小學生演講稿大全禮儀範文

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在日新月異的現代社會中，演講稿的使用頻率越來越高，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的小學生演講稿大全禮儀範文，歡迎大家分享。

小學生演講稿大全禮儀範文1

親愛的老師、同學們：

我曾經積累過這樣一句話：習慣是燈，照亮理想之路；理想是路，指引前進方向；習慣是方向，給人向上力量。由此可見，一切成功源泉都是由一個個好習慣奠基而成，養成好習慣無異於是向成功邁進了一步。俗話説：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。養成一個好習慣貴在堅持，它將會使你受益終生。

我比較愛學習，也養成了良好的學習習慣。在上課前，要預習好課文，掌握課文內容；上課時，聽講是最重要的，每當老師提出問題，我就多動腦，積極舉手發言。有不會的問題，我就向老師虛心請教，認真聽老師講解，直到學會為止。這樣，我就能把知識牢牢地記在心裏。其次，做作業是複習和鞏固知識的最好途徑之一，做作業前，我先温習老師在課堂上講過的重點知識，然後才完成作業。每次做完作業，我都細心地從頭到尾檢查一遍，發現錯誤及時改正。這樣，就可以提高做題的準確率。

”讀一本好書，就像與一位品德高尚的人談話“這是歌德教育後人要博覽羣書的話語，讀書既可以使人增長知識，也能豐富我們的語言。所以，養成愛讀書的好習慣是很重要的。我堅持每天入睡前都要讀半個小時的課外書。我一般閲讀的書籍大多是選擇有啟迪性、長知識、長見識、讓人深有感觸之類的圖書。讀書能使我快樂！我喜歡將好書反覆閲讀，每讀一次都會有新的收穫，每讀一次都會重新感受主人公的喜怒哀樂。使我彷彿身臨其境。在讀書的過程中，我還養成了”不動筆墨不讀書“的習慣，在讀書的同時，我也隨即把精彩的語句勾畫下來，我所讀過的每一本上都畫上了一條條線，甚至寫滿了密密麻麻的字，都是我的真情實感。

學習是我生活的一部分，我每天還要堅持練習吹長笛，晚飯後，休息一會兒我便主動開始練習，初學的時候感覺很枯燥，在媽媽的幫助下，我端正了態度，改變了想法，把吹長笛當成一種樂趣，一種享受，因為一首首優美的歌曲給大家帶來了快樂。

人生的路還很長，不管是在今後的學習中還是生活中，養成好的習慣是受益終生的大事，讓我們：”取人之長補己之短，“養成更多的好習慣吧！

小學生演講稿大全禮儀範文2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

讀書，是我們生活當中的一件樂事，也是我們成長曆程之中必不可少的一種陪伴。在讀書中成長，我們能夠吸收到來自不同時空，不同地區的養分。就像是一顆小苗紮根於土地，要不斷的汲取土地所帶來的營養，只有這樣，才能在風雨之中更加順利的成長。親愛的同學們，讓讀書化作是一場春雨吧！讓它淅淅瀝瀝落在我們的時光裏，不斷的鼓勵着我們前行和努力吧！

還記得很久以前讀了一本《木偶奇遇記》，其實讀完那本書之後，我就開始徹底喜歡上讀書了。我覺得每一位作者的想象力都非常的豐富，而且他們對事情的想法總是和我們不一樣。這或許就是讀書的魅力吧！讓我在各種思維之中去思考正確的角度，讓我對這些事情也有了一些不同的見解。這就是一種隱形的成長，也是一次非常特別的經歷。

讀書就像是一次次旅行，總是帶着我們去往一個個充滿了驚喜和未知的區域，在這條路上，我們收穫了滿地鮮花，也在歲月的摩擦之中逐漸成長。而這一次漫長的旅行，也幫助着我們去領悟這個世界，領悟生活和價值。在我的世界之中，書本是一個很神聖的東西，它引導着我，為我的生活增添光彩，也為我將來的日子開啟了一道道的窗户，讓我足以去眺望外面的世界。讀書的確是一件很生氣的事情，它會改變我的內心，也會改變我的外表。

