大學生大三的自我鑑定範文

自我鑑定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑑定使我們及時找出錯誤並改正，因此好好準備一份自我鑑定吧。自我鑑定一般是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的大學生大三的自我鑑定範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

大學生大三的自我鑑定1

大三這一年的學習已經結束了，我現在也是很感慨，轉眼之間，三年的學習已經結束，但是回顧我這一年來的學習經歷，還是有很多可以去説的地方的，作為一名大三學生，我為自己現在的情況而感到非常的驕傲，再好的學習環境，如果沒有一個認真的心態，也是沒有太大作用，這一年來我成長了很多，在學習上面生活，上面也積累了一定的經驗，讓自己非常的受用，也就客觀的評價一下自己的表現。

我不是一個善於言辭的人，在社交能力上面也不是非常的強，所以説生活當中，有一點小小的內向，有些時候我也會感覺到非常的懊惱，因為自己的這樣的性格不是一個很好的東西，有時候跟人交談的時候不知道怎麼去表達一些自己想説的事情，也再跟人交朋友的時候也不是非常的主動，我認為內向多多少少也是影響了我，當然，凡事都是有兩面性的，當我沒有足夠的時間花在交朋友上面的'時候，我就會自覺的去學習，我就會讓自己的時間都花在學習上面，這樣也是一種互補吧，我更加願意去傾聽別人，而不是去訴説在生活當中，因為自己性格內向，周圍的朋友也不是很多，寥寥幾個，但是我也很充實，良師益友一直都在影響着我，我也很感激周圍的每一位朋友對我的幫助，大三這一年學習是非常快的，我認為自己的時間或得非常快，或許是感覺大學時間已經要結束了吧，這樣的心態越來越明顯，我也是異常的，珍惜現在的每一天，讓自己每天都過得很有意義，有些時候確實是需要去想這些事情，給自己足夠的時間。

在學習上面，我也是比較認真的，因為作為一名大三的學生，我知道自己現有的時間不多了，過去從來沒有想過這個問題吧，或許是以為自己才剛剛步入大學，還有很多時間，但是到了大三的時候，我就沒有那種心態了，我感覺每一節課都過得很快，自己在學校過的每一天也是非常的快，時間就這樣過去了，真的是感覺很不一樣，那種感覺讓我越來越，感覺到意外，大三這一年，我的個人進步很大，我在生活工作上面也得到了很大的提升，有些事情並不是我想的那樣，但是我也學會了去珍惜時間，學習上面我非常的主動，在專業知識上面更加一絲不苟，我的專業知識從來都是非常的認真，我也是嚴正以待的，但處理好每一件事情，想了想這一年來的學習情況，真的感覺很不容易，付出了時間，跟進律師過去兩年都沒有的，因為這幾現在很緊張，馬上就要畢業，對學習也非常的上心，我肯定會一直保持這樣的狀態，讓自己有好的一面去堅持，真的很感激這一年來的經歷，讓我有這麼多的進步，讓我能夠有一個最舒適的方式去積累，感激身邊的所有。

大學生大三的自我鑑定2

我是xxx。為人熱情，關心同學。自進入xx學院以來，在老師的教導和同學的幫助下，我在學習和工作方面都取得了可喜的成績。在校期間我始終以一名優秀大學生的標準來嚴格要求自己，完善自我，提高自身修養，努力做到全面發展。時間似乎永遠都不知道疲倦，從大一到大三，我的大學生活已經度過大半，自己也正在努力從一個嬌弱的女生，漸漸自強成熟。現將大三學年自我鑑定如下：

思想上追求上進，作為21世紀的大學生，思想是行動的指南，只有充分把握好自己的思想行為才能樹立共產主義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。從一邁進xx院校這片知識的殿堂，我就關注國家大事，認識共青團組織和當代青年大學生所肩負的神聖使命。在老師的栽培下，我在思想上也有了很大的進步。生活中，我更是時刻以嚴格標準要求自己，以身作則，全心全意為同學服務，儘自己最大努力幫助同學。

學習上嚴肅認真，持之以恆，學習是學生的天職，尤其作為一名當代大學生更需要良好的專業知識。因此，我在學習上一直刻苦努力，力求上進。上課認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師和同學請教，在學習上做到不拖拉，對於其他同學起到了良好的帶頭作用，並能主動幫助其他同學，同他們一起交流。不僅使他們在學習和思想等方面有很大的進步，同時自己在學習和思想上也有了很大的提高。

工作上負責主動、熱情積極，我在入學以來，在班內擔任組織委員、英語協會會長的職務。工作中踏實努力、做事認真負責。在學校組織瘋狂英語晨練，每天清晨與本校英語愛好者一起突破英語。一直以來把時刻為同學服務，時刻為同學着想作為理念。這也成了學校的一大亮點。同時，我與班其他班委也緊密合作，並能積極配合老師做好各項工作，以自己的真誠，踏實的作風，贏得了老師和同學的肯定和稱讚。

生活上為人正直、作風正派，我尊敬師長，團結同學，生活樸素，熱愛集體，熱愛勞動，關心同學，有良好的生活習慣。在校期間，積極參加了校內舉辦的各項文體活動。通過這些活動使我在人際交往能力、組織能力、協調能力和語言表達能力上都有很大的提高，並能處理、協調好工作與學習之間的關係。對於來自工作和學習兩方面的壓力，能夠很好的將其轉化為前進的動力，以學習帶動工作，以工作促進學習，合理安排時間，不僅很好的完成了各項工作任務，而且出色的完成了自己的學業。

成績總是代表着過去，它只能作為生活的經驗被加以揣摩和珍藏。我相信“夜正長，路也正長”，我會用“登山則情滿於山，觀海則情溢於海”的熱情和態度，“以沒有最好，只有更好”的標準使自己漸漸成長為一名綜合素質優異的人才，我也會向着這個目標不斷充實、不懈努力。

大學生大三的自我鑑定3

大三學年的學習任務已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的.戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發揚成績，彌補不足，以利於今後的工作和學習，特自我鑑定如下：

從入校就讀以來，一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身於學習中，雖然有成功的喜悦，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

思想品德方面，我有着良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。本人一貫具有熱愛祖國，思想上積極要求上進，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持着昂揚的鬥志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝着既定的奮鬥目標前進。

學習方面，嚴格要求自己，憑着對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。

身體、心理素質方面，在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閲歷。在心理方面，我鍛鍊堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！