有關文化藝術節的主持詞範文

利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。時代不斷在進步，主持成為很多活動不可或缺的一環，主持要好好準備自己的主持詞，以下是小編為大家收集的有關文化藝術節的主持詞範文，希望能夠幫助到大家。

文化藝術節的主持詞1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

張：今天，我們齊聚這裏，共同歡度這一年一度，只屬於我們的節日——第六屆校園文化藝術節。

新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。

艾：讓我們為昨天的豐收而喜悦

尤：讓我們為明天的精彩而期盼

明：那純美悠揚的新年鐘聲啊

尤：帶來了充滿生命活力的春綠

張：讓我們和着新年的鐘聲，伴着春天的腳步，走進20xx

合：走向明天的輝煌！

節目單：

一、東方紅

甲：東方紅，太陽升，回首即將過去的20xx年，這是多麼讓中國人民意氣風發、豪氣滿懷的一年啊

乙：讓我們一起欣賞由初二（1）班呂凡凡、紀馬璇子、周家偉等同學表演的集體舞——東方紅。掌聲歡迎他們！

二、最美的太陽（歌曲）

太陽給予我們光明、温暖、舒適。我們的一切都與太陽有關。接下來請欣賞由初一（6）班梅合日班、娜菲薩同學為我們帶來的歌曲《最美的太陽》

三、青花瓷

古箏譜曲，行雲流水，瓷器美名，千年傳揚。古箏表演：初二（2）班楊雨珊

四、多瑙河之波

藍色的多瑙河，是靈感的發源地，給人以無限的遐想，再加上白色的浪花，共同譜寫出了一首華麗的樂章，接下來請欣賞由初一（4）班馬柳歌同學為我們帶來的手風琴獨奏《多瑙河之波》

五、我健康我快樂

甲：健康才能快樂，健康是生命之本，快樂是生命之源

乙：請欣賞初一（4）班劉夢佳、徐凡、王麗等同學表演的舞蹈《我健康我快樂》

六、新疆好

甲：新疆，美麗而又富饒，是多少人魂牽夢饒的地方。

乙：今晚，就讓我們再次在這裏感受一番西部風情。

甲：下面由初一（6）班同學為我們獻上新疆舞《新疆好》

七、甲：雪是雲的淚，花是雪的伴，他們共同生活於天地之間，為構成天空中絕美的'畫面而存在。

乙：初一（1）班電子琴伴唱：《雪絨花》，請大家慢慢欣賞！

八、輕舞飛揚

甲：輕快的旋律，舞動時光的綵帶，飛揚起燦爛的青春

乙：初一（2）班邢紫薇、於淼給大家帶來舞蹈《輕舞飛揚》

九、火花

甲：火花？是可以燎原的星星之火？是火柴盒上的貼畫？

乙：還是讓我們一起來觀看吧，初一（1）班集體舞表演《火花》。

十、什麼東東

甲：欣賞完了精彩的舞蹈，接下來我們聽一首“什麼東東”

