【精品】感恩主持詞三篇

根據活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。在一步步向前發展的社會中，主持詞是活動、集會等的必需品，那麼如何把主持詞做到重點主題呢？下面是小編為大家收集的感恩主持詞3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感恩主持詞 篇1

女人1：把我們帶到這個世界，讓我們第一次哭了。

男1：是我們敬愛的家長。

女人2：牽着我們的手，讓我們邁出人生的第一步。

男2：是我們親愛的父母。

女1：父母給了我們生命

男1：父母給了我們一個温暖的家庭

女二：我們沐浴着父愛的陽光長大；

男人2：我們滋養母親的真情；

女人：她們讓我們體驗生活；

男女：他們讓我們蓬勃成長；

組合：《感恩父母》四（7）班主題小組會議現在開始。

女1：首先，我們來仔細聽聽李玉英帶來的故事《汶川母親》。

男1：我想我們可以從這個故事中深刻理解這段愛情的真諦。

男人2：有一個人最值得感謝

女人2：有一個人最應該心存感激

男2：她是——“媽媽”

女二：媽媽的吻很甜。

男2：媽媽的吻很神奇。

女2：母親的吻激勵了我，讓我充滿愛的力量。

男士二：請欣賞蘇陽演奏的長笛獨奏《媽媽的吻》

女1：有了土，芽就長了；有了陽光，春蕾會綻放；

男人1：沒有親愛的父母，我們無法成長。

女1：請聽詩朗誦《父愛母愛》。

男人1：我們沐浴着父愛的陽光長大；

女1：我們滋養母愛的真正成長；

男人1：他們讓我們體驗生活；

女人1：是他們讓我們茁壯成長；

男士一：請欣賞羣唱：《共同長大》

男2：母愛的光彩往往不是用轟轟烈烈的方式表現出來的，而是從瑣事中閃現出來的。

女2：每天，我們從一頓飯、一杯茶、一句提醒和一句關心的話中感受到母愛的温暖。雖然是那麼簡單平凡，卻是那麼無私偉大！

男士二：請欣賞小品：《知錯就改的小剛》

女2：看完這個小品，能不能像小剛一樣做個孩子，勇敢的説出自己做錯了什麼？（學生髮言）

男2：我們的父母看到大家都能坦誠的表白，一定會很高興的。

男1：一句問候，一杯熱茶，一個微笑，一個舞蹈，都是對父母愛的表達。女1：請欣賞舞蹈《咚吧啦》。

女1：學會感恩，就要停止抱怨。我們總是抱怨自己吃得不好，睡得不夠，學習太無聊，玩遊戲的時間太少。

男1：請看下面大屏幕上顯示的圖片。看完之後還會抱怨自己擁有的一切嗎？

女1：看完這些故事，你有什麼感受？我們應該如何感恩父母？請玩家互相討論。（學生髮言）

男2：感恩每一朵白雲，編織我的夢想。

女2：感激每一縷陽光，托起我的希望。

男2：感謝父母給我生命，感謝老師教我成長。

女2：感謝那些幫助過我的人，讓我覺得自己很善良。

一起：讓我們在感恩的世界裏感受世界的和諧與美好。

女2：我們一起唱《感恩的心》吧

女：“但多少愛有一寸長的草，你得到第三縷春光”，感恩讓我們的生活充滿愛。

男人：感恩讓我們的生活充滿陽光和希望。

親愛的老師們，請相信我們會知道“滴水之恩，泉之所報”！四（7）班《感恩父母》主題小組到此結束。謝謝各位老師。

感恩主持詞 篇2

敬愛的老師、親愛的同學：

大家晚上好！首先，請允許我以個人的名義和20xx級中文系全體同學的名義，感謝四年來各位老師的培育，你們淵博的知識，智慧的處事方式，將值得我們一生去學習，去感悟。

四年的大學生活，我們經歷了大一的迷茫、大二的彷徨、大三的奮起，大四的堅定，現在，即將畢業，有些同學將繼續深造，有些同學將走上工作崗位，但是我們已被深深地刻上西華大學的烙印，不論何時，不論何地，我們將奉行忠信篤敬、知行合一、自強不息、和而不同的人生準則，讓暨南精神發揚光大。“今天我以母校為榮，明日母校以我為榮”將不再是一句空洞的話語，而是我們一以貫之的奮鬥目標。

