關於自立的演講稿

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在現在社會，在很多情況下我們需要用到演講稿，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編精心整理的關於自立的演講稿，歡迎大家分享。

關於自立的演講稿1

各位女士們，先生們，大家好！

今天我想和大家一起來談談關於自信自立自強的話題，我認為今天在座的各位選手，能夠勇敢的站在這個舞台上就是自信，就是一種成功，你們説對嗎？因為我們嘗試着站在這裏，即使不成功，但也不成空白。

曾經有一個喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師。但，正如雕塑家對自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會拿去讓雕塑家過目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認為雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以為然，而是説了一句意味深長的話：“只要信心沒有被打碎。”結果，青年最終如願以償，且青出於藍而勝於藍，超越了自己的恩師。原因是什麼呢？就是青年人擁有不怕失敗的自信。

人生在世，不可能總是平平安安、一帆風順，總會遇到這樣那樣意想不到的困難，但我們不能沒有信心，只要振作精神，下定決心，排除萬難，就一定會有希望特別是在這個競爭日益激烈的社會，即使生活無情地將我們的奮鬥、努力打成碎片，但只要信心沒有被打碎，只要我們的心中能保持自信的火種，我們就可以一次又一次地點燃生命的激情和活力，勇敢地與命運之神、風險危機抗爭，讓生命煥發出智慧與堅強的光輝。

人能走多遠，不問雙腳，要問意志。人能攀多高，不問雙手，要問志向。如果一個人失去了自強的精神，那麼他已經失敗了。

世界上只有兩種動物能爬上金字塔，鷹和蝸牛。我們可以像蝸牛那樣一步一個腳印的往上爬，有志者，事竟成。只要有自強不息的精神，風雨中依然前行。

成功可能是屬於你的，但也可能以你擦肩而過，這都要看你到底有沒有信心將成功奪過來。

在這裏，我想告訴大家：自尊自愛使我們能更好的立身社會，自立自強是我們更有價值。我們應該實事求是的認識自己。

讓我們共同誓言：做一個腳踏實地，自尊自愛，自信自強的中國人吧！

謝謝大家

關於自立的演講稿2

大家好！ 各位同學們：

今天能在這裏為大家演講，我感到很榮幸，謝謝大家，我是瓦崗一中精神，我們有很多成員，經過激烈的決賽之後，我們決定，讓李想來為大家演講。

我先自我介紹一下，我是“瓦崗一中精神”我的出生地是瓦崗一中，你們別看我的出生地在這個不大的四方院，我的同胞可不少，我有很多的好朋友，我的人緣很好，但是那觸犯了法律的人我可不願意和他做朋友。

我給你們介紹一下我的朋友吧，我還有幾個好聽的名字，叫堅韌不拔、頑強不屈、奮鬥不屈。那天，我在無聊的散步，在一個叫愛迪生的地方，休息了會，看見了他在發明一種可以發光的泡泡，他已經失敗了很多次了，但他還沒有成功。我決定，幫他，説時遲那時快，只見這時。對面黑壓壓的一片敵外入侵分子，我看見，他們挑着放棄的旗幟。我方與敵方展開了激烈的戰鬥。經過一千多回合以後。我方的碳化棉線元帥主宰了戰場，獲得了勝利、定國號為燈泡，就這樣，我成了愛迪生的好朋友。

我還有個鄰居，也是我的好朋友。她從小就很勤奮，好學，能文能武，長大後，我便與他結識了。他母親讓他去參軍。而且時刻記着一句話，他母親把這一句話寫在了他的背上，這句話是精忠報國，當然也就是我了。我的朋友大家也都猜出來了吧，他就是岳飛。

我還喜歡與大家做朋友。那些學習努力的也都是我的好朋友。我的朋友還有很多，如果大家想和我做朋友，請記住我的交友條件：堅韌不拔、頑強不屈。自立自強、奮鬥不息，精忠報國，孝悌忠信。

我的演講結束。

關於自立的演講稿3

同學們，不要再為過去的傷悲喊痛，不要再為過去的輝煌叫好，拿出行動來，把我們的整個身心融入祖國翻天覆地的改革之中。只有這樣，才對得起每一位炎黃子孫萬分期待的神情；只有這樣，才對得起今天的我們和我們的今天。

