【推薦】大四自我鑑定3篇

自我鑑定是個人在一個時期的自我總結，它可以幫助我們瞭解自己的優點和缺點，讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。你所見過的自我鑑定應該是什麼樣的？以下是小編為大家整理的大四自我鑑定3篇，希望能夠幫助到大家。

大四自我鑑定 篇1

時間過得是真的快，我好像還沒有體會到大學生活的樂趣，也還沒有學很多其他的東西，我就要畢業了，即將進入社會。大四這一年好像特別的短，我還沒有把我的畢業論文做得更完善，我就已經要答辯了，然後畢業。

我這四年，成長得最快的時候應該就是軍訓的時候了。在軍訓的時候，和大家一起訓練，從素不相識到關係親密，也不過才兩個星期。在軍訓的時候，我學會了堅持。雖然一開始是教官逼着我們堅持，但是幾天之後，就是我們自己堅持了。因為心裏有一股不服輸的勁，不想做得比別人差，所以一直堅持。等最後軍訓結束的時候，一個比一個有毅力，一個比一個更能夠堅持。我也學會了團結，因為軍訓是以一個集體的形式訓練的，我們每一個人都是這個集體中的一部分，一榮俱榮，一損俱損。大家都不想因為自己拖累別人，所以都非常努力，逐漸的就成了一個大家庭。雖然最後我沒有入選方正隊，這是我最遺憾的事情，但是還是特別的有收穫的。

在大學期間，也收穫了很多友誼。因為有了這些朋友的陪伴，我才能夠成長的這麼的快。大學就是一個縮小版的社會，所以肯定會遇到很多不公平的事情，但是我自己對這些事情是不太能夠接受得了的。所以好在有了這些朋友的開導，我才能夠逐漸的接受這些事情。大學的這些事情還只是一些小的方面，以後進入了社會，這樣的事情只會多不會少。需要我自己去調節心態，逐漸接受。

這幾年，在學習方面，我自認為還不錯。雖然平時的成績不是特別的突出，但是我的畢業論文取得了一個很不錯的成績，也還算對得起我在畢業論文上花的時間和精力。但是還是有一些遺憾的，因為如果時間充足的話，我可以把論文完成得更好。但是是因為我自己沒有把握好論文的寫作時間，造成最後修改的時間不夠，只能讓這個成為一個遺憾了。

在大學中，我深入學習了一些政治理論知識，我覺得自己的思想得到了很大的提升。我認為，品德好的人才會在社會上走得更遠，走歪門邪道獲得成功的人，是走不長久的。通過學習，提高了自己的思想道德修養，在未來，能夠更好的做一個被社會所認可、接納的人。

雖然很捨不得離開我的大學，但是總是要走的。在未來，我會將我在大學期間所學的知識運用到實際當中去，把工作完成得更好。

大四自我鑑定 篇2

轉眼間，四年的大學生活已經接近尾聲，我非常珍惜在校期間的學習機會，認真學習文化課程，熟悉掌握專業知識，與此同時，我還學會了許多做人做事的道理。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的和。

面對知識經濟的到來，計算機技術也得到了廣泛的應用。作為一個21世紀的大學生，面對的又是一個新的挑戰。不僅要有紮實的專業技能，還需有更多方面的知識。所以我努力學習各種計算機網絡，網頁設計，互聯網技術，20xxServer，微機原理，跟單信用證，英語函電，國際貿易實務等專業知識。除此之外還選修了案例分析，商務代理，Photoshop圖像處理以及物流知識以此提高自己。

“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了Office、Flash、FrontPage、Photoshop、DreamweaverMX等多種專業軟件。學習之餘，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

鑑於此，我希望能在畢業後，熱切期望能用自己所學之技為社會做出自己的微薄之力。對待學習，我認真努力，對待工作我同樣也能做到愛崗敬業，謹慎負責，一絲不苟。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。我自信能勝任自己的工作，本着“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。

作為一名電子商務專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

大四自我鑑定 篇3

日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，藉以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今後教學努力的方向。隨着社會的發展，知識的更新，也催促着我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的.知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。大四年級自我鑑定

我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節課，另外還有4節美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合各班的實際，靈活上好每一堂課，儘可能做到堂內容當堂完成，課後仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級採用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課後根據得失及時寫些教後感、教學反思，從短短几句到長長一篇不等，目的是為以後的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，瞭解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脱離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了“神奇的鞋子（設計發明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設計課）”、“美麗的門簾（易拉罐製作）”等課，着重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

對於我負責的美術選修課的教學，我採用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收穫。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工製作發明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件製作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對於學校佈置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對於美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；大四年級自我鑑定

3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由於種種原因也沒能實現，今後還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。

其他的有些工作也有待於精益求精，以後工作應更加兢兢業業。