2020幼兒園班主任轉正自我鑑定

2020幼兒園班主任轉正自我鑑定1

歲月悠悠，一轉眼的時間半年的試用期就此告一段落了。雖然在這半年裏的時光裏，我沒有為xx幼兒園做出多大的貢獻，但是我卻是在真心實意的對待這份工作，用心的做好我每一天班主任的工作。面對我在這段試用期作為一名班主任的試用工作表現。雖然有做的不夠好的地方，但是大部分的工作我基本上都能完成的很好，也達到了學校裏對一名班主任的要求。只是還需要時間來給我進步，還需要機會來讓我提升自己。我是20xx年進入我們幼兒園的，現在一轉眼就到了20xx年，已經過去了兩個春夏秋冬。這在兩年的時間裏，我一直作為一名小班的助教老師努力的工作着。直到今年年初的時候，我才能有資格申請作為一名小班的班主任老師，開始獨立帶班。班主任的工作和教師的工作還是存在着很大的區別。

首先在壓力方面，班主任的壓力就要比教師大很多。他要負責班級裏每一位小朋友在校的人身安全，這些工作包括上學放學的接送工作，包括學生們就餐食品安全的工作，包括學生課間玩耍需要注意防範意外危險的安全工作等等，這些工作我在試用期期間，都做的非常到位。沒有發生過一起讓學生陷入危險的情況。

其次，是在和同學們家長的溝通上。比起教師來，我們班主任和孩子們家長的溝通工作要更加的困難和複雜。因為當一名教師只需要把他們的情況彙報給我，然後再由我來反饋給家長。而且班級裏面有什麼事情也都是直接來找我的。而且有很多家長都喜歡問問題，比如，他們家的小朋友吃了幾碗飯，上了幾節課，做了多少作業等等，面對這些問題，我都能夠做到耐心的回答。因此，我也能跟他們保持良好的聯繫，得到他們充分的理解和信賴。

俗話説“一份春華，一份秋實”。我在這個試用期期間所付出的所有努力和辛苦，到最後也都收穫到了一份沉甸甸的果實。小班xx班級在我過去一學期的帶領下，茁壯健康的成長，既在成績上取得了進步，在個人的生活習性上也得到了很多的改變。所以，我特此申請了這次班主任的轉正考核，希望領導能夠我一個機會，來讓我證明自己，來讓我更好的為xx幼兒園服務。

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這一名幼兒園班主任，我真的是感到非常榮幸自己來到這裏工作了，已經有半年的時間了，這半年來我一直都非常努力，對自己的工作非常的上心，我知道什麼時候自己努力了之後就應該得到收穫，但是這個時候也應該對過去半年的工作有一個客觀的看待，特別是對自己的能力。

首先在工作當中，我對工作都一直非常的認真，執行好園內的每一個工作規定，按時的完成好自己的工作，作為一名幼兒園班主任，我時刻都知道自己應該做好哪些事情，工作當中沒有任何的僥倖，沒有任何的懶惰，這半年來虛心的學習，虛心地提高自己，這半年也是我公司的，一開始我始終都會相信我是能夠學習到更多的經驗，積累更多的知識，端正好態度在各方面提高自己，怎麼研究在工作當中？我沒有絲毫的怠慢，什麼時候做什麼事情這些我都瞭然於胸。

我對自己的能力還是比較有信心的，在這裏工作了半年的時間，我一直都把工作當中的每一件事情有條不紊的在處理好，不是説自己的能力有多大，就應該幹多大事情，我更加願意相信自己能力有多大，就應該進一步的去提高自己，去鞏固能力，去挑戰一些自己感覺很難的事情，這樣才會有進步，有提高，我作為一名幼兒園的班主任，這個道理也是非常的明白，非常的清楚，半年的工作就讓我提升了很多，調整了很多，自己以前沒有去嘗試的事情，幼兒園這是一個非常大的幫助，我相信未來還有很多的事情等着我去做，我也相信自己能夠做好的事情，絕對不僅僅只有這些，工作是一個需要省下心來去做好的事情，現在到了轉正的時候了，我也真的非常希望在未來的工作當中能夠做到更好，執行好每一個工作落實好，不做當中每一件事情，幼兒園的工作雖然説非常的繁瑣，但是我一直都相信這是挑戰自己的一個機會，成長自己的同時，也在提高自己個人的能力。

