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中學生演講稿怎麼寫

中學生演講稿怎麼寫

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常裏,我們使用上演講稿的情況與日俱增,在寫之前,可以先參考範文,下面是小編為大家收集的中學生演講稿怎麼寫,希望對大家有所幫助。

中學生演講稿怎麼寫

中學生演講稿怎麼寫1

老師同學們大家好:

上一個學期,無論是失利的挫敗,或是成功的喜悦,都已經成為了永久的記憶,將它妥善保存,踏上新的征程,新的風景,新的憧憬,新的希望正從這春意中破土而出。

新學期無疑為我們提供了嶄新的園地。“江東子弟多才俊,捲土重來未可知。”昨日的苦痛已經凝固成永恆的記憶,今朝的期待和努力才能孕育明天的豐碑。

“苦心人,天不負,卧薪嚐膽,三千越甲可吞吳。”我們作為當今時代的弄潮兒,未來歷史的推動者。敢做夢,更應勇於追夢。新學期開啟的新希望有着無限的可能,新的起點之下敢於追夢,方能圓夢。因此,放眼當下學習,開啟嶄新徵程。

對於高一的學弟學妹們來説,歷經半年求學路,熟悉了銅中生活,應改正壞習慣,形成成套的學習習慣,樹立遠大理想,深信“天道酬勤”,不忘初心,砥礪前行。

而作為高二的我們,高中旅途已然過半,太多心得太多方法應該認真總結,探究最為有效的學習方法。總結,思考,提升。

高三經歷過無數次考驗的學長學姐們,以筆作刃,以夢為馬,奮戰到底,三點一線的穿梭構成了你們生活的主旋律。

而現在,夢想即將騰飛,帶上毅力和智慧,揹負老師的囑託和父母的期望,在不久的六月,為百年銅中添上濃墨重彩的一筆。堅信“三載立志求學,一朝鯤鵬展翅。”讓我們憧憬更美好的未來,再次踏上征程!

中學生演講稿怎麼寫2

大家上午好,我是1501班的王##,今天我演講的題目是《堅持自己想要的》。

在生活中,我們總有許多自己想要的東西,或是自己想要做的事情。現在我想反問一下,你們想要的最後得到或實現了嗎?就算沒有,那你們堅持了嗎?其實想要的和堅持想要的意義完全不同的。想要的是前提,堅持想要的是經過。如果沒有過程,再好的前提也是一場夢,只有有了好的過程,才能使前提成為一個夢想。

大家最近應該都看過電視劇《因為遇見你》吧?今天我在這裏説説裏面的其中一個情節,女主角張果果,他有很多想要的東西。首先,她想要學習刺繡,於是她找到宋秀華,,拜師學藝。可是沒有學多長時間,她就被張雨欣發現了。張雨欣讓張母百般阻撓張果果學習刺繡。可張果果沒有放棄過。她時常在晚上偷偷的跑去宋秀華家學習刺繡,還參加了旗袍的甄選比賽。雖然最後她的作品沒有獲獎。但是她受到了吳麗莎的賞識,這也迴應了她堅持夢想的心。

後來張雨欣公開挑戰果果,果果想要保護金縷閣,於是她積極應戰。只可惜果果沒有富山春居圖,所以第一局她只好認輸;但在後兩局中,果果用自己高超的刺繡技術和對刺繡的深度瞭解,贏得了比賽。

張果果的成功在於她堅持了自己想要的,她沒有讓她想要的成為一場空夢。身為中學生的我們,肯定有許多自己想要的,比如:成績進步或是超越某個學生等,這些我們想要的究竟是我們的夢想還是一場空夢?如果是我們的夢想,那不管有多少困難,我們都要堅持,儘管最後的結果可能並不如我們所願,但至少我們努力了,拼搏了。同學們,請讓我們用堅持和付出雕琢我們每一段拼搏的時光吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