隨着自己讀的書越來越多，我的性格也不像之前那麼暴躁不安了，有時候遇到事情還是能沉着下來，不因此而喪失理智。保持清醒對於我們的學習和生活來説都是很重要的，其實有時候只要我們稍微一冷靜下來，就知道自己到底是需要什麼的，到底該往一個怎樣的方向去前行和進步。這是我在閲讀當中收穫了的一些能夠幫助我成長的東西，也是每一本書真正可以傳達給人的價值。

喜歡讀書，其實不是一件具有目的性的事情。喜歡是自發性的，是能夠維持一段時間，並且是能夠一直堅持的事情。所以堅持讀書，就是堅持自己喜歡的事情，這是在喜歡的基礎之下能夠一直維持的一種狀態。希望同學們也能夠和我一樣，一起去閲讀，一起在書籍的海洋之中逐漸找到我們想要的答案！

謝謝大家！

小學生演講稿大全禮儀範文3

同學們，老師們：

早上好!我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。

同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標誌，是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動，目的就是培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的、更好的學習。

多數同學能夠遵守課間規範，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數同學沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢裏玩遊戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大唿小叫，有時還會撞到老師和同學;還有些同學一下課便拿出小食品，吃完後袋子亂扔，弄得環境髒亂不堪，這些種種表現是和我們倡導的文明新風相悖的。

同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文化的受益者。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!

讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!不學禮無以立。

讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深紮根吧!

小學生演講稿大全禮儀範文4

希望，希望，春節終於到了。隨着時鐘的敲響，我們迎來了美麗的傳統春節。

在門邊，爸爸正在小心翼翼地貼春聯。爸爸貼的很好。一副春聯均勻地貼在門的兩邊，上面有橫幅，中間有一個倒置的“祝福”。祝福是“打倒”，祝福是“打倒”！看着爸爸一流的春聯，我

而我媽只能睜大眼睛看。如果我發了，看起來會很亂！

晚上，我們家也開始包餃子。把準備好的豆沙餡包在麪糰裏。看似簡單，但我媽的包不一樣。我的包總是很奇怪，不太平，像餡餅；如果不太稠，餡料可能只嘗一點，剩下的只能吃麪團

就是這樣。想想，都覺得難受。我不知道要做多少餃子，但要做得又圓又適中並不容易。我媽看到我臉上有面粉，就像一隻大花貓。她不僅自己笑了，還叫她爸爸來看我。那我呢

我跑到衞生間照鏡子，笑了。那是一隻白臉怪物。在笑聲中，一年的味道似乎濃了許多。

除夕之夜，家家户户都要吃一頓年夜飯。我們也不例外。

飯桌上，一家人邊吃邊聊。如果他們平時在飯桌上嘰嘰喳喳，一定會被長輩指責。爺爺和爸爸邊喝酒邊聊天。突然爺爺好像有重要的事情要説，皺了皺眉頭，有點嚴肅。爺爺非常熱情地説：“工作

工作固然重要，但別忘了家人，多出去應酬，少喝點酒，對身體不好！“聽爺爺的話，爸爸連連點頭。看到爸爸點頭，爺爺的眉毛也慢慢舒展開來，像是看到了雲彩一樣，臉上帶着微笑。奶奶看見了，在一個

他説：“好了好了，過年了，別説這些正經事了。”才上三年級的妹妹，也學着奶奶的催促：“那就是快吃菜，菜會涼的！”看着妹妹，全家人都笑了。

陽台上的煙花一朵朵出現在我眼前。有的像秋天的菊花，金黃豔麗；有的像優雅的牡丹；有些就像五顏六色的玫瑰，天空中的星星就像滿天的星星，而深藍色的天空就像一片鮮花的海洋，在窗前

一邊看，一邊被這美景驚呆了！閉上眼睛，彷彿置身於這“花海”中，蝴蝶飛舞，花香撲鼻，真的很美！

春節應該是這樣的，開心，閤家團圓不是嗎？

春節是一場煙花，五彩繽紛，盛開在星空中。

春節是一頓熱氣騰騰的年夜飯，好吃，暖人心。

春節是全家團圓、和睦、幸福的節日。

春節是每一箇中國兒女最美好的祝願，擁有這個美好的傳統節日，幸福而自豪！

小學生演講稿大全禮儀範文5

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好!今天國旗下講話的內容是《讓文明禮貌之風永駐校園》。講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴着我們走到現在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢?