同學們，把握今天，憧憬明天，發奮圖強，抱效祖國，用我們的青春熱血譜寫出前不負於古人，後無愧於千秋萬代的歷史新篇章！

自立自強永遠是生命之本。只有自立，只有自強，方能顯示生命的本色，體現生命的價值，找到人生的目標。只有自立，只有自強才是生存之道。

曾經有人做過這樣的調查：煤礦在暴雨時極易塌陷，而面臨的一大問題是被埋在井下的礦工怎麼辦。眾多的礦工被埋在十幾米深的礦井深處他們有的採取各種積極措施，盡最大努力保護自己，憑藉自己的努力最終成為倖存者。而那些等待着被營救的人卻死於礦井深處，成為其中的不幸遇難者。那些倖存者因為自身的`自立自強而成為倖存者，那些不幸者因為自身的依賴性而成為不幸者。足見自立自強是生命之本，是生存之道。

古今中外成功之人往往都具有自強自立的品格。青少年是祖國的未來，自立自強的品格是必備的。隨着經濟的飛速發展，人們的生活水平日漸提高。孩子成為家庭的中心，特別是中國孩子。有這樣一項調查：隨機找50名中國孩子和50名日本孩子組織一次野營活動。在整個活動期間中國孩子表現出來的是困惑和無奈及無助失望，沒堅持多久，大部分中國孩子紛紛放棄而回家。因為中國孩子的依賴性太強，在日常生活中衣來伸手，飯來張口，沒有培養起自立自強的品格，這與父母的過分疼愛是分不開的。而日本孩子表現出來的是積極參與、樂觀和主動，努力克服種種困難，憑藉自身極強的自立能力，圓滿完成了這次野營訓練。只見自立自強能顯示生命的本色和價值。

世界是生物組成的。不僅人需要掌握極強的自立自強的能力，動、植物也需要掌握此種能力。“狠心”的雄鷹媽媽將小鷹推下山崖，讓它掌握一種能夠找到屬於自己天空的一種能力，實現自己的生存目標。牽牛花、爬山虎等植物具有過分的依賴性，它們的生存和發展是依據外界的事物而完成的。可想而知，若外界事物不存在了，它們也將與外界事物同歸於盡。它們就不具備自立自強的能力。

古今中外類似事例數不勝數。諸葛亮生前，劉禪過分依賴他，他死後蜀國滅亡；洪戰輝帶着撿來的小妹妹勤工儉學；張海迪憑藉自立自強克服身殘疾苦自學多門外語；海倫·凱勒克服種種障礙成為一代名人、偉人。

人的一生曲折而漫長，面臨的事很多很多，因此，必須培養極強的自立自強的能力，以克服種種困難。樹立極強的自立自強的品格，實現生命的本色和價值，找到自己的人生目標，也是為人的生存之道。

孫康，晉代京兆（今河南洛陽）人，官至御史大夫。

孫康幼時酷愛學習，常常感到時間不夠用。他想夜以繼日攻讀，可家中貧窮，沒錢購買燈油。一到天黑，便沒有辦法讀書。特別到了冬天，長夜漫漫，他有時輾轉很久，難以入睡。實在沒有辦法，只好白天多看書，晚上睡在牀上默誦。

一天夜裏，他一覺醒來，忽然發現從窗外透進幾絲白光。開門一看，原來下了一場大雪。屋頂白了，地上白了，樹上也白了。整個大地披上一層銀裝，閃閃發光，使他眼花繚亂。他站在院子裏欣賞銀裝素裹的雪後美景，忽然心中一動：映着雪光，可否讀書呢？他急急忙忙跑回到屋裏，拿出書來對着雪地的反光一看，果然字跡清楚，比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢！

關於自立的演講稿4

自立自強，演繹精彩人生

“自強不息，厚德載物”乃清華大學之校訓也。去年九月，我懷着無比激動的心情邁進_大學，當我站在莊嚴的清華古樓前，幾個大字深深的吸引了我“涪水激，自強不息；蜀地坤，厚德載物”。

的確，“自立，自強”是我中國少年最為缺少的能力，但這又是我們必備的技能。自己獨立了，才能使自己愈發強大：自己獨立了，才能全方位的實現自身價值：自己獨立了，方能演繹精彩人生。