中學生演講稿怎麼寫3

一顆星,用其光輝照亮前行之路,絢麗也;一株草,盡其之力茁壯成長,絢麗也;一個人,盡其力腳踏實地做事,絢麗也。

因為懂得,所以絢麗。也許你耿耿於懷的是自己的家庭沒有他人富裕,也許你耿耿於心的是自己竟像毛毛蟲一樣的無人問津。你無法走出自己設置的“死衚衕“。人,並無完美,我們對自己不能太苛刻。孤單的心靈怎能甘願留給世界的是悲傷?目標是地平線,我們留給世界的背影也可以是明朗的。要相信,陰天是自己製造的,你需要抬頭望一望朗淨的天空,你會猛然發現:陽光竟是如此耀眼,它足以温暖你的小世界。學着走出來,去看看窗外的風景,在心底種下一顆種子,讓它生根,發芽,直至開花。換種心態看自己,你也很不錯,天上太陽正晴,你應揮鞭起程,領略旅途風景,絢麗已在途中。

因為行走,所以絢麗。人的一生自從呱呱墜地的那一刻起,便開始了一生的行走。註定風雨兼行,註定學會咬牙不説放棄。小的時候,我們會因為一次輕微的磕絆便嚎啕大哭,有了別人的安慰,才會擦掉眼淚;童年的時候,跟最好的朋友意見不和,就要稚氣地鬧絕交,直至後來,才知道那段單純的歲月有多麼珍貴;現在,我們初三,不再任性,不再無理取鬧,這個時候的我們,彷彿稚氣已脱,但我知道:還不成熟,但已在途中。是的,我們在行走,慢慢的十幾年過去了。再後來的後來,我們會把這段日子稱之為回憶,我想,它也應該被稱為絢麗。不求多麼轟轟烈烈,只願這段時光是記憶裏最美的。

一顆星,宇宙賦予了它展現光輝的權利;一朵花,大自然賦予了它綻放的理由;而我,上帝賦予我用美的眼睛,用善的心靈去捕捉美好,感受真實,寫下絢麗。

中學生演講稿怎麼寫4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《夢想》。

我偶爾看到一個小故事,它深深地觸動了我的心,講的是一隻小毛毛蟲做了一個夢,夢見自己在大山頂上看到了整個山谷,它喜歡夢中看到的景色。於是決定將夢想變成現實,蝗蟲、青蛙和花兒們都勸它放棄這個打算,但小毛毛蟲始終堅持向前爬行……最終,小毛毛蟲蜕變成美麗的蝴蝶飛到了大山頂上,重生的小毛毛蟲終於實現了自己的夢想。對於小毛毛蟲來説,一塊石頭就是一座高山,一個水坑就是一片海洋,一根橫卧的枯樹幹就是一個無法逾越的障礙。它歷經艱辛,為的是一朝化蝶,為的是翩然展翅的美麗。

每個人都有自己的夢想。在我心中也有一個夢——那就是我要做一個能夠救死扶傷的醫生。我從小就特別喜歡醫生,覺得醫生特別偉大,因為家裏人多多少少會有一些病,然後去醫院檢查一下,拿一些藥,按醫生所説的一天喝幾次,飯前還是飯後,照這樣,你的病過一兩天就會好了,我感覺這樣特別神奇。或有時候一些人得了什麼重病,為了救一個病人,他們會用盡全部的力量和死神作鬥爭,你們不覺得這樣特別偉大嗎?或許現在我的成績很不好,沒有什麼耀眼的才能,夢想從來都是最美麗而鼓舞人心的。張海迪高位截肢,而她在病牀上用鏡子反射的方法來看書,最終以驚人的毅力學會了四種語言,併成功地翻譯了十幾本海外著作,當我從小就要決定想成為一名救死扶傷的醫生時,就做了承受寒風冷雨的準備。

這個世界正是因為“我為人人,人人為我”的愛心才變得更加絢麗、温暖。我希望,我能夠像小毛毛蟲一樣;最終蜕變成美麗的蝴蝶,像魯迅先生一樣做出對祖國有用的人,像張海迪一樣不放棄自己的信念,最後獲得成功。

