【精品】個人自查報告錦集7篇

在不斷進步的時代，報告與我們愈發關係密切，要注意報告在寫作時具有一定的格式。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的個人自查報告7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

個人自查報告 篇1

在學習的過程中，對照八個禁止和五十二條不準，檢查了自己的行動，並通過和班子成員、幹部職工談心等情勢，查找自身存在的問題和不足，深入檢查了在思想作風、學風、工作作風、領導作風和轉變生活作風方面存在的問題。現將自查請彙報如下：

　一、存在問題及原因

1、學習缺乏系統性和持續性。對廉政建設有關法規的學習不繫統不深入，器重性不夠，認識上存在必定的問題。總認為自己是基層幹部，又沒有財權和人事權，沒有腐爛的條件，因些在對廉政法規的學習上存在着誤區。

2、對紀律的履行和認識方面存在必定問題。平時對自己請求有時不嚴格，偶爾有遲到早退現象。在單位自己身為紀檢書記，分工主管機關紀律作風建設，因為有老好人思想，怕得罪人，再加上認識不高，因此對機關紀律抓的不夠嚴，時緊時鬆。

3、對黨性修養的錘鍊缺乏應有的意識和自覺性。在加強黨性錘鍊和黨性修養方面請求不嚴，標準不高。總認為現在的社會風氣已經是這種壯況，自己也轉變不了，只要自己不做錯事就行。這與黨員幹部的請求是不相稱的，任其發展，其迫害是嚴重的。通過重複學習《廉政準則》，感到自己有差距，深感自己對自己降低了黨員標準，自己原諒自己，自己放鬆了自己，作為一名黨員幹部，只有自己公平無私、清正廉潔，才幹心胸坦蕩，一身正氣。職工羣眾對領導幹部不但聽其言，更要觀其行，只有不斷地自覺加強黨性修養，對自己對工作才幹有高標準、嚴請求，才幹適應新形勢，職工羣眾才幹滿意。

4、為國民服務的宗旨意識有所淡化。由於對社會上存在的對羣眾疾苦莫不關心，貪圖享受，糟蹋糟蹋，以權**，行*受*等現象，聽得多了，看得多了，就見怪不怪。沒有從思想上真正認識到全心全意為國民羣眾服務是工作的出發點和落腳點，是否把國民羣眾的利益看得高於一切，重於一切，是衡量一個黨員幹部黨性觀念強不強的重要標記。有時也有陪吃、吃請現象。

5、批評和自我批評意識淡化，對自己存在的問題，不願意亮醜，對同事存在的問題不願意説，對身邊產生的不良行動也沒有很好的禁止，事不關己，高高掛起，工作責任心，進取心和敢於負責的精力有所淡化，存在着鬆懈情緒。

二、整改措施和今後努力方向

1、要切實加強《廉政準則》的學習，通過系統地深層次地學習，加強黨性錘鍊，堅定理想信心。通過學習進一步進步自己的認識，端正自己的行動，進步和社會不正之風作奮鬥的勇氣和信心。

2、要進一步強化從我做起，從現在做起的意識，認真履行好自己的職責，腳踏實地做好自己的工作，以自己的實際舉動去影響帶動職工搞好工作。

3、持續發揚艱苦奮鬥、勤儉節儉的良好風氣，堅決同奢侈、糟蹋、糟蹋、墮落等各種不良現象做奮鬥，堅固建立全心全意為國民服務的宗旨意識，經常深入一線，和國民羣眾打成一片，關心弱勢羣體。

4、嚴格按照《廉政準則》的請求辦事，做努力遵守準則的榜樣。以先進榜樣人物為榜樣，以共產黨員的標準嚴格請求自己，同時要管好自己的家人，管好自己分管部門的工作人員，堅決不做違背規定和準則的事，時刻警鐘長鳴。

個人自查報告 篇2

一、安全制度和責任的落實情況

公司的安全生產管理制度備案存檔工作完整，各制度健全，應急預案完整，演練可行，各項操作規程考核效果較好，各級幹部職工自覺遵守制度和規程內容，無違章現象。

公司領導與生產一線各班組組長簽訂了《班組長安全生產責任書》，各班組負責人安全生產意識較強，切實貫徹“安全生產人人有責”的思想，職工在自己崗位上認真履行各自的安全生產職責，為安全生產各項措施的落實，提供了有力的保證。

二、安全宣傳教育和培訓情況

公司根據上級領導的整體安排，組織開展了多種形式的宣教活動。

一是深入開展普法教育，通過召開安全生產會議等形式，宣傳和學習《安全生產法》等法律法規。

二是豐富宣傳活動形式，通過組織職工進行安全知識教育，參加消防安全演練及氯氣泄露演練，並利用宣傳欄、橫幅、標語等宣傳各種安全知識、及安全法規。使廣大員工深入瞭解安全，廣泛重視安全，極大提高了全員安全生產意識。

