關於電大自我鑑定9篇

自我鑑定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結，寫自我鑑定可以讓我們審視自身，為此要我們做好自我鑑定。那麼你真的懂得怎麼寫自我鑑定嗎？以下是小編整理的電大自我鑑定9篇，歡迎閲讀與收藏。

電大自我鑑定 篇1

我是xx電大20xx屆法律班的學生，我懷着強烈的求知慾和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，就要畢業了。三年電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，依時上課，按時完成課外作業。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。

三年來，經過良師的精心指導以及自己的努力，我逐漸提高了自身的知識水平和文化素養，併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。本人能認真學習和擁護黨的基本路線、方針和政策，遵紀守法，具備良好的社會公共道德和職業道德。自參加電大法學本科專業學習以來，本人能正確處理工學矛盾，能按照學校的有關規定在工作之餘自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。

通過系統的學習，現已認真完成了《民法學》、《刑法學》、《婚姻法》等近20門課程的學習，掌握了所學知識，並通過了有關課程考核，修完學分。此外，在學習之餘，本人也積極投身法律實踐工作中，使自己在豐富理論知識的同時，增加了社會經驗。在今後的學習生活中，我將繼續保持在電大學習的良好習慣，久遠地走下去。

我是中山電大20xx年年春金融學本科學生，在我的工作進入正軌，強烈的進取心的驅使下，我也成為了中山電大的一員。在兩年半的學習中，我嚴格遵守學校各項規章制度，按時參加面授，保質保量完成了各科作業，期末考試嚴肅認真，獨立完成答卷，論文準備充分，答辯自如，順利地完成了學業。

經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。電大業餘學習條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：

一是正確處理工作與學習的關係。工作時做好工作，學習時努力學習，做到工作學習兩不誤;

二是正確處理好學習與家庭的關係。我積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學業的巨大動力。在輔導老師的悉心指導下，我們系統地學習了十多門專業課程。現已修完全部課程，就要畢業了。

三年來的學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了良好的學習氛圍。電大生活使我深深懂得了學習的重要性，在社會高速發展的今天，如何堅持學習已成為我們每個人都應慎重思考的問題，而電大靈活的在職學習方式、學業考查方式給我們的專業學習提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學習兩不誤，在教學工作取得優異成績的同時，也提升了自身的專業文化素質。

最後，我感謝電大和洛社黨校提供給我們可以再學習的機會，我們繼續成長的專業知識的加油站，是你給了我們源源不斷的前進動力!

電大自我鑑定 篇2

電大學習的二年時光立刻就要終了，回首舊事，我感到我的所學還很有限，我務必意識到自個兒的不充足之處。人的一輩子就在於取長補短，不斷創新，只有這麼，能力不斷生長進步提高，能力不斷浩博知識，能力更好地辦公，為走完從今以後的人的生活道路打下了令人滿意基礎。

一、嚴肅對待學習，嚴守概率

兩年的電大學習生存立刻就要終了了，固然我們都是已經走上辦公崗位的學生，不可以像全日制學生那樣子不受天氣限制的在校學習、生存，但這種辦公→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習標準樣式，使我收穫匪淺，得到好處一生。回溯這二年的學習歷程，感覺頗多。

二、思想上高度看得起

在整個兒學習過程中，能夠合理運用科學的學習辦法，充分利用時間，勤學苦練;虛心向同學和教員請求指教;能夠嚴守學校各項概率和規章制度;做到尊崇教員和同學。通過二年的電大學習，起到事半功倍的效果。二年的電大學習從事某種活動和社會形態實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自個兒的一段光輝歷程。