同學們，你是否在接受了老師的幫助後，客氣地説一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的説一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地説一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師説一聲“老師對不起”。作為鶴城鎮第一小學的一名小學生，我們的一言一行代表的不僅是鶴城一小，而是代表鶴城公民的文明形象。

我們每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息。做文明的學生，需要大家有明確的目標，在此，再次提議大家做到：

1、用我們的嘴巴，禮貌地問好，打招呼，管住我們的嘴巴，不吵鬧，不説髒話，不隨地吐痰;

2、用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾;

3、用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有着良好環境的校園，管住我們的腳，不橫衝直撞。

同學們，做文明之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求!讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們美麗的鶴城處處開滿文明之花!祝願我們自己逐步成長為高尚的有用之材!

謝謝大家!

小學生演講稿大全禮儀範文6

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好!我演講的題目是《讓文明之“花”常開校園》。

想讓清風為你送來陣了花香嗎?想在炎熱的夏日裏擁有一片綠蔭嗎?想讓金色的陽光在潔白的牆壁上回旋嗎?我們的回答是肯定的：想，當然想!那麼，就來關注我們的校園吧——新刷的牆壁像鬱鬱葱葱的樹林，林子上方有潔白的雲朵;教室裏的桌子能映出我們的笑臉;花壇裏的綠葉迎風舒展......

清晨，朗朗的讀書聲環繞着五星紅旗，煮沸一個金色的拂曉;陽光撒入整潔的教室，點燃一片奮鬥的激情;園丁們在這裏辛勤耕耘，播撒知識的源泉;禾苗兒在這裏茁壯成長，孕育着理想和希望。

這兒，就是我們温暖的“家”。

看吧，在校園的一角——她輕輕地擦掉牆上的污點;他正鏟去地面的口香糖;她在為新栽的樹苗鋤草......

他們，在文明的崗上執勤，把髒話和垃圾一起清掃，使心靈和空氣一樣鮮活純淨，使家庭在温馨中充滿美好!

同學們，不要以為文明距離我們很遙遠，其實它觸手可及。只要我們每個人多付出一點，我們就會多擁有一點，多享受一點。行動起吧，用我們的雙手來愛護我們美麗的校園，讓我們這個“大家庭”更温馨，更和諧。

謝謝大家!

小學生演講稿大全禮儀範文7

各位老師，各位同學們：

早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的題目是“文明禮儀，營造美麗校園”。

孔子説：“不學禮無以立。”禮儀能體現一個人乃至一個國家的素質，禮儀是律己、敬人的一種行為。中華民族具有5000年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美譽。講文明、用禮儀，是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。作為新世紀的小學生，更應把這屬於炎黃子孫的傳統美德發揚光大。

禮儀所包含的內容很多很多：如着裝整潔、説話文明、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、學會關愛;講究衞生，不扔紙屑等等。那麼我們應該怎樣開始我們的禮儀之行呢?就讓我們從爭做一個講文明、懂禮儀、愛護環境的好學生開始。其實要做到這些很簡單：當我們每天走進學校，見到老師，來到我們學校的客人，我們就要主動行禮問好。孟子道：“愛人之，人恆愛之;敬人之，人恆敬之。”明禮就如一面鏡子，你尊重他人，講禮儀，他人自然會投向你尊重的目光。相信同學們的一次真誠的行禮問好，會讓你有意想不到的收穫。

同學們，學校是我們共同的家，置身於美麗的校園中，同學們都會感到非常舒心愜意。但美麗的校園需要我們大家共同來保護。例如看到地上的廢紙，我們可以主動的把它撿起來，放到垃圾筒裏。這麼簡單的事情，相信同學們都能做到。只要大家一起努力，我們的校園才會變得更美。所以讓我們趕快行動起來吧!自覺改正亂丟雜物的不良習慣，做到“垃圾不落地，校園更美麗”，用我們的實際行動淨化校園、美化環境。