通過各種形式（警示牌、宣傳欄、標語等）使員工明確自己崗位存在的危害因素及預防措施，明確在危害發生時的救護措施。培養員工熟練掌握小型工傷的緊急處理技能，將傷害控制在最小程度。使職工能夠熟練的使用勞動衞生防護用品，降低職業病危害，預防職業病的發生。使職工能在突發事故中正確熟練地採取自救和互救措施。

公司共組織安全生產知識培訓3次，召開安全生產會議5次，總結安全生產工作中存在的隱患，針對存在的安全隱患制定整改與預防措施，交流安全工作經驗，傳達安全生產方面的文件，佈置有關安全工作，通報安全檢查情況。

三、落實安全責任和隱患整改情況

設備、管道、安全防護裝置及平台、爬梯、護欄、支架等防護設施的保養維護記錄齊全有效。設備、管道表面清潔，無破損、裂痕，無跑冒滴漏現象，各種閥門、儀表正常。各種安全消防設施配備齊全、合格有效，操作人員按規定穿戴勞保防用品。有毒有害場所設置事故櫃存放的防護急救用品齊全有效，並進行定期檢查。

電氣設備的安裝和維修，由電工操作，非電工不準裝修電氣設備和線路，對易發生事故的電氣設備有專人管理，責任到人。電工人員作業時能夠按規定配備勞動保護用品，按操作規程作業，並定時檢查線路及一切電器設備，所有高壓危險場所，都設置了防護設施和警示標誌，非電工作業人員嚴禁進入配電房或電氣設備護欄內、嚴禁私拉亂掛、嚴禁靠近高壓危險場所。

安委會小組成員按照要求，分階段開展了4次安全生產大檢查（春節、春季、五一、安全生產月）。檢查出的各類隱患作出整改及治理方案，真正消除了事故隱患。每月進行一次自查。在檢查過程中，我們堅持撌凳慮笫恰⑾鋼氯面、不留死角、不走過？？的原則，針對薄弱環節和可能出現的問題，認真進行全面排查，重點檢查安全制度是否落實，安全措施是否到位，安全防護設施設備是否齊全完好，漏洞隱患是否糾正。

四、應急預案制定和演練情況

為防止突發事故的產生，公司安委會小組針對部門員工進行了2次突發事故預案的學習，（消防安全學習和漏氯安全學習）在學習的基礎上針對單位生產的特殊性，模擬了突發火災消防演練和加氯系統泄漏演練。在演練上着重考察了員工應對突發事故的能力、對突發事件的排查處理及人員自我防護措施等情況。通過實地開展應急預案演練，提高員工和管理人員的安全思想意識，使員工清楚認識到了安全在生產上的重要性，增強了員工應對突發事件的能力，逐步健全和完善應急救援預案，提高員工應急處理及實地救援的技能。

個人自查報告 篇3

一：時刻遵循《中華人民共和國道路交通管理條例》及有關交通安全管理的規章規則，遵循大隊員工管理手冊，安全駕車，司機個人自查報告。具備奉獻精神，敬崗愛崗，盡職盡責地做好本職工作。無條件服從辦公室管理人員的工作部署。保證領導的用車，做到隨傳隨到，對領導在車內的談話內容做到不插嘴，不傳話。

二：鑽研業務技術，熟悉車輛的性能，做到愛惜大隊車輛，平時要注意車輛的保養，頻繁檢查車輛的主要機件。每月至少用半天時間對自己所開車輛開展檢修，確保車輛正常行駛，保證車輛隨時處於良好狀態，並注意保持車輛的整潔(包括車內、車外和引擎的清潔)。

三：出車前做到檢查車輛的水、電、油及其他性能是否正常，發現不正常時，要立即加補或調整，整改報告《司機個人自查報告》。出車回來，要檢查存油量，發現存油不足一格時，立即加油，不做出車時才臨時去加油。如果發現所駕車輛有故障時立即檢修。不會檢修的，立即報告車輛管理人員，並提出具體的維修意見(包括維修項目和基本上需要的經費等)。未經批准，不將車輛送廠維修。

