有關大四自我鑑定模板錦集8篇

自我鑑定是個人在一個階段的自我總結，自我鑑定可以提升自身總結能力，為此我們要做好總結，寫好自我鑑定。如何把自我鑑定做到重點突出呢？下面是小編精心整理的大四自我鑑定8篇，希望對大家有所幫助。

大四自我鑑定 篇1

大學時光很快，四年來的學習生活也結束了，此時此刻我感受很多，在這個過程當中我認為有很多事情都是靠自己自覺的去遵守，大學的學習應該非常重視，這個過程是需要一定的時間的，很多時候也應該對自己的要有一個樂觀積極的態度，我認為這也是非常重要的，現在我一直都在保持着非常的樂觀的態度，回想這四年來的學習經歷我現在也對自己的樂觀的評價一番。

首先在生活當中我一直都比較樂觀，個人的生活作風也是非常好的，周圍的朋友也都是志同道合，我比較喜歡這樣的狀態，在工作生活當中這些都是可以去做好的事情，我也相信在未來的學習跟生活當中我會進一步的處理好相關的事情，生活當保持好的作風，個人比較樂觀所以周圍的朋友也比較多，因為社交能力還是比較強的，這一點上面我也一直都感覺自己的很不錯，能夠交到很多朋友，我也相信很多事情需要一步去的去落實到位，我對自己圈子要求也是非常嚴格，每個人都有不同的性格，而我一直也是結交跟自己性格差多不的朋友，大學四年來這對我的影響很大，我也一直都在努力的做好這些事情。

在學習上面我對自己的要求很高，學習是靠自覺的，我始終都相信我是能夠做到這一點，所以在日常的學習當中我都是非常的認真，我相信我是能夠在這一方面，做好自己，做到這幾點，我對自己的專業知識一直都非常的上心，在上課期間積極的發問，一切關於專業方面的只是我都不想錯過，我知道自己來到這裏就是為了學習，提高自己就是對自己的負責，未來步入工作也能夠多一分底氣，從很早的時候我就有這樣的意識，在專業知識上面我從來都不馬虎，應該做好的事情我就一定會去落實到位，不敢給自己的給學習打什麼馬虎眼，這一切都是我在認真做好的事情，現在面臨着畢業了我依然是保持着一個好的心態，我始終都相信我是能夠在未來的工作當中找到自己的價值。

當然這幾年來的學習當中我肯定會有一些缺點，但是我知道這些都不能夠阻礙我，我一定會保持好心態，在未來的人生當中發揮自己價值，糾正不足之處，我也感激這幾年來的大學經歷，讓我成長了不少，我會把這份回憶深深的記住，未來也會有更多的精彩等着我。

大四自我鑑定 篇2

在大學裏，我一直使自己保持着積極向上的心態，這使我能在快樂中學習，我相信付出總有回報，對新環境的適應能力較強 ，大學的學習生活奠定了我紮實的專業理論，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風，

回顧已經過去的的四年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實，除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這四年多裏我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高，在剛進入大學的時候，我並沒有被陌生的學習環境和生活環境所嚇倒，很快地克服了種種不適應，成功地完成一個由高中生到大學生的轉型期的過渡，在學習上，我一貫保持着高中時代的良好學習作風，並不斷的改進自己的學習方法，在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合，從大二開始我就積極地參與各種社會實踐活動，大三暑假自己也找了份兼職，終於也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手能，平時我還非常注重計算機能力的培養，涉獵了大量計算機方面的課外書，並通過了全國計算機二級和省計算機二級考試，同時我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具。

在工作方面，我積極參加各種社會實踐，大二時在院學生會工作，贏得同事的好評，到大四的時候，我積極地蒐集各種招聘信息，努力地為自己創造就業機會，並獲得了在瀋陽愛普羅斯牧業諮詢中心實習的機會，在實習期間我努力學習這些專業外的知識，彌補了專業上的不足，拓寬了我的就業範圍，同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經驗，

在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，雖然家裏經濟條件很拮据，但是學校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的温暖，使得我並沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質。

對於一名大四即將畢業的學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這四年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

大四自我鑑定 篇3

日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，藉以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的.新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今後教學努力的方向。隨着社會的發展，知識的更新，也催促着我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。大四年級自我鑑定

