學生書香伴我成長演講稿

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中，演講稿的使用越來越廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的學生書香伴我成長演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學生書香伴我成長演講稿1

尊敬的老師、同學們：

大家好！

我是來自xxx的xx，今天能站到這個講台上來和大家分享我的經驗和心得讓我感到非常的榮幸。面對這樣的“挑戰”，我之前也一直在想，想我該做一次怎樣的演講才好呢？在我思索的時候，我卻不停的拿着一樣東西，翻來覆去，我就盯準了我手上的東西，一本“《水滸傳》”。

沒錯，我這次要講的主題就是，“書香伴我成長”！

同學們肯定猜錯了吧，只是一本《水滸傳》？那怎麼能滿足我呢？我喜歡讀書，喜歡讀各種各樣的書，雖然這本《水滸傳》是我從小的心頭所愛，但我可並不只是光想把它一本推薦出去就行了，讀書人可是很貪心的。

言歸正傳，同學們做為學生，對書一定是不陌生的，我也是如此。每次新的學期，我一定會主動請纓去搬課本，每年的新課本都是我在這個學期裏最期待的東西。打開新書，我們都會聞到一股新書獨有油墨的味道，這股味道我特別的喜歡。每次都忍不住要打開書本的時候都要聞一聞。在翻看和學習課本上的知識的時候，慢慢的，這股味道也就漸漸的散去了，但是我相信，它的味道一定都隨着我們的學習飄到了我的記憶裏。

還有一個地方是我常去的，就是在學校旁xxx書店，大家也應該都認識。那裏的店長人很好，我也經常在那裏看書和買書久而久之我們也就互相熟識了，在我們的交談中，我瞭解到他也是一個愛書之人，所以才會有了這樣一家書店。

在之後的日子裏，他給我推薦了很多的國外的名著，如《海底兩萬裏》等。在拿到這些書後，我又開始了細細的閲讀。每當看完一本書，我就對世界又有了一些新的瞭解，我的想法就有了更多的拓展。我驚歎於我們中華名著的描寫細膩，國外名著的大膽想象。每看完一本新書，作者的文筆就把我的思想鏈接到了他所描繪的世界當中，讓我沉浸在那個世界。

同學們，你們試過這樣的感覺嗎？這樣讓自己無法自拔的感覺。也許你覺得其他的事物更有意思，那也是沒有辦法，人是多種多樣的，書本也是如此。但是，做為學生的我們，到底是離不開書本的，就算不能深入，也要試着讓自己喜歡。當你真正體會過完全投入讀書之後，你會發現不一樣的世界。

學生書香伴我成長演講稿2

我愛讀書。書是好東西，書有很多好處，讀書能讓我們多認字，書能告訴我們很多知識。我讀過一些書，有《格林童話》、《不一樣的卡梅拉》、《笨狼的學校生活》、《笨狼和他的爸爸媽媽》、《童話王國》、〈小故事大道理〉等。

我最喜歡讀〈格林童話〉，白雪公主、萵苣姑娘、灰姑娘，她們都長的非常漂亮，而且心地善良。她們都是我的好朋友。卡梅拉是一隻可愛又很勇敢的小雞，她有很多奇思妙想。她能自己一人去看大海，她還找到一個外星人朋友。笨狼有點傻呼呼的，但很可愛，我們都喜歡他。

這些故事都很優美動聽，雖然我讀的還不很流利，但是，它讓我更喜歡讀書了!讀書讓我的世界變的更加豐富多彩、五彩繽紛。

學生書香伴我成長演講稿3

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

上午好，今日我演講的題目是：書香伴我成長

書是人類進步的階梯。好書更是伴我成長的階梯了。

我家雖然不算是書香世家，但經過爸爸媽媽半生的積累，書還是挺多的。受爸爸媽媽的薰陶，我從小就酷愛讀書。一有空，我就會一頭撲進書中。在書海中遨遊，在書林中漫步，在書山中攀登。那是多麼的賞心悦目，心曠神怡。為此，我常常忘了窗外的風雨，世間的吵鬧，常常是在爺爺奶奶，爸爸媽媽的提醒或干涉下，才極不情願地走出書本中的人物、故事、美景……