四：出車在外或出車歸來停放車輛，一定要注意選取停放地點和位置，不在不準停車的路段或危險地段停車。離開車輛時，要鎖好保險鎖，防止車輛被盜。做到不私自用車。

五：對自己所開車輛的各種證件的有效性應頻繁檢查，隨時做到所需證件齊全。

六：二十四小時攜帶手機。對企業領導或管理人員的呼叫，做到立即應答。不將自己保管的車輛隨便交給其他人駕駛；如果大隊領導批准同意將車交給其他駕駛員駕駛，將對其檢查借車人是否具有合法的駕駛資格（包括駕照有效期、駕照真實性）；做到不將車輛交給無證人員駕駛或練習開車。

自己雖然進入大隊的工作時間不長，工作辦法不夠靈活，但我認為自己在工作中缺乏了積極向上的精神，沒有做到多學多看，所以不足的地方要馬上改正。比如，在保持車輛整潔過程中，會忘記不能在車裏抽煙的壞習慣；對於車輛的行車記錄做得不夠認真仔細，會有疏忽的表現。一些車輛的業務技能還不夠熟練等。這些不足的地方我都要做到改正。只有在反思中鍛鍊自己，磨練自己，才能真正做到提高。

個人自查報告 篇4

師德是教師的靈魂，是搞好教學的前提保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日師的一言一行對學生都起着潛移默化的作用。通過進一步的學習，我對行風整頓活動有了更深入的認識。學習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析 :

1、教育觀念：

新課程理念使我們教師成為學生學習的合作者、引導者和參與者。教學過程為師生互動共同發展的過程。教學課程是師生共同開發課程、豐富課程。課程變成一種動態的、發展的、富有個性化的創造過程。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學習、互相進步。教師不僅僅是傳授知識，而是教給他們學習方法。

2、教育教學：

認真研究業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。

3、對待學生：

一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課餘時間，我都時刻注意學生的思想動態，做到及時發現及時糾正，從未傳播過對學生有害的思想。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。在工作中，從來沒有體罰和變相體罰過學生。在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現象。

4、工作方法

在工作中，能夠積極學習各地先進的教育方法，汲取優秀教師的優秀工作經驗，採用靈活多樣的教育方法，循序善誘。尊重學生，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界。引導孩子們逐漸形成優良的行為習慣，成為全面發展的優秀小學生。

5、思想道德

作為一名教師，我能自覺抵制社會不良風氣，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮，不吃請客，不叫家長辦事，不進行有償家教。

6、社會活動

課餘時間，我經常看看書，或者上網遊覽一些教育網站，從沒有殘疾、酗酒等不良活動。也沒有進行違法違紀活動，是一位合法的公民。

7、日常生活

在日常生活中，特別是自己處於公共場所，時刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行，要文明有修養，具備一個優秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會公德，衣着整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，做文明公民。能夠使自己的形象無愧於教師的稱號，能夠做到文明有禮貌又修養。

自查的過程中，也感覺到一下幾個方面做得還不夠：

（一）教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出台持觀望的態度。其根源於本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養不夠。

（二) 業務有待於提高。

（三）很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐，有現實條件的限制，也有個人因素。

（四）主動意識不夠，對問題不能精益求精，得過且過。

針對以上缺點，本人提出整改措施如下：

(一）認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鑽研上勤勞苦鑽，精益求益。

(二）加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

(三）加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。

個人自查報告 篇5

地委保密委：

為進一步做好新形勢下的保密工作，根據塔地保發

[xxxx]1號《關於組織開展專項保密檢查的通知》文件精神，學校從涉密文件管理、網絡保密管理等方面開展保密自查工作，現將自查情況彙報如下：

一、領導重視，增強保密工作重要性、必要性認識

學校領導高度重視保密工作，並把此項工作擺上重要議事日程，切實加強領導，落實責任，強化政治意識、大局意識和責任意識，加強監督和檢查。學校及時調整了保密工作領導小組，組長由常務副校長擔任，副組長由三名副校長擔任，成員由各科室負責人組成，做到了分管領導負責抓，經辦人員具體抓。建立健全保密制度，加大監管力度，對領導幹部和涉密工作人員在學習、工作和生活中的保密行為進行了規範，對涉密的崗位職責和保密會議做出具體規定，使保密工作的開展有章可循，做到機構、責任、措施、人員四到位。同時，校委辦公室主任經常組織學習公文處理相關制度及保密規定等知識，進一步提高保密意識。

二、健全制度，推進保密工作規範化、科學化水平

為把保密工作落到實處，按照《中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發關於加強黨政機關和涉密單位網絡保密管理的規定的通知》的文件精神與保密法律法規的有關規定，