我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節課，另外還有4節美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合各班的實際，靈活上好每一堂課，儘可能做到堂內容當堂完成，課後仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級採用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課後根據得失及時寫些教後感、教學反思，從短短几句到長長一篇不等，目的是為以後的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，瞭解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脱離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了“神奇的鞋子（設計發明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設計課）”、“美麗的門簾（易拉罐製作）”等課，着重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

對於我負責的美術選修課的教學，我採用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收穫。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工製作發明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件製作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對於學校佈置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對於美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；大四年級自我鑑定

3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由於種種原因也沒能實現，今後還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。

其他的有些工作也有待於精益求精，以後工作應更加兢兢業業。

大四自我鑑定 篇4

畢業就像一陣龍捲風，來得快去得也快。我已經快到和大學説再見的時刻了，在此刻，我內心頗多感慨，我想借着此次自我鑑定為自己的大學四年做一次最誠摯的總結。希望這區區幾百字能夠讓我銘記這一段美麗時光，也希望我能不負美好青春，為未來做一次更好的較量！

我其實並不是很希望自己的本專業，因為當初高考分數確實低了一些，後來專業調劑讓我到了這個專業。怎麼説呢，當時我確實對大學少了很多很多的期待，我想做一件自己願意做事情，也想做一件可以讓自己開心的事情。本專業只能讓我成為一名物理老師，而我卻想成為一名藥師，這二者，相差甚遠。所以在前面一年我都是想着如何轉專業，所以也浪費了一些更值得我去珍惜的時光。但是現在想起來，那也是我人生路程中必走的一條路。

後來由於我的成績不達標，所以轉專業成了泡影。我這才認識到如若一個人毫無能力，又有誰會給他特權？雖然是這次轉專業失敗才讓我領悟到這一點，但這一點也不晚。因為從這一刻開始，我的整個大學就發生了翻天覆地的變化。我開始重視上課，漸漸地，我的成績好了起來，在我的腦海深處，我也逐漸覺得做一名物理老師何嘗不是一種人生價值的體現呢？你不要去輕視任何一件事情，往往當你輕視它時，你就輸了。所以，作為一個成年人，作為一個擁有獨立思想、獨立品格的青年，你必須去為了你的未來拼一次。只有嘗試之後，我們才會知道組合對於我們來説到底適不適合，這時候我們再作出改變，為時也不晚。

大一被我荒廢了一年，我整日在苦悶中度過，現在每每想起那段光陰時我都有一些氣惱，可能是氣惱自己的無知，也可能是氣惱自己過分糾結過分在意，不看眼前，只管自己的情緒。但那一切都過來了，現在的我已經是一個足夠理智，也可以明斷是非的這樣一個青年了。這幾年我一直努力的往上爬，除了追求學習上的造化，還很注重自己的人格發展。只有當我們的三觀端正了，我們才會有一個明確的方向，更不會再為一些虛無而浪費光陰。這三年讓我有了很多的成長，在身體上，我更注重健康和運動，因為我知道如果一個人沒有一副健康的身體，那麼一切又是無勞。在精神上，我更注重目標和理想，此外還有注重現實，因為只有這些統統結合起來，我才會成長的更快一些，我也能更快的抵達屬於自己的山頂，這時才可“一覽眾山小”！因此，我會在今後的人生裏，逐漸追尋自我，渴望突破！

大四自我鑑定 篇5

大學生活即將結束。現在已經是寫自我鑑定的時候了。走出大學校門，在找工作的過程中、在找到工作後的試用期裏，沒有感覺到大學給我帶來了什麼，沒有體會到自己的進步。原因也許我們尋找的對比對象是跟自己同事成長的同學、比自己跟老練的同事;要麼是自己急於求成的心態是自己作出了這樣的評價。其實，把四年前的自己跟現在的自己作一比較，我發現自己變化很大，收穫很多。

四年的大學生涯是我人生的一大轉折點。我深深地懂得”責任，榮譽，國家”這六個字的含義。作為大學生我最基本的責任是學習。在大學期間我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自身的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得了大家的認同。

來華農讀茶學是我的選擇，而把專業學好則是我的追求..成績可以帶來榮譽和自信。俗話説:”機遇只留給那些有準備的人。”在13年的校園文化節之”果蔬知識競賽”中，我不負眾望取得了冠軍。