好書伴我成長。那浩如繁星的好書啊，開闊了我的視野；增長了我的才幹；豐富了我的知識；陶冶了我的情操。它們不僅使我看到了“鳥向檐上飛，雲從窗裏出”人間勝景，也使我領略到“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南風情，還使我欣賞到了“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外風情……

好書伴我成長。它們不但使我懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神，領悟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的頑強執着，也使我感受到了“生當作人傑，死亦為鬼雄”的豪邁氣概，還使我觸摸到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英雄情懷……

好書伴我成長。《十萬個為什麼》給我無數的科學知識，使我明白了含羞草害羞的道理，且不怕冷的原因……而書中那一篇篇精彩絕倫的故事，至今還深印在我的腦海中。諸葛亮的足智多謀、曹操的陰險狡詐、孫悟空的機智勇敢，白雪公主的純真善良、葛朗台的吝嗇狡猾……不但使我看清了人世間的眾生百態，而且使我深深懂得美與醜、醜與惡的真諦。

好書伴我成長。它給我心靈的安慰，心田的滋潤。使我直衝智慧的雲天，去實現人生的騰飛。

學生書香伴我成長演講稿4

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

童年是一個不敗的季節，年輕的心總是喜歡編織最純粹的夢想。是我最珍貴的朋友，——，給我的夢插上了翅膀。有了書，我靈魂的花園裏到處都是綠草如茵，花香四溢，鳥語花香，羣星閃耀。

我生命中的每一天都伴隨着好書。書擺在書桌上，書擺在牀頭，書每天還在我的腦海裏！培根説，書是食物，所以讀書就像品嚐美食；雨果説，書是朋友，所以讀書等於朋友聚會，互相交談；高爾基是講故事的導師，所以讀書比導師認真的教學和指導要好。

當我年輕的時候，我喜歡讀童話。白雪公主、灰姑娘和賣火柴的小女孩是我最喜歡的角色。當他們去世時，我會為他們擔心，為他們祈禱。他們開心的時候，我也和他們分享，希望他們能長久的保持快樂。我隨着故事哭笑不得，總是讓爸爸媽媽百思不得其解。

隨着年齡的增長，我喜歡的書也在變化。我現在四年級，已經把目光投向了歷史的長河，所以《資治通鑑》成了我最喜歡的課外讀物。這本書內容豐富，引人入勝，尤其是帝王將相的故事真的很吸引我。它讓我認識了仁慈的中國皇帝，無情的漢武帝，聰明的諸葛亮，忠厚老實的魏徵，與眾不同的普通武則天

讀書帶給我很多榮耀和驚喜。記得有一次，看到朋友畫的貓頭鷹，脱口而出：“畫錯了。貓頭鷹沒有牙齒。它吞老鼠的時候，先把皮、肉、內臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來。”小夥伴驚訝地看着我，問：“是真的嗎？”你怎麼知道？”“是《十萬個為什麼》告訴我的。”我自豪地回答。有一次上語文課，老師講完蘇軾的生平，問大家：“還有誰知道蘇軾？“所有的學生都是啞巴，只有我舉起我的小手，告訴大家蘇軾名字的`由來。同學們都用羨慕的眼光看着我，我無比自豪。有了這段經歷，我更愛看書了。隨着閲讀量的增加，我對閲讀也有了一種感覺：閲讀就像我們平時的鍛鍊，放鬆身心，啟迪心智，一舉兩得。為什麼不可以？

同學們，快來讀！如果你喜歡讀書，你會發現讀書讓我們快樂、聰明、高尚。好書陪伴我們一路成長，好書幫助我們一步一步走向成功！

學生書香伴我成長演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是《書香，伴我成長》。

大家喜歡讀書嗎?我猜到現在還有人不愛看書吧，我先來給大家講講關於我的故事吧。

我記得在我小時候，特別討厭看書，每天都能看見別人利用下課時間來看書，我就搞不懂他們為什麼那麼愛看書，而且還那麼認真。我就靜不下心去看一本書，但不一會兒，我總是會不耐煩的走開。