結合學校實際，建立健全了《領導幹部保密工作責任制》、《工作人員保密規定》、《檔案保密管理制度》、《辦公系統計算機及資料安全保密制度》等保密工作規章制度，進一步規範了文祕、檔案、宣傳、人事等崗位職責。學校保密工作領導小組採取各項措施使保密工作管理規範化、制度化、科學化。加強上網用機、工作用機的管理。把校委辦公室、信息網絡中心等確定為重點保密科室，並對這些科室及涉密人員採取定期、不定期的督促檢查，防止失密、泄密。每天由專人負責電子公文按時接收、保存，對接收電子公文專用機設置了密碼。由檔案管理員負責密級文件管理，詳細登記密級文件的使用和管理情況，確保密級文件運轉安全、高效。

三、突出重點，狠抓落實，確保保密工作實效

為嚴肅保密紀律，堵塞漏洞，消除隱患，確保保密工作實效，學校採取有效措施切實規範各種文件資料、信息數據、檔案、會議、公章等的安全管理。

（一）嚴格規範文件及檔案保密管理。着力加強各類文件的印製、保管、清理、歸檔、銷燬工作的保密安全措施。特別是對起草文件過程中產生的廢棄稿紙，不準隨便亂扔，進行集中燒燬。做好電子文檔的輸入、存檔、發送、印製、備份等，確保電子文檔安全。加強送閲、傳閲文件保密工作，文件、資料的收發均由校委辦公室統一負責，特別是上級發的“三密”文件，實行專人保管。文件的傳閲實行直傳，不橫傳。學校在傳閲文件資料時，先由校委辦公室檔案管理員登記，呈相關領導閲批後，再由檔案管理員送至其他領導或相關科室閲辦，杜絕了文件資料在橫傳中容易丟失、漏傳、誤傳及責任難以劃分等問題發生。要求文件閲辦後及時清退，保證其他人員閲文和文件保密性。對涉密的文件資料，只准在單位辦公室閲，未經批准，不得帶出單位。

加強檔案及檔案室的日常管理。學校檔案有專人管理，有專用的檔案室，檔案室安全設施齊全。非工作人員一般不準進入檔案室，防止機密外泄。檔案管理員每年都參加地區檔案保密工作培訓，嚴格按照保密職責做好密級文件和非密級文件管理，密級文件專櫃存放，對xxxx年密級型文件統一造冊登記。查閲檔案只能在檔案室進行，一般人員不得進入檔案室。外單位查閲檔案，查、借、閲檔案手續要齊備，必須持有單位介紹信和分管領導籤批意見才能進行查閲。同時規定檔案資料不準外借。不準向廢舊收購點或廢品收購人員出售有關的文件資料。加強對銷燬文件的管理。對需要銷燬的文件進行登記造冊，經學校領導審批後，至少有兩名保密工作領導小組人員監督銷燬，紙張確實銷燬後方能離開。學校沒有出現個人私存文件、翻印、複印文件、丟失文件、向廢品收購站或個人出售文件及內部資料等現象。

（二）嚴格規範計算機信息系統保密管理。學校信息網絡中心指定精通電腦，責任心強的教職工來負責的電腦維護管理工作。學校每台電腦系統都安裝360殺毒軟件，防止*客、病毒入侵。定期對每台電腦的軟件進行清理，刪除一

切與工作無關的信息和軟件，尤其是網絡遊戲等聯網軟件，防止信息流失或遭受外界惡意攻擊。對移動存儲介質由專人定期收集查殺病毒。制定電腦安全操作規範，要求全體教職工嚴格按規範操作，發現病毒及時報告，由專人處理。對辦公室和信息網絡中心等重點保密科室強化責任監管。加強涉密計算機管理，杜絕處理密級文件的計算機與互聯網或其他非涉密網絡聯結，杜絕涉密文件的文號、標題、內容存儲在計算機硬盤上，切實做到涉密計算機設置六位數以上開機、屏保密碼。

（三）嚴格規範資料及重要數據保密管理。切實加強電腦資料的保管，未經單位領導同意，嚴禁將單位軟件資料打印或拷貝給外單位人員。辦公室由於其工作的特殊性非常重視保密工作，禁止涉密計算機接入非涉密移動硬盤、軟盤、U盤等存儲介質，做到專人專管、專機專用、定期殺毒、及時備份、安全保密。電子公文專用電腦設置開機、屏保密碼管理，無關人員不得使用，做到不該問的祕密不問、不該看的祕密不看、不該帶的祕密不帶，沒有發生過泄密事件。嚴把統計數據資料出口關。對外提供數據服務統一由校委辦公室負責，外單位或個人需要數據資料，必須出具單位介紹信方能提供。提供時，一式兩份，註明用途，加蓋公章方能有效。

