教師應聘自薦書

在不斷進步的時代，我們用到自薦書的地方越來越多，不同種類的自薦書具有不同的用途。那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的自薦書呢？以下是小編為大家收集的教師應聘自薦書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

教師應聘自薦書1

尊敬的校領導：

您好!感謝您在百忙之中閲讀我的求職信。我是XX學院XX專業傾向的學生，即將畢業。

由於出身教師之家，是我從小就受到了良好的，而且對於教師事業始終充滿着極大的熱情，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮而偉大的事業舔磚加瓦，並且在實踐中不斷學習、進步。誠實正直、勤勞務實是我的原則，多年來的求學生涯使我形成了優良的處事作風和先進的思想觀念，並有了獨特的、和諧的人際關係。大學生活又進一步強化了我的文化知識修養，並塑造了良好的心理素質，讓我具備了腳踏實地的作風和規範自我的做人原則。

在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，掌握了多項技能。在每學期的各項考試中都取得了優異的成績，並一次性通過英語專業四級考試，取得較好成績，能自如運用計算機軟件，熟悉word、excel等。積極參加學校、系組織的各項活動，在校運動會上多次取得佳績。同時，我很注重對自己各方面素質、能力地培養，積極參加各種社會活動，抓住機遇，鍛鍊自己。

平日，我利用課餘時間從事家教工作，迄今已三年整，也曾做過兼職，並得到廣泛讚譽，假期期間曾獨自辦英語培訓班。因此，擁有大量的教授經驗和一定的能力。又由於對語言、文學的熱愛，在日語的學習中也略有建樹。近得知，貴校在短短几年內從眾多省、市名校中脱穎而出，決非偶然，而是憑藉領導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力，這是青年人鍛鍊和發揮才能的時機、好的場所。

教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱情尋求屬於自己的理想位置，將以昂揚的鬥志奮發於我所追求的事業。再次感謝閲讀我的求職信，盼望着早日得到您的佳音!

此致

敬禮!

　　自薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

教師應聘自薦書2

尊敬的各位考官、各位評委老師：

今天這次面試 。對我來説，這次機會顯得尤為珍貴。

我叫***，今年**歲。20xx年7月我從**師範學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由於從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。

回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽着同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看着那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情願。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知後，我懷着戀戀不捨的心情，悄悄地離開了學校。

今天，我想通過此次 考試 重新走上講壇的願望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加 考試 ，但都由於各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。

如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會説、會講。“學高僅能為師，身正方能為範”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

假如，我通過了 面試 ，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

教師應聘自薦書3

尊敬的領導：

您好！

我是XX大學物理系XX級的學生。當一名人民教師是我自小的心願，自從進入XX大學校門的那一刻起，我就決定把青春獻給教育事業。畢業在即，我投出自薦材料向貴校自我推薦。

大學四年期間，我全面系統的塑造自己。在學習上，我刻苦勤奮、虛心向上，學習成績優異，專業知識紮實，具有較強的動手能力和實驗操作能力。同時，為了拓寬知識面，閲讀了大量的課外書籍。利用課餘時間學習了計算機知識，具有一定的計算機操作能力。並且，針對我的專業，利用試講和教育實習的機會，使自己的授課和從教能力得到了很大的提高，取得了優異的成績，為將來的工作打下了堅實的基礎。

我熱愛教師這個職業，喜歡與學生在一起的感覺，教育實習的日子更加堅定了我的選擇，一個人要想取得成功，進取心、承受力和敬業心不可缺少，我有成為一名好老師的自信。

久聞貴校是培養人才的基地，教師成長的沃土，貴校科學的管理制度和明確的擇人觀念使我覺得能到貴校工作是我最理想的選擇。

萬分感謝您在百忙之中抽時間閲讀我的自薦書。最後祝貴校廣納賢才，再創輝煌！

此致

敬禮！

　　求職人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

教師應聘自薦書4

您好，感謝您在百忙之中審閲我的自薦書。我一直關注貴公司，在貴公司的網站上獲得這份招聘信息，我想申請高中數學教師一職，我懷着對數學教育事業的真摯熱愛向您推薦我自己。