後來有一天，媽媽給我説:“高爾基曾經説過，書是人類進步的階梯，你應該多看書。”之後媽媽就給我買了一本書，讓我看。我一開始是拒絕的，後來我嘗試着看了第一章，我覺得內容很有趣,書名好像叫《童話故事》，我自己都覺得驚訝，我居然開始認真的看書了，於是我就開始慢慢喜歡看書了。一書一世界，書會讓你身臨其境。自從喜歡上讀書，我每天都看，只要有空閒的時間或下課時間，我都會去看。

自從喜歡看這本書，我放學到很晚才回家，每次老師都要鎖門了，發現我還在教室裏看書，便叫我趕快回家。

後來我才明白：其實，讀書有很多的好處，讀書可以增長知識，讀書可以讓我從一個驀然無知的孩子，變成一個對世界充滿了解、開始懂得思考的少女。讀童話，我走入了一個純淨美麗的世界。當看到小美人魚為了自己所愛的王子毅然放棄了生命時，我會感到傷心。而當看到童話裏的主人公憑藉這勇氣和智慧戰勝邪惡時，我為之高興不已。就這樣我開始懂得了真、善、美。讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘遭遇而難過，讀了《魯濱遜漂流記》我被主人公魯濱遜的毅力所感動。

書是無窮的寶藏；為我增添了豐富的知識；書是快樂的遊樂場，，讓我忘記了所有的憂傷。就這樣，書陪伴了我一年又一年，我在書香中漸漸成長。

現在；讓我們都來打開書，一起去神奇的世界看看吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

學生書香伴我成長演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《書香伴我成長》。

打開書，我就忘記了一切悲傷，貪婪的吮吸知識的瓊漿。

閲讀書籍，我走進一個純淨美麗的世界。醜小鴨變成白天鵝，我驚歎不已。灰姑娘受到繼母的欺負，我潸然淚下。白雪公主與王子幸福生活，我又為之高興。

閲讀書籍，我走進一片思想的森林。時光推我入青春，面對青春滿是無知。劉同的《誰的青春不迷茫》，使我感受頗深。青春好比一條河，我們都是摸着石頭過河，也許中途會迷失方向，也許中途會有風浪。

保爾·柯察金説過：“人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，不會因為虛度光陰而懊悔，也不會因為碌碌無為而悔恨。這樣，臨死的時候就能夠説：我的一生都獻給歷史上最偉大的事情——為人類解放而鬥爭。”人生漫漫，你是否珍惜唯一的生命去體現自身價值？

海倫·凱勒的人生經歷告訴我：困難、磨難是上天賜給我最好的禮物。生活中雖然會被無意的眼光刺傷，也會跌倒，可跌倒又有什麼呢？跌倒後仰望天空，天空還是那般寂寂的藍，還會對你微笑。不如像高爾基所説的那樣：讓暴風雨來的更猛烈些吧！勇敢地接受暴風雨的洗禮之後，迎來屬於你的彩虹。

閲讀書籍，我時而變成一名旅客，在書的世界裏盡情觀賞；時而變成一條小魚，在書的世界裏盡情遨遊。點一盞燈，沏一杯茶，捧一本書，與陶淵明談興亡，與曹雪芹夢紅樓，與莎翁談羅密歐與朱麗葉。

書陪我度過一個又一個的春夏秋冬。書是夏日的炎風，帶給我輕柔的撫摸；書是秋日裏的果實，帶給我新的收穫；書是冬日裏的陽光，帶給我春的温暖。書香讓我從一個懵懂的孩子，變成一個對世界有所瞭解的少女，讓我的心靈受到震撼，讓我們共同走入神奇的世界。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹人間，讓書香伴你我成長！

我的演講完畢，謝謝大家！

學生書香伴我成長演講稿7

各位老師、同學們大家好。我是實驗小學五年級一班的胡天翼。非常高興能在這裏和大家一起交流讀書心得。

我想，伴隨我健康成長帶給我知識和快樂的，除了親愛的爸爸媽媽和敬愛的學校老師以及充滿樂趣的電視和電腦以外。書，就是我生活中最不可缺少的最好最重要的特別的老師和朋友了!