茶學作為一個綜合性很強的學科，其中管理和經營是相當重要的一方面。我深刻的認識到管理學作為一個時代性的課題，以後不管作為一個員工還是管理者，都必須懂得現代管理的理念。所以我認真鑽研，同時在實踐中去學習，體驗。學期 考試 時，以優異的成績獲得全班第一名。

出了必修課程外，我還自學電腦軟件。因此，對日常辦公軟件用得相當熟悉。在 英語 學習上，我堅持每天聽 英語 磁帶，閲讀 英語 書報，全面提高聽説讀寫能力。

另外，我也積極參加各種社會實踐活動。作為應屆畢業生，在工作經驗方面的確會有所欠缺，因此，在讀書期間，我一直利用各種機會做兼職，做暑期工。我也發現，實際工作遠比書本知識豐富，複雜。但我有較強的責任心，適應能力和學習能力。而且比較勤奮。所以在兼職中我能圓滿完成各項工作，從中獲得的經驗令我受益匪淺。

在學習之餘，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢。

良好的人際關係和團隊協作能力是我始終樂觀自信的重要因素。它是建立在理解和溝通基礎上的。我經常主動了解同學，喜歡幫助同學，同時也與大家分享快樂和痛苦。我堅信:作為一個和諧的社會人，應該融入他所在的集體。並且為提升這個集體的活力，質量作出努力，從而也提升了自己的生活質量。

大四自我鑑定 篇6

時光如流水匆匆，如白駒過隙。回首大學四年的人生經歷，領悟到了不少的人生真諦，也獲得了一些讓我受用一生的寶貴財富。首先，我明白了命運掌握在自己手 裏。做什麼樣的決定就會有什麼樣的結果，要有自己的主見，不能隨波逐流;其次，我學會了思考。做事情之前要三思，做事情之後要反思。四年的錘鍊使我成為了 一個會思考的人，及時地調整自己的情緒處於最佳狀態。一個人在經歷了各種的考驗之後便學會了成熟。我能夠客觀地認識自己，隨時擺正自己的位置、保持良好的 心態在困難面前成為強者。

大學的四年作為我知識的儲備階段同時也是我的人格日臻完善的關鍵時期。這一路走來，覺得自己沒有虛度，進而明確了自己的目標和今後的奮鬥方向。我堅信我所學知識是可以證明我的能力的，我想做的就是繼續努力，爭取打造一個全面發展的我。

大四自我鑑定 篇7

時光匆匆，過去我以為會很漫長的大學四年，就這樣要接近尾聲了。這四年來，我哭過，也笑過，失去過，也收穫過，捫心自問，這四年還是過得很有意義，至少我在期間，從一個孩子長成了一個大人，也許還不夠出色，但卻是由一個懵懂的少年長成了一個自信陽光的青年。

回首剛上大學的時候，我還是一個由父母親自送來學校的男生。當然，我是不希望他們來送我，畢竟我也已經滿了十八歲，是個成年人了，他們來送我，沒少讓身邊的同學笑話我，説我還是一個媽寶，説我還要爹媽送來上學。當時我的確是有過不快的，但現在再看那會兒的我和那會兒的父母，那都是成長必經的過程啊，那會兒的自己，現在想要回去都已經回不去了，作為珍貴的回憶，那樣的自己也是可以夾進我成長之書的簡短一頁，是我也有過的幸福過去。

等正式進入大學到大三上學期，這段時間算是我大學裏成長變化的第二個階段，也是最最主要的階段。在這個階段裏，我加入了學校的學生會，當了一名學生會幹部，也加入了中國共產黨，當了一名黨員，在這些經歷裏，我成長的最多，失去的最多，當然，成長的也最多。我當學生會幹部時，幫助學校做了很多有助於大家學習和成長的事情，也幫助自己獲得了比一般大學生要多很多的經驗和經歷。在當一名黨員的過程中，我認識到作為一名黨員的嚴肅性，這個過程讓我明白了什麼是責任與擔當。

大三下學期到現在，這段時間是我大學裏的第三個階段，也是我決定要考研繼續學習深造的階段。我學的是哲學專業，説實話，在大學四年裏，學到的還是隻是哲學的一個入門，如果我不繼續深造的話，那我的哲學不是白學了，而是學得會有害身心健康。沒有哪個哲學學習只學個皮毛的，如果只是學個皮毛還不如不學，學的那些皮毛是真的很容易讓一個年輕人走火入魔。所以，我下了決心要考上研究生，去學哲學最理想的環境裏去繼續深造。雖然哲學是一個看起來沒什麼用的專業，其實學過之後，對我的整個人生都有很大影響，我希望我可以把哲學學通透，以後不能養家餬口也要可以幫助身邊的人脱離人生實苦的境地。