（四）嚴格規範會議保密管理。對於學校黨組織會議、校委會議、行政會議等涉密會議，嚴格落實保密措施，遵守保密紀律。根據會議類別，指定有關人員參加，指定專人作會議記錄。會議討論的內容，未做出決定待定的、需要保密或一段時間內保密的，不得隨意擴散傳播。

（五）嚴格規範單位公章管理。學校指定辦公室主任為學校行政、黨組公章的保管負責人。任何人不得隨意加蓋公章。所有需加蓋校行政公章的文書材料，一律需經得主要領導和分管領導同意方可加蓋；所有需加蓋校黨組公章的文書材料，一律需經得常務副校長同意方可加蓋。對加蓋公章的材料作詳細登記。

（六）嚴格規範信息發佈。學校按照“涉密信息不上網、上網信息不涉密”和“誰上網誰負責”的保密管理原則抓好互聯網站信息發佈工作。向塔城小白楊黨建、新疆平安網、塔城平安網、塔城文明網等站提供或發佈信息時，確保無涉及國家祕密的內容，確保無違規信息發佈情況。

（七）嚴格規範日常工作程序。學校教職工不得在日常工作手冊上記錄祕密，不隨意摘錄、引用祕密文件、或擅自將祕密文件給他人傳看，凡是自己在工作中掌握的祕密事項，沒有傳達義務的絕不告訴知密範圍以外的人。不得在無人看管的情況下將祕密文件和手冊置於辦公桌上或帶回家，非本校人員不能單獨留於辦公室內，辦公室內無人要鎖門。

個人自查報告 篇6

為全面貫徹落實市教育局關於《全市教育系統深入開展師德建設活動實施方案》的活動要求，切實加強我校的教師職業道德建設，提升教師的法紀觀念，形成以身示範、以德施教的良好教風，為此，我校認真組織並紮紮實實地開展了師德建設活動。加強師德建設，不是一個新話題，而是老生常談的話題。多少年來，各級各類學校都在反覆強調並年年開展活動，但我的感覺是雷聲大雨點小，上級要求得緊一些、嚴一些，學校就開展得深入一些，轟轟烈烈一些。所以這幾年雖然取得了一些成績，但各所學校仍有一些問題存在着，如有的老師存在着拜金主義和自由主義傾向，為師不廉、為師不正、以教謀私等等。這些現象都嚴重損害了教師隊伍的羣體形象，抵毀了學校的聲譽。從今年市教育局召開的一系列的有關師德師風建設的會議及專門成立師德辦公室這些舉措中不難看出，市教育局黨委領導對加強師德建設工作的高度重視和切實抓好此項工作的力度。我作為一名基層學校的領導有什麼理由不帶頭做好這項工作呢?老話説得好：“火車跑得快，全靠車頭帶。”下面我就自己在開展師德建設工作中通過學習培訓所得到的體會以及在開展批評與自我批評活動中所查找的問題揭示出來，使自己在今後的工作中加以糾正和改進。

一、清醒地認識到了加強師德建設的重要性和必要性

《中小學教師職業道德修養》指出：愛崗敬業精神是師德的核心內容。愛崗敬業作為教師職業道德的基本規範，是做好教育工作和履行其他教師道德規範的思想前提，教師只有具備了愛崗敬業精神，才能熱愛學生、嚴謹治學、廉潔從教、為人師表、為祖國培養高素質的人才。

1、 教師要做到愛崗敬業，首先就應該熱愛教育、熱愛學校，樹立堅定的教育事業心。只有真正做到甘願為實現自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業心存敬重，甚至可以以苦為樂，以苦為趣，才能產生巨大的拼搏奮鬥的動力。螞蟻河鄉徐繼迎老師幾十年如一日甘於清貧、甘於奉獻的感人事蹟不正是這種精神的具體體現嘛?教師的勞動是平凡的，但教師在精神寄託方面有育天下英才的自豪感，在人際溝通方面有師生相處融洽和諧的親切感。因為教師使無知的玩童變成了優秀學生，使迷惘的青少年成為祖國的棟樑，所以工作雖苦但應樂在其中。

2、教師要做到愛崗敬業，還要熱愛學生。教師對學生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源於血緣關係，也不是來源於教師的某種單純的個人需求，而是來源於人民教師對教育事業的深刻理解和高度責任感，來源於教師對教育對象的正確認識、滿腔熱情和無限期望。因此，我們説，師愛是一種充滿科學精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學生，就越能贏得學生對自己的愛，良好的師生關係就越是能迅速地確立起來並得到健康的發展。蘇霍姆林斯基曾經説過：“我一生中最主要的東西是什麼呢?我會毫不猶豫地回答：熱愛兒童。”可見，樂於把愛奉獻給全體學生是我們必備的道德素質，我們必須熱愛學生，尊重學生的人格和自尊心，尊重學生的個性、愛好和隱私。只有這樣，才能建立一種平等、和諧的師生關係，才能培養出社會主義現代化建設所需要的合格的接班人。