我從很小就很喜歡讀書，家裏有自己專門的書架，就連窗台上、牀頭邊也堆着喜歡的各種各樣的書，這幾年甚至廁所裏有時候也會放上一本…爸爸媽媽也特別支持我讀書。唯一讓我不太滿意的是，爸爸很不同意而且經常干涉我坐在馬桶上讀書!

讀書的好處太多太多，下面我主要從兩方面來説一説讀書給我的收穫——

第一、俗話説的好：“秀才不出門，便知天下事。”讀書讓我增長了見識，知道了非常多的在家裏、學校裏都見不到的人和事，從而讓我變得更聰明，還可以打敗很多對手!

為什麼這樣説呢?我是有親身體會的。今年暑假裏，我參加了全國校園金話筒主持人大賽，通過層層闖關，最後獲得了全省第三名的成績。這是我第一次參加這種比賽，也沒有專門學過主持。在比賽中我表演了武術、唱歌，更多的是朗誦、演講和辯論，如果沒有平時讀那麼多書積累的知識，我想自己是很難過關的。

第二、讀書提高了我的閲讀能力和寫作水平。

我們小學生現在就經常得寫很多作文了，有的同學可能覺得很難，可是我不這樣認為，因為通過多讀書，知道的事情多了，就是編也能很快寫出一篇來。用爸爸的話説，我現在的年齡，雖然寫的東西還不夠規範和標準，可是挺短時間就能湊出好幾頁來也很不簡單啦。

最後，我要説的是，我很喜歡讀書，希望書籍能一直陪我成長。我還想説，我的成長離不開我們學校良好的學習環境和敬愛的老師的培養，希望同學們珍惜現在這麼好的學習條件，多讀書、讀好書，讓書香伴我們一起快樂長大吧!

謝謝大家!

學生書香伴我成長演講稿8

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

説到書，人們永遠不會忘記知識就是力量；讀書為中華崛起……書是我們心中的甘露，滋潤着我們心中的幼苗。

我記得我六歲的時候，因為弟弟六年級，家裏加了很多書。看着眼前這些好看的書，心裏充滿了喜悦和喜悦。可惜當時看不懂，只好把這些“美好的筆記”當做美好的畫面來欣賞。

三年級的時候，我認識的單詞範圍很廣，開始學寫作文。短小精悍的文章是我精神上的美味。睡覺前，我從來沒有忘記翻哥哥的課外書。沒有書，就像沒有精神食量。一個飢餓的人怎麼才能睡好覺？

因為讀的書多了，知識面拓寬了，寫作水平明顯提高了。我枯燥的寫作成了一項有趣的活動，我很樂意寫作。我記得我讀完的第一本書叫做《愛的教育》

的淚水不知不覺的地流了出來，發生在學校了的100個動人的故事，同學之間，師生之間，都隱藏着無數的愛；從此我便一發不可收拾，開始了大量的文學著作的閲讀。常常忘了吃飯，也忘了睡覺。

五年級的時候，我們班添了圖書角，那裏的圖書可豐富了，有《海底兩萬裏》、《三國演義》、《紅樓夢》有的我聽都沒聽過，常常一下課，跑到圖書角那邊，像一顆久渴的幼苗，貪婪地咀嚼這書中的甘露。小夥伴下課總愛找我玩，每次下課，他們都知道我總愛躲在圖書角里，“看，小書蟲又開始看書了！”我聽了，依然故我，如痴如醉。

直到六年級，我開始代表班級參加各種比賽。還在比賽中取得了不少好成績，老師都讓我教同學們有什麼祕訣，我總是簡簡單單地説：“我的成績好是因為書。”他們總問我為什麼不去玩，我又簡簡單單地説，“我要去看書。

