安全在我心，文明伴我行升旗儀式演講稿

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。隨着社會一步步向前發展，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編收集整理的安全在我心，文明伴我行升旗儀式演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

安全在我心，文明伴我行升旗儀式演講稿1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天在國旗下演講的題目是：安全在我心，文明伴我行

有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；

有一種美，飄逸在浮雲上，是一種可以創造的美，它，如影相隨。

這種美就是--安全之美，文明之美。

同學們，在父母的眼裏，我們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼裏，我們是展翅待飛的雛鷹；這就是我們，身上寄託着父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環境裏，可有的同學不注意“安全”二字，給帶來了痛苦，痛心之餘，我們苦苦反思，在緊張的學習之後，在快樂的玩耍時刻，有些同學忽視了安全問題，讓關心我們的老師和家長很擔心。

我很幸運，我是嵩山路小學的一名學生，親身體會到嵩小優越的`教育環境，安全文明的校園氣氛。在校園，你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲；你會看到學生文明的舉止，謙讓的身影；你能隨時感受到領導的關心，老師的愛護！樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示，升旗台上“堂堂正正做人，踏踏實實做事”的警示語，讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。

據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是説每天將有差不多一個班的學生在我們的生活中“消失”。危險總是在你不經意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準備的人身上。曾有這樣的報道：在河南省周口市，一所小學放學時，因同學下樓時發生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡；在重慶市，一農用車搭載放假回家的同學和老師，強行通過一座漫水橋時被洪水沖走，19人失蹤。

生命像花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會凋零；生命像水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發；生命如戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來！生命只有一次！喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財富！所以，我們應該把安全時刻記在心中，落實在行動中，嚴守校規校紀，注意交通安全，安全用電用火，防範意外傷害。當火災發生時，我們要沉着面對學會自救；當地震來臨時，我們要躲進角落或聽從命令……遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難；上下樓梯不跳台階，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打鬥，同學友愛講文明……

安全創造文明，一個人的文明，會給大家帶來快樂、温馨。那麼文明在哪裏？小朋友説：“文明在學校的宣傳櫥窗裏”，爸爸媽媽説：“文明在圖書館的每一頁紙裏”，歷史學家説：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，而我，一個即將跨入中學大門六年級學生説：“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落！”文明，是同學間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的一個隊禮，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學們相互的關愛與寬容。因為有了文明，所以有了道德；因為有了文明，所以有了高尚！文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者！讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛！

安全是火，點燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路；安全文明是路，引導我們走向新的輝煌！生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒；文明是鮮嫩的花朵，散發出迷人的清香。作為一名小學生，我們有責任、有義務，讓我們的生命在校園裏煥發出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章！

面對莊嚴的生命，美麗的童年，讓我們宣誓：嚴格自律，改正陋習；誠實守信，禮貌謙讓；遵規守紀，珍愛生命；安全第一，文明至上。

安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創造美好的明天！

我們的演講完畢，謝謝大家！

安全在我心，文明伴我行升旗儀式演講稿2

親愛的老師、同學們：

早上好！

今天我國旗下講話的主題是：自己的事情自己做。

當你背起書包上學那天起，你就從一個幼兒園的小朋友變成一名小學生了，於是你就有了一個當學生的責任。老師會告訴你一句話：自己的事情自己做。你做得怎麼樣？先別急着説“好”或“不好”，先聽老師講個故事：“小獅子的不同命運”。

有幾隻剛出生不久的小獅子，被獵人帶回家中精心餵養。小獅子慢慢長大，無憂無慮，有吃有喝。當然，獵人給它們設計的籠子也温暖舒適。沒有想到，一隻小獅子從籠子裏跑了出去。後來，獵人外出再也沒有回來，籠子裏的小獅子活活被餓死了。那隻當年跑出去的小獅子，獨自在野外。餓了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；有了傷，會用舌頭舔傷口；遇到敵人，知道怎樣保護自己。它順利地活下來了。

這幾隻獅子的命運為什麼不同？你從這個故事中得到什麼樣的啟示？

同學們，逃出籠子後的那隻小獅子所以能順利得活下來，是因為長期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護自己。而籠子裏的小獅子所以活活被餓死了，是因為它們長期在温暖舒適的環境中成長，沒有得到起碼的生存能力的鍛鍊，缺乏尋找食物和保護自己的能力。這個故事説明：不能自立，永遠不能成為大自然的一員。動物是這樣，我們人類更是如此。

着名教育家陶行知説過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！你們想了解外國的孩子是自己的事情自己做的嗎？

美國的家庭教育是以培養孩子富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的人為出發點的。父母從孩子小時侯就採取種種方法，讓他們認識到勞動的價值，比如讓孩子自己動手裝配自行車，修理小家電，做簡易木工，到外邊參加義務勞動等。即使是富有的父母，也十分注重對孩子進行自謀生路的能力教育。

日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽光是大自然的賜予，()其餘一切都要通過勞動才能獲得。父母在教育孩子學好功課的同時，要求他們利用課餘時間做些力所能及的家務，到外面打工掙錢。孩子還很小時，父母們就要給他們灌輸一種思想：“不要給別人添麻煩。”

同學們，如果你是一個有責任感的孩子，你會明白，上學是自己的事，爸爸媽媽沒有義務替你包辦一切。你自己的書包、書籍、玩具等物品自己整理，自己的房間自己打掃，自己的被褥自己收拾。你應該常常對要幫忙的媽媽説：“這是我自己的事，我自己來！”

如果你是一個有責任感的孩子，一定會在家設立自己的勞動崗位，如洗碗、掃地、拖地板、取牛奶……即使父母為了讓你多一點時間學習，對你説：“你去念書吧，家裏的活兒不用你幹！”你也應該堅持説：“我是家裏的一員，幹家務也有我的一份責任！”

如果自己的事自己不會做，又不學，總依賴別人，一旦離開別人就沒法生活。不僅自己要吃苦頭，別人也不喜歡你。所以，事情會做的，要不等、不用、不靠別人的幫忙，自己做；不會做的要學着做。老師相信你們一定會成為自己的事情自己做的好孩子。

謝謝大家！