播下一個動作，收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一個品格。同學們，讓我們在國旗下暗暗下定決心，從第一次真誠的行禮問好開始，從第一次主動彎腰撿垃圾開始，去收穫，讓我們成為知書懂禮、講究衞生，文明的小學生。

小學生演講稿大全禮儀範文8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

清晰地，我感受到，從那一刻起我就帶着誠信在人生的道路上出發了……

“接下來，請我們這次奧數比賽的一等獎得主，胡小明同學上台分享一下他的獲獎感言！”校長激動而欣慰的聲音通過報聲器傳到了全校的每一個角落。一等獎，多麼的耀眼奪目！我作為獲獎選手，馬上就要上台演講，心情萬分激動。我飛速離開位置向主席台小跑過去。

“胡小明，抄別人的，抄別人的……”突然一個低沉且嚴肅的聲音在我心底響起，我的速度頓時慢了下來，我慌亂的看了看四周，同學們都向我投來了羨慕的目光，老師們的臉上全是欣慰的微笑。但這些卻讓我的心更有了一些愧疚感和自責感，因為我的確是在趁着交卷的時候瞟了一眼別人的卷子，改了一道我不確定的選擇題，雖然我不知道他的答案是否正確，萬一他的答案也是錯的呢？可滿滿的愧疚感仍像沉重鉛塊一樣捆綁在我的腳上，讓我挪不動步子，一番心裏鬥爭，一個決定，在我心中形成。

彷彿過了一個世紀，我終於走上了主席台，接過了話筒。台下掌聲雷動，尖叫聲不斷，我回頭看了看校長，鼓足了勇氣低聲説：“對不起！老師們，同學們，我無權領這個獎證，因為我的答案中有一題不是我自己寫的，當時我趁着收卷時偷偷瞟了眼同桌的答案，看到他有一題和我不一樣，於是我就………”越往後我的聲音越小，到最後我都低下了頭，閉上了眼睛，只聽見台下的譁然聲，我默默的等着老師和同學們的批評與審批。

又過了好久一會兒，台下的譁然聲漸漸的停了下來，我緩緩睜開了雙眼，看見校長站在我旁邊，似乎沒有要批評我的意思，對我微笑的點了點頭，接過我手中的話筒説：“衚衕學的做法確實不對，但他敢於承認自己的錯誤並大膽的承擔了後果，他今天雖然拿不到這個獎，但他卻可以得到一個屬於誠信的獎盃，同學們你們説對嗎？”

台下又一次響起了熱烈的掌聲，不過這之中似乎多了些什麼，好像是寬容！

清晰地，我感受到，從那一刻起我就帶着誠信在人生的道路上出發了。

小學生演講稿大全禮儀範文9

老師們、同學們：

早上好!今天國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。

梁啟超説過：“少年智則國智，少年強則國強。”在這裏我卻要大聲説：“少年文明，則國家昌盛。”在一個國家中個人是主體，對於個人來説什麼最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。

曾看到這樣一則報道，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説：“不文明行為也是國恥!”。

以上的事例表明，文明其實是由點滴細節構成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。

現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，文明是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

希望每一位同學要養成良好的文明習慣，做文明小學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不説粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

小學生演講稿大全禮儀範文10

尊敬的各位領導,老師，親愛的同學們：

大家好!

今天是個難忘的日子，對我們全體畢業生來説，更是一個銘記我心日子。六年的小學生涯在今天畫上了一個圓滿的句號，我們將迎來一個嶄新的開始。今天，我們就要離開培育我們六年的學校，即將升入中學，開始我們新的學習生活。

六年來，值得我們回憶的事情太多太多……

我們感謝母校，給予我們絢爛多姿的世界，賦予我們放飛夢想舞台。良好的學習環境，豐富多彩的校園生活;先進的教學設施，鬱鬱葱葱的花草樹木……這美麗、難忘的校園。如今，我們就要離開母校了，但是，我們不會忘記母校的培養，我們將用不懈的努力和優秀的表現來回報您——我親愛的母校。