我的演講完畢,謝謝大家。

中學生演講稿怎麼寫5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

世界上最重要的東西是愛。愛,體現在方方面面;愛,在這個世上無處不在。父愛、母愛、師愛、朋友之間的關愛都屬於愛。我們每個人都離不開愛,每個人都需要愛。愛,會帶給我們温暖。

在家中,有着母愛和父愛。父母對於我們的關愛是無微不至,我們想要什麼,他們都會總會盡量的滿足你。在我生病時,母親會守護在牀邊,為我端水,餵我吃藥,顧不上自己,只是為了讓我儘早恢復健康,父親那堅毅的臉上,也有着擔憂,看着我難受,他也難受。享受着父愛和母愛的我,感受到無盡的温暖。

父愛和母愛帶給我的温暖體現在生活中的方方面面。在我出門時,母親會叮囑我路上慢點;在我要去同學家時,父親會跑過了問我,需不需要他騎車帶我過去;在我去郊遊時,我累的一步也不想走的時候,父親會蹲下來,讓我爬到他的肩上,他來揹我走;在我早上起牀後,母親會準備豐盛的早餐給我吃;在我不開心時,他們會安慰我,直到我臉上出現了笑容為止……父母帶給我的關愛,我會感到難以言表的温暖。

父愛如山,往往深沉嚴厲,母愛如山,往往温柔細膩。愛,真實一件特別的東西,一件美麗的東西。世界上少不了愛,愛,不僅帶給了我無盡的温暖,更讓我知道了愛的可貴!愛能讓孩子、老人幸福,愛能讓一個家庭和睦,愛能讓一個國家和諧,愛能讓世界充滿和平

中學生演講稿怎麼寫6

學生們,記得意大利詩人但丁曾説過這樣一句話:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。”這句話讓我深深的體會到了道德的重要性。道德,就好似一個人的靈魂,一個沒有靈魂的人就無生命可言。道德其實無處不在,它就在我們的身邊,近得觸手可得!道德是最美麗的花兒,最聖潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩。

我們播下一個動作,便會收穫一個習慣;播下一個習慣,便會收穫一個品格。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的道德信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從舉手之勞的小事做起,養成文明習慣,做文明學生,管住自己的口,不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏花草。這樣,我們的道德水平就會一次次地得到昇華,積跬步,以至千里;匯小溪,以成江湖。

每每看到電視畫面上一幕幕救援隊救援的情景;捐款箱前一條條長長的隊伍;醫護人員精心照料災區病人…… 總有一股暖流湧入我心田,眼睛也不覺得濕潤了。災難無情人有情,道德的力量無窮盡。

可有“正面”就有“反面”。一些喪失道德的人趁玉樹危難之時,發起了國難財,一桶水賣50元。更令人氣憤的是有些人居然打起救災物資的主意……這些人的行為是可恥的,永遠遭受道德的譴責。

學生們,現在開始,從自己開始,自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和扞衞者,做一個有道德的人。

中學生演講稿怎麼寫7

各位老師、同學們:

你們好!

安全,我們時常接觸到得一個詞語。但是,聽老師説了,聽家長講了,又有誰真正的做到了呢?上學路上,總是看到有那麼幾個闖紅燈的青年,他們並沒有想過,一秒車禍帶來的是一輩子的痛苦啊。一秒的車禍,父母的一輩子,都有流不完的淚啊!

那天的車禍,帶走了一個年輕的生命,還沒開成最絢爛的花朵,花朵就已經凋謝。如果當時這個男生不闖紅燈,不敢時間,如果當時那個司機不要趕黃燈,如果如果一切都變成了如果,這都是不可能的事情了。一切都不可以挽回了。為什麼我們不在悲劇沒發生之前就遵守交通規則呢?為什麼不在事情發生之前想想這樣做會有怎樣嚴重的後果呢?但是既然事情已發生,我們就應該在事後反省自己,好好思考思考自己的行為和他們的行為。

有時候,我們也會急着上學。有時候,我們也趕時間。大家心裏都想着:我闖一次紅燈有什麼關係呢?我就一次車騎得飛快又有什麼關係呢?但是,有了一次就有第二次,我們並不可保證我們不會在這麼多的一次當中發生事故。發生不可挽救的錯誤。

想想我們的生活吧,想想我們的父母吧,想想這麼美麗的大自然吧,想想這麼美麗多的事物吧。難道我們要讓它們在一秒鐘內,全部灰飛煙滅嗎?

