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醫學生自我鑑定範文(精選5篇)

醫學生自我鑑定範文(精選5篇)

自我鑑定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結,自我鑑定使我們及時找出錯誤並改正,不妨讓我們用心總結,認真完成自我鑑定吧。那麼你知道自我鑑定如何寫嗎?以下是小編為大家整理的醫學生自我鑑定範文(精選5篇),希望對大家有所幫助。

醫學生自我鑑定範文(精選5篇)

醫學生自我鑑定1

四年的大學生活即將結束,回顧這四年,應該説收穫是多方面的:專業知識得到了極大的豐富,學習、工作、處世能力得到了非常好的培養,思想政治素質得到了非常大的提高,同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等。

作為益陽醫學高等專科學校衞生保健專業的一名應屆畢業生,我急切而真誠的希望成為貴院的一分子。也許這樣的請求過於突然和冒昧,但是我唯求能夠最少的佔用您的寶貴時間,以最簡潔的語言使您瞭解我,欣賞我,接受我!

我出生於貴州省的一座山城,走出大山,我如願以償的踏入了培養白衣天使的殿堂。在學校三年的學習期間,我打下了堅實的專業基礎,掌握並深入探求了各種醫學知識,為了適應現代醫學,我自學了相關的醫學知識,現已基本掌握。並通過了計算機國家一級。十幾年的知識積累和三年的專業培養使我逐漸接近了一名合格的白衣天使的要求,實習的成績與實踐的成果也充分證明了我對醫生這個職業的勝任。我自信,在我結束學子生涯,踏上醫學道路的第一天,我就將會是一名合格的白衣天使。

久聞貴院醫師隊伍實力雄厚,對員工要求嚴格,但是我深知這正是醫學質量高的源頭,同樣也是我仰慕貴院的重要原因。一個管理體制合理,醫生素質好的醫院正是我三年苦讀的嚮往,也正是我理想中的釋放熱情與施展才能的天空。我相信,進入貴院將是我開始工作生涯的無悔抉擇。

經年苦讀,矢志教育,唯願學有所成,懇請您給我一個展示自己的機會;鯤鵬展翅,桃李天下,誠謝知遇之恩,我必將回報您一個前所未有的驚喜。在以後的 求職 路上我會更加明確自己的職業目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。

醫學生自我鑑定2

一、兢兢業業,做好本職工作

作為檢驗科的一員,既是醫生的眼睛,也是醫生的助手,把握自身職責,這是我任職以來的又一準則。應用自己所學的知識,收集到老師的意見,學習到外地的經驗,提出意見和建議,給醫生當好參謀。為保證各類病人檢測數據的準確性,在檢驗、檢測的全過程中嚴格按照《全國臨牀檢驗操作規程》和《產品説明書》進行操作,在過去的一年中所出據的檢驗報告基本能達到準確。在檢驗業務上能堅決貫徹醫療安全第一的理念,杜絕了醫療事故的發生。更進一步提高醫療服務質量、改善服務態度來爭取病人的信任。

二 、專業知識、工作能力和具體工作

日常的臨牀檢驗工作,雖然工作比較繁忙,做起來有一定的困難,如很多手工加樣工作,我以前就沒做過,但為了搞好工作,服從領導安排,積極支持科主任工作,我不怕麻煩,虛心向老師學習、自己摸索實踐,在很短的時間內熟練掌握了手工加樣工作,明確了工作程序,提高了工作能力,在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路,能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。為了彌補自己專業知識的空缺,我 每天不斷的要求自己要把這些知識補上,這不管對自己還是在以後面試打下一個牢固的基礎。

三、工作態度和勤奮敬業方面

醫者父母心,本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能儘快的康復,於是每次當我進入病房時,我都利用有限的時間不遺餘力的鼓勵他們,耐心的幫他們瞭解疾病、建立戰勝疾病的信心,默默地祈禱他們早日康復。 熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,熱心為大家服務。認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位,加班加點按時完成工作。

四、在工作中也收到了來自各方面的批評和指正,我都一一進行了整改,收到了良好的效果

在過去自己實習的幾個月中,在院領導和科主任的領導下,自己兢兢業業,勤奮工作,雖然取得了一些成績,但由於自己各項素質尚須進一步提高,工作中難免出現這樣和那樣的問題和錯誤,比如個別工作做的還不夠完善,這有待於在今後的工作中加以改進。我衷心的希望各位領導和老師們能及時地給予批評和指正,新的一年意味着新的起點、新的機遇、新的挑戰,我決心再接再厲,更上一層樓,努力開創工作新局面。

醫學生自我鑑定3

本人在校期間,熱愛祖國,熱愛醫學事業。在“厚德博學,精益求精”八字校訓的鞭策下,我努力學習,刻苦鑽研、勇於進取、努力將自我培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。

尊敬老師,團結同學,用心完成院系交給的各項任務,在臨牀實習期間,用心向臨牀各科上級醫師學習醫學知識,為日後的學習、工作打下堅實的基礎。我不斷地完善自我、充實自我,提高自我。在師友的教育和鼓勵下,我不斷努力下,打下了紮實的專業基礎知識,系統地掌握了臨牀醫學專業課程。

