【精選】轉正自我鑑定3篇

正常來説，自我鑑定也是總結的一種，自我鑑定可以總結以往思想，發揚成績，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑑定吧。我們該怎麼寫自我鑑定呢？下面是小編幫大家整理的轉正自我鑑定3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

轉正自我鑑定 篇1

本年度以來，在學院有關領導的指導下，在保衞部內各位同仁的助下，各項工作從校區實際出發，認真執行了上級領導的指示並做了大量切實有效的工作，保證了校區教學科研的順利進行，維護了學校治安穩定，但也存在着一些問題，現將有關工作情況總結如下：

一、 自覺加強理論學習，提高政治思想覺悟

通過以實踐“創先爭優”重要思想為主要內容的教育，如何保持共產黨員思想上、政治上、組織觀念上、作風上有了較深刻的認識，進一步明確了黨的宗旨，增強了黨的觀念和黨員意識，增強了實踐“創先爭優”重要思想的自覺性。加強了理論學習，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，以及社會主義榮辱觀。自覺加強黨性鍛鍊，擁護黨的領導，擁護改革開放，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。積極參加支部組織的各種政治學習和組織生活。工作積極主動，盡職盡責，工作中能顧全大局，服從分工，思想作風端正，工作作風踏實，切實履行崗位職責。維護學校的穩定，做好服務工作，為學校的改革、發展和奮鬥目標做好自己的本職工作，能正確對待個人得失，遵紀守法。

二、 不斷學習新的業務知識，提高自身綜合素質

除積極參加保衞辦組織的各種業務學習外，自己在工作中也能注重一些業務知識的學習，重點學習一些新的法律法規，做到知法、懂法、辦事不違法。由於多年從事保衞工作，有一定工作經驗，熟悉本職業務，能獨立完成本職工作。

三、 能自覺嚴格地遵守勞動紀律，不擅離職守

思想穩定，安心本職工作，態度積極，辦事認真，有組織紀律觀念。一年來，我始終堅持嚴格要求自己，遵守勞動紀律，年內無礦工、無病事假、無遲到早退現象。

四、加強車輛管理，確保校園交通暢通

1、為確保教學區交通有序，學院投入10餘萬元，在教學區大門安裝了一套車輛管理門禁系統和主要路口、路段劃線、安裝交通標示，為廣大師生創造良好的工作學習環境，併為教職員工辦理一卡通認證1600餘人次。

2、學院教學區安裝門禁系統後，教學區機動車輛管理已逐步規範，但住宅區車輛管理壓力越來越大。為解決住宅區的車輛管理問題，學院物業管理中心、安全保衞部深入業主調查，詳細論證方案，現學院黨政聯席會已通過了該方案，並投入10餘萬元，在住宅區安裝兩套門禁管理系統，為小區800多住户辦理了期卡認證。

3、住宅區1、2、3、幢地下車庫車輛管理道閘系統自20xx年投入使用至今未進行過維護保養，因年久失修，不能正常使用，修復費用投入較大，但學院始終把師生員工的利益放在第一，請廠家實地勘察確定方案後投入4萬餘元於20xx年2月修復完工。

4、因本小區屬老住宅小區，離退休老同志及兒童多，因此，為緩解交通壓力，方便廣大教職工及業主機動車輛通行，所有駛入住小區車輛均從東側門進入，駛出車輛均從北側門出。

雖然在執行過程中有種種困難，也出現工作中保安隊員被打被罵等情況，但大家仍以正確態度面對這些困難，確保外來車輛禁止駛入校園，為此，執行3個月來，堅持對教學區、家屬區車輛管制，同時也得到廣大師生的支持，校區環境得到明顯改善，受到廣大師生的好評。雖然在執行過程中，遇到種種問題，也發生了不少衝突，但不斷加強對校衞隊的培訓，提高工作適應能力和靈活性，目前工作中衝突逐漸減少，正逐漸向正常化邁進。

以上就是我一年的.思想、工作情況，還有不足之處請領導和同志們提出批評指正，我將認真虛心接受，克服自身在工作中的不足，為今後的工作取得更好的進步。

轉正自我鑑定 篇2

一：基本情況

甄克林，男，1965年6月出生，1985年12月參加工作，現任九十團學校初中體育教師，20xx年3月擔任學校政教處主任，工會主席。並聘用農五師體育協會會員。1984年9月擔任體育教學工作20xx年7月畢業於西安體育學院體育教育專業。至今，一直工作在教學一線，20xx年10月獲得中教一級教師資格，通過全國專業技術人員計算機應用能力考試，1996年9月獲得高級教師資格。取得中學教師繼續教育的培訓證。現申報初中體育高級教師資格。

二：思想表現

作為一名教師，我始終堅持把正確的政治方向放在首位，擁護中國共產黨的領導熱愛社會主義祖國。熱愛邊疆，熱愛團場，反對民族分裂，全面貫徹黨的教育方針，有良好的師德風範和教師素養，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定。九十團中學地處阿拉山口前沿、艾比湖畔，是博爾塔拉東部自然條件最為艱苦的一所團場學校，狂風和蚊蟲是這裏的自然特點，但在這裏任教，我無怨無悔，我將為團場體育教學事業的發展和學生素質的不斷提高奉獻一生。