書籍，是帆船，是指路明燈，是星星，在你溺水的時候給你求生的道路，在你迷路的時候給你指明，在你迷惑的時候又給予你希望，謝謝你，我親愛的書，讓我成長的路添上無限光彩。

學生書香伴我成長演講稿9

親愛的老師和同學們：

大家好！

走在書裏，看到萬千風景，令人陶醉，令人懷念。我的生活在充滿筆墨的文章中逐漸豐富起來。因為有學者的陪伴，假期豐富多彩。

時光飛逝，光陰似箭，節日的喧囂漸漸散去，無拘無束無憂無慮的假期結束了。這個寒假，有書香相伴，我不孤獨。

在漫長的冬天裏，捧一杯香茶，品味一本好書，是多麼美妙啊！假期裏，我讀了許多名著。打開《雨季不再來》，和三毛一起走上迷茫悲傷的成長之路；仔細閲讀《哭泣的駱駝》和《撒哈拉的故事》，和三毛一起在茫茫大漠中追尋生命的真諦。我慢慢走進了三毛的生活，那一望無垠的黃沙，甚至到了天邊，讓

人心驚讓人畏懼，然而三毛選擇了這片廣闊的、赤裸的沙漠。她説，“撒哈拉之心，是我在這世上的名字。”後來，我又讀了餘秋雨的書，在篇篇經典《文化之旅》中，我體味到了生命的意義，隨餘秋雨的腳步，我看到了中華幾千年文化的精髓所在;品讀曹文軒的《山羊不吃天堂草》，我感受到了道德和正義的昂揚旋律;再次閲讀《假如給我三天光明》，我又一次被海倫的堅忍不拔與自強不息所深深折服;郭敬明的《臨界·爵跡》給人以心靈上的極大震撼，單純質樸的麒零，孤傲脱羣的銀塵，神祕莫測的漆拉，英雄主義的吉爾伽美什。雖然角色繁多複雜，但是這些人的形象已銘記於心。一頁頁翻過故事，王爵與使徒從書頁中走出，栩栩如生。

我常常是拿起書就不願意放下，沉浸在書的海洋裏，與書中的人物一起快樂一起憂愁，把一切世俗與煩惱拋之九霄雲外。這時的我，像最單純的風最開心的雲。讀書的感覺，奇妙而美好。

驀然驚覺，我所珍愛的書，我讀懂你的同時你也在深深的讀我。互讀中你我竟然那麼意相似，心相通，情相連。我也在讀你中，悄然撕開了自己心空的陰霾而彩霞滿天!展讀心空的白雲，我將心語訴給燦星，心際尤加亮堂、明淨，心緒一片悠然。寒風刺骨的冬季，有書香做伴，心田已盈滿盎然春意。

謝謝大家!

學生書香伴我成長演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xxx，讀書是我們現在首先要做好的事情，作為一名學生，在每一天都應該會體會到這種樂趣，讀書是非常開心的，也是非常輕鬆的，作為一名學生，我現在能夠感受到這一知道自己真的非常享受讀書當中帶來的樂趣，現在包括以後都會這樣，我也感受到了這其中的快樂，現在我會根據自己的情況而去好好的承受這些，把自己的這些時間留在，我也會對自己要求越來越高，讀書絕對不是説，所以讓我們付出行動的，不管是到什麼時候，都應該清楚這個道理，我會陸陸續續的去完成好自己的工作，做一名好的學生，帶頭去做好讀書，這麼一件事情。

“讀萬卷書不如行萬里路”，這句話説的非常有道理，但是我認為讀書跟行萬里路都要有，此時此刻，我們要做好的就是讀萬卷書，先讀好書，把自己的知識閲歷提高上去，不管走到哪裏？都能夠有底氣，做一個有文化的人，有素養的人，其實要付出時間跟精力的讀書是一個不錯的方式，也是最直接最簡單的方式，我們需要用足夠多的時間去做好這件事情，要有耐心，要有堅定的意志力，好好的讀書，認真的讀書，我相信我們能夠在未來的某一天，感謝現在的付出的讀書是非常輕鬆的，是非常快樂的，在生活當中，有很多時候我們都感覺讀書真的枯燥，那是沒有體會到其中的樂趣，那是沒有把自己真正的投入到書籍當中，如果我們把自己投入到了書籍當中，就能夠明白其中的樂趣，看自己喜歡的書，其實有時候真的是一種享受，也是非常輕鬆的，同學們，讓我們付出實際行動吧，好好的去讀書，認真的去讀書。

