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畢業個人自我鑑定集合10篇

畢業個人自我鑑定集合10篇

自我鑑定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結,自我鑑定可以提升自身總結能力,為此我們要做好總結,寫好自我鑑定。那麼我們該怎麼去寫自我鑑定呢?下面是小編整理的畢業個人自我鑑定10篇,希望能夠幫助到大家。

畢業個人自我鑑定集合10篇

畢業個人自我鑑定 篇1

20xx年的暑假,將是我學生生涯的最後一個暑假,充滿期待又滿懷焦慮。畢業以後,我能擠過百萬就業軍的獨木橋嗎?能勝任公司交給的任務嗎?相信這是每一位畢業大學生都不敢鬆懈的問題。

因此,懷着對自己將來的打算和期望,以及在父母的強烈催促下,我假期前就詳細安排了自己的假期計劃。

從我的專業看,外貿公司是一個不錯的對口工作。老媽試着去給我聯繫了一家不錯的外貿公司,可是由於我們學院放假太遲,那邊的實習生人數已滿,我錯過了一次機會。幸運的是被告之可以一月之後再去聯繫。

於是,我選擇了自己另外一大興趣--電腦行業。懷着對電腦行業極大的崇拜和嚮往,我來到了杭州一家大型電腦市場。經過幾次碰壁,我最終在一家電腦個體商户落户。沒有報酬,也不管飯,可是得到了一個實習的機會。就這樣,從技術再到銷售,我不斷向各位師傅討教。相繼學會了有關裝機,裝系統,裝應用軟件的基本操作, 在客户需要時還根據客户要求上門服務。為了保證我學到的東西能夠切實規範化,系統化。我要求自己每天都必須注意消化自己在平時所學到的東西。

實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手,短短的幾天時間自己裝過幾部電腦,絕大部分自己都曾到過用户家中為用户解決問題,我對電腦的一般性故障也能作一定的維護,具備了一定的產品真偽識別能力,甚至我還學到了很多經營技巧,對計算機的總體認識和把握也有顯著的提高。

為了拓寬自己的電腦知識面,我每天回家後還抓緊時間從網上搜索一些電腦常識,深感互聯網帶來的巨大便利,.否則那麼多的問題期待同事們解答是不可能的。

如此半個月下來,我感覺學到好多,慶幸自己把握住了這次機會,當然也深知自己已學的不過是九牛一毛,我更需不斷努力,正如同事們所説的“技術知識是靠積累的”!

畢業個人自我鑑定 篇2

時光穿梭,馬上就快畢業了,我在廣播電視大學四年的本科學習生活也即將結束,在這期間,我學習到了很多知識,不管是專業課上的,抑或是社會實踐中,校園活動組織能力,我都在不斷成長與收穫。

學習上

本人自入學以來,能自覺遵守學校規章制度,勤奮好學,努力向上,認真完成老師佈置的各項紙面,網絡作業。

思想上

電大四年全面地樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係,當個人與集體、國家利益發生衝突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位,並積極參加黨校系統學習並取得結業證書,積極主動地向黨組織靠攏。

愛好上

大學期間我積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛鍊自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發展要求。

專業上

作為一名電大學生,端正個人學習目的、學習態度,我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

通過在電大的學習,使我更加認識到專業知識的重要性,社會上不缺人才,但缺專才,掌握專業技術知識,運用所學的法律知識,首先讓我懂得了要知法守法,進而用法律知識捍衞法律的正義,不在電大學習的這幾年法律知識是體會不到的。

今後,我將在走出電大,懷着對未來的憧憬,作為畢業在新世紀的大學生,不斷的在實踐中鞏固所學知識,繼續在工作中不斷學習,掌握新知,用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰!

畢業個人自我鑑定 篇3

回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上

本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏。參加了"市直和中央,省屬駐梅單位XX年度入黨積極分子培訓班"的培訓。本人遵紀守法,愛護公共財產,關心和幫助他人,並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上,我熱愛自己的專業還,還利用課餘時間專修計算機專業知識,使我能輕鬆操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金,在書法和體育運動都獲得好 面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網絡編程,網絡管理與維護,網頁設計等知識。並且相信在以後理論與實際結合當中,能有更大提高。

在生活上

我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強,有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續擔任了分院的乒協的祕書長一職。

在工作上

對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生幹部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。

有廣泛愛好的我特別擅長於網頁設計和網站管理與維護方面。於20xx年十月份開始完成第一個中型網站的設計,20xx年十二月底完成了大型綜合網站的策劃與修改工作,20xx年三月份開始了第三個網站的設計工作。身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本着學以致用,實踐結合理論發揮。20xx年,20xx年暑假期間我均到廣東xx市自然網吧等大型網吧裏工作,管理經驗與軟硬件維護得到了極大的積累。

