學專業自薦信範文集錦六篇

在當下的中國社會，自薦信在我們的生活愈發常見，自薦信根據用途的不同也有着不同的類型。你還在為寫自薦信而苦惱嗎？以下是小編幫大家整理的學專業自薦信8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學專業自薦信 篇1

尊敬的領導：

您好！ 感謝您給我這個機會讓我能夠向您舉薦我自己！ 我叫張繼英，女，1984年5月出生，重慶市璧山縣人，是西南大學心理學院基礎心理學專業20xx屆的應屆畢業生。

農村出生，使我有着農民樸實熱情、踏實認真、吃苦耐勞、善良本真的性格； 擔任院學生會生活部幹事，除積極完成本職工作外還認真配合他人工作，協助院學生會其他部門一起參與院上大型的類似於迎新晚會之類活動的準備工作，培養了團結合作的精神和協調能力，並獲得“優秀幹事”的光榮稱號。

作為生活委員，努力為同學服好務，比如收發信件、訂購車票等日常事務，積極關心他們的生活狀況，積極配合其他的班委管理好整個班級，並對班費支出精打細算，儘量不浪費同學們的每一分錢。組織過幾次班級活動，比如外出燒烤活動，同時也協助院學生會搞好其他活動； 身為班長，認真處理班級的事務，爭取能讓每位同學滿意；組織多種班級活動，加強班級成員之間的溝通和組織凝聚力；努力與上級老師溝通，解決同學們的困擾；督促其他班委認真周到的為班上同學服務。

在這些活動中，既為同學服了務也鍛煉出了較強的組織策劃和協調能力； 作為心理學院的學生，除認真學好各門專業知識外，還選修其他學科課程以增強自身素質，到目前為止，已獲得英語四級證書、六級通知書、計算機二級證書、“三筆字”合格證書、普通話達國家二級乙等水平，獲得校級“優秀團員”稱號，並先後獲得校級“精神文明建設先進個人獎”、“自立自強先進個人獎”、“職業技能先進個人獎”等多項個人單項獎。獲得過院級獎項，參加過假期社會實踐活動，並有多次現場心理諮詢的經歷。

在實習期間，除了常規的課堂教學實習之外，還完成了《心語》報的編輯、心語室的諮詢及教務處的常規工作等任務，得到實習單位老師的一致好評，實習成績為“優”。

年輕的我深知自己知識不足，經驗欠缺，但沒有人會從一開始就擁有這些，我相信工作的過程就是一個學習新知識、充實自己的過程，通過腳踏實地的努力工作，我會學到這些我所欠缺的東西的。所以希望領導能給我一個讓我發展充實我自己的機會！

祝工作順利，幸福安康！

學專業自薦信 篇2

尊敬的領導：

您好！首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。我叫XXX，是一名即將畢業於XX醫學院視光學專業的學生。藉此擇業之際，我懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。

我熱愛視光學與應用專業，在校期間，系統學了驗光、配鏡等視光專業的理論與實踐知識，還學習了有關眼鏡店管理和市場營銷方面的知識，並且以社會對人才的需求為嚮導，努力使自己向複合型人才方向發展，在課餘時間，學習計算機知識，熟悉Windows 98操作系統，熟練使用網絡，能夠快速的在網上查找所需要的資料。通過了英語四級考試，並取得了優異成績。

就個人來講，在校參加舞蹈大賽獲得三等獎，參加主持人大賽並取得好成績，而且成功主持了聯誼晚會。在校期間一直擔任學生幹部，在班內一直任班長一職，具有一定的工作能力及組織協調能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。我有很強的動手能力，並且腳踏實地的努力的辦好每一件事。

積極參加操作性較強的實習和設計，在代表視光學院接受電視台採訪時，我就特殊地強調了我們的實際動手能力，因為我深知，在現今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學理論應用到實際中去，例如到中街進行眼鏡及隱形眼鏡科普宣傳，還有到敬老院進行義診等多項活動。

過去並不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對於實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，並且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。

期待您的回覆！

此致

敬禮！

　　自薦人：XXX

　　XX年XX月XX日

學專業自薦信 篇3

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。

我叫xx，是一名即將於xx年xx月畢業於東三省第一所視光學院，瀋陽醫學院視光學專業的學生。藉此擇業之際，我懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。

我熱愛視光學與應用專業，在校期間，系統學習了驗光、配鏡等視光專業的理論與實踐知識，還學習了有關眼鏡店管理和市場營銷方面的知識，並且以社會對人才的需求為嚮導，努力使自己向複合型人才方向發展，在課餘時間，學習計算機知識，熟悉Windows98操作系統，熟練使用網絡，能夠快速的在網上查找所需要的資料。在20xx年12月通過了英語三級考試，並取得了優異成績。

就個人來講，在校參加舞蹈大賽獲得三等獎，參加主持人大賽並取得好成績，而且成功主持了聯誼晚會。在校期間一直擔任學生幹部，在班內一直任班長一職，具有一定的工作能力及組織協調能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。我有很強的動手能力，並且腳踏實地的努力的辦好每一件事。

積極參加操作性較強的實習和設計，在代表視光學院接受中央電視台採訪時，我就特殊地強調了我們的實際動手能力，因為我深知，在現今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學理論應用到實際中去，例如到中街進行眼鏡及隱形眼鏡科普宣傳，還有到敬老院進行義診等多項活動。

過去並不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對於實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，並且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。

“懼懷逸興思鬥志，欲上青天攬日月。”