我也希望園內領導能夠給我這麼一個機會，我在轉正之後肯定會更加努力的，用自己的行動去證明自己是非常適合做幼兒園班主任的，在幼兒工作上面，我現在有非常多的信心，我對自己能夠做好工作，還是有十足把握的。

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進入幼兒園之後，我擔任了中班班主任，剛來就成為一班班主任，我非常重視，因為園裏對我還是很重視的，我會做一個優秀的班主任。

成為了班主任之後，我首先就對我們班的所有學生都做了簡單瞭解，因為我想要當好這一個班主任，我就開始瞭解他們的習慣和學習情況，畢竟我接下來很長時間都會與這些學生一起學習生活，為了提高他們的成績必須要做到知己知彼，這樣才能夠提高學生的成績。

深知責任的重擔。我經常會考慮如何才能夠做好一個班主任，我向我的同事學習，因為他們的工作經驗明顯比我要多，我每天有時間都會去他們班級去聽課，然後在自己的工作中不斷提高自己的能力。對於教學的經驗已經越來越豐富，但是我卻也不感到高興，我清楚教學工作可不是一個簡單的任務，更多的是需要付出汗水和心血才能夠完成。

每個學生都是一朵正在綻放的花朵，我作為一個新老師，想要讓這些花朵長得更好，不只是做好基本的工作就行，更需要不斷的幫助學生們學到知識。他們年紀小還是比較貪玩的，很多時候他們喜歡在上課的時候打鬧，為了讓他們學好，我主動的看了很多有趣的故事和電影，符合他們的成長要求，用正能量的故事來給學生帶來有趣的故事，同樣也讓他們學到更多的知識。

時間在我教學中飛快的消逝。靜靜的看着學生們一點點地長大，我也得以轉正，成為了正式員工，在我們幼兒園我也感受到了自己終於成為了我們園中的人了挺高興的，這正式我期待的，也是我想要的，但我也明白一點，我還不能放鬆，教學任務任重道遠，學生教導完了這一批還有另一批，教育無止境，我們幼兒園老師，是學生的智慧啟蒙老師，更是他們打基礎階段的重要老師。

為了讓學生全面發展，我總是每一個學生的成長環境，和在學校的表現，儘可能的去做到英才施教。或許我做的不夠，但是卻沒有後悔，每天我都會嗎，忙到很晚，這就是需要考我們自己來提升。把休息的時間提升自己的能力，在上課的時候讓我可以更好的去教導好學生。

不放鬆自己的學習，也不放鬆對學生的教導，做一個有責任的班主任，我知道轉正，不是放鬆的時候反而更是需要勒緊腰帶，打起精神的時候，不能忘記自己的教學任務，把自己的每天任務，加大自己的學習力量，不斷的去讓我的能力提高我要培養出更多優秀的學生，雖然他們還小至少我要讓我們的學生不後悔來到我們學校。

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能夠在教學工作中得以轉正自然在背後付出了不少的努力，畢竟幼兒園小班的班級管理需要花費不少心思才能將其做好自然不能夠有所忽視，我在入職之初便虛心向其他班主任請教從而明白如何才能更好地開展班級管理工作，得益於這份支持讓我在較短的時間內得以轉正從而在班級管理工作中深受家長的信任，只不過面對今後的職業發展方向還是應當先進行自我鑑定比較好。

思想方面重視幼教工作的注意事項並向園領導提到的優秀事蹟進行學習，須知幼兒教師只有在思想上保持先進性才能夠在工作中得到家長們的認可，無論是對教學工作的責任心還是認真負責的態度都是十分重要的，所以自我擔任小班班主任以來從未對幼教工作產生絲毫懈怠之心並用心完成領導的每個知識，而且我為了提升自身的教學水平還在備課方面花費了不少心思，至少要讓自己教授的課程令班上的孩子感興趣才能夠打好學習基礎，看似簡單的步驟卻也在教學工作中花費了自己不少心思，但由於能夠秉承對幼教工作認真負責的態度從而取得了不少的成就。

工作方面加強對教學內容的調整從而更容易令班上的孩子接受，畢竟小班的孩子本就存在着貪玩的天性自然要對教學內容進行適當的調整，無論是在教學的過程中播放音樂還是加強與孩子間的互動都能夠提升他們的學習效果，再加上我也會通過舉例和講故事的形式進行鞏固從而取得了不錯的效果，但是我也明白小班孩子的教學工作沒有想象中那般簡單以至於經常向其他班主任請教。

