關於六一主持詞模板6篇

根據活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。在當下這個社會中，主持成為很多活動不可或缺的一環，那麼你會寫主持詞嗎？下面是小編為大家收集的六一主持詞7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

六一主持詞 篇1

女：尊敬的老師們、親愛的同學們：

合：大家下午好！

男：在這陽光明媚，鳥語花香的美好時節，我們又贏來了我們自己喜慶的節日：“六一”國際兒童節。

女：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願全世界小夥伴們：

合：節日快樂！

男：童年是快樂的兒歌，

女：童年是鮮豔的花朵，

男：童年是初升的太陽，

女：童年是美麗的希望；

男：在這個充滿着生命活力的節日裏，讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們的爛漫風采。

女：在這個湧動着天真遐想的節日裏，讓我們一起激情誦讀，用甜美的語言，讀出全世界的心聲。

合：再讓我們一起歡快地舞蹈，用美妙的舞姿表達我們對美麗的嚮往和追求。

女：牌坊小學慶祝“六一”兒童節綜合表演現在開始。

男：首先請欣賞一年級的小朋友，給我們帶來的舞蹈《彝族娃娃真幸福》……

女：春天雖然過去，但春天萬物生長的活力情景，給我們留下許多啟示和回憶，請聆聽一（1）班費玉璇同學誦讀《春筍》……

男：充滿童趣的小池塘有哪些故事呢，請聆聽一（1）班許文妍同學為我們誦讀《小池塘》……

女：鮮花美、星星美，它們到底誰美，請聆聽一（1）班趙芝宣同學為我們誦讀《鮮花和星星》……

男：只要心中有愛，小小的荒島照樣變成美麗的地方，請聆聽一（2）班羅夢琪同學為我們誦讀《這兒真好》……

女：任何成功的背後，都有無數次的失敗，不信，請聆聽一（2）班楊磊同學為我們誦讀《騎牛比賽》……

男：接下來，請大家聆聽一（1）班同學為我們團體誦讀《蘑菇應該獎給誰》……

女：接下來，請大家聆聽一（2）班同學為我們團體誦讀《小松樹和大松樹》。

合：想想我們從中可以得到哪些啟示呢？……

男：閲讀是一種良好的學習習慣，人不能不閲讀，讓閲讀成為我們的習慣吧！

女：在閲讀中，與名篇名著為伍，跟賢人大師會悟，

合：在閲讀中放飛夢想，快樂成長。

女：請聆聽二（1）班賈明珠同學為我們帶來的優美短文《月亮彎》……

男：狐假虎威的故事，大家都聽過，驚心動魄的場景中，處處閃耀着智慧的光芒啊，想再領略一下嗎？大聲告訴我(停頓)，好，下面請大家聆聽二（1）班羅甜甜同學誦讀經典故事《狐假虎威》吧。……

女：春雨，一下就是兩三天，但別惱，春雨貴如油呵！像牛毛、像花針、像細絲，請大家聆聽二（2）班劉靜同學為我們帶來的古詩《春雨》……

男：請大家繼續聆聽古詩《春曉》，有請二（2）班殷藝源同學為我們誦讀。……

女：在漣水縣報社、教育局聯合舉辦的“優習尖尖杯”現場作文競賽中，我校參賽同學用自己的實力，取得了優異的成績，在這特殊的日子裏，讓我們伸出雙手，用特別的掌聲對他們表示最最熱烈地祝賀！下面請學校領導為他們頒獎。……

合：母愛如水，清純博大，

女：父愛如山，粗琅而秀美，

男：我們要感恩父母，努力學習，

女：我們要感恩父母，快樂成長！

男：請欣賞二（1）班同學為我們團體朗讀：

合：《母親的恩情》……

男：接下來請聆聽二（2）班的團體朗讀《狐假虎威》……

女：前不久，學校為我們三年級同學舉行了十歲成長教育儀式，父母和老師都希望我們健康、快樂地成長，《揠苗助長》的故事，從另一個側面告訴我們，父母、老師寄予我們的希望太大了，有請三（1）班劉青峯同學為我們朗讀《揠苗助長》……

男：我們的家鄉是荷藕之鄉，微風一過，荷香陣陣，請欣賞三（1）班王萌同學朗讀《荷花》……

女：有人説，時間就是金錢，時間就是生命，一首歌曲《時間都哪兒去了》，引起了許多人的思考，請聽三（2）班張磊同學為我們朗讀《時間》……

男：蘇聯偉大的文學家高爾基曾説過：我愛書藉，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。讓我動起來，讀書吧！請聽三（2）班張雨涵同學朗讀《古今賢文（讀書篇）》……