有的時候讀書也是非常寶貴的，對於我們來講，現在讀書非常的簡單，也是非常的容易，我們每天都能接觸到書籍，但是還有一些人是沒有這個機會的，甚至沒有條件，所以我們要珍惜呀，對於讀書，我們要付出足夠的精力，要認真地去看待這件事情，有的時候書籍真的能夠給人帶來一份安寧，能夠給人帶來一份自信，自己讀了足夠多的書，走到哪裏都會有底氣，都不會發虛，知識就是一個人的本錢，知識也是一個人在社會上面的立足之本，同學們，讓我們好好的去積累吧，做一個有文化，有修養的人，絕對需要讀很多的書，讓我們行動起來，好好的去面對這個問題，去思考一下未來應該怎麼去面對，應該怎麼去做自己喜歡做的事情，我覺得讀書是一個非常不錯的方式，是我們首先要去考慮的，把握好機會，讓我們認真地讀好書，讀萬卷書，同時也要行萬里路。

學生書香伴我成長演講稿11

親愛的老師和同學們：

大家好！

莎士比亞曾經説過：“書籍是整個世界的養料。沒有書的生活就像沒有陽光。智慧裏沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。”耶！由此我們可以看出書籍對我們的成長有多重要！

書籍是前人寫的優秀文化作品，是他們智慧的結晶。不然怎麼能流傳至今，又有多少人會受益，被鼓勵，被陶醉呢？

他手裏拿着《千家詩》，品味着唐詩的豐富與壯美，品味着宋詩的深邃哲理。從“莫愁前無知己，天下無知王”的高素質給朋友的鼓勵和鼓勵，到王昌齡“但龍成飛必在，不教呼瑪杜銀山”所表現出來的英氣；從王維的“回到森林深處，從青苔回到我身邊”的悠閒和愜意，到王志煥的“但你拓寬了你的視野，走上一段樓梯，三百英里”的胸懷和抱負。還有李白的童真浪漫可愛，楊萬里的清新儒雅，陸游的報國熱情，如“小和只露尖角，蜻蜓立久遠”。通過閲讀古詩，可以瞭解詩人當時的心情和情感，讓人們沉浸其中，進而瞭解當時的社會現實。

我喜歡讀書，喜歡黃頁，喜歡書頁的吱嘎聲，喜歡上面墨香的字體，喜歡書頁上的側批。這就是為什麼我只喜歡紙質書，不喜歡電子書。

沉浸在書裏，就像高爾基説的“我撲在書上，就像一個飢餓的人撲在麪包上。”在中國五千年的文明史中，浩如煙海的書籍引領着我們，滋養着我們。書籍可以帶我們走出黑暗，走向未來。

我曾經看過這樣的漫畫。漫畫的內容是這樣的：一面畫牆下面站着三個人，左邊的那個人站在畫牆下面。他看到的只是畫牆上盛開的花朵和蝴蝶；中間的那個人腳下有一些書。他看到的是畫牆外烏雲密佈的城市建築。右邊的人腳下有一本很高的書，他看着一個全新的世界：太陽躍過地平線，一片壯麗的景象充滿陽光。然後，這部漫畫揭示了讀書的意義：讀書的高度決定眼界的高度，眼界的高度自然決定境界的高度。

讀書可以讓你成為一個不平凡的人。在前輩的經驗指導下，可以少走彎路。“讀書斷了，寫字如神。”所以讓我們一起學習，成為一個有內涵的人。

謝謝大家！

學生書香伴我成長演講稿12

有人説，書是智慧的源泉。

有人説，書是開往成功的鐵軌。

有人説，書是打開智慧王國的金鑰匙。

有人説，書是人類進步的階梯。

是呀!我曾有過不少愛好，喜歡認認真真地寫字，喜歡無憂無慮地騎自行車，喜歡痛痛快快地玩彈弓，喜歡自由自在地游泳。但現在的我最喜歡的就是看書了，因為博覽羣書使我陶醉，給我快樂。