生活方面注重對孩子飲食起居的照顧並經常與家長進行溝通，考慮到家長將孩子交給幼兒園也是對我們老師的信任自然不能夠輕易辜負，無論是孩子在幼兒園的用餐狀況還是午睡都要用心觀察才行，若是孩子們在幼兒園生活期間不小心生病的話則應當承擔相應的責任，所幸的是我在保育員的協助下能夠做好這類工作並幫助孩子們樹立了正確的觀念，尤其是生活常識的教導花費了不少心思從而讓小班的孩子們都養成了良好的習慣，只不過由於這類工作還有待加強的緣故應當在以後更加用心些。

即便轉正也還有很多教學工作中的挑戰等待着自己去迎接，所以我不能夠滿足以往在教學工作中取得的些許成就並需要保持積極進取的心態，考慮到教學工作中需要面對的難題將會越來越多也需要提升自身的綜合素質。

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不知不覺我就完成了幼兒園班主任的試用期工作，成功地轉正了。三個月前我我進入我們幼兒園，成為了一名幼兒園中班的班主任，在幼兒園園長和各個班級老師同事們的幫助下，讓我對於幼兒園班主任要做的工作有了更深更直接的瞭解，並且通過自己實際的操作，讓我收穫了不少的東西，不僅僅是在工作經驗上面，幼師的責任上面和個人的生活習慣和思想上面都有了長足的進步。回望過去，這是我對子着三個月來在幼兒園班主任崗位上的自我鑑定：

一、教學經驗方面

雖然自己是從幼師專業畢業的學生，但是因為出來工作的時間較短，所以還沒有總結出屬於自己的教學方式，再加上教學時間較短，幼師教學經驗不足，所以在工作中也有不少不滿意的地方。但是我自己是清醒的，知道也是需要我不斷學習和總結的，所以在班主任的工作中，我經常與各位老師請教教學的經驗，跟其他大中小班的班主任學習班級管理工作方法，還經常在自己沒課的時候並且他們方便的時候，去他們班裏的教室後面觀摩他們的上課，我經常會帶一個本子總結他們的教學模式，爭取從他們的工作中學習到好的方法，並且通過他們的印證發現自己在幼兒教學和班級管理工作中缺少的地方，取長補短。我自己也會在自己工作下班之後，對今天一天的工作做一個總結回顧，反思自己工作中的失誤，發現失誤的原因，以及如果在面對同類事情我應該怎麼做。

二、個人思想上面

身為一名幼師，而且是一個班主任，我必須要有一定的師德，這也是我這幾個月得到進步的一個地方。從事這份工作之後會不由自主的產生一種責任感要去管理好幼兒在幼兒園的學習和生活，這不僅僅是學校和家長對我們的要求，也是自身責任感的要求促使。

在幼兒園班主任的工作當中，教會了我必須要對自己有更高的要求，要注意自己言行，自己要以身作則才能夠更好地影響班上的幼兒，所以這就要求我必須要嚴格按照幼兒園的規章制度和教師的職業素養來辦事，無論是工作上還是生活上，都是一樣。同時，幼兒園班主任的工作也讓促使這我學會去總結自己身上的各種缺點，要求我敢於正式自己的不足，並且能夠在發現問題之後立即改正自己身上的缺點，這樣子才能夠儘可能地在幼兒教育工作上面少出錯誤，同時也避免讓班上幼兒模仿學習到不好的行為習慣。

在後面的工作中，我也會時刻謹記自己幼師的身份，更好地約束自己的行為，培養起更好的責任感，對自己負責，對幼兒園負責，更對家長負責。

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對於我這樣一直以來想要成為一名教師的人來説，轉正對於我來説真的是莫大的驚喜。轉正也就意味着以後的我將是一名正式的幼兒園班主任，不需要在介紹自己時心虛了，轉正和試用期還是有着很大區別的。轉正也就意味着我這段時間工作的表現得到了領導們的認可，也説明了我的能力或許是能夠擔任一名幼兒園老師的。雖然現在的我或許還有很多地方有些不足，但是我也相信在以後的'工作生活裏我能夠補全自己的哪些缺點，讓自己成為一名優秀的幼兒園班主任，更好的幫助孩子們成長。下面就這段時間的我做一番自我鑑定：