三年的大學生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峯。

畢業個人自我鑑定 篇4

時光悄悄溜走了,我不知不覺在這個平凡而又任重的幼教崗位上艱苦奮鬥了五年,從走出學校校門,從踏上工作崗位那一刻起,我在得到各位老師的幫忙和支持下,在園領導不斷的信任和鼓勵下,讓我成長、進步、收穫了不少。五年裏我與教師們團結協作,共同努力,送走又迎來了一批批可愛的孩子。總結過去,展望未來,以下是我的工作總結:

一、師德修養方面:

德高為師,身正是範。師德是一個教師的靈魂,作為一名幼兒教師要以德治身,培養良好的師德。愛崗敬業,以滿腔熱情投入幼兒教育,要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年,回顧自己的經歷,對師德認識有一個由淺到深,由片面到全面的過程。經過各種學習,能夠説在師德認識上有了提高,更重要的是,在理論上使我對愛崗敬業有了具體資料和明確目標,我對自己所擔負的幼兒教育工作,又有了新的認識。勇於解剖自己,分析自己,正視自己,認真查找自己的缺點和不足,從而不斷提高自身的素質和修養。工作中從不遲到和早退,堅持100%出勤,準時參加園長組織的各項會議,認真領會會議精神,虛心向有經驗的教師請教和學習。

培養跨時代所需要的高素質人才,其基礎就是從良好的幼兒教育開始,幼兒教師的一言一行及教育質量,將直接影響到今後小學、中學及大學的學習質量和綜合素質潛力的提高。人們形容育人職業是“園丁”那是很貼切的,尤其幼兒教育,從事啟蒙教育更加顯得重要,能夠這樣説,什麼樣的教師就培養什麼樣的學生,育人之本,關鍵在於師德。

二、教育教學方面

我20xx年畢業於湛江市幼兒師範學校,三年的師範生活煉就了我紮實的基本功,進入工作崗位後,成為一名真正的幼教老師,理論和實踐的有機結合,不斷在教學中積累總結教育教學經驗,與同事們交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。在教學中,對自己的工作表現也有滿意與不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。作為教學經驗尚淺的我,經常向其他老師請教,並觀摩她們的教學活動來學以致用,取長補短。

為做好教學工作,我認真制定教案,做好每次教師彙報課的工作,並根據孩子們的特點設計教學活動。在教法上,不斷反思與總結,努力實踐。我每一次的彙報課,園長和各位老師的點評和鼓勵,成為我對以後上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。在幼教的工作中,我十分熱愛幼教事業,熱愛本職工作,熱愛每一位幼兒,用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,願意和我交朋友。五年的幼教工作,使我自身的素質和政治覺悟都提高了。在教學上,我結合《綱要》,不斷探索、研究、領會其中的精神,樹立了新的教育觀念,尊重每一個孩子,能根據幼兒發展的需要,努力為幼兒帶給一個可發展、可探索的環境,並不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

三、自我完善與發展方面:

我用心學習各種教育理論閲讀有關書籍,以充實自己,以便在工中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。

四、反思和總結:

教育是一門博大精深的學問,而且學無定法,應對如雪花分飛般的教材以及網絡帶給我們豐富的信息經驗,我們務必把握一點:讓孩子們真正做到快樂中學習,在快樂中得到發展。做教師的難,做幼兒教師更難,但是我覺得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。

畢業個人自我鑑定 篇5

光陰似箭,兩年的電大的學習生活悄然從指間滑過,在兩年的學習和生活中,我一向在思想上、學習上和生活中嚴格要求自我,電大畢業生自我鑑定。回望過去的日子,不禁讓我感慨萬千,這一段時光不但讓充實了自我,並且也讓我結交了許多良師益友。這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅,帶不走的記憶卻歷歷在目。

一、思想上

我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風,勇於追求真理,具有強烈的愛國主義情感和高度的社會職責感。我不但遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,並且各方面表現優秀。我懷着強烈的團體榮譽感和工作職責心,堅持實事求事的原則,注重個人道德修養,且樂於助人,關心國家大事。

二、學習上

經過良師的教導和自身的刻苦學習,我已掌握如何運用法律知識進行工作,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!我圓滿地完成本專業課程,並具備了較強的法律應用本事。並且樂於與同學分享學習經驗,並能即使幫忙同學解決疑難問題。平時我還閲讀了很多文學、心理、營銷等課外知識並且理論聯繫實際,使我的工作本事有了很大的提高!