期待您的'反饋！

此致！

敬禮！

　　自薦人：xx

學專業自薦信 篇4

尊敬的校領導：

您好！

忠心感謝您在百忙之中翻閲我的求職自薦書。

我叫田西玲，是安陽師範學院XX級音樂學系音樂表演專業的應屆畢業生。

在大學四年裏，經過堅持不懈的努力，我掌握了比較紮實的專業知識。能勝任樂理、視唱、聽音、聲樂等課程的教學工作。但自認為初出茅廬，實踐經驗欠缺，希望能在工作中逐步完善自己，並充分發揮自己的特長為貴校添一分力。此外，我曾在安陽市帶過一段時間家教，具備了一定的教學能力。通過鍛鍊，我深深體會到一個人必須要有良好的道德和涵養、強烈的事業心和責任感才能面對困難和挑戰。

為了實現自己的人生價值，為自己爭取一個施展才華的良好環境，我真誠希望加入貴校。我相信，通過自己的努力，一定能很快勝任貴校的教學工作。知遇之恩，沒齒不忘，企盼您能給我機會。若有幸成為貴校的一份子，我將倍加珍惜這來之不易的機會，與學校所有教學員工一起，精誠團結，用智慧和汗水去創造學校美好的未來！

隨信附上我的簡歷及聯繫方式，真誠期待面試機會 ！

祝您身體健康，萬事如意！

學專業自薦信 篇5

尊敬的領導：

您好！

在大學期間，我學習刻苦努力，成績優異，先後五次獲獎學金，基礎紮實，實踐能力強，學校安排的實習、課程設計均獲得優異成績。此外，我還擅長計算機和英語，已通過了計算機國家三級A考核和英語國家四級，將於20xx年12月參加英語六級考試。同時，我對計算機進行了較為系統的學習，必修課包括：計算機文化基礎，計算機軟件基礎，計算機硬件基礎，計算機接口技術，計算機控制技術，並自學了C語言、VB、OFFICE和宏彙編。學習理論知識之餘，我也注重實踐能力的培養。大一時我就參加了校電子科技協會。自大二起，我就在實驗室幫助老師準備各種實驗。經常參與實驗室儀器的維護，對實驗室的儀器比較熟悉，動手能力和實驗能力都比較強，能開發單片機系統，熟悉DSP硬件，軟件應用。

為培養自己各方面的能力，我先後擔任過寢室長，學生會幹部，xx班班長和檢測專業班班長。我還積極參與策劃社團活動，廣泛建立人際關係，組織策劃過一系列活動，深得老師同學好評。在任班長期間，在我和全班同學的共同努力下，我班先後獲校文明班級、市文明班級稱號，我本人也被評為校優秀大學生。具備了較強的組織能力和把理論運用與實際的能力。

踏實守信、真誠待人、處事熱情、積極進取是我的座右銘，誠冀貴公司給我一個施展才華的機會，成為貴公司風雨同舟的一員，我必能為貴公司的發展助上一臂之力！

　　自薦人：xxx

　　20xx-10-20

學專業自薦信 篇6

尊敬的領導：

您好!

感謝您給我這個機會讓我能夠向您舉薦我自己!

我叫張繼英，女，1984年5月出生，重慶市璧山縣人，是西南大學心理學院基礎心理學專業20xx屆的應屆畢業生。

農村出生，使我有着農民樸實熱情、踏實認真、吃苦耐勞、善良本真的性格;

擔任院學生會生活部幹事，除積極完成本職工作外還認真配合他人工作，協助院學生會其他部門一起參與院上大型的類似於迎新晚會之類活動的準備工作，培養了團結合作的精神和協調能力，並獲得“優秀幹事”的光榮稱號。

作為生活委員，努力為同學服好務，比如收發信件、訂購車票等日常事務，積極關心他們的生活狀況，積極配合其他的班委管理好整個班級，並對班費支出精打細算，儘量不浪費同學們的每一分錢。組織過幾次班級活動，比如外出燒烤活動，同時也協助院學生會搞好其他活動;

身為班長，認真處理班級的事務，爭取能讓每位同學滿意;組織多種班級活動，加強班級成員之間的溝通和組織凝聚力;努力與上級老師溝通，解決同學們的困擾;督促其他班委認真周到的為班上同學服務。在這些活動中，既為同學服了務也鍛煉出了較強的組織策劃和協調能力;

作為心理學院的學生，除認真學好各門專業知識外，還選修其他學科課程以增強自身素質，到目前為止，已獲得英語四級證書、六級通知書、計算機二級證書、“三筆字”合格證書、普通話達國家二級乙等水平，獲得校級“優秀團員”稱號，並先後獲得校級“精神文明建設先進個人獎”、“自立自強先進個人獎”、“職業技能先進個人獎”等多項個人單項獎。獲得過院級獎項，參加過假期社會實踐活動，並有多次現場心理諮詢的經歷。在實習期間，除了常規的課堂教學實習之外，還完成了《心語》報的編輯、心語室的諮詢及教務處的常規工作等任務，得到實習單位老師的一致好評，實習成績為“優”。

年輕的我深知自己知識不足，經驗欠缺，但沒有人會從一開始就擁有這些，我相信工作的過程就是一個學習新知識、充實自己的過程，通過腳踏實地的努力工作，我會學到這些我所欠缺的東西的。所以希望領導能給我一個讓我發展充實我自己的機會!祝工作順利，幸福安康!

此致

敬禮!

XXX