一、思想上

在很久以前我就樹立了一個目標，那就是成為幼兒園的一名教師，所以現在我實現自己目標之後肯定也不會感到驕傲，而是會更加努力的工作，擔起我作為一名幼兒園班主任的責任。我也知道班主任並不是那麼容易當的，需要照顧着整個班級的小朋友，小朋友也會因為年紀還小做出各種各樣的錯事，而我也不會因此而發脾氣，而是會温柔的勸説他們，和他們講道理。當然在大方向上聽從領導的安排這是必須的，只有這樣才能讓我們整個教學團隊團結起來更好的解決工作中出現的問題。

二、工作中

時刻關注小朋友們是作為一名班主任需要做到的事情，在他們這個年紀很容易就不小心做錯事情，所以時刻保證他們的安全是我的首要目標。其次就是要教導小朋友們哪些做人的道理，幫助小朋友們建立正確的三觀，教導他們怎麼樣是正確的，怎麼樣是不對的。還需要幫助小朋友們養成一個良好的學習習慣和生活習慣，在吃飯的時候不能浪費糧食這種最基本的，尿尿必須要去廁所，不能讓他們還做出隨地大小便這樣的事情。最後才是教導小朋友們學習知識，打好基礎也是很重要的，當然在這些教學的過程中也要讓小朋友們感受到學習的快樂，讓他們能夠更加投入的去學習。

之前的我也確實是這麼做的，也因為我這麼細緻的工作讓每個小朋友都特別的喜歡我。也許未來的我會帶更多的小朋友們，但我並不會因為帶的小朋友們多了就厚此薄彼，一定做到讓大家都能夠感受到老師的關愛，讓他們有一個美好的童年能夠健康快樂的成長。

2020幼兒園班主任轉正自我鑑定7

結束了這段日子的工作，我也是要轉正了，回顧過去這段時間的一個班主任工作，我也是有挺多的收穫，自己也是把工作給做好了，對於過去要來做一個自我的鑑定。

在做班主任工作的過程之中，我也是感覺到工作的辛苦，要帶好孩子，管理好孩子，陪伴着他們去成長，真的不是那麼的容易，從小班到中班，我也是見證着孩子們的進步，看到了他們的努力，成長的樣子也是讓我非常的開心，也是有了小小的成就，孩子們也是願意接受我的管理，家長們也是對於我的工作予以支持和鼓勵。我知道，我剛畢業沒多久，經驗方面的確是不太足夠的，但是工作之中，我確實非常的努力，既然沒什麼經驗，那麼就是多去想，多來做事情，來讓自己是變得更好，把班級給帶好，讓孩子們學到更多。

在工作之中，我也是努力的去學，去請教別的優秀的同事，通過和他們的交流，我也是掌握了很多的經驗，知道該如何的去做更好一些。並且我也是通過了不斷的學習，讓我自己對於如何更好的帶領班級，有了更好的方法，孩子們也是願意聽我的，我們班級在幼兒園裏面也是非常優秀的，雖然我還是個新人，但是我也是不甘落後，也是不想被同事覺得新人，就沒什麼經驗，不會帶班，最後一個學期下來，我們班級也是得到了領導的認可，我知道，這都是我努力付出，還有孩子們認真學習的成果。平時的時候，我也是會多和家長們去溝通，多去了解孩子們的情況，知道孩子們學習的興趣在那裏，又是有哪些方面是需要繼續去進步的。通過了解，我也是更好的清楚該如何的去教孩子，更加的有針對性，也是把他們好的習慣給養成了。

在生活方面，我沒有什麼不好的習慣，和同事的一個相處也是非常的和諧，平時的時候，也是會和同事一起參加活動，大家的相處也是非常的愉快，自己本身也是喜歡和別人去交流的，所以我也是在這些活動之中得到了同事們的一個認可，他們也是願意傳授一些他們的經驗給到我，讓我的班級工作能做好，而這些也是離不開他們的無私教授，當然我也是還有一些不足還需要繼續的去提高的，畢竟我還年輕，一些經驗的確是不夠的，也是需要在今後的工作裏面，去努力，去進步。

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在幼兒園的這一段時間裏，我感觸良多，以前以為做一名幼兒教師有愛心是最重要的，現在當我成為了一名幼兒教師，便發現在幼師這一份事業上，有愛心是不夠的的，我們更應該具備的，是一份責任，是一份堅守，是一份無私。這次轉正是給我的一次機會，讓我真正的成為了一名教師，實現了自己理想中的事情。我會好好的珍惜，也會在以後的路上繼續保持初心，堅定不移的走下去。