曾記得李開復老師説過這樣一段話：“愛物質，適當地。永遠知道精神更重要。比起那些名錶，名牌，時裝，更加美麗的是勤奮而有朝氣的你自己。如果你20歲以後所花的每一分錢還都是伸手向父母親人要來的，那你的滿身名牌就只能襯托出你的無恥。別以為穿上名牌你就有品位，要知道如果沒有真正的內涵，騾子配上金鞍也不會變成駿馬。你還年輕，先不説開始你的事業，開創你的未來，但你已經成年，至少也要讓自己不再成為父母的負擔，讓父母看到20年辛苦養育的希望。”

我清晰的記得這是我去年十月一號看到的一段話。看過後感觸頗深，這使我想到：為了我，而奔波在炎炎夏日、刺骨寒風中的父母;同時也想到:為了虛榮，而不知節省大把大把花錢的自己。我對自己以前的所作所為感到慚愧。就在此時，家裏給我打來了電話“兒子，錢還夠花嗎？沒有了媽再給你打過去··”我當時哽咽的説不出話來。 開學後，我提醒自己一定要節省,學會自立自強。於是開始了我人生中第一次做兼職的生涯。我和寢室的一個同學合夥賣文具，到市

區批發各種文具，拿到學校門口擺地攤。第一次，我不敢抬頭去面對過往的行人；第二次，我終於有勇氣抬起頭來；第三次，我就可以和他們大聲討價還價了。有一個同學問：

“你是這得學生嗎？”

“是啊”

“大幾的啊？”

“大一”

“哎，我也是大一，你們真的了不起，都知道自己掙錢了，我們還在花錢。祝你們成功··”

就這樣，在旁人的讚許聲中，我們始終堅持着··

五一三天假，我放棄了旅遊的機會，到蘇寧做了安裝空調的工作。面對炎炎夏日，面對風雨交加，面對風和日麗我們一如既往；面對刁鑽客户，我們忍氣吞聲；面對十幾層高樓，我們心驚膽戰；面對幾十公斤的空調，我們毅然決然把它扛在肩上;面對243.5元的報酬，心理這才有了些許的欣慰。

回想以前做過的工作，我不僅在經濟上得到了收入，而且在人生態度上也發生了很大的改變。現在的我不會再亂花每一分錢，每週都會給家裏打電話，向父母問好。當我再次給媽媽打電話時媽媽的一句“兒子，你長大了·”讓我為自己的進步感到驕傲. ·

人不管出生富貴還是貧困，都要學會在逆境中磨練自己，懂得孝敬父母，懂得感恩,牢記自立自強。記得一位哲人説過:自古雄才多磨難,從來紈絝少偉男!是啊,只知道索取只知道依賴的人如何能成大器?

最後用梁啟超先生《少年中國説》中的一句話來結束我今天的演講“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！”

謝謝!

關於自立的演講稿5

各位評委、各位同學，下午好！我是X號郭六一。

在我來這裏的路上，我在草叢中聽到一隻小蝸牛問媽媽：為什麼我們從生下來，“就要揹負這個又硬又重的殼呢？”媽媽：“因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以要這個殼的保護！”小蝸牛：“毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什麼她卻不用背這個又硬又重的殼呢？”媽媽：“因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。”

小蝸牛：“可是蚯蚓弟弟也沒有骨頭，也爬不快，也不會變成蝴蝶，他為什麼不背這個又硬又重的殼呢？”媽媽：“因為蚯蚓弟弟會鑽土，大地會保護他啊。”小蝸牛哭了起來：“我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。”好可憐哦，你們知道蝸牛媽媽怎麼安慰小蝸牛的嗎？你猜蝸牛媽媽説什麼？蝸牛媽媽安慰地説：你到1105聽郭六一同學的演講就能明白了。

這隻小蝸牛現在就在場，那我開始我的演講了。

各位評委、各位同學。

我演講的題目是：大學生要自立！回想起以前，高中或初中。

我們都在老師的管理下學習。上自習要強迫才能安靜下來，還有一定得留短髮，門衞看到穿拖鞋進出校門就會沒收你的拖鞋，讓你光着腳丫。生活學習每一個細節都有眼睛盯着你，宿舍管理很嚴格。我們不用帶鑰匙，宿管幫我們開門、鎖門，但我們卻不能自由進出我們的宿舍。感覺很壓抑，沒有私人空間。