二、端正態度，認真查擺，有則改之，無則加勉

在開展師德建設活動中，我能認真學習《方案》要求和精神實質，正確理解開展師德建設活動的意義和目的，及時召開全校教師動員大會，使全體教師明確此次活動的重要性，要求教師以《中小學教師職業道德規範》、《白山市中小學教師行為準則》為準繩，牢固樹立熱愛學生教書育人，愛崗敬業刻苦鑽研，務實創新甘於奉獻，廉潔從教為人師表，遵紀守法誠實守信五種職業精神，切實提高自身的職業道德水平，並與他們簽定了師德承諾書。通過召開家長會，向家長髮放師德承諾書和調查問卷，向全校學生髮放調查問卷，瞭解和掌握教師們在家長和學生心目中的地位與形象狀況;通過座談，瞭解和掌握家長和學生對學校工作的意見和建議;通過向社會公開師德師風建設監督電話，設立舉報箱，便於掌握信息及時糾正和解決問題。在查擺過程中，我們本着實事求是、對事不對人的原則，通過全體教師自己講問題、擺現象，大家互相提、互相評的方法，開展批評與自我批評。在實際工作中，我覺得自己能夠認清形勢，全面貫徹黨的教育方針，全面落實市教育局的各項工作要求，積極組織全校師生投身於教育教學改革，在新課程改革的過程中不斷探索和總結經驗、不足。在要求教師認真上好每一節課的同時，我以身作則，親自上網查閲各種資料，精心備課，決不因自己開會或辦事而停課。在與學生上課的過程中既體味了授人以漁的快樂，又瞭解了學生的學習狀況，掌握了教學工作的第一手資料，達到事半功倍的效果。在學校安全、規章制度的建立與執行、治理亂收費、亂辦班、亂訂資料等方面，我能嚴格遵守上級的有關規定，決不違反原則。

“金無足赤，人無完人”。在實際工作中，我並不是每項工作都做得盡善盡美的，有時存在懶惰和得過且過心理。首先在今年的教研年活動中，儘管自己能深入教學第一線與其他領導和教師一道聽課、評課，同其他領導一起研究教研年的'具體事宜，但總的來説對這項工作的重視還不夠、認識還不足，有點厭煩心理，不能很好地深入進去，吃透方案精神，總覺得自己宏觀調控就行，不必事必躬親。其實教學工作才是學校工作的生命線，是校長工作的第一要務，不抓好教學，不提高教學成績，何談學校的發展?何談辦人民滿意的教育?其次，在工作方法上還有所欠缺。我雖然有為教師、為學生服務的意識，但一工作起來有時就有急躁情緒，遇事不夠冷靜。缺乏親和力，使有的年輕教師懼怕我。另外，我對每項工作都有佈置、有要求，但檢查、落實得不夠，使得個別教師有違反師德的現象：個別教師坐着上課、上課接聽電話、私自串課等。這些都是我在今後的工作中需要進一步糾正和改進的方面。一個好校長，應該具有獨特的創新管理能力和人格管理魅力，並用其先進的辦學思想和理念引領全體教師培養學生、發展學生，使全校師生在一個和諧、温暖的大家庭中享受快樂、享受陽光，因此，讓臨城小學成為全校師生成長的快樂家園是我今後的奮鬥目標，我將在這條充滿希望的道路上努力探索、樂此不疲!

根據荊教辦[20xx]7號文件和6月初召開的迎人大評議會議精神，為端正辦學思想，規範辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校於七月初召開行政會，佈置落實我校迎評工作，積極開展規範辦學行為和師德師風建設的自查活動。現將自查情況彙報如下：

一、嚴格執行課程計劃。我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時;堅持按課程設置開課，不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。

二、嚴格控制學生到校和在校時間。我校每週上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不佔用課餘和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。同時嚴格保證每天鍛鍊時間，深入開展陽光體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉。

三、嚴格控制作業量和規範日常考試。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不佈置機械性、重複性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。 同時對平時的檢測也予以規範，嚴禁公佈學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

四、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規範教師的教學行為。每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師和優秀班主任，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。目前正值放假期間，我校小學教師全部報名參加暑假業務水平考試，現正在家自學20xx年第一期《教學研究與實踐》。

五、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業佈置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業佈置和批改、考核評價。學校新老教師結對活動，圍繞校本培訓方案主題進行培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。

