會考主題的國旗下演講稿

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，演講稿使用的情況越來越多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的會考主題的國旗下演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

會考主題的國旗下演講稿1

老師們，同學們：

大家好，我們今天演講的主題是：迎戰會考，誠信考試。

這段時期對大家來説是個非常時期，就拿我們高二年段來説吧，這段時期我們高二年段正處於緊張狀態，大家都在為了會考而全力以赴，舉個例子來説吧，我們每個班級都有學習小組，在組裏，大家互幫互助，共同進步，還有每週三下午的會考科目的考試，而這些考試成績都在每個班上的“風雲榜”上，可以明顯看出哪些在進步，哪些在原地打轉，如果大家有留心觀察的話，每天晚上6點半之後仍然有我們老師同學的身影，在這種情況下，我們高二年段一定會戰勝會考

但在緊張的會考中，也不能忘記期末考，好好把握課堂都每一分每一秒，向會考期末考全力衝刺。不知道高二年段的同學還記不記得，在貓頭山訓練基地的大廳牆壁上寫着：千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人，那麼有考試，就會有誠信問題。

如果把誠信解釋為誠實守信，還不夠積極；因為這“信”字還不乏自信的含義。因為真誠，所以心胸坦蕩，所以滿懷信心。反過來，正因為自信無需過分依賴他人，所以待人真誠。這二者互為因果。人們都喜歡和誠實的人交往共事。也許你無法讓所有人都喜歡你，但是至少可以讓大多數人都依賴你。誠實的人日久天長會逐漸形成寬容博大的胸懷，周圍充滿微笑和友愛；心思純潔的人會漸漸養成自然的習慣，周圍充滿寧靜和平的氛圍。

所以，人格魅力的最大祕密就是誠信！無論是愛情，生活，工作與學習的哪一個場合，缺乏誠信就沒有人格魅力，就沒有正真的身價。

對於學生而言，只有誠信做人才能在以後的道路上踏實前進，才能創造出一片天地。

最後請高二年段的同學和我們一起宣誓：時代呼喚力量，誠信就是榜樣。杜絕舞弊現象，抵達成功彼岸。

會考主題的國旗下演講稿2

老師們，同學們：

大家早上好！

我的演講主題是：初二生地會考複習。

（1）基礎，還是基礎。複習時所做的事很多。有一大堆複習資料等着我們去做。千頭萬緒抓根本。什麼是根本？就是基礎。基礎知識和基本技能技巧，是教學大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在紮實的基礎知識條件上的一種分析問題解決問題的着眼點和入手點。再難的題目也無非是基礎東西的綜合或變式。在有限的複習時間內我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎。要記住：基礎，還是基礎。

（2）學文科，要“死”去“活”來。歷史學科，有很多需要背誦的東西，人物、事件、年代、一些歷史史料的要點等等。有些材料，只能“死”記。要靠多次反覆強化記憶。歷史課是一門機械死記量比較大的學科。但是在考試時，卻要把記往的材料靈活運用，這就不僅要記得牢，記得死，還要理解，理解得活。是謂：“死”去“活”來。不單學歷史，學地理，學政治，以至學理化生物，都需要“死”去“活”來。

（3）“試試就能行，爭爭就能贏”。這是電視連續劇《十七歲不哭》裏的一句台詞。考試要有一個良好的心態，要有勇氣。“試試爭爭”是一種積骰的參與心態，是敢於拼搏，敢於勝利的精神狀態，是一種挑戰的氣勢。無論是複習還是在考場上，都需要情緒飽滿和精神張揚，而不是情緒不振和精神萎靡，需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦。“光想贏的沒能贏，不想輸的反倒贏了”。“想贏”是我們追求的“上限”，不想輸是我們的“下限”。“想贏”是需要努因而比較緊張的被動的，“不想輸”則是一種守勢從而比較從容和主動。顯然，後者心態較為放鬆。在放鬆的心態下，往往會發揮正常而取得好的效果。

（4）“一個具有健康心理素質的人應該做到兩點：在萎靡不振的時候要振作起來，在承受壓力過大時又能為自己開脱，使自己不失常”。人的主觀能動性使人能夠控制和把握自己，從而使自己的精神狀態處於最往。因勢應變是人的主觀能動性的作用所在。相反相成是一切書物的辯證法。心理素質脆弱是主觀能動性的放棄，健康的心理素質則使我們比較“皮實”——能夠調整自己的情緒和心態去克服面臨的困難。

會考主題的國旗下演講稿3

老師們，同學們：

大家早上好！

時光飛逝，上週日剛剛結束的百日誓師大會，意味着初三的同學們離中考只有整整一百天了，除去各種節假日甚至不到一百天。中考，意味着三年美好而又緊張，辛苦的初中生活的結束，是對三年學習生活的總結，也是我們人生路途中的第一個加油站。考好這一場考試，一個全新而廣闊的平台會展現在你眼前，一條更寬的人生道路會在你面前平鋪。因此它的重要性也就不言而喻了。