由於對數學的熱愛，對數學教育事業的追求，我選擇了數學與數學應用這一專業應聘高中教師自薦書5篇應聘高中教師自薦書5篇。經過幾年的學習，我可以自信的説：我已經在數學方面有長足的發展。首先，我連續兩年獲得三等獎學金，在成績方面，我一直沒有懈怠，符合貴公司的要求。其次，我口齒清晰，通過了普通話測試。第三，本人熱情開朗，有耐心，思維靈活，富有親和力。我一直對自己的師德培養方面進行努力，我認為，小到學生個人的發展，大到一個社會一個民族的進步，都與老師的關係密不可分，老師起着不可小視的作用。另外，暑假期間，我在博耘教育做過兼職老師，輔導的學生成績獲得了長足的進步。我在北京新東方做過帶班班主任，實習期間，普遍贏得領導和學生的讚譽。通過這兩次為期不短的實習經歷，我總結出中小學生的生活及學習特點，我覺得因材施教這一點是很重要的，在教學過程中，我嘗試使用多種教學方式，已經基本形成了自己的一套模式。希望貴公司能夠給我一次的機會，獲得您的教導，使我得以揚長避短，在數學教育事業的道路上更上一層樓。

大學期間，在學習和社會實踐方面，我都進行很好的鍛鍊，也贏得了普遍的好評。校園實踐我也不曾鬆懈，我一直擔任本班班委，通過溝通和互相學習，與同學建立了良好的關係。我曾任學院團委實踐部部長，期間與老師就數學教育以及其他職業的發展前景進行多次探討，並在幫助同學的同時，獲得了同學們的讚揚。曾經被評為優秀團員、優秀團幹部、暑期社會實踐先進個人等榮譽稱號。

作為一名即將畢業的大學生，我或許不是最優秀的，但是請您相信我的幹勁與努力。相信您在給我一個機會的同時，也給自己多一份選擇，希望我能夠為貴公司增光添彩，同時使我在數學方面有更進一步的跨越。

再次感謝您審閲我的自薦書。祝您工作順利。

此致

敬禮

XXX

教師應聘自薦書5

尊敬的xx領導：

您好!

我是xx師範大學英語系xx級的一名畢業生，懷着對貴校的尊重與嚮往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

從小我就十分崇拜教師這一職業，隨着年齡的增長、認識的提高，我更萌發了要做一名優秀的人民教師的願望，懷着對這份理想的執着追求，我報考了xx師範大學，並有幸成為該校一員。

我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各個方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀、認真務學，每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習，大學二年級，我以良好的成績通過了英語專業四級的考試，現在，我正以飽滿的熱情準備着專業八級的考試。我還利用課餘時間在吉林工業大學輔修了計算機網絡二專業，並順利通過考試，取得結業證書。另一方面，為早日成為合格的人民教師，我認真學習教學法，借鑑中外教學經驗，努力探索一種既符合國情教育，又能發揮學生主觀能動性的教學方法，從而提高教學質量和學生的英語水平。在大四開學初的實習中，我的方法得到初步驗證，受到師生的一致讚揚，以優秀的實習成績完成了實習工作。

充實的大學生活，極大地豐富了我的知識，也增長了我在組織領導方面的才能，這也是當好一名教師的必備條件，大學伊始，經同學選舉，我擔任了班級團支部組織委員。大學二年級，開始擔任班級團支書，任職以來，我積極配合校、系分團委的各項工作，因時制宜地開展各種校內外活動，拓寬了大家的視野，豐富了大學的學習生活，我班團支部也因此被評為“系優秀團支部”，我本人則被評為“系優秀團幹部”、“校優秀團員”等稱號，並參加了校第十六期黨校學習班，對於校、系學生會組織的各項活動，我也積極參與，我與同學編排的英語短劇，在系英語短劇大賽中獲第一名，並應邀參加了學校的文藝匯演，受到全校師生的好評。

在課餘時間裏，我喜歡閲讀各類書籍，從書中汲取養料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷，除了讀書，適當的體育運動對我來説也是必不可少的，強健的身體是進行工作的前擔，因此，每天我都會進行適量的體育活動。

步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優秀人才的需求，使教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰線上的新生力量，更願意在教育領域奉獻一切。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己努力下，我一定會成為一名優秀的人民教師!雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯!

希望貴校能給我一次展現自我的機會，能成為貴校一員，我三生有幸!

祝貴校事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

　　自薦人：

　　年 月 日

教師應聘自薦書6

尊敬的領導：

在XX師範大學學習期間，我刻苦鑽研專業知識，擁有較雄厚的知識基礎，打下了堅實的基本功，連續三年獲得專業獎學金。注意加強師能方面的訓練，努力提高自己的教師技能，同時，我還注重自己多方面知識的積累，在工作活動中積累經驗，培養自己的能力。經過四年的學習和實踐，我相信自己已經具備了作為一名人民教師的基本素質。

良禽擇木而棲，忠士展才需要廣闊的天地，能在貴校施展自己的才華，是我不悔的選擇，我忠心希望貴校給我一個投身於教育事業的機會，希望成為貴校的一員，與您攜手共進。

祝貴校廣納賢才，再創佳績!