從小老師父母就教導我們紅燈停,綠燈行。從小就叮嚀着我們的安全,可為什麼還會有這麼多的悲劇發生,就是因為我們沒有時刻的記住,安全最重要!

遵守交通規則,珍惜生命。這是我們現在所要做的。牢牢記住,禮讓禮讓,人車無恙,凡是讓一讓,大家都平安!

中學生演講稿怎麼寫8

“生活不止眼前的苟且,還有詩和遠方。”這句歌詞在前些時候大紅大紫了一把,原因不只是歌手許巍的唱功,也不只是高曉鬆的作詞,而是這句歌詞給人帶來的遐想。但有些人看完這句話之後,又説出了“生活不止眼前的苟且,還有以後的苟且”。

按照他們的説法,美好的事物總是讓人憧憬,就像詩和遠方的田野,只是,它們更像空中樓閣,聽着讓人熱血沸騰,卻不能拿來當飯吃。在現實中基本不可能是出現。在生活中。只是虛無縹緲罷了

何為詩和遠方?詩可以指不同於世俗的追求和個人的品格高尚情操,遠方可以泛指每個人內心不同的遠大理想,這是一種自己生命中的夢想,自己喜歡的工作、自己夢寐以求的房子、自己想得到的榮譽……這是一種近乎渺茫的成功,這是一種不懈的堅持。

或許一個人的生命中只有苟且存在,但是也要在苟且之餘尋找屬於自己的詩和遠方。你不一定,甚至不可能找到,但不能拒絕去尋找它。哪怕在路上頭破血流,哪怕有生命危險,都不能停止。因為只要你心中的詩和遠方存在,就會擁有無限的希望。

文天祥在宋王朝支離破碎之際,在各地展開抗元救宋的運動。其實稍有常識的人都能看出,宋王朝已是無力迴天。即使是在宋朝統治者已經投降,朝中的大部分人也已走向元的懷抱,他依舊在戰場上奔波。最終文天祥被捕。他在獄中寫下的正氣歌。卻顯露了崇高的民族氣節和強烈的愛國主義精神,至今被人所傳頌。

去追求自己的夢想,向自己的遠方矢志不移地前進。哪怕只有百分之一、千分之一甚至萬分之一的概率都不要放棄。因為如果拼盡全力,不管成功不成功都會不留遺憾,這也就寫出了生命中屬於自己的華美詩篇。

中學生演講稿怎麼寫9

尊敬的各位評委老師,親愛的同學們,大家晚上好!我是九年級2的杜金銘。今天我演講的題目是“放飛青春夢想”

帶着一路風塵,帶着對青春的渴望和對五彩夢幻的追求, 我們終於走到一起來了。面對未來和自我的挑戰,只有讓理想 在這裏放飛,青春才可以變得色彩斑斕! 青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復得?

青春是人生 中一段難以磨滅的插曲,它註定是“不平凡”的。它需要我們 用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實。當 我們背起行囊,來到了山商這個象牙塔,青春就該由我們來 抒寫和舔彩了!

薩特説過:“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內部 卻什麼也感覺不到。” 一恍之間,有人稱呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開 始用徵詢意見的目光與你交流,甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。

人們總説“夢一樣的青春”,青春時代是一個短暫的美夢,當你再醒來時, 它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢想都保留 了下來。飛揚的青春有飛揚的心,我們的夢想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻 是不加修飾,不沾染風塵,最真最美的。

今天,我願把汪國真的一首詩歌作為我演講的結尾,送給在場的所有的朋友“有一個未來的目標,總能讓我們歡欣鼓舞,就像飛向火光的灰蛾,甘願做烈焰的俘虜,擺動着的是你不停的腳步,飛旋着的是你美麗的流蘇,在一往情深的日子裏,誰能説得清,什麼是甜 什麼是苦,只知道 確定了就義無返顧,要輸就輸給追求,要嫁就嫁給夢想。”

謝謝大家,我的演講結束。

中學生演講稿怎麼寫10

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!我是九年級四班的xx!