因為不一樣於全日制的教課形式，除開面授的機緣外，可謂大多時間要靠我們自學去完成。為了增長自已，我尤其愛惜這次學轉 習的機緣。我能準確處置好辦公與學習的關係，把學習當作完備自身的需要，把學習當成增進辦公的動力。在辦公之餘，我嚴肅對待閲覽教學材料，仔細領會每門課程所講評的內部實質意義，做到課前預習理解，把不清楚的內部實質意義帶到課堂，向教員請求指教;課後温習強化。這次函授的教員，是一點投身教學活動幾十年的優秀教員，它們的浩博理論知識以及理論結合實職經驗吸引了我，增加了我學習的信心和誓願。對老師的幫助指導總能傾心、心情安定、靜心地聆聽，嚴肅對待地圈劃重點，按門類嚴肅對待做好筆記，既兼顧基礎知識，又冒尖重點內部實質意義;回家後不吝惜化時間，依據温習綱要嚴肅對待地念書，嚴肅對待地背誦記憶，做到有理解基礎上背記，在背記基礎上了解。

三、愛惜機緣，得到好處匪淺

加入電大學習後，我在思想上就高度看得起，意識到經過這次電大的學習，能夠學到很多理論知識，將對本人知識更新及增長素質能力有很多幫忙，況且能夠學到從今以後辦公的理論知識、專業技能及辦公經驗，不斷加強辦公做事有經驗，為比較沒有遇到困難地完成各項辦公發明了令人滿意條件。為了保障能夠心情安定學習，沒有遇到困難地完成各門課程，我就提早把要加入學習時期的事務做出合理安置，保證能夠渾身體和精神加入講課或聽課階段的學習。

誠然，在校學習其間，有過成功的愉悦，也有留下考求的痛苦煩惱與艱難困苦。在這處，老師的學問精深，講授功課的場景，使我終身難忘;同學之間的誠懇，那份純潔，真摯似乎讓我一下回到達以前的學生時期。

在十幾年的辦公中，使我充分意識到之前在校所學的知識及辦公經驗在一定程度上已經不可以滿意從今以後的辦公需求，緊急需要補給有關理論、專業技能知識。

電大自我鑑定 篇3

我是中山電大20xx年年春金融學本科學生，在我的工作進入正軌，強烈的進取心的'驅使下，我也成為了中山電大的一員。在兩年半的學習中，我嚴格遵守學校各項規章制度，按時參加面授，保質保量完成了各科作業，期末考試嚴肅認真，獨立完成答卷，論文準備充分，答辯自如，順利地完成了學業。

經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。電大業餘學習條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：

一是正確處理工作與學習的關係。工作時做好工作，學習時努力學習，做到工作學習兩不誤;

二是正確處理好學習與家庭的關係。我積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學業的巨大動力。在輔導老師的悉心指導下，我們系統地學習了十多門專業課程。現已修完全部課程，就要畢業了。

三年來的學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了良好的學習氛圍。電大生活使我深深懂得了學習的重要性，在社會高速發展的今天，如何堅持學習已成為我們每個人都應慎重思考的問題，而電大靈活的在職學習方式、學業考查方式給我們的專業學習提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學習兩不誤，在教學工作取得優異成績的同時，也提升了自身的專業文化素質。

最後，我感謝電大和洛社黨校提供給我們可以再學習的機會，我們繼續成長的專業知識的加油站，是你給了我們源源不斷的前進動力!

電大自我鑑定 篇4

本人就讀於xx廣播電視大學xx年春季開放教育專業。工作至今，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在必須程度上已經不能滿足今後的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。我懷着強烈的求知慾和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，即將畢業。

電大業餘學習以自學為主，條件艱苦，我統籌安排，以工作為主，學習為工作服務，正確處理工作與學習的關係，做到工作學習兩不誤;同時，正確處理好學習與家庭的關係，用心爭取家人的支持、幫忙和配合，家人的支持和鼓勵，成就我的學業。業餘學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我帶給了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯繫實際，經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。

三年的電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，用心參加輔導，按時完成課程作業，及時透過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利透過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作潛力，提高了思想文化素質。

畢業後，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業知識運用於工作實踐中去;同時，爭取創造更多的條件，繼續參與更高層次的學習深造。