三、生活上

我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,我平易近人,待人友好,所以一向以來與人相處甚是融洽。並且在階段,我踏踏實實的工作,充分運用自我所學的專業理論知識與實踐相結合,受到了領導和同事的一致好評。

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。今後,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優秀的工作者,做一個全面發展的社會主義建設者,做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中,本人將繼續堅持併發揚嚴謹治學的作風,兢兢業業,爭取取得更大的成績。

兩年的鍛鍊,給我僅是初步的經驗積累,對於應對未來,邁向社會的我來説是遠遠不夠的。所以,應對過去,我無怨無悔,來到那裏是一種明智的選擇;應對此刻,我努力拼搏;應對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自我必須會演繹出精彩的一幕!

畢業個人自我鑑定 篇6

通過三年的研究生學習,自己在專業知識、科研能力、思想認識等方面都得到了很大程度的提高,現做自我鑑定如下:

研究生階段,在董繼揚老師的指導下主要從事核磁共振代謝組學數據處理方法的研究工作。根據課題研究的要求,有針對性的認真學習了相關的專業課程,從基礎理論準備、數學知識學習、編程能力提高等方面為課題研究的打下了紮實的基礎;在完成了主幹專業課程學習的同時,還積極涉獵了其他相關領域的課程,進一步完善了自己的知識結構,開闊了研究思路,為課題的完成提供了很好的支持。

讀研期間,積極參與各項科研教學活動。圍繞課題研究,進行了各類文獻資料的查找和系統的閲讀,對該領域的研究方法和研究現狀都有了較深刻的理解,並從中提出了自己的研究方案。

畢業個人自我鑑定 篇7

時光荏苒,兩年半的碩士研究生的學習生活已經接近尾聲,在這兩年半的學習生活中,收穫很多。

在我入學的那一刻起,從未獨立接觸過科研的我,就開始了在書海中的遨遊。對待我的科研項目以及各學科的學習任務,我一直一絲不苟的經營着,不斷的學習,不斷的豐富自己的知識。電路板的硬件設計中,每一個元器件的選擇,每個元件的擺放位置,每條導線的佈置,我都做了精心的設計,這個過程我掌握了大量關於電路設計的知識,積累了大量電路設計軟件的使用經驗,也在選擇器件時提高了自己在英語方面的水平。本着追根究底的科研精神,我閲讀了諸多電路設計工程師的見解,絕不僅是為了學習他們的經驗並使用在自己的設計中,更是為了探究一個個“為什麼”。在軟件設計中,結合C語言的編程基礎,以及對單片機軟件設計的經驗,我開始了DSP方面的設計。在實際編程中,每一步微小的成長都讓遇到問題時的廢寢忘食變得更加值得。軟件硬件的不斷調試,讓我深刻理解到科研的不易,這不易可能使一個初學者望而卻步,迷失彷徨,但每次我無數次嘗試就要放棄的時候,總有同學的幫助亦或師長的鼓勵在我身邊。那天,我只記得一件事,我做出來了。

這是一份自我鑑定,但是寫“學習能力強”或者“團結友愛樂於助人”是多麼缺乏意義的事。我寫的是我的“歷史”,人生就應該如此,渺小卻真實。宇宙之大,我就是一顆不起眼的星辰;大樹蒼天,卻沒有相同的葉子。明天,活出自己的軌跡,書寫自己的未來。

畢業個人自我鑑定 篇8

時間如此的短暫,三年的衞校從剛進入職高的時候的低落和茫然,到現在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道,這必將我人生中的新挑戰,轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態之外,更重要的是得益於三年的學習積累和技能的培養。畢業之即,對自己三年來的校園生涯作一個鑑定。

一、思想政治方面

本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

二、學習方面

我一直勤奮學習,刻苦鑽研,通過認真地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。

三、在生活上

我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

在衞校的第三年是我到醫院實習的時間,基本上一年都是呆在醫院裏學習。在醫院裏我熟練我的護理操作技術,把理論和實踐結合在一起,在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的'照顧,早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼。

我要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。作為一名醫學專業的大學生,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求。本人自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。

本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂於助人,關心國家大事。

在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鑽研,通過系統地學習掌握較為紮實基礎知識。

在課餘時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神,也參加了校文學社和書法協會,豐富了課餘生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

畢業個人自我鑑定 篇9

大學三年結束了,從未想過自己在這畢業之際也會如此,確實是感覺非常的不捨,作為一名大學生,這是我應該要知道的,這對我而言也是一個很大的提高,畢業生的本職工作也就是搞好學習,我也深知在這方面自己需要朝着什麼方向發展,對於自身各方面所作出的成績我也需要做出一番評價。