初三，在同學們眼中成為了辛苦的'代名詞。課堂上和課間的奮筆疾書成了常態，你常常可以看見初三食堂裏排隊的同學都在拿着歷史書複習；體育課也像噩夢似的，大家訓練的肌肉痠痛，有時樓梯間傳來一片哀嚎聲已不足為奇……初三當然辛苦，但我們應擺正心態，以一顆積極的心和頑強拼搏的精神來迎接這一個個挑戰。孟子説：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”我們何嘗不把自己當作那個將被上天賦予重任的人呢？

前些天我在讀者上看到了這樣一篇文章：有一個黑人小姑娘，出生時因早產而差點喪命，4歲時患了肺炎和猩紅熱，她的左腿因此而癱瘓了。9歲時，她努力脱離金屬腿部支架而獨立行走。13歲時，她勉強可以比較正常地行走，醫生認為這是一個奇蹟。就在那一年，她確立了自己的理想，那就是成為一名跑步運動員。她參加了許多比賽，可每次都是最後一名。所有的人都勸她放棄，但是她還是堅定而刻苦地訓練着。終於有一天，她贏得了一場比賽。此後，勝利不斷，直到在每一場比賽中獲得勝利。她的名字叫威爾瑪魯道夫，美國體育史上充滿傳奇色彩的人物，人稱“黑色羚羊”，是1960年羅馬奧運會3枚金牌的獲得者。當她以驚人的速度第一個到達終點時，人們用掌聲表示對她的祝賀，更向她投以欽佩和讚許的目光。她的成功不僅是因為她的心中充滿了希望，更源自於她那頑強的毅力和不懈的努力。

因此，迎接中考所面臨的困難又算的了什麼呢？只要堅定目標，並積極地做出各種嘗試，成功就離你不遠了。100天的時間對於你漫長的人生路途微不足道，可對於現在卻是舉足輕重的，哪怕是一分一秒的努力，都有可能在六月的考場上派上用場。那時坐在考場上的你，一定會感謝現在努力奮鬥的自己。所以，請為你的初中生活畫上一個圓滿的句號，不要留下任何遺憾，不要讓悔恨的陰霾遮蔽了美好的明天。中考結束的那一刻，希望全體初三同學可以驕傲的大聲説：“今天，我以青春為榮，明天，青春以我為傲！”

我的演講完畢，謝謝！

會考主題的國旗下演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好，今天我國旗下講話的主題是：中考前期心理輔導。

中考前，每個學生都會感到較大的壓力，這是必然的。在漫長而緊張的複習備考之中，多數學生都有一種比較疲憊的感覺，焦慮的心情隨着考試日期的臨近而逐漸加強。這種焦慮的程度除了與學生本身的心理素質有關，還與學生的能力、設定的目標及家長的情緒有密切關係。因此，要想考試時發揮出最佳狀態，在考前調整好心理和生理狀態是至關重要的。其實考前適度的緊張和壓力會促進學生全面、認真地複習，從而達到良好的考試效果。但是，也造成一些同學過度地緊張、焦慮和慌亂，以致影響考試水平的正常發揮。所以，我們必須注意考前和考試時的心理調整，如果採取科學的考試策略，就能在考試中取得理想的成績。

考前的心理狀態調整：

1、保持平常心，緩解考試焦慮。初三學生在最後的幾天複習中應該保持平常心，緩解考試焦慮。這裏介紹兩種簡單的方法供大家參考使用：

（1）自我暗示法。暗示法是指通過語言或非語言的手勢、表情等方式，來轉移和改變某人某些不良情緒的一種心理治療方法。缺乏自信是考試焦慮產生的一個重要原因，所以在考試前應暗示自己有信心，相信自己的能力，可以盡力考好。如考試前自己對自己大聲説：“我一定會取得成功，我是最棒的！”。

（2）呼吸法。呼吸法是讓自己靜下心來，排除雜念的一種自我調節方法。在放鬆時，我們閉上雙眼，用腹式呼吸法慢慢進行呼吸，一吸一呼，周而復始，反覆進行。由於集中了全部的注意力，就能夠使人逐漸排除一切雜念，收到消除緊張、自我放鬆的效果。

2、加強心理調整，保持考前狀態。考前心理狀態調整的好壞，對考試時水平的發揮有十分重要的影響。那麼如何進行考前的心理狀態調整呢？同學們應該按照一定的時間順序進行自身的心理狀態調整。考生在這個時段主要應該進行一些提綱性的複習，即考前複習要有所側重，特別是檢查一下重點內容的掌握情況，如老師明確指定和反覆強調的重點內容，自己最薄弱的、經常出錯的地方。通過看書可以温習已有的知識，增強自信心，而做題則不同，一旦題目太難，就會挫傷自信心。另外，考試前人的精神往往高度集中，理解力和記憶力在短期內急劇提高，因此在這個時段內應該加強記憶方面的知識