女：人們常説，把握住今天，才能贏得明天，不信，請聽聽三（2）班同學

封文怡為我們帶來的《明日歌》。……

男：我們的祖國幅員遼闊，山青水秀，要不請大家隨着四（1）班蔣雨倩去一起領略《江南春》吧！……

女：藍天下，小河邊，正有一個兒童在垂釣呢，快去看看吧，請聽四（1）班

殷桃桃同學為我們朗讀《小兒垂釣》……

男：接下來，請聆聽四（2）班羅夢玥同學朗讀《燕子》……

男：天空中，漫舞的蜻蜓好美，想更多地瞭解蜻蜓嗎？想不想（停頓），好，有請三（1）班同學為我們朗讀《放飛的蜻蜓》

女：人們都説，要愛護花草樹木，保護生活環境，那就走，讓我們一起去植樹吧，有請四（1）班同學集體朗讀《走，我們一起去植樹》……

男：有一隻雲雀，在經過沙漠上空時，突然萌發了一種了不起的心願，想知道嗎？（停頓），好，有請四（2）班同學集體朗讀《雲雀的心願》吧……

女：下面，請在家以熱烈地掌聲歡迎五年級同學這我們合唱《大海啊，故鄉》。

男：苦不苦，想想紅軍二萬五千里長徵吧，他們爬雪山，過草地，挨飢餓，在那樣艱苦的歲月裏憑藉着信念，和樂觀創造了革命奇蹟，請聽五年級繆丹同學為我們朗讀《七律，長征》。……

女：紅軍長征勝利後，新中國的締造者站在六盤山上，感慨萬千，他想到了什麼呢，有請五年級孫彩霞為我們朗讀《清平樂，六盤山》。……

男：一枝紅杏，就是一個信息，它告訴我們什麼，請聽五年級孫芝蓉為我們朗讀《遊園不值》。……

女：西湖好美，美在哪裏呢，有請五年級王彥蘇朗讀《曉出淨慈寺送林子方》

男：有一位女詞人，記述了她一次迷路的情景，很有趣，請六年級張一丹為我們朗誦《如夢令》。……

女：長江，黃河，他們就像母親的胸懷，温暖着華夏兒女，我們熱愛長江，讚美黃河，請聽五年級集體朗讀《長江之歌》。……

男：春天，充滿希望，請聽《春光染綠我們雙腳》，有請五年級同學為我們集體朗讀。……

女：下面請欣賞四（1）班同學為我們帶來舞蹈《蟲兒飛》……

男：接着下請欣賞五年級同學為我們表演《健身操》……

女：請大家以熱烈的掌聲歡迎六年級同學為我們演唱《歌聲與微笑》。……

合：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。

女：六月是童年的沃土，有童年的太陽。

男：在這個屬於我們自己的節日裏，讓我們代表全體同學

合：感謝為了我們而辛勤工作的老師們！

女：我們將會用智慧與熱情的種子，

男：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

合：共同描繪我們和牌坊小學美好的明天。

女：最後，讓我們

合：祝同學們節日快樂，學習進步，祝老師們身體健康，工們順利。

男：“放飛心情”，慶“六一”文娛匯演暨讀書比賽活動此結束。

女：老師、同學們

合：再見，明年“六一”再見。

六一主持詞 篇2

甲：親愛的各位來賓、各位家長、各位觀眾，

乙：、親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，

甲：各位現場的小朋友們

合：大家好!

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光

乙：我們的心像怒放的花朵，像歡樂的海洋

甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉

乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光

甲：今天，我們在這裏舉辦隆重而精彩的文藝演出，是為了迎接“六一”國際兒童節。我們向小朋友們並且通過大家向全市廣大兒童少年表示節日的問候和祝賀!

乙：本次活動是由“鑫鑫寶貝兒童城”主辦，我們希望小朋友們節日快樂，玩得愉快! 希望在場的所有朋友都能分享我們的歡樂。

甲：今天，一直關心支持“鑫鑫寶貝兒童城”的朋友們歡聚一堂，共同慶祝這個全世界兒童的節日，表達我們的祝福與問候，送上我們的關心和致敬。

乙：今天，我們準備了豐富多彩的文藝節目。希望您把最熱烈的掌聲送給每一位登台表演的小朋友，給他們鼓勵，給他們加油，這是給他們最好的節日禮物。讓我們把掌聲送給他們!

甲：現在我宣佈，“鑫鑫寶貝兒童城”慶祝六一文藝表演現在開始。

六一主持詞 篇3

男1：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

男2：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉。

女2：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。

(合)：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

男1：在這個屬於我們自己的節日裏，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導員老師表示衷心的感謝。

女1：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。

齊：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍圖。慶六一“金星閃爍”文藝匯演現在開始。

六一主持詞 篇4

師1：正當芍藥盛開，燕子飛來

師2：正當玫瑰含笑，櫻桃熟了

師3：一年中最好的時節——六一兒童節來到了!

生1：芍藥不及我們美

生2：櫻桃不及我們紅

生3：玫瑰開了還有謝

師：兒童節永遠歡躍!:孩子們，你們是祖國的寶貝!