三：教學教研方面

本人自20xx年被評為初中體育一級教師以來一直從事初中體育教學工作，並循環擔任初中各年級的體育教學和指導訓練工作，在教學過程中我不斷自我學習，積累教學經驗，學習現代化教育教學理念，還能掌握本學科的教育教學發展動態，理論與實際相結合開闊學生的視野，全面提高學生的綜合素質。教學中能根據教材的特點，學生的實際，結合本地區的氣候條件，進行課堂教學，在教法上吸收各種精華，因材施教，啟發引導，調動學生的積極性20xx—20xx學年，我所任教的九年級體育中考成績平均分達到93。6，列全師第三名。20xx—20xx學年，我所任教的九年級體育中考成績平均分達到94。17，列全師第四名。在教學中積極實行課改，倡導新的課程理念和方法，以學生為主題，教師為主導，讓學生成為學習的主人，注重快樂與運動量相結合，提高了教學質量。使我校的課程改革穩步有效的推進。在課餘訓練中，起早貪黑，科學訓練，培養了一批優秀的體育特長生，先後被市級學校及競技體校錄用，20xx年我校萬帥同學被烏市鐵三中招錄，趙海潑同學被我州體校招錄。

獲得中級職稱以來，在教學和訓練中都是本學科的骨幹帶頭人，能擔任起輔導年輕教師的工作，組成一幫一的領導小組，同他們一起聽課，共同備課，專研教法，選擇合理的手段和方法進行教學，起到了傳幫帶的作用。使年輕教師迅速成長，成為體育教學和訓練的中間力量。我幫教的對象是青年教師樑洪濤同志，由於該教師在教學和訓練中認真、吃苦、謙虛成績比以往有較大的提高，很快成為體育教學的中間力量。我作為老教師在 長期

的教學工作中率先垂範，多方涉獵，帶領全組教師開闊進取依據新課改的要求，主動上示範課，探索新課程的教法使我校的課程改革走在了全師的前列。在課外活動中，能認真組織和落實開展情況，做到每週活動有計劃，有小結。在大家的配合努力下開展的紮實有效。認真履行着一個體育教育工作着的責任。

（二）教研工作

多年來，本人能認真鑽研業務，瞭解體育教育最新的發展趨勢，不斷更新新知識。訂閲了大量有關資料，認真學習自己的業務能力和教學水平不斷提高。並撰寫了教育教學方面的論文，論文《》在國家級刊物上發表

四、業績方面

（一）教育教學業績

1、 所任班級的體育合格率、國家體育鍛煉標準達標率均達到95%以上。

（二）研究成果

積極開展校本開發，從20xx年開始在我校體育教學中，深入開發“安塞腰鼓”的教學內容，從組織到學習認真紮實我一手策劃一手抓認真學習每一個動作，抓每一個細節經過全組人員一年的努力形成了我校千人打腰鼓場面，在當地形成了特色。

以上所述材料，事實清楚、效果顯著、理由充分，符合申報中學高級教師任職的條件。當然成績代表過去，前面的路還很長，為了將九十團學校教育教學的發展和學生體質的提高我將在

今後的工作中虛心學習，勇於創新，再創佳績。

轉正自我鑑定 篇3

我於20xx年從南京師範大學畢業來常州市第二中學任教。20xx年8月取得中學二級教師職稱。連續擔任初中、高中美術循環教學。現將本人任職以來的主要工作情況總結如下：

一、思想品德、職業道德

熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定。積極向黨組織靠攏，認真參加黨校培訓，遵紀守法，作風正派。忠誠於黨的教育事業，愛崗敬業，把教育好學生視為神聖的使命，視為自己人生的理想。我謙虛進取，事業心強，待人熱情大方，關心集體，關心他人，有團隊精神。在工作上盡職盡責，任勞任怨，工作態度得到領導、教師以及羣眾的一致好評。能尊重、關心、愛護學生，平等對待學生，努力工作，不斷提高自身的業務水平，為教育事業作出了自己應有的貢獻。

二、教育教學能力

1、課堂教學工作

從教以來，我能做到認真準備好每一節課、備好每一個教案，堅持學習新的教學理念，掌握新的教學手段。積極參加教研室組織的教研活動，抓住每一次聽課的機會，努力提高課堂教學藝術和教學效率。

課堂教學中注重學生學習興趣和積極性的培養，大膽創新。任現職以來連續開設綜合實踐活動和校本選修課，取得了良好的成績。教學中我始終貫徹新課程的教學理念，體現教師為主導作用，學生為主體作用，課堂上注意師生互動，上課做到明白、準確、新穎、生動，啟發學生積極思維，使學生處於良好的心理狀態。並且在教學中，只要條件允許、時間允許，我總是現場演繹繪畫過程，親手製作各類教具。每當我帶着大包小包的作品來到教室時，學生們都好奇的問：“老師啊，你今天又準備了什麼好東西啊？”每當我在課堂上現場完成一件作品，學生們發出驚歎的聲音時，我心中充滿欣喜。