電大自我鑑定 篇5

三年的大學生涯彈指一揮間。馬上就要畢業了，回首走過的求學路，我深切地感到時光飛逝。誠然，短短的三年只是我人生歷程的中間站，而生活的帆才剛剛揚起。因此，認真回顧並總結這三年來的生活、學習和工作，以便能更加堅定自信地朝前走，顯得是那麼的重要。

在校三年，我努力學習會計專業知識，積極參加學校組織的各種活動；學習之餘，我還勇於承擔社會工作，工作中認真負責，提高了管理組織能力，練就了較強的獨立處理問題的能力。在工作中培養了較強的集體觀念和較高的團隊合作精神。平時注重培養自己的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力。目的是努力把自己鍛鍊成為一名一專多能的複合型人才。

在學習方面我的成績雖然不是非常好，但我能夠端正學習的態度，認真地對待學習。通過高中三年努力學習《會計基礎知識》、《會計電算化》、《財務會計》、《經濟法》等各門課程，我熟悉掌握了本專業所必修的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上，結合專業特點和工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛鍊，能運用會計電算化軟件、用友軟件，並能熟練office系列辦公軟件（如word、excel）。為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。

在工作上，我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心盡責，並能做到最好，事後認真總結。高中三年期間，我擔任校學生會宿管部副部長一職，在班級中，我還擔任紀律委員和電教管理員等職務。盡心盡力的為老師和學生服務，從而更好的鍛鍊了自己的能力。 假期期間，我還積極參加社會實踐。這些鍛鍊使我的社會適應能力、管理、組織和協調能力得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。例如在好又多商場實習期間擔當前台收銀課，與同事合作愉快，並且虛心向前輩學習，自己的工作能力得到了領導的認同，給予了我鼓勵更是肯定。

我所學的會計專業是一門對職業素質要求很高的專業，通過這三年的學習，我更加認識到要做一名優秀的會計人員，必須要有良好的職業道德，必須遵紀守法，熱情對待，一絲不苟，防止會計工作中的不道德行為，制止和杜絕經濟生活中的違法亂紀行為和不良現象。高中生活讓我在自我管理和生活能力都有了明顯的提高，鍛鍊了自己的毅力，培養了自己吃苦耐勞的品質。我相信，這一切的努力和進步，必將為我以後走向社會，成為一名優秀的會計人員打下堅實的基矗

畢業在即，回首這些年的學習生活，作為一名會計專業中專生，我深深地體會到老師們為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!今後我還要不斷地鞏固所學的專業理論知識，同時還要加強實際操作能力的訓練，不辜負老師們的殷切期望，在實踐中不斷地充實自己，做一名社會主義市場經濟條件下優秀的會計人員!

電大自我鑑定 篇6

財務會計是一門實務操作性很強的學科，我十分珍惜這次難得的學習機會，一直以“一專多能，全面發展”嚴格要求自己，通過四年的努力學習，使自己無論是在思想，還是在學習等方面都取得了質的飛躍。

通過紮實學習<基礎會計學>、<成本會計>、<財務會計>、<管理會計>等各門課程，我係統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛鍊，能熟練將win98操作系統靈活運用到財務辦公中編輯文檔，製表等，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。

通過四年財務會計專業的學習我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發揮財務會計在經營管理中的積極作用，為企業健康、快速發展作貢獻。

我的大學生活已接近尾聲，回顧大學三年所走過的路一種莫名感慨油然而起。大學三年中在良師的精心指導下我刻苦努力，不斷充實自我為我踏入社會打下了堅實的基礎。

在校學習成績雖然不是非常好，但我能夠端正了學習態度，認真對待學習。通過大學三年努力學習<基礎會計學>、<中級財務會計>、<會計電算化>、<成本會計>、<管理會計>等各門課程我係統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛鍊，能夠熟悉運用會計電算化軟件（如用友、金碟），並能熟練操作windows系列操作系統和office系列辦公軟件（如word、excel）。

在思想道德上，我能夠友愛同學，尊師重道，樂於助人。生活很簡單，你尊重別人，別人也會尊重你;你幫助別人，別人也會幫助你。 這是我的信條，因此，在我遇到困難時，老師同學們都給予我一些幫助。