今天我演講的題目是《遵規守紀 明榮知恥》

“沒有規矩 不成方圓”, 紀律彰顯一個人的底線,紀律對於我們來説並不是一種約束,制定紀律並不是管制我們,而是讓我們都能變得更好一些。只有紀律嚴明,我們的學習環境才會更加自由和寬鬆。紀律實際是為那些沒有規矩的人制定的,對於遵規守紀,能力強的同學來説,根本就不會起恐懼之心。

嚴明的紀律能使我們的學習和生活產生幫助,紀律能使我們有意識的約束自己,改掉不良習慣,變得更加有責任心有集體榮譽感。

當前,我們不難發現,在身邊、校園裏仍存在着紀律鬆弛,不遵守規則的行為,違反學習紀律、遲到早退、不假而歸、上課睡覺、損壞公物、踩踏草坪、破壞植被等現象也時有發生。這些違紀現象都應是我們今後的學習生活中應該注意的。希望全體同學都能嚴格要求自己,養成自覺遵守紀律的`好習慣,共同營造良好的學習環境。

社會的蓬勃向上靠秩序,球場的酣暢淋漓靠規則。同樣我們學校要更加向上,更應該遵守我們的校規校紀。也只有真正守本分、遵規守紀,才能把握好生命中的每一天,才能真正的完善自我。

遵規守紀、明榮知恥,讓我們攜手建設-美-好-的-校-園!

謝謝大家!我的演講完畢!

中學生演講稿怎麼寫11

課堂抓住課堂。平日學習最重要的是課堂45分鐘,聽講要聚精會神,思維緊跟老師。集中注意力、專心致志才能學有所得;心不在焉肯定影響上課效率,其次要帶着問題、開動腦子聽,帶着問題去聽課,還要積極舉手發言;積極舉手發言是一種參與,好記性不如爛筆頭”“不動筆墨不讀書”,最後要認真做好筆記,筆記不僅是學習新知識的方法,也是複習舊知識的依據,同時我們還可以從筆記中發現新的問題。 勤思考,多提問。

首先對於老師給出的規律、定理,不僅要知“其然”還要“知其所以然”。其次,學習任何學科都應抱着懷疑的態度。對於老師的講解,課本的內容,有疑問應儘管提出。總之,思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。效率學習重要的是效率。首先得抓緊白天的時間,因為晚上時間畢竟有限。那麼,課堂效率尤為重要。課上你必須集中所有的精神,將老師教的內容充分理解。 寫作業時,有時同一類型的題重複練習,這時考查速度和準確率,並且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考。 學習需要目標和計劃 一個有理想的人一定會有自己的奮鬥目標,併為此而努力。想使理想最終得以實現,需要不斷為自己設定具體的目標。制定適當的計劃是必要的,它能提醒你下一個目標是什麼,此刻應做些什麼。它能使你有緊迫感,每當你有些倦怠時,提醒自己:此刻付出的一切努力,都是為了自己的將來,辛苦定會有回報。 計劃要具有可操作性。應儘量將計劃制定得適合自己,並且應該務實。“腳踩西瓜皮,滑到哪裏算到哪裏”,這是很不好的。高爾基説:“不知明天該做什麼的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好,使學習不斷進步。

中學生演講稿怎麼寫12

親愛的老師、同學們:

幼兒園到小學三年級,我遇到過好多老師,可我最喜歡的還是那寬容的陳老師。

陳老師很年輕,有一頭烏黑髮亮的捲髮,高高的鼻樑上架着一副眼鏡,眼鏡後面嵌着一對黑葡萄般的大眼睛,散發着慈祥的光芒。

陳老師很公平,不管是校長的兒子,還是縣長的女兒,她只看我們的表現,就算有一點點進步,她也會表揚。

陳老師平時很愛笑,把我們當朋友來看待,可你別以為她每天都愛説愛笑,只要誰在課堂上有半點不認真,她也會批評,要是誰過分調皮的話,下課後就會把你叫到教室辦公室批評你。如果你犯了 特別重大的“罪”那你可就要特別小心了,老師會把你的爸爸媽媽批評一次,所以你不但在學校裏會受到批評,到了家裏後,也會被你的爸爸媽媽進行“男女雙打”。可你要是很乖的話,陳老師就會誇 你是好孩子,會變得很温柔,所以,我一定要做個好孩子,讓陳老師每天都很開心、快樂!