這一學期作為大班的班主任，讓我明白了很多，雖然平時會有一些累，但是我自己也能夠堅持下去。很多時候我們都會遇到自己的難題，但是如果我們放棄了，這個問題不會被解決掉，而是會一直留在那裏，慢慢的生根發芽變成一個更大的問題。所以在我的工作當中，我是一隻遵循“有問題及時解決，沒問題緊跟預防。”的準則的，所以在我的工作中，也很少出現什麼問題，這是我此次對自己工作最滿意的一個點。

在和學生們的相處之中，我逐漸找到了關於“愛心”最真的含義。一開始我以為有愛心是要去愛每一個學生，但是當我和孩子們接觸之後，我便發現這種愛有了更深的含義，它是一種教育，是一種關心，也是一種責任。我作為他們的班主任，首先我得對他們的安全負責，其次我要對他們的健康負責，第三我要對他們的未來負責。這種愛是更加宏觀一些的，也是更加需要勇氣和決心的。和這麼多孩子一起成長，其間會有很多不同的問題，但是隻要我耐心下來，就可以一件一件的解決，讓孩子們更加快樂健康的成長。

面對即將到來的轉正，我很激動，這是我期待了很久的事情，為了迎接這一次轉正我做了很多的工作，也做了很久的準備。我期待着這樣的一次機會，讓我真正的踏入教師這個職業，我也期待着這樣一個平台，讓我繼續發光發亮。這三尺講台，是我人生中最閃耀的地方，也是我最應該去珍惜和努力的地方。我會帶着自己的熱愛和執着，用盡全力，在今後的歲月中努力頑強的拼搏，不負學校領導對我的期待，也不負孩子們的信任，更要對家長們的放心負責。請領導相信，我會拿出一個更加棒的自己，為我們幼兒園爭奪一份光彩和榮耀！

2020幼兒園班主任轉正自我鑑定9

之前一直都還是幼兒園的班主任助理，因為幼兒園的賞識讓我有機會能夠成為一名班主任，我也非常的榮幸，更是感到壓力山大，在自己的努力和同事們的幫助之下，我也慢慢的熟悉了自己的工作，也融入到了自己的班級裏面，獲得了學生們的信任，更是將幼兒園交代給我的工作完成的非常的順利，現在也即將要進入到自己的轉正之後的工作，正式的成為一名幼兒園的班主任。

能夠成為幼兒園的一名班主任我一直都感到非常的幸運，我從小就非常的喜歡小孩子，小時候，自己的啟蒙老師就對我有着非常重大的意義，所以自己也想要在自己長大成人，有足夠的能力之後，也要去成為一名幼兒園的教師，去教那些學生成為一名優秀的人，經過自己多年以來的努力和艱苦的奮鬥，我的目標也達成了，也因為結果是好的，所以自己之前一直以來的辛苦和勞累我都覺得是值得的，所以在自己的工作當中，我也在認真的完成工作，帶給幼兒園裏面的小朋友們更多的正能量，從自己進入到XX幼兒園我就知道，現在的小孩子的學習和模仿能力都很好，所以自己在他們面前也要時刻的注意自己的行為和舉止，要成為他們的榜樣，不管是做什麼都要以身作則，不能讓他們在自己的身上學到什麼壞毛病，所以自己在工作上面也非常的謹慎。

在自己成為幼兒園的班主任的這段時間裏，我將自己之前在幼兒園學到和總結的東西都合理恰當的運用到自己的工作當中來，看着孩子們臉上一個個無憂無慮的笑容，我就感到特別的滿足，我也知道自己所作的就只能是指引他們前進的方向，但是我也一直都在認真的做，也在努力的去做，雖説自己現在在工作上面還不是特別的成熟，在對待學生的情緒上面也不能很好的處理，但是在自己成為一名教師的時候，自己就一直都在盡力的完善自己，不管是身處什麼樣的崗位，我成為一名教師的初心都沒有變化，一直都是希望自己可以將自己好的地方以及自己的知識帶給自己的學生們。

現在自己也已經要轉正了，在自己轉正之後，自己的工作就更加嚴峻了，所以自己也需要加倍的努力，對自己的學生認真負責，也對自己作為一名教師的工作和職業負責，希望自己能夠在XX幼兒園成為一名優秀的出色的教師。