最新小學讀書節主持稿

在快速變化和不斷變革的今天，各種主持稿頻頻出現，主持稿是主持人在會議或是節目進行過程中串聯整個活動的書面性稿件。還是對主持稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的最新小學讀書節主持稿，歡迎大家分享。

最新小學讀書節主持稿1

A：尊敬的各位領導、老師。

B：親愛的同學們。

合：大家上午好！

A：在這春夏交替的美好日子裏，我校第六屆讀書節徐徐拉開了帷幕。在此，我向所有的老師、同學表示衷心的祝福：祝大家讀書節快樂！

B：書籍記載着人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。

A：書籍是人類進步的階梯，在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優秀的思想對話。

B：走進書中，我們看到了盤古開天，愚公移山；走進書中，我們眼界開闊了，心胸博大了；走進書中，我們不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天藍藍，地坦坦，清風拂面，一覽眾山小。

A：書籍，是人類寶貴的精神財富。

B：閲讀，與我們相伴同行。下面我宣佈大磨小學“點燃讀書激情，共建書香校園”第六屆讀書節啟動儀式。

合：現在開始！

馮校長致辭丁校長宣讀活動方案。

B：下面進行第一項，全體立正，齊唱國歌。

A：接下來讓我們以熱烈掌聲歡迎馮校長為第六屆讀書節致詞。

A：校長的講話，對全校師生提出了明確的要求；也為我們的讀書活動提供了有力的保證！

B：此次讀書節活動，學校為我們做了精心的策劃，讓我們請丁校長宣讀讀書節方案。

節目表演。

A：本次讀書節，老師和同學們為我們精心準備了一些節目，首先請聽蔣燕老師以及她可愛的學生們為我們帶來的詩歌朗誦——《春天的祕密》。

B：接下來，請欣賞六（2）班的相聲、小品——《學習》

A：欣賞完6（2）班大哥哥大姐姐們精彩的表演，接下來請欣賞我們學校青春洋溢的年輕老師們的節目。

B：中華經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽，中華經典是我國傳統文化的精髓，滋養着我們一代又一代的中國人。誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。新唱中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。下面請欣賞5（2）的古詩新唱《長相思》《憫農》。指導老師：羅家偉老師。請大家以熱烈的掌聲歡迎他們出場。

“閲讀之星”表彰及現場採訪。

B：謝謝以上表演的老師和同學，謝謝你們精心地準備，謝謝你們精彩的演出，我提議：讓我們同學們再次以熱烈的掌聲表示忠心地感謝。在上一屆讀書節中，各班都湧現出一些愛讀書，讀好書，會讀書的“閲讀之星”，下面，有請劉校長對他們進行表彰。（劉校長表彰）

A：這些受表彰的同學都是閲讀書籍的佼佼者，他們展示出了大磨學子蓬勃向上的朝氣，是他們讓我們感受到了大磨小學學子與好書為伴、提升文化涵養的決心。請同學們用熱烈的掌聲表示對他們的祝賀。

B：請大家站在一起合影留念。

A：讓我們以熱烈的掌聲歡送他們。

學生代表宣讀倡議書。

A：同學們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師。

B：書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富。

A：手捧書籍，就是手捧希望。

B：開卷讀書，就是打開世界之窗。

A：讓經典助我成長。

B：讓書籍伴我同行。最後有請教師代表康中珍老師宣讀倡議書，大家歡迎。

B：相信同學們能如康中珍老師倡議的一樣，讓博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；讓經典助我成長，讓生命閃爍光亮。