乙；什麼東東？我不知道呀~

甲；嗨，是歌曲的名字：什麼東東。

乙：請欣賞由初二（1）班楊星星同學為我們帶來的歌曲《什麼東東》，掌聲有請！

十一、新疆吆喝

新疆是我們的家鄉，是養育我們的地方，也是我們從小長大的地方，接下來請欣賞初一（3）班娜迪拉、迪麗熱巴等同學為我們帶來的舞蹈《新疆吆喝》

十二、井岡山上太陽紅（古箏）萬水千山都照亮，照得人心暖烘烘。

讓我們一起來期待初一（2）班王昱萱同學的古箏表演《井岡山上太陽紅》

十三、天邊

天無邊無際，天表示自由。在蔚藍色的天空中飄揚着我們祖國的五星紅旗。下面請欣賞初一（3）班帶來的節目《天邊》

十四、小提琴合奏

小提琴能奏出美妙的音樂，小提奏的音樂，令人感到留戀、想起往事。接下來請欣賞處於（5）班同學為我們帶來的小提琴演奏。

十五、《U》

甲：讓我們用燃燒的激情，舞出青春的旋律。

乙：請欣賞初二（2）班張歌、孫雪等同學表演的充滿流行元素的舞蹈《U》

十六、美麗在於你

美麗並不在於每個人的外表，美麗是心靈的天使，美不美麗在於你自己。接下來請欣賞遲疑（6）班木尼拉、娜菲薩等同學為我們帶來的集體舞《美麗在於你》

十七、難忘今宵

甲：今夜，帶來了多少歡笑，多少美好！

乙：今夜，傳遞了多少笑顏，多少期望！

合：難忘今宵，演唱者：初二（2）班何如錦、杜俊煒

閉幕詞：

艾：青春飛躍，飛躍的青春

張：讓我們用激情去點燃夢想

明：讓我們用夢想去鑄造未來

尤：同學們，團結勤奮，嚴謹創新，文明和諧，勤勉進取，

合：讓我們團結一心，為美好的明天而奮勇前進！

明：初中部文藝匯演到此結束，同學們

（合）再見！

文化藝術節的主持詞2

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的各位來賓，同學們：

大家晚上好！

1、開場舞。

男：第二屆校園文化藝術節頒獎暨20xx年慶元旦文藝晚會現在開始。

女：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，20xx年新年的倩影彷彿就在不遠處翩然而來。

男：就在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，感受到了春的暖意。

女：春風是寒冬的嚮往，豐碩是金秋的嚮往。

男：雨露是大地的嚮往，海岸是風帆的嚮往。

女：今天，是喜悦讓我們相聚在一起。

男：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這裏。

女：今天，是我們共同走過一年的終點。

男：今天，是我們暢想新的一年的起點。

女：當我們滿懷喜悦的告別20xx年，我們收穫最多的是“成長”，是“快樂”。

男：在即將過去的20xx年，我們全體同學相約在這裏，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了學習帶來的無窮無盡的快樂。

女：回首昨天，我們思緒萬千；

男：把握今天，我們任重道遠；

女：展望明天，我們豪情滿懷！

男：在即將過去的20xx年，在學校領導的關懷下，在老師們的精心教導下，同學們勤奮學習，取得了可喜的成績。

女：有請“勤奮學習之星”xxx上台領獎，有請xxx上台頒獎。

2、男：20xx年，我們快樂學習，學習快樂，喜事連連。

女：新的一年，我們信心百倍，百倍信心，成績將更加輝煌。

男：xxx等將給大家帶來一組歌曲聯唱，以表達他們校園生活的快樂，表達對大家衷心地祝福。

女：掌聲有請。

3、男：勤學習、練本領是我們的追求；

女：精技能、展風采是我們的目標；

男：過去的一年，同學們知識更加豐富，技術更加熟練，湧現了一批學習標兵和技術能手；

女：有請技能操作之星xxx上台領獎；

男：有請高級技校xxx上台頒獎。

4、搏擊操是一種風格獨特的健身操，它可以緩解身心負荷，使人精力旺盛。

女：它通過很多拳擊動作來體現，融合武術、跆拳道和空手道等多種元素，並配以音樂來完成。

男：搏擊操起源於美國，它富於爆發力和刺激性。

女：它可使你建立自信，具有很高的觀賞價值，能給人賞心悦目之感。

男：請欣賞師生同台表演的搏擊操。

女：掌聲有請。

5、男：學生管理是學校工作的重中之重，學生管理水平反映學校辦學水平；

女：發揮學生幹部的作用，實現學生自我管理是搞好學生管理的關鍵；

男：20xx年，湧現了大批優秀學生幹部，有請學生幹部之星xxx上台領獎；

女：有請培訓中心xxx上台頒獎。

7、男：我國是文明古國，素有“禮儀之幫”之稱，講禮貌是我國傳統；

女：學習禮儀，運用禮儀已經成為時代發展的要求和技校生立足社會的需要；

男：20xx年同學們學習禮儀，綜合素質得到了提高，形成了文明禮貌的校風。

女：下面將要表彰的是文明禮儀之星

男：有請xxx上台領獎，有請培訓中心xxx上台頒獎。

8、男：小時候我以為你很美麗，你是那樣心地良善，眉清目秀。

女：小時候我以為你很神氣，你是那樣德藝雙馨，能歌善舞。

男：長大後我才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。

女：長大後我才知道那個講台，舉起的是別人，奉獻的是你自己。

男：請欣賞校舞蹈隊表演的舞蹈《長大後我就成了你》。

女：表演者xxx、xxx等。

9、男：他是一個成績優秀、文明守紀、嚴於律己、待人友善的好團員。

女：他像愛家一樣愛着學校、愛着自己的班級、愛着身邊的每一位同學。

男：同學們稱他是熱情的“小夥伴”、守紀的“好楷模”。

女：老師們誇他是文明的“小標兵”、自律的“小模範”。

男：他就是遵紀守法之星xxx。

女：有請xxx上台領獎，有請培訓中心xxx上台頒獎。

10、男：xx平原，美麗富饒，人傑地靈；xx技校，環境優雅，人才輩出。在這裏，女生能歌善舞，在這裏，男生擅長武術。你看，08數高二班和08石油二班武術表演隊來了，讓我們一起欣賞他們的精彩的表演。