我們感謝孜孜不倦、辛勤耕耘的老師們，是您教育我們珍惜誠實、尊嚴和榮譽，讓我們從無知變得成熟;您博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻;您，教會我們用一個全新的角度去發現、去探索、去創造;您，給了我們看世界的眼睛;您的一言一行都藴含着一份對學生的責任與關愛，平凡而偉大，無怨又無悔;您的諄諄教導我們用記心懷，您的無私關愛將温暖我們的一生。

我們還要感謝我們所有的同學。學習和活動讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學習，一起成長……無數個書香相伴的日子，無數個激動而難忘的時刻……我們一起經歷，一起創造，一起欣賞回味我們走過的一切……在這熟悉的校園裏，所有的這些，都將慢慢變成永遠的回憶。

再見了，敬愛的老師;再見了，美麗的校園;再見了，親愛的同學。在這最後一次在校園中如此整齊的相聚的時刻，在這離別的日子，我代表中心小學六年級300名同學

祝願可愛的母校永遠美麗;祝願敬愛的老師永遠健康;祝願親愛的同學永遠快樂!

小學生演講稿大全禮儀範文11

愛戴的教師，親愛的同學：

咱們好

那個決議，我怎樣會忘掉呢此時一想起來，我就會心潮澎湃。

那是五年級時的一次八百米競賽。那次，我心裏一貫猶疑着要不要去參與。假如參與，跑了終究一名有必要會給班級丟人，自我也覺得不光彩。但是不參與就會失掉這次訓練自我的時機，自我也會懊悔。左也難來右也難。我該怎樣決議呢

教師一貫在催：“八百米誰跑啊怎樣都這麼不爭氣啊!再不報，我把表交上去了啊!”我忐忑不安地抬起頭，看了看教師，只見教師又講了一句：“時機難得啊!”我轟然心動，舉起了手，大聲喊：“我報名。”教師看了看我，慎重的寫下了我的姓名，還對我豎起大拇指。我心裏一陣激動。

但是跟着競賽的日子一天天的接近。我開端懊悔了，而且越來越懊悔。懊悔自我做了個激動的決議。

但是，競賽的日子不會由於我的`懊悔而推延，它按期將至了，我只好硬着頭皮上陣了。

那天午時，天空分外晴朗，還有和風吹來，舒適迷人。豔紅的塑膠跑道分外扎眼，我的對手們個個摩拳擦掌，而我的心境則懊喪到了極點。當我站上起跑線的那一刻，我心裏愈加慌張了，盜汗直冒，四肢生硬，在和風中瑟縮着。

此時我想到了臨陣逃跑。對，這是個好主意!就這麼辦。我可以偽裝自我忽然肚子疼而不能參與競賽，這樣或許要比在賽場上跑個落後的名次榮耀得多!想到那裏，我將腳步往後挪了挪，目光望向咱們班。只見班長在那邊向我猛力地揮舞着雙手，嘴裏還大聲喊着：“加油啊!我看好你哦!”我心中非常感動，忍不住向前走了一步。那一刻，我慎重的做出了一個決議：不論成果怎麼，我都要跑完這場競賽。我要為咱們的班級爭氣。

跟着一聲口哨聲，我衝出了起跑線。當我堅持不住時，我就會想起起跑線上班長對我大喊加油的情形。我不斷地提示自我，堅持堅持再堅持，有必要堅持到終究。結尾越來越近了，我看見了教師和同學們在為我吶喊助威。我咬緊牙關，發力衝刺，終究，我得了個第二名。

此時回想起來，我還為自我在起點的時分所做出的決議而喝彩。是啊，不堅持到終究，怎樣會收成成功呢其實人生正如這場競賽相同，輸與贏就在一念之間，就看你怎麼挑選、怎麼決議了。

小學生演講稿大全禮儀範文12

老師們、同學們：

大家好!

荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

要想成為一名“講文明、樹新風”的時代青年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣：講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、髒話;遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃粧、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不要桌椅上亂塗亂畫;不進網吧，提倡文明上網，科學上網;不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。

同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧!