A：親愛的同學們，“書香校園，書的天堂；書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。

B：最後，祝校園讀書節取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節！

合：我宣佈：大磨小學第六屆“點燃讀書激情，共建書香校園”讀書節啟動儀式到此結束。

最新小學讀書節主持稿2

甲：鶯歌燕舞喜盈大地。

乙：書香墨香飄滿校園。

丙：尊敬的領導、來賓們。

丁：親愛的老師、同學們。

合：大家好。

甲：首先，讓我們全體師生以熱烈的掌聲歡迎各位領導、家長們的到來！從20xx年創辦至今，我們小學部已走過五年的歷程。

乙：五年來，我們傳承百年天中文化，努力為天台的未來培育棟樑之材。

丙：外國語學校，以豐厚的底藴，靚麗的校園，全新的管理，綻開她青春勃發的笑顏。

丁：外國語學校，以不竭的活力，蓬勃的生機，夢想的激情，譜寫着燦爛輝煌的今天。

甲：丙：蘇霍姆林斯基説過，“一個學校可以什麼都沒有，但不能沒有圖書館。”

乙：書籍，是人類寶貴的精神財富，閲讀，與我們相伴一生。

丙：書是一道厚重的門，垂青着每一位敲門者。

丁：那敞開的門扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

甲：四月，我們走進書海，盡情遨遊，歷經一個多月的讀書節，收穫了太多的幸福與快樂。

乙：今天是我們喜迎豐收的日子，也是同學們展示風采的時刻。

合：天台外國語學校小學部第五屆讀書節彙報展示活動現在開始。

甲：首先請我們敬愛的戴校長致辭並宣佈書香班級名單。大家歡迎。

乙：一個點燈的人，用一盞燈把光明從黑暗中挖掘了出來；熱愛閲讀的爸爸媽媽，帶領孩子們興致勃勃地閲讀，讓他們的一生的日子都有了方向。下面是本屆讀書節中湧現出來的書香家庭。請王校長宣讀名單。

請上台領獎。祝願咱們的學校湧現出更多的書香家庭。

丙：書頁飄卷、書聲朗朗、書香陣陣，生活在這樣的校園中，我們多麼幸福。

丁：希望獲得表彰的同學和班級再接再厲，也希望其他同學他們看齊，親近書本，與經典為友，與博覽同行。

1、教師代表：《書的旋律》。

甲：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。

乙：腹有詩書氣自華，好書養育我們的`靈魂。

甲：讓我們師生共讀經典，在書海中徜徉。

乙：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。請聽教師代表朗誦《書的旋律》。

2、五（3）《中華少年》。

甲：“從巍峨挺拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；從碧波環抱的寶島走來，我是海風中的一隻乳燕；我們是神州大地生長的希望，我們是中華的少年！”請欣賞五（3）班同學的詩朗誦———《中華少年》。

3、二（1）班《靜夜思》。

牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。讓我們一起飛翔到那個月光如水的夜晚，飛翔到李白舉頭望月的窗前。

4、二（4）班《弟子規》。

同學們，《弟子規》是我國古代最有名的蒙學經典，也是我們學習古聖先賢文化教育和為人處世的根基，接下來，讓我們穿越千年的時光，跟着二（4）班吟唱《弟子規》，去聆聽古聖先賢的諄諄教誨。

5、四（3）班《祖國頌》。

祖國，是雄偉的泰山長城；祖國，是浩蕩的黃河長江———祖國，是鮮豔的五星紅旗！下面請聽四（3）班詩朗誦——祖國頌。

6、三（1）班《憶江南》。

江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？請欣賞三（1）班的`《憶江南》。

7、一（5）班《給未來一片綠色》。

地球是我們美麗的家園，讓地球更藍，是我們共同的心願，小朋友，你想給未來的地球留下什麼？你想給未來的世界畫些什麼？請欣賞一（5）班的小朋友帶來的《給未來一片綠色》。

8、五（2）班《憶李白》。

甲：李白是我國著名的詩仙，他的詩篇通俗易懂，風格各異。

乙：對於一代詩仙李白，你也許覺得不陌生：“小時不識月，呼作白玉盤。”讓我們看到了兒時天真爛漫的李白。

甲：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，讓我們看到了寄情山水的李白。

乙：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，讓我們看到了注重友情的李白。

合：請欣賞五（2）班同學帶來的《憶李白》。

9、一（3）班《元日》。

金色的童年，陽光燦爛，童年時光，我們親近中華經典，金色的童年，如夢如幻，校園內，我們誦讀中華經典。下面請欣賞一（3）班同學為我們帶來的《元日》。

10、三（3）三（4）班《三字經》。

一提起《三字經》，同學們就會想起傳誦兩千多年的那句話——人之初，性本善，因為這種形式琅琅上口，易於記憶，所以《三字經》可以説是婦孺皆知。

（3）班和三（4）班同學帶來的詩伴舞《三字經》。

11、一（1）班《春曉》。

乙：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。”一首膾炙人口的古詩向我們訴説着春天的故事。一（1）班同學又將向我們演繹怎樣的春天美景呢，下面請欣賞一（1）班同學為我們帶來的詩伴舞《春曉》。

