格外向+內向。學習一般拉。外貌也一般般。最愛理科。最喜歡的偶像系達叔。

喜歡玩電腦,個性愛研究人工智能:一提起人工智能,人們總覺得它遙不可及,專家系統、神經網絡,都是些深奧複雜的理論。人工智能真的離普通人的生活那麼遙遠嗎?其實,它就在我們的身邊。同學們小時候都喜歡看卡通片,像“鐵臂阿童木”、“變形金剛”等,這些卡通片的主角就是一些有智慧、有感情的機器人。長大了我們瞭解到更多關於人工智能的世界,像語音識別系統、深藍、愛知世博會中形形色色的機器人、或是斯皮爾伯格影片中那個夢想成為人類的機器人男孩等等。在這天這個時代,人工智能似乎已經無處不在。在未來,它還將深刻地影響和改變我們的生活。請你以“我心目中的人工智能世界”為題,發揮自我的想像力,大膽設想,描繪出你心目中的人工智能世界的藍圖……

我有很多愛好和樂趣,ssuchas乒乓球,羽毛球,籃球等等。我能夠説是比較外向,雖然我很喜歡講笑,但是我不大喜歡和陌生人談話。

這就是我。

高中生自我介紹12

尊敬的老師,同學們,你們好。我叫XX,我是一個剛剛邁入高中的高一新生,與眾多新生一樣,我帶着充滿好奇和有着強烈求知慾望的心來到了神聖的殿堂。下面我給大家做一下自我介紹,讓更多的人瞭解我。我畢業XX中學,今年的九月來到XX一中這所學校,今天站在這裏很高興。我比較喜歡數學和物理,因為在平時的學習中,我喜歡動腦筋,在數學、物理等計算能力上非常的好。對於文史類的讀物,我也有獨特的見解。我平時比較喜歡看書,像散文、長篇小説、短篇小説都有涉獵。我喜歡的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》,非常佩服書中的男主人公。

我平時還喜歡唱歌,如果你也有音樂細胞,咱們交個朋友吧!剛進入高中,這個環境對於我來説是陌生的,但我不怕。因為我們總會到陌生的環境中生存。將來我步入社會會以後,還會進入更大的陌生世界,需要我去拼搏,去生存,為了給將來打下良好的基礎,所以,今天的我,要比以前更努力。為了以後自己能為社會做貢獻,從進步高中後,我就立志好好學習,用自己所學的知識回報社會,做個為社會有用的人才!這就是我,為了未來努力拼搏的人。我相信只要我努力去做,就能考上一所好的大學,通過學習專業知識,次來為社會更好的貢獻。如果以後有問題,希望能在班上能向大家能多多指教,謝謝!

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