進入大學後，就好像鬆綁了一樣。只要不犯法，你要你及格，你可以做任何事情。上網又很便宜。自己可以支配的時間又多。於是廣大大學生開始迷茫了，有的人整天渾渾噩噩，我們到底在幹什麼？原因在哪？就是因為我們缺乏自立。我們雖然討厭老師家長管制我們，我們卻很依賴那種管制。

而西方有些國家大學以前就開始自己管理自己，他們進入大學感覺很自然，唯一和以前不同的是意識到知識的重要性。而我們進入大學，好像是一種釋放。從來沒有過自由的人一旦獲得自由就很難控制自己，也就是沒了自立的能力。

我們且不管應試教育的利弊。

現在形勢很嚴峻，我呼籲：大學生請自立！有一個故事説：某人在屋檐下躲雨，看見一個和尚正撐傘走過。這人説：“大師，度我一下吧，帶我一段如何？”和尚説：“我在雨中，你在檐下，檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現在我也在雨中了，該度我了吧？”和尚説：“我也在雨中，你也在雨中，我不被雨淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要被度，不必找我，請自找傘！”説完便走了。

這是一個很有哲理的求人不如求己的自立故事。

我們已經長大了，要能自己做出抉擇，併為自己的抉擇全權負責。那麼我們如何自立呢？這也要靠自己。要自立要從兩方面出發，一是意識上的自立。二是能力上的自立。兩者是互相促進，互相影響的。首先意識上要獨立。要甩掉依賴心裏。從思想上解脱，培養獨立的人格。你不妨想你下你的將來。

可以這樣説，你將來是窮困還是充足，是昂首挺胸還是低頭哈腰全在你在大學裏的表現。學習可以不很好，但不能無聊。生活可以平凡，但不能沒了自立。你可以自己做主為自己以後的生活做充足的準備。而不是把一去不復返的青春耗費在網絡或無聊之上。

你必須清醒認識到你將付出的代價。你必須為你的行為負責。所以你必須自立。

首先從思想上自立。第二是能力上的自立。就像社會上的人一樣。你經濟上沒有獨立，意識上再獨立也沒用。而我們來學校的目的就是學習以後生活的技能。所以能力上自立專業課一定要紮實。如果快畢業了還是一片茫然，那你白上了。你不上大學都可以活得更好。當然學習只是一部分。一般來説以後生活最好的並不是成績上最好的。你可以有其他一些技能。或者説，你可以有高的情商。比如毅力，比如如自信，還有創新能力和交際能力。總之這些不是天生的，你可以在大學中培養。一句話，要麼充分利用自己的智商，要麼培養自己的情商。

總之，所有的這一切都旨在支撐住你的獨立自立。都是培養自立的後備力量。

所以同學們，自立的中國需要自立的你們。

你們一定要自立，大學生一定要自立！最後我要告訴那隻小蝸牛的是：我們用自己的殼保護自己，我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。”謝謝，我的演講完畢。

關於自立的演講稿6

尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天我非常榮幸能夠站在這個舞台，用我的親身經歷來向大家闡釋我心中的自立自強，勵志成才，報效祖國。

我出生於一個地道的農民家庭，父母都是一輩子面朝黃土背朝天的人。他們沒有偉大的思想，沒有卓越的功績，但是他們有勤勞的雙手，無私的奉獻和愛，正是他們默默無聞的平凡感染了我，教育了我，讓我學會了自立自強，懂得了生活要考自己的雙手去創造。讓我在成長的道路上經得起挫折的磨練，頂得住困難的打擊，受得了風雨的洗滌。讓我縱使歷經成敗跌宕起伏依舊能夠笑對前方，無畏風雨，不懼挑戰！

曾經，我因高考志願出現差錯錯失了皖南醫學院的錄取，放棄了去池州學院就讀的機會，只為了那份年少氣盛的不甘和驕傲；曾經，我因在高考考場上幫助老師的女兒作弊而被推入絕望的邊緣，為自己的無知和幼稚付出了高昂的代價······而今，三年的大學生活讓我堅信了一個道理：生活中固然有很多的無可奈何，但更多的是出人意料的精彩，給自己一個機會，試着對生活充滿信心，你或許會有意想不到的收穫。