誠候佳音。

此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年x月x日

教師應聘自薦書7

尊敬的校領導：

您好!

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦書。

我是華東師範大學XX屆xx專業的師範畢業生，懷着對貴校的尊重與嚮往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

從小我就十分崇拜教師這職業，隨着年齡的增長、認識的提高，我更萌發了要做一名優秀的人民教師。經歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。我十分珍惜在校的習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、説、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態，並在教學中善於創新，在課餘時間我閲讀了大量的書籍，對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收穫!

步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優秀人才的需要，使教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰線上的新生活，更願意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。

雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現自我的機會，能讓我成為貴校的一員。

此致

敬禮!

xxx

xx年xx月xx日

教師應聘自薦書8

某某領導：

您好！工作辛苦了！

教師是人類靈魂的工程師，是培養祖國棟樑的辛勤園丁。孔子、孟子就是影響了中華兒女數千年的好老師。我特別欣賞這個職業。我是學企業管理的，跟教書挨不上什麼關係，但將來何去何從，誰能説的準呢。子曰：“三人行，必有我師焉。”孔子都那麼虛心，我們又有什麼理由不向別人學習呢？這是一個知識文化更新很快的時代，不互相學習就會固步自封，就會為時代所拋棄。我們的專業課程就體現了豐富多元的特點，除了政治經濟學、企業管理等技術課外，還包括數學、外語等基礎課。教書要教得好，也不能不多學知識，開拓視野。有許多人覺得教師這個職業太沒面子，那是傳統封建思想的遺害。某些教師在教書育人的過程中可能存在這樣那樣的問題，那是他的個人原因，而不是教師整體的錯。再説，人人都不做教師，都去做賺錢的行當，下一代由誰來教育？社會由誰來發展？尤其是在當今改革開放的大好形勢下，我們更應當抓緊機遇，抓好教育。

我的父親是個黨員，他小的時候很想讀書，可是未能如願，我想如果很多人都甘願為教育事業奉獻青春熱血的話，這樣的事情就會少一點。我有志於為祖國的教育大業奉獻一切。也企盼着你們的迴音。如果有意，請與ⅩⅩ大學ⅩⅩ系聯繫。有什麼要求，需要什麼任職資格，就請來信告訴我。另外，告訴你們一個好消息，明天校運會即將開幕，我將作為系主力參賽。我的體育成績一向很好。其他各棵成績也還過得去。

最後，祝您工作順利！

　　ⅩⅩⅩ

　　Ⅹ年Ⅹ月Ⅹ日

教師應聘自薦書9

尊敬的校領導：您好！非常感謝您在百忙之中垂閲我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師範學院中文系漢語言文學教育20xx年本科畢業生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優異成績。20xx年8月就職於一所示範高中，從事高中語文教學工作。工作五年來我兢兢業業、勤勤懇懇，得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。

一、教學方面

從教以來本着對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。20xx年4月，在阜南縣教育局教研室組織的20xx年“阜南縣高中語文優質課大賽”中，所講的課《逍遙遊》被評為一等獎。20xx年4月，在阜陽市教學研究室組織的阜陽市20xx年高中語文優質課評比中，所講的課《項鍊》榮獲三等獎。20xx年6月我執教的《陳情表》一課被中國語文報刊協會課堂教學分會評定為語文課堂教學優質課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙領先。輔導的學生作文在各類刊物發表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發表在《學習週報》第108期頭版。20xx年12月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優質課比賽，都榮獲一等獎。二、教育方面

20xx年9月開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，師生關係融洽。每週一篇週記，學生暢所欲言，班主任真情回覆，加強了班主任與學生之間的交流與溝通。20xx年3月開展班級自主管理活動，鍛鍊了學生的自主管理能力，提高了學生的辦事水平，調動了學生的學習積極性，受到學校和家長的一致稱讚。積極指導學生參加各種課外活動。20xx年10月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲個人二等獎。20xx年3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運，講文明”演講比賽，成績優異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。三、教研方面1．撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，並寫成論文。

20xx年3月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的（航空公司乘務員自薦書）初中優秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。20xx年7月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的“主體發展、活動課堂”高峯論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。20xx年10月在阜南縣教育局教研室組織的20xx年中學語文教學教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內綻放》榮獲一等獎。XXX

教師應聘自薦書10

尊敬的校領導：

您好！

我叫XXX，是一名XX師範大學XX系XXX屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的.教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務於教育事業，實現自身的價值。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會！