六、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一徵訂教輔材料。對有償家教及統一徵訂教輔材料的教師，採取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為不合格。從目前情況來看，沒有教師存在有償補課行為，極少數教師存在不尊重學生人格，體罰或變相體罰學生得現象。同時，我校男教師在副校長劉建權的帶領、總務主任陳振鵬的安排下積極參加我校新教學樓的拆建準備工作

個人自查報告 篇7

20xx年，我局的社會治安綜合治理工作在縣綜治委的具體指導下，以和諧平安定興建設為主線，以維護社會穩定為核心，以強化政法綜治基層基礎工作為重點，以加強政法綜治隊伍建設為抓手，以增強人民羣眾安全感為目標，充分發揮人事勞動部門的執法職能，狠抓社會治安綜合治理各項措施的落實。按照縣綜治委《20xx年度社會治安綜合治理工作檢查考核實施方案》的要求，我局對今年綜治工作進行了自查，現將相關情況彙報如下：

一、加強領導，落實責任

由於人事變動，及時調整充實了綜治工作領導小組，由一把手任組長，各位副職任副組長，各科室主要負責同志為小組成員，把綜治工作做為領導班子重要議事日程和工作任務，抓在手上，放在心中，形成主要領導親自抓、分管領導具體抓，落實責任制，層層抓落實的工作機制。局辦公室作為綜治工作的常設機構，全面協調全局綜治工作的開展，負責綜治工作的上報下達及各科室綜治工作的督導。

二、健全機制，完善制度

一是嚴明獎懲機制，今年年初局主要領導與各科室（局）負責人簽訂了《20xx年社會治安綜治責任狀》，明確了雙方的職責和獎罰辦法，切實把綜治工作落到部門，落實到個人，把綜治工作開展情況列為科室年終評優評先內容。二是進一步完善了單位內部安全保衞、安全隱患排查及整改、節假日值班、車輛管理、保密工作等制度，強化安全意識，加強內部管理，規範各種工作、生活行為，提高行政效能。三是進

一步建立健全應急工作處理機制、矛盾糾紛排查調處和信訪工作制度、單位內部羣防組織及監督制度，做到預防、排查、監督、指導到位，有效化解本部門和轄區內的各種矛盾糾紛。四是加強綜治機構規範化建設。落實好綜治工作經費，做到有人管事、有人幹事、有錢辦事，切實加強綜治工作的保障力度。

三、紮實工作，務求實效

（一）強化宣傳，營造氛圍。

今年我局多次開展了局機關和下屬單位主要責任人會議，傳達全縣有關社會治安綜合治理工作會議精神，並結合本部門的實際要求，積極開展綜治工作。一是加強普法宣傳隊伍建設，成立了法制宣傳小組，認真實施“五五”普法規劃，推進依法治理，加強綜治宣傳教育工作，提高全體幹部的綜治素質。二是組織開展多種形式的學習培訓。我局不斷加大業務、理論的學習培訓力度，利用每週週五例會，各下屬單位集中討論，對工作人員進行法律、法規的宣傳教育，集中學習了《行政訴訟法》、《工傷保險條例》、《國家信訪條例》、《中國社會保險法》、《勞動合同法》、《就業促進法》等與工作密切相關的法律法規。

（二）加強管理，積極預防。

一是加強人防。加強對涉及我局信訪工作的調解力度，變上訪為下訪，多次深入基層同廣大職工羣眾交心談心，及時化解勞資糾紛和部門矛盾糾紛，消除不和諧因素，努力將信訪工作解決在基層，消除在萌芽狀態。二是重視技防。設立大門口警衞室安全保衞機構，財務室、庫房等重點部位落實了安全防護措施。建立了單位內部羣防組織及制度，積極與公安部門配合，在單位、居民小區之間建立治安聯防聯勤

工作機制，發揮整體聯動優勢。認真排查有無吸毒、邪教人員和黃、賭、毒等社會醜惡現象，切實保障平安。三是強化物防。及時整改局內存在安全隱患的線路，修復損壞的防盜設施，及時對損壞的管道進行更換，在重點位置安放和設置必要的防火、防盜器材和設施，做到防患於未然。

（三）嚴格執法，依法行政

一、深入推進社會矛盾化解，完善信訪調解組織建設和企業軍轉幹部維穩工作。

1、勞動用工備案工作。加大勞動關係的確定和勞動合同簽訂的督查力度，重點對改制，破產企業職工勞動關係的完善和終止手續的辦理，突出抓好非國有制企業勞動合同的簽訂工作。。