生：我們學習，我們勤勞，我們歌舞。我們多麼幸福!

師：今天是你們的節日——六一國際兒童節!

生：今天是我們的節日——六一國際兒童節!

生1：老師愛我們2：爸爸媽媽愛我們3：全社會都愛我們!

台下齊呼：愛滿六一!快樂六一!

師1：學校“唱讀講傳”慶“六一”文娛匯演現在開始了!

六一主持詞 篇5

開場白

女：今天，我們帶着衷心的祝福和美好的希望，在這裏歡聚。

合：共同慶祝20xx年六一國際兒童節!

男：在此，我代表東蔣小學的全體老師，祝全體小朋友們節日快樂。

1、(女)下面請欣賞一年級小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》

2、(男)一年級小朋友的表演真是精彩，二年級的同學也不甘落後，一個個躍躍欲試，掌聲歡迎他們為我們帶來的歌伴舞《共青兒童團歌》

3、(女)靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請欣賞三年級小朋友帶來的小合唱《每當我走過老師窗前》

4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋樑，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個受歡迎的人，請欣賞三年級同學給我們帶來的相聲《講禮貌》。

5、(女)通過剛才這個相聲，我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過後，讓我們一起欣賞五年級同學給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。

6、(男)愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有譁眾取寵的行動，只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實，那樣堅定。讓我們在二年級同學的手語操《愛的奉獻》中，用心去感受愛吧!

7、(女)童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍着美妙的音符;童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳裏向我們微笑，等待我們尋找，請欣賞六年級王菲同學為我們帶來的電子琴獨奏《春之歌》

8、(男)王菲同學的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。

9、(女)四年級的歌伴舞真是精彩啊!同學們，你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧，今天我們現場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級兩位小同學帶來的相聲《吹牛》。

10、(男)一玉口中國，一瓦頂成家，都説國很大，其實一個家，一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。請欣賞四年級的'同學們給我們帶來的手語操《國家》

11、(女)今天學前班的小朋友也來到了我們現場，下面請欣賞他們為大家精心準備的時裝走秀《看，美嗎?》

12、(男)看來同學們個個都是舞林高手啊，接下來還是舞蹈《加油歌》，繼續由二年級的同學表演，大家歡迎。

13、(女)伴隨着陣陣歡快的音樂，一羣天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請四年級的小朋友，為我們帶來三句半《慶六一》。

14、(男)三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來喝彩，掌聲!哈哈，現學現賣，還是繼續看看同學們的精彩節目吧，下面有請一年級小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場。

15、(女)一年級的小同學這麼努力，我們學前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學前班小朋友帶來的舞蹈《》，請熱烈歡迎他們。

16、(男)熱鬧的歌舞過後，讓我們靜靜地聆聽由五年級同學的獨唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。

17、(女)紅領巾是愛，愛是紅飄帶，系在我胸前，愛心處處在，多麼感人的語言，是我們每位少先隊員的心聲。下面請欣賞四年級同學帶來的大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。請大家跟隨他們一起唱吧。

結束語

男：童年的遊戲永遠難忘，童年的歌聲多麼動聽，童年的生活最最幸福。

女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!

男：我們用優美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!

女：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運。

男：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

女：擁抱美好的六月，我們協力再創輝煌的未來!

男：東蔣小學慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位領導的光臨和各位家長的參與。

女：讓我們明年再相會。

合：再見

六一主持詞 篇6

1、洋溢着詩情畫意，頌揚着美麗的傳説，附麗着獨特的習俗，我們的端午，生機盎然地從遠古款款走來；

2、伴隨着笑聲朗朗、歡聲陣陣，在和諧、舒心的氛圍裏，大寨小學五年級學子紛紛亮出拿手絕活、一一綻放繽紛才藝；

3、今天，我們聆聽了17位少年的夢想宣言，少年有夢，少年有為，少年立志，少年必強。

4、一個個風格各異的演講，一幕幕精彩紛呈的展示，一句句感情真摯的表白，一聲聲發自肺腑的吶喊，無不在有力的説明：大寨小學五年級，我們棒，我們行！

1、就讓我們共同記住這個“詩詞歌賦憶端午”的激情時刻，

2、就讓我們共同銘記這份“夢想點亮大未來”的雋永豪情。

3、朋友們，親人們，老師們，值此，我們的活動就要結束了，

4、最後，祝我們可親可敬的兩位老師、祝我們含辛茹苦的親人、祝可愛可人的同窗好友：

1、端午快樂，2、六一快樂，3、勞動快樂，4、生活歡樂，

合：永遠快樂！

1、朋友們，心飛翔。夢飛揚——xx縣xx鎮大寨希望小學五年級

20xx端午詩會暨六一展示活動

合：到此結束

朋友們再見！再見！