收拾好行囊，20xx年9月，我帶着夢想來到了銅陵學院，來創造我人生的另一片天空！經歷了一次人生低谷，我愈發得渴望鍛鍊自己，挑戰自己，超越自己！所以入學之初，我便加入了學生會，同時成為了一名學生記者。我忙碌而豐富多彩的大學生活也就此拉開了序幕。身為一名學生幹部，我參加、參與組織了各種各樣的活動，從女籃“新生杯”，運動會，到後來的各類演講、講座，文娛活動，志願服務，自強之星，數學競賽等等。身為一名學生記者，基本上哪裏有活動，我就會現身在哪裏，採訪、攝影、寫稿、發稿、忙至深更半夜早已是家常便飯。我同學經常説我像個陀螺，永不停息的在轉。

我笑笑，其實我並不覺得有多辛苦，反而覺得這樣的生活才充實，豐富多彩，有滋有味！因為每一場活動，每一項比賽，每一次經歷都會讓我收穫很多東西。

有“”把愛帶回家活動系一等獎、院三等獎““先進個人”“自強之星優勝獎”“優秀學生幹部”、“院三好學生”等榮譽；有身居幕後策劃指導的經驗和能力，更有面對賽場成敗寵辱不驚的態度·······正是這些讓我不斷地成長。

生活的無奈，讓我很早就認識到了自己肩上的責任。

我們姐弟的學費，父親的醫藥費早已使我們這個普通的農村家庭捉襟見肘。

從高中我就一直在做兼職，希望能夠幫父母分擔生活的重擔。

20xx年暑假，我在合肥的康佳公司打工，雖然只有短短的兩個月時間，但正是着短短的兩個月，不僅讓我積累了社會實踐經驗，更培養了我做事兢兢業業、認真負責的態度，同時也受到了公司的好評。因此我大學期間的很多個節假日都在銅陵的國美電器、合肥的鼓樓商廈、商之都做康佳彩電的臨時促銷員。

20xx年暑假，我和同學在家鄉合辦了“創奇暑期輔導班”，略有收益外，還為我參加教師資格證的試講積累了經驗，奠定了基礎。

20xx年的暑假，我留在銅陵做家教工作，身在異鄉，更鍛鍊了我自立自強的能力。

雖然我在工作實踐方面拖入了很多精力，但是對於學習，我從未放鬆。因為我忘不了，我忘不了父親滿頭的白髮和目前鬢角的銀絲；我忘不了父母佈滿老繭，青筋突起的雙手；我忘不了他們在田間辛勤勞作的佝僂背影······

他們是我前進的動力！我更加忘不了，忘不了當他們得知我拿到了國家勵志獎學金時的激動，那激動讓我明白女兒的小小成功在他們眼裏都是輝煌的戰績；忘不了，每學期我告訴他們我拿到了學校得獎學金，不管是特等、一等還是二等，他們臉上總是充滿笑容，那笑容讓我明白女兒永遠是他們的驕傲。

忘不了當我告訴他們我可以用我的獎學金支付學費時他們臉上的欣喜，那欣喜讓我明白女兒的努力給了他們魔道的安慰；忘不了，當我用打工賺來的錢買來的夢寐以求的電腦卻願意拱手讓給剛上大一的弟弟，他們臉上的欣慰，那欣慰讓我明白女兒的懂事是他們最大的幸福。

我忘不了過去的苦難，因為苦難鞭策着我不斷向前！我更加忘不了那些在苦難中幫助我的親人、同學、老師、學校乃至國家，沒有你們的幫助，也不會有我的今天。

如今，很多想我一樣的大學生不必再因學費問題而輟學，不會再因為家庭貧困而無法完成學業。因為國家每年都如巨大資金來幫助貧困大學生就學，促進在校大學生的全面發展。

只要你努力，國家獎學金、勵志獎學金、助學金、學校的獎學金足以幫助你完成學業。

面對國家、學校為我們提供的良好政策和優越的學習生活環境，作為一名在校大學生正值青春年華，我們更應該珍惜眼下，努力學好專業知識，培養專業技能，不斷提高自己的綜合素質，用實際行動去回報社會，做將來報效祖國最堅硬的基石！

自立自強，從不屈服，向今天的自我挑戰；勵志成才，無所畏懼，向未來的彼岸遠征；報效祖國，毫無保留，向成功的巔峯攀登！