同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。如今中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。號角已吹響，收拾好行裝，帶上最鋭利的頭腦，懷着最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷信心地去衝鋒，去奮鬥，去拼搏，去爭取屬於井灣子中學初三年級每位同學應有的輝煌與成功！

我的演講完畢，謝謝大家。

會考主題的國旗下演講稿5

親愛的老師們，同學們：

早上好！我今天國旗下講話的題目是《讓我們為中考衝刺吧！》

時光飛逝，轉眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶着夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那場期待了三年的戰爭，馬上就要爆發了！

前方，中考的戰鼓正在擂響；身後，卻留下了一串美麗的腳印。細細地拾起記憶的碎片，心頭湧起了無限的感慨。我們奔跑着，跑向六月的戰場，但我們又有萬分的不捨，默默計算着在母校奮鬥的日子。聽熟了三年的鈴聲，將不再為我們鳴響；待慣了三年的教室，將不再是我們歡樂的巢。我們難忘實驗樓前那暖暖的夕陽，難忘飢腸轆轆時飯堂的菜香，難忘校園裏那繽紛四季的芳馨。

親愛的同學們，讓我們互相道一聲謝謝。正是每一個充滿個性的學友，組成了團結互助、永爭上游、個性張揚的班集體。在這個大家庭裏，我們呼吸着嚴謹拼搏的治學之風。優秀，已經成為了一種習慣；競爭，促使着我們力爭上游。

親愛的老師，請讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒，駕祥雲凌九霄，御清風遊四海，是你們，將我們領進宏偉的知識殿堂。不過，感謝你們的真正原因不是教會了我們知識。所有的學子都有同感，老師的教學，不靠一支粉筆、一個課件，而是一顆真誠的心。你們説，學會做人比學會學習更重要，尤其到了初三，我們從你們身上學到了很多書本上學不到的道理。曾經我們有過彷徨，有過焦慮，是你們鼓勵我們，支持我們，一直到了今天。老師的形象不再高高在上，卻成為了我們無話不談的朋友。現在，我們馬上就要離開了。你們用關切的目光祝福我們一路走好，卻不求半點回報。我們來了，又走了，最難捨的就是老師。

同學們，萬米賽跑已經到了最後衝刺的時候，3年的寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，我們付出的所有艱辛和汗水，都將在這火紅的六月收穫。最後十天的拼搏，是意志的較量，更是心態的比拼。這段日子的付出與收穫都將會是我們一生回味無窮的寶貴財富。在此，提出以下幾點與同學們共勉：

1、確立目標、樹立信心。目標是我們奮戰中考的方向和動力，充滿信心是決戰中考的前提。要相信自己，用“我能行！我成功！I belive i can fly！”這些富有激情的話語時刻提醒自己，點燃熱情進行自我鼓勵和鞭策。

2、調整心境、端正態度。積極端正的態度是決戰中考的保障。現在的學習和生活要從中考出發，專心致志心無雜念，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的複習備考中。

3、堅定意志、增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰中考的支柱。中考不僅僅是各人智力水平的檢驗，同時也是每個人非智力因素的較量；尤其是中考臨近，同學之間應該是實踐的競爭和意志的比拼。頑強的毅力是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。

4、珍惜時間、提高效率。把握好最後十天專心致於學習，重視每一門功課，在老師的指導下，有計劃地安排好最後的衝刺，使學習效率達到最大化。

5、文明守紀、遵守校規。在最後的十天裏做到不違反校規校紀，給學校和老師留下一個好印象。

這是一段最難忘的記憶，這是一份最難揮發的情懷，是失落時句句鼓勵中的友情，是淚雨中切切的師恩，是校道上淡淡的一個微笑，是每天早晨在讀書聲中跳躍的陽光。是在河西中學的日子裏，我們學會了朝着最美的方向，堅定地走下去；是在河西中學的日子裏，我們學會了互相關心，珍惜人與人之間的感情；是在河西中學的日子裏，我們認識到了是肩上的責任；在河西中學的日子裏，我們找到了一種飛揚的生命狀態……在這裏，有機會，有舞台，有拼搏，有希望，有夢想，有飛翔！

那麼我們應該如何報答母校給予我們的一切呢？

同學們，中考的鐘聲已經敲響，中考衝刺的號角催我們奮進，讓我們帶着破釜沉舟、卧薪嚐膽的氣勢，帶着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的樂觀心態，帶着老師、父母的期望、帶着青春的夢想開啟一個屬於我們自己輝煌的未來。

親愛的老師，親愛的母校，相信我們——我們展現英姿的時刻到了，20__年的中考，我們一定會竭盡全力、堅持到底、不負眾望，在剩下的10天裏，為實現自己的夢想而奮鬥，為報答老師、報答母校而拼搏！

我的發言完了，謝謝大家！