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【實用】責任演講稿3篇

【實用】責任演講稿3篇

演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。隨着社會一步步向前發展,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那麼,怎麼去寫演講稿呢?下面是小編整理的責任演講稿3篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】責任演講稿3篇

責任演講稿 篇1

尊敬的各位領導,各位老師:

大家好!我叫周敏,我演講的題目是:《責任如山,愛心無價》。

教育產生的那天起,社會就賦予了我們教師傳承文明,塑造靈魂,啟迪未來的責任。孔子選擇了責任,就放棄了車馬華服,而疏食飲水,門徒三千;陶行知選擇了責任,脱下長袍,挽起褲管,用生活教育的理念塑造新人。能載上史冊的畢竟有限,而一代又一代的教師只是默默的肩負責任,傳遞火種。當我穿過教師頭上的光環,嘗過為人師表的滋味後,才漸漸地領悟到教師肩上的責任重大。

講到這裏,我就想到一則寓言故事,講的是一個殺人無數的罪犯死後,被閻王判到十八層地獄,卻發現在他下面還有一位因不稱職而被判入第十九層地獄的教師。試問,教師不稱職比殺人犯更可惡嗎?是的,殺人犯傷害的是人的性命而不稱職的教師扼殺的是學生的靈魂。這個故事藴含的道理一直深深的震撼着我,鞭策着我。它讓我明白了教師的責任是要塑造學生的靈魂。古人云:"一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。"塑造靈魂這一神聖的使命是金錢無法衡量的,教師的責任如山啊!俯首案邊,為每個學生分析,診斷,對學生細心叮嚀,指點不厭其煩,這是用心血去澆灌的責任啊!而我卻和我們的前人一樣義無反顧的選擇了責任。

讓我一直感動的一句話是:教師這個職業是個良心活兒,幹好幹壞自己心裏最清楚。轉眼間從事了兩年的學生思想政治教育工作,在與學生相處的日日夜夜中,我越發感受到:愛心無價。我試圖以真誠的愛心去打開每個學生的心門,因為我知道,每一扇門的後面,都是一個不可估量的宇宙,每一扇門的開啟,都是一個無法預測的未來。

實踐證明:對部分學生,特別是一些調皮學生,即使用許多道理,對他們講許多次,可他們就是"不懂,不接受",依然我行我素,甚至產生對抗情緒。對他們進行表揚,他們認為是哄騙;對他們進行批評,他們認為是整治。可是,一旦學生生病了,你去看看他,他就會責備自己曾經讓你操心了;學生家裏有困難,你給他以幫助,他就會懷着感激之情下決心改掉自己的毛病;學生有了困惑,你去找他談心,關心他,他就會下決心聽你的話……這許許多多關心和愛護學生的行為和舉止,會叩響學生心靈深處的琴絃,引起學生情感的共鳴,會使學生懂得和接受你的教誨,這樣的教育才是有效的。

在我剛接手國貿班後不久,班上就有一位男生為了沒有競選上學生會幹部的事情和我吵了一架。雖然是他誤會了我,可我還是肯定了他的勇氣和能力,並沒有對他持任何偏見。最終,他理解了我,在以後的時間裏,他表現很不錯,一直是一個很值得信賴的幹部。後來,由於工作的需要我沒有再擔任這兩個班的班主任,儘管他們調皮,不用心學習,經常讓我頭痛,但還是有些捨不得!每當他們追問原因甚至責備自己不懂事,讓老師操心的時候,我的眼睛總會溢滿淚水。或許,他們明白了珍惜的道理。

付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的。我也曾為學生不學習而大動肝火;曾為半夜學生突然生病而心急如焚;曾為學生的不理解而心酸難過。曾經,我猶豫過,彷徨過,質疑過自己的選擇是否正確。?