我的性格：温和、謙虛、謹慎、開朗，缺乏冒險精神。由於性格特點，我不能是孤膽英雄，而是團隊的小兵。我相信個人的力量遠不如團隊力量，一個人能力是有限的只有在團隊裏，他才能發揮無限的潛能。

“逝者如斯夫”大學生活縱然是美好，但我的未來不在這。大學是我學業的一個終點，也是我人生的另一條起跑線，所以我以飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。

電大自我鑑定 篇7

本人就讀於電大20xx年春季會計專業。工作至今，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今後的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。我懷着強烈的求知慾和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，即將畢業。

電大業餘學習以自學為主，條件艱苦，我統籌安排，以工作為主，學習為工作服務，正確處理工作與學習的關係，做到工作學習兩不誤；同時，正確處理好學習與家庭的關係，積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成就我的學業。業餘學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯繫實際，經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。

三年的電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業，及時通過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。

畢業後，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業知識運用於工作實踐中去；同時，爭取創造更多的條件，繼續參與更高層次的學習深造。

電大自我鑑定 篇8

學習上：本人自入學以來，能自覺遵守學校規章制度，勤奮好學，努力向上，認真完成老師佈置的各項紙面，網絡作業。

思想上：電大四年全面地學習了馬列主義、思想和理論。樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係，當個人與集體、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位，並積極參加黨校系統學習並取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。

愛好上：大學期間我積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

專業上：作為一名電大學生，端正個人學習目的、學習態度，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

電大自我鑑定 篇9

第一、思想上高度重視

參加電大學習後，我在思想上就高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，並且能夠學到今後工作的理論知識、專業技能及工作經驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創造了良好條件。

由於不同於全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以説大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關係，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之餘，我認真閲讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習瞭解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教；課後複習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學活動幾十年的優秀教師，他們的豐富理論

知識以及理論聯繫實際工作經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。

在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和教師請教；能夠嚴守學院各項紀律和規章制度；做到尊敬教師和同學。 經過二年的電大學習，起到事半功倍的效果。

第三、珍惜機會，受益匪淺

誠然，在校學習其間，有過成功的喜悦，也有留下探索的苦惱與挫折。

轉眼間，兩年的電大學習生涯就要結束，回頭望，我感覺自己所學到的知識還是有限的，我必須認識到自己的不足之處。

電大畢業生自我鑑定

學習生活已經完全結束，這三年是我學習工作生活融為一體的三年，是三者關係互為前提的三年，是自我提升自我完善的的三年，是在堅實的專業基礎上獲得更大成就的三年工作使我的學習和生活充滿了動力和保障，學習為我的工作和生活指明瞭方向，生活使我的學習和工作充滿了素材和樂趣

我學的是教育管理專業，我做的是教育教學工作，由於專科階段的自學考試要求很高，所以

我學習得很紮實，也養成了自我學習自我反思的好習慣，對待困難總能想出辦法，從而也培養了一種堅強的性格，所以參加本科階段的學習，感到苦中有樂，不但能自覺處理好工學之間的矛盾，還能相互提供支持

由於是在工作中學習，這就免不了以自學為主，遇到問題再上網查詢，由於每門課都與我們的教學實踐密切相關，都對我們的教育教學起到重要的指導作用，所以我學的非常認真為了不影響教學，我做好統籌安排，以工作為主，學習為工作服務通常是系統學習課本，把對自己有用的東西劃出來，按章節做筆記，按要求完成形成性作業題，並完成相應的討論題，考試之前再依照提綱複習一遍，並能把各門課的相關內容聯繫起來，結合自己的教學管理工作，理論聯繫實際地寫一些教育敍事文章，並發表在博客上按照課程安排，完成了實踐環節實驗報告，按要求完成了畢業論文

在學習過程中，使我體會最深的是：藝術概論使我懂得了教學藝術的重要性，知道了教學有哪些藝術，從而促使我努力掌握教學的藝術