教師應聘自薦書11

尊敬的領導：

您好!感謝您在百忙之中能抽空審閲我的求職信。

久聞貴校是培養人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團結一心，有堅實的教育基礎，對此，我十分仰幕。現把一個真實的我以自薦書的形式展現給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。

我是xx大學的一名應屆本科畢業生，所學的專業是中文專業。在大學四年中，我不斷地完善自己，提高自身素質，且多次獲得國家助學金，並能熟練操作計算機辦公軟件。我在學好專業課與公共課的基礎上，博覽羣書，為我打下了堅實的專業基礎。而且，我閲讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還努力學習外語和計算機，順利通過了外語國家四級，初步掌握了多媒體課件製作，為以後的教學奠定了基礎。

選擇了教育事業，選擇了xx大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻於心。進入大學以後，我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為範。作為師範生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，有信心、有責任感。在能力培養上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛鍊了能力。

在大學四年中，我積極參加社會實踐活動，協助學生會組辦各種文藝節目，培養了我一定的組織與社交能力。我還積極參加校裏舉行的足球賽、排球賽等各種比賽，均取得了較好的成績。

在思想上，我積極要求進步。實踐是檢驗真理的唯一標準，我深深地懂得實踐的重要性。業餘時間，積極參加了許多社團社會活動，從中鍛鍊自己，抓住每一個機會，鍛鍊自己。寶貴的社會工作經驗，使我學會了思考，正因為如此，使我積累了豐富的實踐經驗，而且更加註重團隊合作精神和集體觀念，同時也更加明確了我的人生目標。

我深信當一名合格教師並不簡單，但我相信，憑着我堅忍不拔的毅力和勇於創新與挑戰自我的.勇氣，加之貴校提供給的機會，一定會成為一名優秀的教師。一個合作機會，對我來説是一次良好的開端。我期望着您的佳音。祝貴校事業蒸蒸日上，屢創佳績!

此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年x月x日

教師應聘自薦書12

尊敬的領導：

您好！

感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料，在此，請允許我向您毛遂自薦！

我叫學習，在20xx年至20xx年就讀於陝西省渭南師範學院。通過專升本考試，從20xx年9月開始，在學校的漢語言文學專業進行為期兩年的本科階段學習，於20xx年6月獲得文學學士學位。

從今年年初開始，我便在渭南市華縣陽光小學開始了半年的語文教學工作。下面，我從三個方面介紹一下我自己。

一、教學理念

在我的教學過程中，我一直堅持着“以學生為主，快樂學習”的教育理念。學習是孩子去接受，去理解，去掌握的一個過程。因此，在課堂上，我會利用一些問題，讓學生自主去探究尋找答案，將課堂還給學生，不再是老師講學生聽，而是學生做回課堂的主人。這樣才更利於每個學生，才會讓學生參與到課堂中，開動腦筋，解決問題。

學習是一件快樂的事情，對於一些學習吃力的孩子，老師應該多給予關心和鼓勵，讓這些孩子多一點自信，這樣更有利於孩子的學習興趣。

二、管理理念

作為一名班主任，我在對待學生時是“恩威並施”。小學生是個塑型階段，他們有時候並不能分清事情的對錯，可能僅僅只是覺得好玩。因此，作為一名班主任，除了要管理好學生的學習外，更重要的是讓學生養成良好的學習習慣。紀律是保證課堂效率但我必要條件，因此，紀律是必抓的。同時，在平常的管理過程中，教師要做到“親力親為，以身作則”。老師作為學生行為習慣的規範者，就應該用自身但我行為表現來為孩子們做示範，樹立正確的行為觀、人生觀、價值觀。

三、語文教學

身為一名語文老師，語文教學活動並不單單是在課堂上載授課本中的知識，更重要的是對孩子的一種道德觀的培養。在教學過程中，我喜歡問學生來學校是為了什麼。其實對於學生來説，來學校就是來學會成長的。學習語文的過程就是提升自我修養的一個過程，因此，在教學中，老師除了要讓孩子掌握所需要的知識外，更應該引導學生學會感恩，學會去規正自己的行為習慣。

我一直堅信着，只要有一顆堅持向上的心，加上不懈的努力，總會跨越那些阻擋在前的巨石。如果您能給我一次機會，我一定會以一顆真誠的心，飽滿的工作熱情，勤奮務實的工作作風彙報貴校！

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教師應聘自薦書13

尊敬的領導：

您好！首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閲讀這封自薦書。

我是廣西大學20xx屆XXX師範學院XX專業應屆畢業生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。