雖然僅僅三年,我深深地感受到,理論知識與臨牀相結合的重要;西安醫學院給了我知識的源泉,是我步入了醫學事業,在兩年時光裏豐富了我的醫學理論,從無到有,從簡單到深奧,我逐漸瞭解了人體的結構,生理、病理等特點。武警陝西總隊醫院使我對醫學理論知識有了進一步的的提高,實事求是,精益求精,熱愛醫學事的我,立志獻身於醫學事業!我決心全力以赴解除病人之病痛,使之有一個完美的健康,救死扶傷,不辭艱辛,執着追求,為祖國、為西部醫藥衞生事業的發展奮鬥終生盡我微薄的.力量,我將在以後的工作和學習中更加努力,不斷充實自我、完善自我,做一名合格的好醫生。

自我評價:本人自入學以來,一向遵守學校的各項規章制度,良好的思想道德品質,是我在各方面表現優秀。有強烈的羣眾榮譽感和工作職責心,堅持實事求事的原則。在校期間,本人一向勤奮學習,刻苦鑽研,透過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標,在課餘時光,用心參加院系開展的各項文體活動,參加社會實踐,也參加了校校社團和學生會,豐富了課餘生活,使自我在各方面都得到了相應的提高。鍛煉出吃苦耐勞,工作認真,求學上進,理解潛力強,有較強的團隊協作潛力,較強的社會適應潛力的到了充分的體現。

醫學生自我鑑定4

大學已接近尾聲,回首五年來的大學校園生涯及社會實踐生活,有甜有苦,有笑有淚,有成功也有失敗。我憑着超一路上不斷的努力和執着的追求,在生活中不斷地挑戰自我,充實自身,希望能為將來投身社會、實現人生價值打下夯實的基礎。

作為一個學生,學習是我們的主題,特別是對於我們從事臨牀的學生,理論知識的學習就更彰顯了它的重要性。於是在入學時我便開始思考在大學的五年裏,自身該如何確定自身的方向,該如何的努力;在日常的學習中,我都一直的堅持自身務實的個人作風,認真學習自身的每項專業課程,在自身有對學習有所鬆懈時提醒自身要努力,要執着的去追求自身最初的夢(做一個優秀的臨牀醫生);我也積極的參加學校、學院、班裏舉行的有關自身專業知識的競賽;在暑假時我也積極的到醫院見習,實習期間,我既着重臨牀知識的學習,也不脱離理論知識的鞏固,使理論與實踐相結合是自身對臨牀的常見病、多發病都有了較好的理解。憑着自身的努力,五年來我收穫不少,如20**年獲得校三等獎學金、20**年獲得校解剖知識競賽二等獎、20**年獲得優秀共青團員稱號、20**年獲得校二等獎學金等等。

交流是一種技巧,更是一種藝術,學會與人溝通交流對於一個臨牀醫生而言也舉足輕重。在大學的生活中,我學着如何與同學相處,於是結交了許多志趣相投的朋友。在見習、實習期間,我認真的學習與病人溝通、交流,學會了如何建立起良好的醫患關係得技巧。

“習慣決定命運”,我深知良好習慣的養成,並非一朝一夕之事。於是在大學的五年裏我都一直的在引導自身去養成一種良好的生活習慣(今日事,今日畢;不遲到,不早退)。這也極大的讓我受益,因為就是這種習慣,讓我在臨牀的實習中做到了:收一個病人,病歷幾時完善;平時遵守紀律,不遲到,不早退。

在工作上,我知道自身還稚嫩也欠缺經驗。但我也擁有自身的一份自信,我相信,應用自身現在擁有的知識,結合自身的努力和平時良好的習慣,自身會在今後的工作中慢慢的成熟。

在五年大學生涯學習中一切的一切,都是我人生中非常寶貴和難忘的經歷,我堅信不管做事抑或做人都會對我終身受用。

醫學生自我鑑定5

3年的大學生涯中,我不斷的充實自己,挑戰自我。為實現人生的價值打下了紮實的基礎。在老師和同學的幫助下,我具備了非常紮實的專業基礎只是,並系統的掌握了醫學專業課程。於此同時,在不滿足與學好理論課的同時,也注重於對各種相關醫學知識的學習,我非常熱愛醫學事業,並立志投身於醫學事業中去!

我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫術的聖潔和榮譽,不辭艱辛,執着追求,為祖國醫藥衞生事業的發展還有人類身心健康而奮鬥一生。進入大學一直是我的夢想,但真正的大學生活並不是我所想象的那樣,在進入大學前,腦子中想的是自由了,可以從緊張的學習中解放出來了,但我很快就明白了,大學更要努力學習,面對周圍更多,更優秀的同學,我打消了以前的念頭,開始了進入大學後各課程的學習。

在這一年基礎課的學習中,我對醫學知識有了更大更濃厚的興趣,我逐漸瞭解了人體的結構,生理特點,病理過程等,為自己第二的臨牀課打下了堅實的基礎,同時在這一年的基礎課學習過程中也遇到了許多困難,但是在老師和同學的幫助下,自己都逐一克服了,另外我也總結了學多科學的學習方法,並在自己的實際學習生活中得到了紮實的運用。

通過這一年的理論學習,我自己堅信但是的選擇是沒錯的,今後我還要繼續努力,為下一步的學習和生活鋪平道路。

通過第一年基礎課的學習,我對第二年的專業課的學習有了跟深更濃的興趣,在學習中,我比第一學年的學習更加努力,課下努力複習以前的基礎知識,還要去圖書館查閲一些相關的資料和知識,自己各方面的知識得到了提高,我的各方面能力也相應地得到了發展。

在臨牀課的學習中,我對內科,外科,婦產科,兒科等專業課的學習更加努力,重點掌握了疾病的診斷和治療,對一些常見病的特點,診斷,鑑別及治療原則等更為重視,為以後的臨牀實踐打下了堅實的基礎。

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