學生作業採用自評、互評、師評相結合的方式，讓基礎不同的學生都能體會到進步的喜悦。在學校每學期組織的學生評教活動中，多次獲得學生的好評。多次開設市級和校級對外公開課，獲得好評。

2、社團指導工作

任現職以來我承擔了學校“陽光”攝影社的指導工作，社團自20xx年10

月成立以來，在學校領導、團委、教科室的關心與幫助下，不斷的發展與成長。社員平時積極開展課餘活動，提高攝影愛好者的攝影興趣與水平，擴大交流，繁榮創作，在校園拍攝學校生活照片，課餘走出校門，拍攝常州日新月異的城市新貌。寒假裏社團組織外拍活動，讓社員從自己的視角去捕捉每一個真實的瞬間。在社團活動中學生掌握了實用的攝影技能，學會了欣賞優秀的攝影作品，提高了自身的藝術創造能力，並取得了一系列的成績，多次在市級各大攝影比賽中獲得佳績。20xx年社團被評為常州市中學生優秀社團。

3、教育教學科研工作

任現職以來，我積極參與“高中生人文素養養成的實踐研究”等課題研究，開設市級公開課，撰寫教學研究論文。我還積極參加各級各類教育主管部門組織的教學論文競賽，並多次在省級和市級獲獎。作為美術教師，能利用業餘時間進行美術作品創作和教學基本功練習，20xx年，在常州大市評優課中獲得了一等獎，今年6月還參加了江蘇省美術評優課比賽。在市基本功比賽中獲得三等獎，美術、攝影作品多次獲獎展出。

4、團委工作

20xx年11月第十屆團委的成立凝聚了學校黨委和市教育團工委的智慧和期望，揭開了我校師生共建團工作的新篇章。我有幸成為我校團委委員，在指導學生工作的同時，我自己也在不斷的學習，不斷的提高。校園文化藝術節，人文之旅夏令營，愛心義賣，誠信教育，成人儀式？？我和孩子們一同走進老區，一同入住農家，一同奉獻愛心，一同感受大家，分享他們的心事，談論彼此對人生的感悟。

在剛剛接觸學生工作時，我還不能很好的把握自己的定位，像一個保姆一樣事必躬親，在不斷的反思、觀察與學習中，我開始學着成為孩子們的引路人，把握原則和方向，給他們充分鍛鍊的機會。並仔細記錄他們的成長路程中的點點滴滴，將他們的成果，設計成展板、卡片、幻燈展示給他們看，品味自己的成長。

5、宣傳工作

作為美術教師，我承擔了學校的各項宣傳工作，以攝影、設計製作展板、宣傳視頻、書寫活動標語、和學校宣傳資料製作為主。能夠認真負責地完成學校領導佈置的各項宣傳工作，做到速度快、質量高。經常為了能完成一些緊急的宣傳任務加班加點，工作到深夜。

三、完成工作實績

（一）、個人獲獎情況

1、20xx年4月年度考核嘉獎；

2、20xx年5月年度考核優秀；

3、20xx年“星星火炬”中國優秀特長生推選活動優秀指導教師

4、20xx年市美術課件評比三等獎

5、20xx年論文《淺談中學生攝影與人文素質培養》獲市三等獎

6、20xx年市美術基本功大賽高中組三等獎

7、20xx年市高中美術“教壇新秀”

8、20xx年市優秀團員

9、20xx年論文《高中動畫綜合實踐活動中的一個嘗試》獲市三等獎 10、20xx年常州市優秀社團指導教師

11、20xx年教學設計《小圖形、大品牌——標誌設計》獲省一等獎 12、20xx年市優秀工會積極分子

13、20xx年常州市美術評優課一等獎

14、20xx年常州市區美術評優課二等獎

15、20xx年裝飾畫獲常州市“滄海美術”杯中小學美術教師作品展三等獎 16、20xx年市優秀團幹部

（二）輔導學生參加各級各類比賽獲獎情況

1、20xx—20xx市攝影比賽三等獎1名

2、20xx年市中小學生攝影比賽一等獎1名

3、20xx年第三屆“未來之星”中國優秀特長生推選活動常州市高中組繪畫類一等獎1名、二等獎1名；

4、20xx年市“春天的腳步”攝影比賽一等獎

6、20xx年攝影社學生潘婧瑩被評為江蘇省優秀學生社團幹部

7、20xx年承辦市“人文奧運”攝影比賽，獲一等獎2名、 二等獎1名、 三等獎2名，學校獲優秀組織獎

8、20xx年“陽光”攝影社獲常州市第二屆優秀社團稱號

四、履行職責情況

以上是我任職以來的主要工作情況。雖然取得了一些成績，但這些都已成為了過去，在今後的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取為教育事業做出更大的貢獻！