可是,不必説報紙上連篇累牘的先進事蹟,當我看到鬢髮斑白的老教授們,兢兢業業堅守在教學第一線。雖然他們資歷老,但對待工作,卻從來不馬虎。當我看到中青年教師,挑起學校教研教改的重任,為學校教育事業的發展揚起風帆,卻常常不能照顧好家裏老人孩子時,我有什麼理由懈怠呢?

尤其是當看到學生成績進步和班風學風的好轉時;當生病聽到他們親切的問候時;當節日收到一張張賀卡和一條條祝福的短信時,一種感動和自豪就會油然而生,原來付出就有收穫,這時我又燃起了工作的熱情,又充滿了對事業的執着。

朋友們,教育的道路還很長很長,請銘記我們的誓言:責任如山,愛心無價!我堅信,今天用愛心托起的太陽,必將在明天發出燦爛奪目的光芒!

責任演講稿 篇2

我是從1973年開始走上醫學道路的,到現在已經四十三年了,我一直在臨牀一線。我們現在都在説不忘初心,我的初心是什麼呢?我的初心就是要做一個好醫生,怎麼樣才是一個好醫生呢?我想給大家説一説我的體會。首先呢,作為一個好醫生,我覺得他必須是病人第一的。病人第一是一個什麼概念呢?就是要知道病情就是命令,爭分奪秒,這對我們這個職業太重要了。

我有一個病人,她是一個江西的農民,來看病的時候七十五歲,她之所以來看病是因為血壓太高了,一百八到二百。她去了很多地方看過,從江西的縣城到省城,這個病人我看了以後呢,分析了一下,她可能是一個不典型的'原醛,後來就給她按照這個實驗性治療就好了,所以她非常感激。那麼一直在我這兒看有五年的時間,每年春節她都要回去,都要到我這兒查一查。她就説李主任,只要你説的我都聽。過了好幾年,她有一次來看病跟我説,主任,我孫子考上大學了,你看看他的通知書吧。因為你知道我特別忙,病人都在旁邊圍着,我就是低着頭在寫,我説我不看不看,真的沒時間。完了她女兒就推了我一下説,主任你看看吧。她説我們走到地鐵站了,我媽非要回去拿的。我這才抬眼看到顧阿姨的表情,一下僵在那兒的一個表情,手都伸進了書包又停在那兒,我一下有點過意不去。我説我看看,她馬上就笑了,拿出來一個複印件,她當時是非常幸福的。

後來她八十歲了,有一次她女兒推着她來的,來了她女兒發了一個短信:肝癌晚期,保密。她來了就跟我説,李主任,我血壓最近又不好了,我在那社區醫院他們沒調好,説光給我吃止疼藥,因為我最近肚子疼。我説他們的藥是對的,她説那好,你説對就對,我就這麼吃。然後又過了幾個禮拜,她女兒給我打了個電話,那個時候我正好特別忙,她説主任,我媽要見你,我説她見我幹嗎呢?她説她有話要跟你説,我説這樣子吧,下午四點以後,結果那天我就忘了。到了晚上睡覺的時候,我一看手機,她女兒有一條短信説,李主任,你一直沒來,我媽説你肯定有大事,我們就走了。

然後再過了一段時間,她女兒來的時候戴着黑紗,我看門診,她特意來的,她説李主任,我是想告訴你我媽走了。我説啊,我説她走了,她走的時候痛苦嗎?她説不痛苦,她知道自己得了這個病了,她就等於下了決心,平靜地對待死亡,不吃別的藥,除了止疼藥,她不想給家裏增加負擔。後來我説,那她臨走有什麼話嗎?女兒説她只説了一句話,就是沒能見到李主任,這句話她説了兩遍。我當時心真的是揪起來了,而且半天沒説出話來,因為我一直在想那天,你知道那天是下着雨的一天,如果我們的傳達室很擠的話,她只能在外面打着傘等着我,坐在輪椅上,八十歲的肝癌晚期的老人,等了兩個半小時,所以我非常不過意,而且顧阿姨她想跟我説什麼呢?我在想,她可能想告訴我,他們都瞞着我,其實我知道了,但是也可能她什麼都不想説,她只是想臨走以前看看我。