2、勞動信訪工作開展情況。面對改革過程中出現的新情況、新問題，特別是對破產改制企業職工勞動關係調整、社保關係接續問題，我們提前預案，依據勞動政策法規，對來訪職工耐心解答，及時處理問題、妥善化解矛盾。今年以來，已接待來訪42人次，都已圓滿答覆。同時積極完善仲裁工作制度，樹立仲裁整體形象，不斷簡化辦案程序，目前已受理案件7件，開庭審理6件，不予受理1件。現已全部結案，達到結案率100%。

3、勞動監察工作情況。採取常規巡察和專項監察相結合的方法，分兩個執法隊深入全縣各用人單位開展勞動執法大檢查，重點檢查外商投資企業、民營企業、個體工商户等非公有制單位和招用農民工比較集中的建築、餐飲、服裝加工等單位。檢查內容主要包括勞動合同簽訂、就業准入、最低工資、工時休假及女職工和未成年工特殊勞動保護等。在今年開展的對我縣18家磚窯專項執法檢查中，共為60餘名

工人追討28萬元。檢查其它用人單位180餘户，涉及勞動者14000多人，書面審查用人單位140户，涉及勞動者xx000餘人，追討勞動者工資近220萬，涉及勞動者1100餘人，續簽勞動合同2100多份。下發了72份限期整改指令通知書，責令其補辦各種手續，對88家用人單位進行了行政處罰，維護了我縣良好的用工秩序，創建了良好的用工環境。

4、企業軍轉幹部穩定工作。企業軍轉幹部維穩工作是全縣社會穩定工作的重要組成部分，對此我們站在講政治、顧大局、保穩定的高度，對企業軍轉幹部維穩工作狠抓落實。我局完善了領導機構和工作機構。按照縣企業軍轉幹部維穩工作領導小組的指示，我局成立了以局長組長，各位副職領導為副組長，各科室（局）負責同志為成員的企業軍轉幹部穩定工作特別領導小組，嚴格落實單位負責制和“五包”責任制,把企業軍轉幹部維穩工作納入重要議事日程，將軍轉幹部維穩工作的責任，按其原工作單位、現家庭住址等分解到相關部門，各分包單位明確主管領導和具體責任人，一包到底。為59名已退休企業軍轉幹部按時足額發放養老金；為退休企業軍轉幹部發放養老金補貼，每人每月300—400元（副團以上400元）；將企業軍轉幹部全部納入城鎮職工醫療保險範疇，由解困專項資金中及時為其繳納醫療保險；每年“八〃一”、春節等節日，組織縣解困維穩工作領導小組成員單位，對全縣企業軍轉幹部進行慰問，每人每次發放慰問金200元。目前我縣企業軍轉幹部思想穩定，生活安定，無上訪苗頭。

二、深入推進社會管理創新，提高服務管理水平和完善社會保障體制。

1、加強對特殊人羣的服務管理。我局按照公平對待，

服務至上、合理引導、完善管理的原則，針對符合國家和相關文件要求的刑釋解教人員和縣域流動人口開展免費就業服務。在公共就業服務機構為他們提供求職登記、職業介紹、職業指導、培訓申請、鑑定申報、社會保險關係接續、檔案管理等“一站式”服務。

2、提供靈活就業社保補貼。按照《保定市財政局、保定市勞動和社會保障局關於就業專項資金使用管理及有關問題的通知》（保財社[20xx]22號）和《保定市勞動和社會保障局、保定市財政局關於對持〈再就業優惠證〉和〈就業失業登記證〉的靈活就業人員享受靈活就業社保補貼的通知》（保勞社辦[20xx]xx8號）文件規定，我局對從事靈活就業的刑釋解教人員，符合條件的及時給予靈活就業社保補貼，增強他們就業的穩定性。

3、提供職業培訓補貼。在我局指定的就業培訓機構參加就業培訓的刑釋解教人員和流動人口，取得培訓合格證書並且是個人全額繳納培訓費的，按照相關政策規定，憑申請材料提出申請，經勞動行政部門審核，財政部門複核後，將培訓補貼資金直接支付給本人。

4、提供小額擔保貸款。同時對自主創業從事個體經營的刑釋解教人員，為符合相關政策條件的人員，我局給予2—5萬元的小額擔保貸款扶持，貸款期限1—2年，由財政全額貼息。同時為他們提供創業指導、創業項目、創業培訓、後續支持等一條龍服務，積極鼓勵他們自謀職業、自主創業，為其解除後顧之憂，重拾信心，重新做人。

5、享受失業保險待遇。對於在原工作單位繳納了失業保險的社區矯正人員，經認定符合享受失業保險金待遇的，按照國家相關政策規定給予一定時間段的失業保險金。