小學生演講稿大全禮儀範文13

1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)

2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)

3.正文

4.結尾(如：謝謝大家)

寫法：

1、內容上的現實性

演講稿是為了説明一定的觀點和態度的。這個觀點和態度一定要與現實生活緊密相關。它討論的應該是現實生活中存在的併為人們所關心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或學習，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。

2、情感上的説服性

演講的目的和作用就在於打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有説服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋於自己出色的演講，為自己的政治鬥爭鋪路。

3、特定情景性

演講稿是為演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

4、口語化

演講稿的最終目的是用於講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變為書面語言，即化聲音為文字，起到規範文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節奏一致。

演講稿對於演講都有哪些作用呢?主要體現在以下幾方面：(1)整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度;(2)引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容;(3)通過對語言的推究提高語言的表現力，增強語言的感染力。

由於演講稿具有以上的特徵和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。

小學生演講稿大全禮儀範文14

大家好！

我演講的題目是《“三公開”助我成長 》

作為一名小學生，我渴望有一個輕鬆、快樂、平等交流、視野開闊的課堂環境，而自從學校開展“三公開”活動以來，我們的願望終於實現了！

在第一次上公開課前，我們先了解了“三公開”，它表示“天天公開，校校公開，人人公開”，可到底是怎樣的情形，我還是有些疑問，帶着這樣的疑問，我上了第一堂公開課。

那天，我剛一走進教室，就立即被大屏幕中的動畫吸引了，我心想：老師不講課了嗎？怎麼放映動畫片了？帶着疑問，我認真的看了起來。不一會，老師問：“你從剛才的動畫中看到了什麼？還想知道什麼？”同學們都積極的發言，我也高高的舉起了手，老師又説：“我想找一位坐得最端正、手舉得最標準的同學來回答。”話音一落，同學們立即做好，想一個個小士兵。從那以後，我們每堂課都非常注意自己的行為舉止。久而久之，我們在老師的不斷鼓勵和表揚中，不僅學會了知識還養成了良好的行為習慣。

“三公開”開展以來，我班的課堂比以前活躍了很多，這讓我覺得學習是種樂趣，我們是課堂上真正的小主人。

每當我們上課時，都可以聽到老師這樣的話“你想知道是麼？”、“你瞭解了什麼？”、“能提出什麼問題？”等等。在這樣的語言環境下，我真正學到了知識，也愛思考了，感覺到了自己天天愛學習，天天有進步，天天在懂事。

在解決數學難題時，老師總是給我們足夠的時間思考，然後相互交流，討論，共同合作探討解決問題的方法。我們回答問題後，老師會鼓勵我們説：“你的想法很獨特”、“你能説的更好嗎？”、“雖然你的想法不對，但勇於發言，你很棒”之類的話。有了老師的鼓勵與肯定，我們的學習勁頭更足了，學習效果也更好了！

現在的我已經是六年級的學生了，“三公開”一直伴隨着我成長，老師説："水本無華，相蕩乃漣漪。”我幾乎每天晚上都期待着新一天的到來，因為那種輕鬆、快樂、我的課堂我做主的學習環境助我茁壯成長。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生演講稿大全禮儀範文15

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！在新學期的開學升旗儀式上，首先我向一年級的新同學表示最熱烈的歡迎！過去的一學年，我們學校在全體師生的共同努力下，學校各方面的工作穩步前進，教育教學方面取得了較好成績。

剛剛過去的這個暑假，雖然酷熱，但確實令人感到愉快、難忘而有意義。同學們在假期中合理的休息、愉快的活動、刻苦的學習，努力做到暑假中學校的要求；在老師和家長的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動；參加社區的各項活動，增長知識；還不斷的閲讀課外書等等，這一切真讓人感到高興！

現在，同學們站立在五星紅旗前，你們在想什麼呢？作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢？將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代的快速發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢？在這裏，我向同學們提出新學期的希望和要求：

首先，要學會做人。同學們要按照小學生守則，學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講髒話，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

第二，要學會學習。同學們在學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師佈置的作業，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到更高、更好、更上一層樓。

第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要遵守學校的規章制度，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。

第五，要講衞生、講文明。愛我校園從我做起，堅持每天打掃衞生，保持校園的清潔，做到不丟果。