11、男：他胸中有祖國，心裏有他人，助人為樂、積極參加獻愛心等活動，在社會實踐周表現突出，成績優秀，他就是社會實踐之星xxx。

女：他熱愛勞動，不畏艱難，在參加社會和學校組織的各類公益勞動、社會實踐、志願者服務等方面表現突出，取得良好的社會效益。他就是勞動之星xxx。

男：有請xxx和xxx上台領獎，有請高級技校xxx上台頒獎。

12、男：忘不了，民族舞的優美；

女：忘不了，交誼舞的温馨；

男：忘不了，的士高的激越；

女：忘不了，新疆舞的風情。

男：老師們表演的拉丁舞，一定會讓您耳目一新。

女：掌聲有請。

13、男：他能歌善舞，積極參加學校的各種活動，是文藝活動骨幹，為和諧校園建設作出了重要貢獻，他就是文藝活動之星xxx。

女：他熱愛體育，每天堅持鍛鍊，是學校體育活動骨幹和組織者。競技場上他奮勇拼搏，不斷攀登高峯。在他身上，我們看到的是xx學子的鋼鐵意志。他就是體育鍛煉之星xxx。

男：有請xxx和xxx上台領獎。

女：有請培訓中心xxx上台頒獎。

14、男：生死不離，你的夢落在那裏。

女：相信生命不息，與你祈禱一起呼吸。

男：生死不離，全世界都被沉寂。

女：痛苦也不哭泣，愛是你的傳奇。

男：手拉着手，生死不離，無論你在那裏，我都要找到你。

女：血脈創造奇蹟，大山毅然舉起，無論你在那裏，我都要找到你。

男：天裂了去縫起，手拉着手，生死不離。

女：祝願災區人民早日重建家園，祖國人民與你們在一起。

男：請欣賞獨唱《生死不離》

女：演唱者07數控三班孟雲，掌聲有請。

15、男：他出生在平凡的農村家庭，家庭並不富裕，但他能盡己所能關心幫助他人。

女：他積極參加校內外各項公益事業和各種愛心捐助活動、幫殘助困等活動，並長期堅持參加社會實踐和各項志願服務活動。

男：他處處以身作則，關愛生命、關注自然、厲行節約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設和諧校園而不懈努力。

女：他就是愛心使者之星xxx

男：有請xxx上台領獎

女：有請培訓中心xxx上台頒獎。

16、男：年輕是人生美好的回憶，青春是人生美好的季節。舞蹈可以使你年輕，舞蹈可以使你煥發青春，舞蹈可以使你充滿活力。下面請欣賞校舞蹈隊表演的街舞。表演者xxx、xxx等。

17、男：霞光萬道彩旗飄揚，神州大地萬千氣象。

女：多少奇蹟一起誕生，多少喜報同放光芒。

男：校園文化藝術節讓我們的校園穿上了節日的盛裝。

女：藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……

男：這一切的一切，充分展現了我們xx技校學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采

女：獲得第二屆“精技能、展風采”校園文化藝術節優秀組織獎是：

男：有請獲獎單位上台領獎

女：有請高級技校xxx上台頒獎。

18、男：中國是個大舞台，五千年龍鳳虎躍延不衰；

女：中國是個大舞台，彙集黃河長江金色綢帶；

男：中國是個大舞台，一幕幕滄桑鉅變多豪邁；

女：中國是個大舞台，登上萬里長城萬里情態；

男：請欣賞教職工表演的舞蹈《中國大舞台》。

女：掌聲有請。

結束語：

男：今晚星光燦爛；

女：今晚我們心情激動，

男：今晚我們激情彭湃。

女：相聚的時刻我們放飛希望

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月

女：熟悉的旋律，演繹時代的激越

男：告別今天，我們將站在新的起點

女：時間的年輪會記住這難忘的瞬間，

男：下面讓我們用熱烈的掌聲有請學校領導上台與演員合影留念

女：尊敬的各位領導、各位老師

男：親愛各位來賓，同學們

女：xx石油高級技工學校20xx年慶元旦暨第二屆校園文化藝術節閉幕頒獎晚會到此結束

男：讓我們用熱烈的掌聲歡送學校領導離場

女：祝大家新年快樂，閤家幸福

合：再見！