在去年的暑假中，書像是一位忠實而和藹的朋友不知不覺地走進了我的生活。

就拿童話來説吧，它帶給了我很多樂趣，常常把我牢牢吸引住，往往把已放下書的我再次拿起來，迫不及待地往下看。漸漸地，我悟出了每個作家筆鋒的不同。任之的童話驚險刺激，引人入勝;鄭淵潔的童話詼諧幽默，令人捧腹大笑;安徒生的童話凝練含蓄，發人深思。不斷接觸這些寫法不同的作品，文字中的點點滴滴，得到了真正的領悟。所以説，讀童話既讓自己摸索到一些寫作技巧，又是身心的享受和休息。

看小説長篇大論時似乎那是一種沉醉。那種跌巖起伏的情節，讓你情不自禁地看下去，即使這是一篇很長很長的文章，有時自己好象是小説中的主人公，隨着情節的變化，時而哈哈大笑，時而黯然淚下。有喜有憂，有笑有淚，也許這就是一種享受，一種沉醉，一種快樂。

書裏有着許多豐富多彩的語言和文字，隱藏着許許多多的知識和道理，等着我去開發和創造。也有人看過了許多書(天文、地理、哲學、科學等之類的書)，因而他當上了科學家。之所以他當上了別人夢寐以求的事業，是因為他博覽羣書，日積月累。

老師説過，百分之三十是靠課內積累的，百分之七十是靠課外積累的。這句話説得一點也沒錯，因為課內的知識是不能陪伴着你走過一生的路，還需要你大量地吸收。

我是書的愛好者，我沉迷書，我喜愛書，我對它愛不釋手。因為“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。

讀書，真好!

學生書香伴我成長演講稿13

親愛的老師、同學們：

大家好！

從結繩記事，到竹簡編連，從絲帛芸疊到薄頁裝訂，千年歷史，因書而延續，民族文化與經典，也因書而傳承。書中藴含智慧，洶湧着知識的金沙銀浪。書香，伴我同行。

小時候，最愛看中國古典四大名著。當時，並不怎麼情願去讀他們，讀他們只是因為家長的命令，頗多無奈。當時先讀的是《三國演義》，文學積澱不深的我，讀不出這其中的兄弟情義，讀不出軍事家、政治家間的針鋒相對，讀不出歷史間的種種緣故，讀不出戰場上的悲壯之情，只是粗略地瞭解大致情節，沒有做過深入研究。

我喜歡上讀書，是從《三國演義》開始。雖説《三國演義》中的一些情節是作者自已虛構的，但文學價值頗高。總的來説，我很喜歡這部小説，它教會了我多。拓寬了我的知識面，對提高寫作也有很大的幫助。之後呢，我又讀了另外幾部，除了《紅樓夢》這部書沒怎麼讀懂外，其他的書都感覺挺耐人尋味的。這四部書中寶黛那不該的愛，西遊猴王那不羈的性，水滸英雄那不屈的勇，三國諸葛那不傲的才，這些都令我回味，令我沉思。

品讀中國古典之書香後，我又轉向西方，轉向另一個世界。西方的文化魅力令我陶醉，我也才真正瞭解到什麼才叫知識是無邊界的，什麼才是讀萬卷書。

《海的女兒》教會了我愛的真諦，小克勞斯讓我學會樂觀面對生活，憨笨的漢斯使我眀白，其實幸福可以很簡單，老路燈與守夜人的友誼使我深深感動，空孩子的畫帶我遍觀人生，洗衣服的女人讓我懂得了什麼才是真正的美麗。

不論是中國古典還是外國經典，讀過它們都會有收穫，它是伴我成長的朋友，是通往光明的階梯，是給我啟迪的寶物。它就像一杯杯醇厚的美酒，越品越香，它就像一盞盞燈塔，指引前進的方向，它就像一隻只蠟燭，照亮我前進的道路。