這件事我在腦海裏,以後回想顧阿姨,她是那麼樂觀,她的孫子考上大學,她是那麼信賴我,希望跟我去分享。可是我怎麼對待的,我忽略了這一切,我在自責,我在想我自己,我很對不起顧阿姨。如果她能夠聽到我説話,我一定要告訴她,顧阿姨我知道你想説什麼,我知道,我非常欽佩你的決心,不是每個人都能做到的,你是一個大寫的人,我非常敬重。我希望她能聽到這些話。

責任演講稿 篇3

各位領導老師:

大家好!

大家請看,(手指屏幕)這就是20xx年5。12四川地震時,丟下學生一個人跑出了教室的範美忠,網友們戲稱他為範跑跑,“範跑跑事件”曾一度在社會上掀起軒然大波,引發了一場關於“師德”的大討論。有人説:靜靜的深夜羣星依然閃耀,老師的窗前卻不再徹夜明亮,每當我靜靜走過你窗前,明亮的燈光不再照耀我心房。我想大家在網上都會看到許許多多有關教師的負面報道。這些見客的文字深深觸痛着我的心。是啊!在物慾縱橫的今天,人們越來越注重追求自我,越來越關注自身體驗,越來越難歌頌愛與奉獻!

我出生在一個教育世家,爺爺是個教書先生,我的父親選擇了教育,今天我同樣也站在了三尺講台,關於教師責任與愛得話題思考了一代又一代,歲月改變了容顏,但作為教師對學生的愛並沒有改變,對教育的誓言並沒有改變,我依然無悔的執着於父輩的選擇。

如願成為了一名教師。在這裏工作了十幾年後,我更加深刻的理解了教師工作的內涵:教師的工作是平凡的,甚至繁瑣的,但教師的事業絕對是偉大的!我看到了我身邊的老師們,都在默默地,辛勤的工作着,燃盡了自己全部的光和熱之後,悄悄地退下,沒有動人的外表,沒有驚人的事蹟,沒有輝煌的成就,就像這塊黑板,曾經寫滿了神奇,最後擦去的是功利。我更多地理解了,教師的事業就是默默的奉獻和無私的犧牲,教師的工作意味着更多的責任與愛;桃李不言,下自成蹊。

我至今仍難以忘記,初中時的英語老師,由於小時候跟爺爺奶奶住在鄉下,從小沒有接觸過英語的我剛從鄉下轉到了城裏,就成了班裏的小丑魚,英語成績總是班裏倒數第一,因此變得很自卑內向,我的英語老師張芳看到這個現象,主動每天中午/義務為我補課,從單詞的發音,到基本的語法,一天,兩天,三天,整整一個學期,他像一位母親呵護着她剛剛出世的嬰兒,關心我,鼓勵我,我的英語成績也從30分提升到了90多分,這隻“小丑魚”也因此變得活潑開朗起來,我知道是她點燃了我的自信,激發了我的熱情,喚起了我對知識的渴望。

我們都知道一個差生對於一個教師只是幾十分之一的失敗,而對於一個家庭就是百分之百的失敗,為了這份責任,課堂上老師們激情澎湃地帶領學生在知識的殿堂遨遊,讓他們暢享知識的甘霖;課外老師們語重心長地與學生促膝談心,為他們排憂解難;空餘時間,老師們如飢似渴的在教海探航,為我們的遠航積聚能量。多少次課堂上的播灑智慧,多少次辦公室內的潛心批閲,多少次操場上揮汗如雨,完全融入了孩子們的世界,這一切的努力、一切的付出,都源於教師強烈的責任與愛,我終於明白我在追求什麼,我在執着什麼,即使風再大浪再高,我也要做與風浪搏擊的海燕在教育的這片海中無悔的翱翔!

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