這些差不多就是我這四年對自己的鑑定了，關於最後一個階段的事情還有太多要講的，可時間有限，我這裏就不贅述了，還是先考上研究生再説吧！

大四自我鑑定 篇8

大四一年過的很匆忙，感覺我的大學生活只有前三年，大四就像一道閃電，疾馳而過。讓我來不及思考，沒有給我的記憶留下太多的色彩，我拼命的回顧……

20xx年9月20xx年6月，大三結束的暑假，我們在實習，9月返回學校，我決定考研，班主任榮老師一直鼓勵我們考研，我之前一直不打算考研。後來被榮老師的話語打動了，做兩手準備，在這裏感謝榮老師。讓我充實的上了5個月的自習。大四上學期我的全部精力和生活主題都是考研。

考研的5個月，我學到很多知識，思想上又上升了一個境界，思考了很多……收穫了很多……沉澱了很多……考研使我的意志力變得更加堅強。

一開始我就很有的把課本看了一遍，複習的緊而有序，良好的開頭是成功的一半。每天早上偶爾在路上把早餐解決了。到了教室就開始埋頭看書，自習教室的氛圍很好，大家都是靜靜的看書，彷彿每一個人都沉浸在知識的海洋中。

現在回憶起來的就是考研佔位，成教自考和六級考試後，我們拼命的衝進自習教室搶座位，因為座位有限，大家都豎起耳朵，聽交卷鈴聲響起，然後飛一般的衝進自習教室。現在想起來還是很緊張啊。

還想到自己每天早上6點起來去湖濱劇院上文都的政治培訓班，一連7天下來，人變的面如菊花，憔悴損。硬是幾天沒有恢復精力。

還想到自己學習很累，累到了極限，那天正好是自己的生日，於是乾脆不學習了，揹着書包，頂着沉重的腦袋，繞着華農一個人獨自散步，我也不知道自己走了多久。

為了學習的更有效率，我們也經常打羽毛球，運動一下，我們考研的幾個人經常在一起交流經驗，互相鼓勵。利用出去打開水的空檔好好聊天一會。

考研的日子很苦，也很枯燥，一天到晚就是自習，吃飯，睡覺。但是，我們堅持下來了，剩者為王。每一個冒着大雪走進考場的人都是英雄。當然，我不能把考研渲染的太恐怖，我相信我以後的人生還有很多次類似考研一樣的長征。我都會勇敢面對，生命因奮鬥而顯得格外美麗！

20xx年3月6日，我得知了自己的考研成績：319分，政治69分，英語58分，專業98分，化學94分。這個分數應該是對我大四上學期的總結吧，

寒假返校後，我來到北京找工作，發現專業好的大專生，只要有經驗，都比我們搶手，看來出來找工作，經驗很重要，企業需要的人才是一上崗就能為公司辦事。()我投了幾份簡歷，面試了幾家公司，有成功也有失敗，我發現自己最缺乏的是自信，難道就因為自己是學農的嗎，現在專業對口的很少，我鼓勵自己要有信心，別人能做到的，我為什麼不能？

面臨人生新的十字路口，我應該慎重選擇，不能再盲目了，有一次參加公司培訓的時候。老闆對我們説眼光很重要，選擇很重要。找準自己的方向才能避免少走彎路。我覺得很有道理。

三十而立，年輕的時候最具有競爭力，精力充沛，年輕吃苦是一種福。先苦後甜是真理，我應該抓住畢業後寶貴的5年時間，爭取事業上的成功，發掘自己的優勢，不斷給自己充電，要有較強的時間觀念，我相信每天為自己的目標進步一小點，最後必將成功！

大四畢業了，是個傷感的季節，大學四年是人生的黃金時代！那什麼來總結你，我的大學生活？通過四年的學習，我的綜合素質得到了提升，具備了很強的學習能力，各方面都有很大的進步。這為我以後的就業奠定了良好的基礎。

大四，是我大學生活的終點，同時又是一個嶄新的起點，我為自己加油，為自己吶喊，我要趁年輕做一番事業！加油！