大學學習自我鑑定範文4篇

自我鑑定是個人在一個時期的自我總結，自我鑑定使我們及時找出錯誤並改正，因此我們是時候寫一份自我鑑定了。我們該怎麼去寫自我鑑定呢？以下是小編整理的大學學習自我鑑定5篇，歡迎大家分享。

大學學習自我鑑定 篇1

一、對學習委員工作的總結：

屬於學習部管轄下的學習委員，其實也並不是太多屬下的工作要做，就是宣傳一下教育論壇，還有一些比賽，如英語演講比賽，説課比賽之類的。而感覺上在教務處那邊的工作量反而會多一些。所以沒有感覺到學習委員是收歸於學習部的。

感覺到學習委員在學習部裏最大的工作就是統計學業優勝獎、單科優勝獎和學習進步獎的名單，但沒有電子版，統計起來相對比較麻煩，希望學習部要求我們統計的時候能發一下成績表，在電腦上統計準確性總比人腦準確吧！要求發上學期的成績表以及上上學期的，方便統計學習進步獎。

二、看法

對於教育論壇的宣傳，我覺得還是不夠，學習部讓我們向同學們宣傳，可惜，事前也沒有告訴我們一聲，導致我們無法向班裏宣傳，連同學們説今晚有講座嗎？也不能回答，更何況是宣傳呢？明顯宣傳力度不足。

還有一些比賽，像是英語演講比賽，像是為了英語善於的同學而設計的，而不是為了普羅大眾，像要提高學生的英語水平而設計的，雖然，參賽者會為此而準備，提高英語水平，但其他人呢？希望組織一點可以外大羣眾參與的活動。

三、建議

學習委員在學習部裏面的工作量不多，但是到了學期末還是要寫工作總結，那沒有工作，怎麼寫總結呢？希望儘量把形式化的事情減少，而且，儘量不要在考試前要求寫總結，會影響人家的複習考試，儘量提早或推遲。

大學學習自我鑑定 篇2

可貴的四年大學生活已瀕臨序幕，感覺無比有必要總結一下大學四年的得失，從中繼續做得好的方面改良不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是十分好，但我卻在學習的過程中收成了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，頭腦裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明確了，大學仍需努力認真的學習。看到四周的同學們拼命的學習，我也消除了初衷，開端大學的學習旅程。其次是極大水平的提高了自己的自學能力。因為大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完整不夠的。這就請求在課下訓練堅固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去藏書樓查一些相關資料。與日俱增，自學能力得到了提高。再有就是懂得了應用學習辦法同時注重獨破思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事件的方法。古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目標就是要學會“漁”，但説起來輕易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的處所能勤於討教。

在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警惕。跟着學習的提高，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的奔騰，能較疾速的把握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師樹立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關聯，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的着手和分析問題能力，受益匪淺。

在工作能力方面。學生工作在大學生活中是一項重要內容，在能力鍛鍊方面，我積極參加學生工作和社會實踐活動，並獲得了一定的成績。我曾先後擔負學生會宣揚部幹事，節假日去做兼職工作，在工作中過程中認真負責，積極工作，極大地鍛鍊了我的工作能力和交際能力，積累了許多名貴的實踐經驗。

通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的來往中晉升了自身素質，認清了自身的一些短處並努力糾正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的`一段，它包括了汗水和收成，為我劃平人生的線起着至關重要的作用。

大學學習自我鑑定 篇3

幾年的大學生活，也許可以長篇大論，也許可以用幾句簡短的語言概括，總之幾天來總是有話要説。關於，以下的一位大學生是這樣概括的：

臨別大學生活，此時思緒萬千，感謝五年來校園生活給予我的一切。以下是我的：

五年來，感覺自己各方面都有很大的改變。因為我的學習態度比較認真。成績一直挺好，這極大程度的提提高了自己的信心。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”回顧這五年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

大學五年，我的社會實踐能力有了很大提高，參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識更多的朋友，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直擔任院學生會裏的職務，對自己既是壓力又是動力。一定程度上鍛鍊了自己的組織，策劃和領導等方面的能力。曾經參加了一些社會活動實踐，做過推銷員，大一寒假期間在家樂福做過收銀員，瞭解了商家的經營管理等方面的流程，懂得了做事就要一絲不苟，時刻為你的服務對象着想。

通過五年的大學生活，我的思想變成熟了許多，性格也更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起了友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來適應社會奠定了基礎。

快畢業了，以下也算是我的吧，以後的路還很漫長，我會通過自己不懈的努力創造出自己的價值。

大學學習自我鑑定 篇4

大學生活已經三個月，各項迎新活動、團體比賽都已經告一段落。本學期，只剩下最後的一個月留給我們奮力拼搏。回想過去的點點滴滴，從興奮、迷惘、充實、緊張一路走來，不經感歎，大一第一學期即將離我們而去。作為投資10401班的學習委員，在這個家庭中我的收穫大於付出。感謝投資班的同學們，感謝各個老師。

這一學期，我自身覺得比較盡職。還記得當初競選時我説學習委員是個任重道遠的職務。的確，不比班長的位高權重，不比團支書的精彩show,不比宣傳文藝委員的耀眼，我的任務相對幕後：轉告各個通知、與老師聯繫、每天簽到...記憶較深的是辯論賽。班級的每一次勝出意味着我再一次抽籤。那時的我是驕傲的，來自投資班的驕傲。當學習委員的每一天，我都會銘記自己代表着投資班。

我一直用踏實嚴謹、認真負責要求自己。對待這份工作是更是不敢疏忽。上任來，對自己份內的工作十分明確，積極落實任務，誤報同學能夠第一時間獲取消息，有更多的時間準備各項活動，杜絕出現因自己的個人原因損害集體的學習利益。配合老師的工作，構成師生之間的良好紐帶，協調好同學、老師、學院的溝通。

從我的角度看，這個學期大部分同學學習積極性不夠，仍需努力。我知道作為學習委員應該起帶頭作用：按時上課、認真學習、完成課程任務並幫助同學，帶動全班一起學習營造良好學風。慚愧的是，在積極交流着方面我遜色了，缺乏與輔導員的交流，沒有以自我為表率督促同學進取。在往後學習中我將努力和同學探討，樹立一個積極向上的學習氛圍。

很慶幸和投資班集體成員度過的每一天。大家一起學習生活，一起成熟擔當。願強大的投資班在呂老師的帶領下，繼各項活動成功後，在期末考試中出彩！