12、四（4）班《月下放歌》。

甲：夜，寂靜。月，皎潔。

乙：一鈎新月，讓人愁緒滿懷；一輪滿月，讓人浮想聯翩。

合：閲覽，你凝聚了人類多少美好的憧憬與理想，讓我們一齊穿越時空，月下放歌。

13、二（2）班《讀唐詩》。

牀前的月光，窗外的雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。

唐詩裏有畫，唐詩裏有歌。唐詩像清泉流進我心窩。

請欣賞《讀唐詩》。

14、四（1）班《清平樂》。

誦讀經典詩詞，可以浸潤心靈；吟誦經典詩詞，也可以走進古人蕩氣迴腸的英雄壯歌中。在一首《破陣子》，一曲《清平樂》中，讓我們走進宋朝詩人辛棄疾。

15、五（1）班《再別康橋》。

甲：一百年前，一箇中國詩人在劍橋河畔的一次漫步，給我們的文學史留下了一個傳誦至今的名篇：

乙：輕輕的，我走了，正如我輕輕的來。我輕輕的揮揮手，不帶走一片雲彩。請欣賞五（1）班同學給我們帶來的《再別康橋》。

16、二（3）班《憫農》。

大家知道嗎？就是夏日中午時，猛烈的陽光炙烤大地，農民卻頭頂烈日在田地裏辛勤的勞動着。在這裏要告訴小朋友們，千萬要珍惜來之不易的勞動成果，珍惜糧食。下面請欣賞二（3）班的表演《憫農》。

17、一（4）《四季歌》。

一年四季風光無限，春的絢麗，夏的火熱，秋的喜悦，冬的神祕。一年四季總是那麼美妙，讓我們和一（4）班的小朋友一起走過四季。

18、四（2）班《長征》。

長征是宣言書，長征是播種機，長征是宣傳隊，長征是一部傳奇。請欣賞四（2）班帶來的詩歌朗誦《長征》。

19、三（2）《長歌行》。

甲：一年四季匆匆而過，美好的事物一去不復返，讓我們珍惜現在的時間吧！

乙：一種豪情，一種灑脱，一腔壯志，一種追求，一首《長歌行》讓人品了又品，讀了又讀。今日，我們有幸再次接近《長歌行》，就讓我們一起去領略體會吧！

20、一（2）班《江南》。

“江南好，風景舊曾諳”詩人白居易對江南念念不忘，是什麼吸引了他？相信欣賞完一（2）班小朋友帶來的詩伴舞你就明白了！

21、六（1）班《少年中國説》。

甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。

乙：這是一個承前啟後的時代。

甲：這是一個日新月異的時代。

乙：這是一個繼往開來的時代。

甲：我們肩負沉甸甸的囑託，我們憧憬美好的未來。

乙：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強。

齊：近代思想家梁啟超成就經典名篇《少年中國説》，請欣賞。

結束語：

甲：讀書讓我們快樂，讀書讓我們成長，讀書為我們的人生奠基。

乙：老師們，同學們，讓書香伴隨我們一路成長！丙：書是良師，引領我們走上智慧的道路。

丙：讓書香為我們插上理想的翅膀！

丁：讓我們手牽手，一起做一個幸福快樂的讀書人吧。

甲：“書香校園，書的天堂；書香校園，夢開始的地方”。

乙：同學們，讓我們繼續走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。

丙：天台外國語學校小學部第五屆讀書節彙報展示活動到此結束

合：謝謝各位的光臨！再見！