我們班最累的也是陳老師,我們做一份作業,陳老師就要改四十八份,我們每人做兩份,陳老師就要改九十六份作業。有一天晚上去學校拿書,見陳老師的辦公室燈還在亮着,我彷彿看見老師在流 着汗水改着我們的作業,頓時覺得心裏被刀割了似的。“陳老師,您辛苦了!”

“隨風潛入夜,潤物細無聲”,陳老師像春雨,默默地為我們奉獻着她的青春。陳老師,您是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的雨露滋潤我們,讓我們茁壯成長!

中學生演講稿怎麼寫13

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

我是xx,來自百家湖小學六(5)班。經過在百小六年的努力奮鬥我學到了許多,也得到了許多。我知道自身還有一些瑕疵,不能滿足作為一位優秀學生的嚴格要求,但是我有一顆積極向上的心,我願通過自己的不懈努力全面提升自己,進而滿足要求。拿破崙曾經説過:“一個不想做將軍的士兵不是好士兵。”我知道要想獲得這一稱號需要極其優秀。經過小學六年的奮鬥,也許因為自己的不夠努力,但是我深知在這個充滿競爭的社會裏如果不能用知識的武器全面武裝自己,那樣自己將會被社會淘汰。

我是一名學生,學習課程是我的主要任務。在生活中我也學習着,尋找一切機會參加各種社會實踐,這些經歷使我瞭解了更多的社會知識。

我認為“優秀學生”評選的主要意義,不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習,完成自己的學業,掌握好現在所學的基礎文化知識,以便畢業以後能夠順利的考進好的中學。同時,它是我們自身的一個總結,它更是讓我認識自己、瞭解自己、開發自己、創新自己的過程。從而,更好地提高自己,完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人,因此我現在必須努力學習,為這個遠大的目標而奮鬥。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程,前方等待着我的挑戰還有很多。征途雖苦,但只要肯努力耕耘,一定會有回報。下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利! 要想成為一個優秀學生,必須各方面都要出類拔萃,我深知:學習固然重要,但是綜合素質也要好,德智體需全面發展。這點,個人感覺做的還不錯。

首先,我是班裏的思想品德課代表,能夠當選説明老師和同學對我的品德認可及肯定。

其次,從幼兒園開始,我就習武,至今已取得多次重量級比賽的項目第一名,其中在第四屆世界華人比賽中我榮獲第二名。多年的苦練使我不但有個健康的體魄,而且更有一種吃苦耐勞,堅持不懈的精神,直接受益就是表現在體育方面:每次學校舉行校運會,我總是不負眾望的拿到參賽項目第一,尤其引以為豪的是在 XX年的秋季運動會中,參賽的男子五年級組800米項目還破了校記錄呢!在區運動會比賽中,也取得了驕人的成績,其中男子跳遠比賽我榮獲了區第一名。這不僅給學校爭了光,更增強了我的集體榮譽感。這些都得歸功於我多年練就的武術,而且習武使我更有武德,能夠寬以待人,包容心強。

再者,我喜歡文學,作文曾獲江蘇省級一等獎和二等獎等多個獎項。現在本人任職全校體育大隊委職務,有較強的組織和領導能力,並榮幸的被選為護旗手。

另外,我的其他才藝也較突出,擅長街舞,溜溜球的表演,陀螺比賽,空竹表演,跳繩,一樣都不遜色。基於我的多才多藝、全面發展,在六年級上學期被評為“百小之星”。

我不知道這樣的自己能否選的上優秀學生。如果我有幸被評選中,那麼我首先感謝各位領導、老師、同學的支持信任,是你們給了我這個機會。我會把這個稱號當作今後的起點,更加嚴格的要求自己,使自己的行為舉止符合優秀學生的要求。

我的競選宣言是:“我努力,我能行!今天你投我一票,明天我將給你一百個精彩!謝謝大家!”