今天，在此舉行謝師宴，即是表達我們深深地敬意和感激之情，同學們，讓我們一起舉杯，祝福各位老師，祝願老師身體健康，工作順利，闔家歡樂！

感恩主持詞 篇3

一、開始語

A:小草心存對雨露的感恩，才有了青翠欲滴的葉片

B:鮮花心存對陽光的感恩，才有了芬芳四射的飄香

C:小鳥心存對天空的感恩，才有了自由自在的飛翔

D:人也只有心存對世界的感恩，才能譜寫人生的輝煌

A:下面我宣佈

合：xx班“心存感恩與愛同行”主題班會現在開始!

二、小品《無私母愛》

A:母愛是無私的，我們卻是貪婪的

B:我們總是在向母親索取，卻從沒顧及過母親的感受

C:下面這位小主人公為了面子卻不肯認母親，母女間的感情又會發生怎樣的變化呢?

D:請欣賞小品《無私母愛》

三、詩朗誦《永恆的心》

A:看完了三組同學動情的演繹，相信同學們一定都有很多感觸，其實，現實生活中就存在這種現象。

B：沒錯，母親為我們付出了太多太多，可我們卻沒給她過多的回報，這難免讓人心存遺憾

A:其實，在我們每個人的心中，都有對我們身邊每一個關心我們的人的感恩之情，只是它不曾表露

B：下面請欣賞詩朗誦《永恆的心》，來聆聽一下自己內心的聲音

四、三句半《感恩》

C:感謝幾位同學真摯的朗誦。(停頓一會)每個人表達愛的方式都不同，每個人感恩的方式也都不一樣

D：確實，真誠的感恩不一定非要用華麗的詞藻，也不一定要用長篇的言論，簡短的.話也一樣可以表現出深刻的情感

C：下面請欣賞三句半《感恩》，體驗一下用言簡意賅表現出的寓意深遠

五、歌曲《奉獻》

A：人生需要感恩，也需要奉獻

B：感恩是可貴的，奉獻亦是無私的

A:讓我們來一起聆聽那動人的旋律，請欣賞歌曲《奉獻》

B：掌聲歡迎

六、宣誓

C:觀看了同學們精彩的表演，我相信每個同學心中不僅僅是留戀那過程，而更多的是內心的觸動

D：我們身邊有很多人都在無時無刻的關心着我們，我們是不是應該用的努力去回報他們呢?

C：本次我們準備了一個誓言，請所有同學起立，和我一起用你的音量喊出我們的誓言(領讀誓言)

七、班主任總結

A：剛才我們每個同學都信誓旦旦的許下了自己的誓言，感恩可不光是用嘴説説而已的，他需要我們用行動去證明，用行動去實踐。

B：我相信每個同學都會堅守自己的誓言，現在我要向大家發起一個倡導：從今天起，心懷感恩之心。每天做一件力所能及的小事，用行動去踐行自己的感恩之心，大家能做到嗎?

A：在幾十分鐘的班會中，一直有一個人在默默關注着我們同學的表現，那就是我們的老班，下面請同學們用的掌聲歡迎我們的班主任為我們總結髮言!

八、結束語

A:讓我們心存感恩之心，綻放青春的活力

B:讓我們心存感恩之心，放飛人生的理想

C:讓我們心存感恩之心，揮灑成功的豪情

D:讓我們心存感恩之心，攜起手來，與愛同行!!!!

A：下面我宣佈

合：xx班“心存感恩，與愛同行”主題班會到此結束。謝謝大家