學習方面我主動的搞好學習,思考自己需要朝着什麼方向努力,這對我個人能力也是一個非常大的提高,大學期間的點點滴滴中,還是很有意義的,這是對我能力的認可,我在班上的成績一直以來都是靠前的,我也深知在學習方面自身要做出的成績是什麼,這對我來講一直以來都是非常的有必要的,專業知識方面我確實還是感觸良多,這讓我也應該要做出充分的準備,無論是在什麼階段都應該要有自己的目標,大學三年我非常在乎自己的專業水平的提高,以後我也會繼續去做好自己的事情,一定不會辜負了學校老師的期望,更加會在這樣的環境下面努力去維持好的心態,大學期間的點點滴滴,我更加是充滿了動力,未來還是會有更多等着我去做好的。

在生活當中,我也一直能夠看清楚自己的方向,保持好的作風,這對我而言也是很有意義的,以後無論是做什麼事情都應該要主動去做好才是,未來還是有很多應該要去做好的,大學這幾年的學習方面我一直都能夠看清楚自己的反向,只有對自己有信心才能夠做出一番好的成績來,我覺得我的大學生活是非常充實的,我也一直明白接下來需要去做好什麼事情,在這方面我能夠看清楚自己的方向,未來還是會有很多應該去做好的事情,這是接下來需要保持的,無論是做什麼事情都應該要根據自己的能力來,這是毋庸置疑的。

除了這些之外,我也能清楚自身是存在不足,確實這樣下去是會有問題的,我覺這樣下去也是有一定問題的,我也對此是深有體會,未來還是會有更多的事情等着我去做好,並且對此我也一直覺得很有必要,在以後的學習當中,我會認真的改正自身的不足,既然是有問題就應該要虛心的改正,我相信以後可以做的更好一點,不會讓自己繼續這樣下去了,會繼續維持好的態度,這是我接下來應該要努力的方向,一定不會辜負了老師的期望。

畢業個人自我鑑定 篇10

電大學習已經結束,雖然我們都是已經走上工作崗位的學生,不能像全日制學生那樣全天候在校學習生活。但這種工作再實踐的學習模式,使我收穫匪淺,受益終身。回顧三年的學習歷程,感受頗多。

一、思想上高度重視

在這幾年的工作中,使我充分認識到之前在高中階段所學的知識及工作經驗,在必須程度上已經不能滿足今後的工作需要,急需補充相關的理論和專業技能知識。參加電大學習後,我在思想上高度重視,認識到經過這次電大的學習,能夠學到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質有許多幫忙,並且能夠學到今後工作所需的理論知識,專業技能和工作經驗。不斷增強工作辦事本事,為比較順利完成各項工作,創造了良好的條件。為了保證能夠安心學習,順利地完成各門課程,我就提前把要學習期間的事情安排好,確保能夠全身心的參加上課階段的學習。

二、認真學習,嚴守紀律

由於不一樣於全日制的授課方式,除了面授之外,能夠説大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自我,我異常珍惜這次學習的機會,正確處理好工作與學習的關係,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。在工作之餘,我認真閲讀教學材料,仔細領會每門課程所講述的資料,做到課前預習瞭解,把不明白的資料帶到課堂,向教授請教,課後複習鞏固。電大教師是一些十分優秀的教師,他們有豐富的理論知識以及理論聯繫實際的經驗吸引着我,增加了我學習的信心和決心。對教師的輔導我總能傾心的聆聽,認真的圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點資料,回家後捨得花時間,根據複習提綱認真地讀書,認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解。在整個學習過程中,能夠合理使用科學的學習方法,充分利用時間,勤學苦練,虛心向同學和教師請教。能夠嚴守學校的各項紀律和規章制度,做到尊敬教師和同學。經過三年的電大學習,起到事半功倍的效果。三年的電大學習生涯和實踐活動,是我不斷挑戰自我,充實自我的一段光輝歷程。

三、珍惜機會,受益匪淺

誠然,在校學習期間,有過成功的喜悦,也有留下探索的苦惱與挫折,在那裏,教師的博學,講課的場景,使我終身難忘。同學之間的真誠,那份純潔真摯彷彿讓我一下子回到從前的學生時代。經過三年的學習,使我在短時間內更新了理論知識,自身素質有了很大提高,掌握了多門理論基礎知識,學會了基本操作技能等等。

電大學習的三年時光結束了,回首往事,我覺得我所學的還很有限,我必須認識到自我的不足之處,人的一生就在於取長補短,不斷創新,僅有這樣,才能不斷成長提高。才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今後的人生道路打下良好的基礎。

標籤: 自我鑑定
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