與書為伴，與書為友，做最好的自已。

謝謝大家！

學生書香伴我成長演講稿14

尊敬的各位領導、評委老師：

上午好，今天我演講的題目是：書香伴我成長。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“讀萬卷書，行萬里路”，從書中我領悟到人生百態，從書中我見識到永不可摧的精神，從書中我瞭解到各種奧祕，從書中……

我讀過許多書，但在每本書中都獲得不同的收穫。

《小貓茉莉》中的小貓因長得醜，不受人歡迎，它在動物界中處處受排擠，但它依然保持着一顆開朗的心，最後它以它高尚的品質，征服了所有人。在故事情節中茉莉自然大方，樂於奉獻，肯吃苦又能幹。從中我們可以得到啟發：不管外表多麼醜陋，只要心靈美，走到哪兒，總會有人會敬佩你，喜歡與你交朋友。

《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜在困境中保持良好的心態，生活了長達28年，他用他的聰明才智，臨危不懼，生存能力強……深深觸發了我的心靈，告訴我要堅強勇敢，樂觀地生活，才能成長。

我最喜歡的一本書《瑪蒂·爾達》中瑪蒂是一個天才兒童，儘管這樣，她的父母依舊不喜歡她，她有一個哥哥，她的父母重男輕女，所以瑪蒂從沒有感受過父母愛，與她命運差不多的亨尼老師對瑪蒂照顧有加，但結果瑪蒂父母破了產，丟下瑪蒂，但她沒有傷心，幸福地與亨尼老師生活在一起。文章最後説“禍福相依”使我刻骨銘心。在困難面前勇敢戰勝，它只不過是一個考驗罷了，因為將會更美好。

一路書香伴我成長，使我人生途中更順利，書中知識運用到生活，使生活更豐富多彩，錦上添花。書是我的朋友，它陪伴着我度過每一段時光，書是我的老師，它教誨着我如何做人，書是我的親人，在困難時給予我鼓勵。總而言之，書是我的良師益友。時代不斷更新，社會不斷進步，只有多讀書，多瞭解，才能與時俱進。

學生書香伴我成長演講稿15

各位領導、老師：

上午好，今日我演講的題目是《書香伴我成長》。

曾經有一股清香，流淌在我記憶的腦海裏。

曾經有一些幻夢，氤氲在我成長的歲月裏。

那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業成長的夢幻。

踏進書香的無聲世界裏，我欣喜的發現這裏的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學》，那先進的教學理念和一個個生動的教學方法，幫我解決了教學中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學會了如何調控課堂。如何為孩子們創造自由健康的成長空間。

在陣陣書香裏，我捧起了《教學現場與教學細節》這本書，再細細品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領略到優秀教師的風采，領略到名師的教學藝術，從中也讓自己明確了教學方向。

沉醉在書香裏，我在《做一個聰明的教師》這本書裏懂得了做一名教師聰明與教學的機智，欣賞到了教育家們獨具風格的藝術魅力。

而《體育有效教學》這本書更讓我學會了反思自己，反思自己在教學中的有效性，讓自己時時捫心自問：今日的課上的有新氣象嗎？今日的學習有什麼新收穫？今日處理的問題是否有了新的方式，與學生交往是否發現了學生的新變化………

正是這陣陣書香，我彷彿感受到自己在與專家、名師進行心靈的對話與交流，享受着名家零距離的指點，先進的理念昇華了我的思想，在活生生的教學案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。

正是品味了書香清香，我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學上也開始變得得心應手，遊刃有餘了。

在書香的的薰陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎？正是書香的清新使我有了豐厚的文化底藴，有了較高的人文素養、讓自己的教學閃耀着睿智光彩。

正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學法指導，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業成長的道路進步很快，在被評為區級骨幹教師同時，自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅，所撰寫的教學論文和案例發表在博客中，受到了博友的好評。

親愛的老師們，讓我們遨遊在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香温馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。