四年的大學生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學習了所學專業的全部課程。系統的學科專業基礎課，完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識，具備相關的語文教學能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操（航空公司乘務員自薦書）作技能，熟悉word操作，excl表格的製作，ppt的製作與計算機其他基本程序製作。除此之外，我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業。

大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功，養成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業執着追求。學習實踐的過程培養了我團隊協作的精神，學生幹部的經歷培養了我的組織與協調能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業業的敬業精神。

我堅信：不斷的總結、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今後的工作崗位上就一定能幹出一番成績。誠然，在學識淵博，閲歷豐富的前輩面前，我還只是一隻渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業空間裏，經過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音！

最後，再次感謝您閲讀這份自薦信！

此致

敬禮！

　　自薦人：xxx

　　20xx年2月17日

教師應聘自薦書14

尊敬的領導：

我是XX大學學前教育XX屆的學生，校期間刻苦勤奮，不僅在本專業取得優異成績，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面，

學前教育教師求職自薦信。四年來，在所修的三十多門專業課中，幾乎有三分之二以上是優，學習了心理學專業的所有課程，對於心理學已達到專業水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力，能運用現代化教學手段進行教學，在長春師範學校實習期間，充分體現了自己較高的綜合素質，得到實習單位的認可。

瑣碎繁忙的文學社工作，不僅鍛鍊了自己良好的文學素養，也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發表文章，取得徵文大賽三等獎的好成績，而且還在XX《XXXX》上發表文章，受到同學們的好評。

大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。

此致

敬禮

xxx

　　20xx年x月x日

教師應聘自薦書15

尊敬的校領導老師：

您好!我是xx師範大學教育科學學院教育系20xx級畢業生haoword，在即將畢業之際，欣聞貴校招聘心理教師，出於對貴校的仰慕和對自身能力的信任，我不揣冒昧，毛遂自薦。

應聘這一崗位，我覺得自己有以下優勢：首先，我所具備的知識結構是讓我自信的源泉，我是教育系的學生，主修教育學、心理學及管理學課程，其中心理學修了十二門，如普通心理學、發展心理學、社會心理學、教育心理學專題、教育心理測量、管理心理學、臨牀心理學、心理諮詢與輔導、人格心理學、情緒心理學、司法心理學、心理測量與統計，且成績不錯，紮實的心理學與教育學知識使我能結合學生身體和心理各方面的發展特點來開展各項工作，使得學生既能全面發展，又能彰顯自己的個性。其次，專業技能培訓及實習、實踐經驗，使我的能力得到不斷地提高。我參加了校家教中心家教上崗培訓並做過心理輔導方面的家教，積累了豐富的經驗。

實習結束後我爭取到在湖南師大教育科學學院學工辦兼心理健康教育諮詢室助理，在協助老師做學生管理和學生心理工作的同時得到老師的悉心培養，從工作在一線的經驗豐富的老師那裏學到很多，為以後從事心理教學工作奠定了堅實的基礎。

從大一開始，我就注重從學生工作等各個方面鍛鍊自己，注意培養自己的組織能力、語言表達能力及團隊協作能力。我擔任生活部幹事、宣傳部幹事加強了自己的服務意識;擔任班級女生委員、文娛委員，策劃組織了野炊、祭拜曾國藩墓、國慶晚會、中外學生聯誼及合唱比賽等活動，充分活躍了班級的氣氛，增進同學間的感情，增強了班集體凝聚力，受到同學和老師的好評，被評為“優秀學生幹部”稱號。在校預備黨員培訓中擔任第一組組長，認真負責完成黨交給的工作，積極配合組織活動的同時尊重本組學員的意見開展了一系列有特色的教育活動，表現突出，被評為“優秀學員”。

我有着年輕人的激情與幹勁，熱情大方而又誠懇執着：我看重感情，親和力強，待人真誠，能與周圍人融洽相處，具有很好的團隊精神，辦事認真踏實，能吃苦，責任心強。

大學四年，我經歷了許多，也成長了許多，成熟了許多，也許我的經歷過於簡單，我的生活過於單純，以致使我目前還缺乏豐富的經驗和閲歷，但是按照我目前的能力我相信不至於讓您失望。我希望自己能加入到貴校充滿生機與活力的隊伍中來，為貴校的發展貢獻出自己的力量。同時，也希望自己獲得這個在貴校優秀集體中不斷學習、更好的提升自身素質的機會!請相信我的信心與誠意!

再一次衷心地感謝您抽時間閲覽我的求職資料，感謝您給我的關注與垂青!期待您的回覆。

此致

敬禮!

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