中學生演講稿怎麼寫14

老師,同學們:

大家早上好,今天我國旗下講話的的題目是《祝福中考》。

在這個充滿綠意、生機盎然的季節裏,苦讀三年的初三學子們將懷着一顆激越的心走進考場,提筆書寫自己美麗的人生。在此,請允許我代表初一、初二的全體師生祝福初三的同學們,祝願你們每個人都收穫成功。

三年多的寒窗苦讀,一次次的挫折,你們無所畏懼;一滴滴的汗水,你們從不退縮。因為在你們的人生詞典裏只有一個詞——奮鬥。

昨天,你們懷揣夢想與期待,邁進了東外校門。回首過去,你們踏過了書山坎坷,渡過了學海茫茫;回首過去,你們用刻苦和拼搏把握了人生的方向,在屬於自己的天宇中展翅翱翔。

三年後你們即將收穫成功的喜悦。

今天,你們將伴着激情如火的六月,走進人生莊嚴的考場;你們將用自己的拼搏換取理想,用奮鬥去鑄就新的希望;用累積的知識力量,讓自己五彩繽紛的夢想在這燦爛的陽光下盡情地綻放。

中考是一種磨練,磨練你的毅力,磨練你的勇氣,磨練你的心態;當然,它也能讓你在拼搏的過程中豐富人生的內涵!三年積累的汗水,將在這裏揮灑。一千多個日升日落,為的就是一個美麗的夢想,一條執著的信念,一份付出後的坦然。初三的同學們,你們滿載着智慧與經驗,沒有什麼可以阻擋你們前行的步伐。龍門待躍,你們一定會快馬加鞭、奮力一搏;青葱歲月,你們一定會劃上唯美的句號,交出一份完美的答卷。在你們即將乘風破浪時,請帶上我們真摯的祝福。祝福你們用拼搏,去點綴生命斑斕的色彩;祝福你們用拼搏,讓人生揚帆遠航!

謝謝大家!

中學生演講稿怎麼寫15

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家下午好,很高興能做高三學生代表在這兒演講。

“晴空一鶴排雲上,便引詩晴到碧霄”,在這五穀溢金,七色溢彩的季節裏,我們又踏上了求學的征途,漫漫求學路,轉眼我們已走過十二個春秋。當我們回頭思索,這12年寒窗苦讀的歷程時,就不能不感到日月如梭,時間如飛。走路的時候,時間從腳下走過;吃飯的時候,時間從碗邊逝去;凝望的時候,時間從雙眸飛去。轉眼間,我們進入高三,面對明年的高考,你準備好了嗎?不管現在怎樣,高考面前人人平等。已踏進高三門口的我們,更是感慨萬千,豪情萬丈,我們清楚的意識到,這是一個挑戰的時刻,奮鬥的時刻!

如果説高一是熱情,是踐行為夢想奠基。那麼,高三就是體會,是感悟向夢想靠近。如今高三的我們也已回到了夢想開啟的地方,坐進歷屆高三曾奮鬥的課堂,看盡了所有的多彩與繁華,現在的我們找回了自己真正的使命——9個月的努力,不言棄,不功利,給夢想一個完美的結局,為青春畫一個大大的驚歎號,就讓我們用細膩的心感受高三生活的點滴,用敏鋭的頭腦思考每一次經歷。多少年後,我們也能從容的回憶,將這裏最寶貴的啟迪滲透到未來的人生裏。就讓我們懷着平和的心態和飽滿的熱情,享受最豐富又最純粹的精彩,創造最燦爛最樸實的人生奇蹟。

雖然我們迷惘過,徘徊過,感慨過,然而一切都已成了過去,新的一頁已經掀開。曾聽過這麼一句話,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。號角已經向我們吹響,我們義無反顧,整裝待發,衝向勝利吧!

標籤: 演講稿 中學生
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