讓愛永駐心中演講稿範文（通用8篇）

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在學習、工作生活中，演講稿與我們的生活息息相關，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的讓愛永駐心中演講稿範文（通用8篇），歡迎閲讀與收藏。

讓愛永駐心中演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

夕陽的餘暉懶洋洋地撒在大地上，我獨自在大街上漫步，瀏覽着令人眼花繚亂的廣告牌，傾聽者讓人賞心悦目的輕音樂。手裏握着一張20元的鈔票，原因是我要買一些輔導書。

無意間，一個小男孩兒的身影進入我的眼簾：小男孩大約10歲左右，頭髮蓬鬆，衣服破爛不堪。到處都是髒兮兮的，他側身坐在地上，我仔細一瞧：天啊，他的右腳是畸形的！小小年紀就要遭受如此折磨，真是可憐啊！我瞧了一眼他面前的小瓷碗，裏面裝着少得可憐的幾毛錢，我動了憐憫之心，摸了摸口袋中的20元錢，我快要掏出時，一個念頭迅速閃現在我的腦海：不能給。這可是媽媽給我的錢，如果施捨了，回家還不是一頓“筍絲炒肉”？還是給吧，你瞧人家多可憐呀，怎麼連點同情心都沒有呀？不，這是一個騙子，現在多的是。哎呀，你看人家那麼小怎麼可能呢？給還是不給？來那個鍾念頭在我的頭腦中激烈的對抗着，心裏真是好亂，到底該不該給呢？

我於是一股腦的奔進書店想讓自己複雜的心情能夠得到平撫，買好書後，找回了十元錢，我走出了書店，又看見了他。正當我進退兩難的時候，一位衣衫襤褸的老太太緩緩走來，她拄着枴杖，邁着艱難的步伐，慢慢走到小男孩面前。之間老太太輕輕蹲下，伸出手中的破瓷碗，顫抖着將碗中僅有的3枚硬幣倒進了小男孩的碗中，然後用慈愛的目光注視着小男孩，又輕輕的拍了拍小男孩的肩，無語之中似乎在告訴他要學會堅強。

目睹這一切，我的心像被什麼東西沉重的撞擊了一下。我見過富人救助窮人，幸運得人幫助不幸運的人，積極向上的人幫助消極落後的人，但是，豈敢救助乞丐還是破天荒——頭一回。同樣面臨着貧窮和不幸，老太太卻看到了比他更需要關愛得人。出於這種感情，他把自己僅有的3枚硬幣及毫不保留的給了小男孩。

看着老太太邁着蹣跚的步伐，漸行漸遠，我轉身望着天邊的夕陽，那麼柔和，那麼美。於是，我大步走上前，將手中的10元錢放在了小男孩的碗中，我常舒了一口氣，如釋重負，我心靈的一扇門也好像被遠處的一聲愛的呼喚慢慢推開。

這是，對面的點鐘飄出了一首《愛的奉獻》，我突然感覺好美。使得，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……

讓愛永駐心中演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

用第一抹光線的純淨為世界畫一雙眼睛；用第一朵花開的聲音，為世界唱一支歌，用我們初次觸碰的一顆心靈，在緊張的考場寫出一段話：讓愛永駐心間。因為善是人間永不改變的真諦！

那名肉類加工廠裏的工人正是心中有善，才日復一日，年復一年地給保安打招呼，最終救了自己的性命。善不是虛偽，自大，做作，不是隻索取，不給予回報，而是平日裏的善言善語，是博大、深遠、平凡的。

真正的善是博大的。

姚明的善是博大的，不僅僅為人類奉獻自己精彩的球技，而重要的是他呼喚我們要保護自然，關愛動物，那不吃鮑魚魚翅的公益廣告多麼震撼人心，讓多少麻木的人重拾了那份對自然生物的愛心，避免了多少動物被殘殺與死亡。姚明的善，我們需要推崇，請記住：沒有買賣，就沒有殺害！

真正的善良是深遠的。

“人人生而平等！”聽，這是馬丁在呼籲，呼籲我們種族平等和諧，互助團結，當前種族問題愈演愈烈，而馬丁百年前就呼籲我們要心存善意，善待他人，善待異族，這是深遠的愛。這種愛會隨着時代綿綿流長。

真正的善是平凡的。

人常道：“出門走好路，出口説好話，出手做好事，這寥寥數語包含了人們多麼至真的善。“良語一句，三冬亦暖，惡語一言，六月猶寒。”這體現了説話有多麼的重要。這是生活的善，處事的善。

看，那踏着三輪車拾破爛的老人是誰啊！是白芳禮爺爺，他日復一日地拾破爛以供大學生讀書，他的每一張錢裏都有善的汗水，靈魂的香味。我們對這平凡的愛蕭然起敬。

孟子曾曰：人有四心——謙讓之心，善意之心，羞恥之心，惻隱之心。這就是善，就是人間真“愛”，無論是一生只做一件事的科技領航人朱光亞，還是堅守藏區12年的高原並蒂蓮胡忠、謝曉君夫婦，無論是綠了青山，白了頭髮的人民好書記楊善洲，還是臨陣火災現場指揮的鐵血將帥劉金國，無論是托住生命的最好媽媽，還是悉心照料生病養母12年的孟佩傑，他們都啟示我們：讓善永駐人間。“不求大愛無疆，但求小愛有情。”

“但願人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”

讓愛永駐心中演講稿3

各位同學，老師們:

大家好！今天非常高興，跟大家來交談一下“愛”這一精神養料。我今天演講的題目是：讓愛永駐心中。

“愛”充滿在我們生活的各個角落。父母在天冷時要我們加衣服的一聲叮嚀，這是愛；年輕人在公交車上給老年人讓座，這是愛；有能力的人給窮人們捐款，這還是愛。“愛”不一定要求大愛做一些轟轟烈烈的大事。只要能讓他人感受到温暖，即使只是做一些微不足道的小事，這便也能稱之為“愛”。

可能有些同學還會問：“講了這麼多，愛究竟是什麼，體現在哪裏？”我聽説過一個故事：著名運動員趙達裕報考省級專業足球隊時因個子太小而落選，三番五次的失敗讓他感到前途迷茫且十分灰心，在趙達裕快放棄報名時，是他的父親將“卧薪嚐膽的勾踐及同樣是個子小，球卻踢得非常棒的足球運動員胡登輝”的事蹟講給兒子聽，給予兒子鼓勵和支持。在兒子取得初步收穫，加入了足球隊，參加全國青年賽後，此時他們父親卻因生病住了院。為了不讓兒子不耽誤訓練，他不讓兒子看自己，讓他保持信心，繼續且不斷拼搏，在父親的鼓勵和支持下，趙達裕終於跨進國家隊，為中國足球“翻身”拼搏，實現了人生的夢想。

從這件事情中，我們何嘗體會不到這位父親對孩子濃濃的愛。正是這種充滿愛意的鼓勵，讓趙達裕心中如有汩汩清泉流進，滋潤了那片乾旱的心田，讓兒子獲得成功，實現了夢想，這就是愛的魔力啊！

在現實中，大多犯罪之人都是缺少愛的灌溉的人，那是因為沒有愛的照耀，他們的心理逐漸扭曲，變得黑暗，覺得沒什麼人對他好，就想報復社會；受到過愛的照耀人，而那些正常生活的人，他們的心中只有陽光，心理是正常的，他們愛自己，愛他人，愛社會，生活幸福甜美。

在現實生活中，我們應多關愛他人，在別人遇難時，向他或她甚至是它伸出援手。比如當一位老奶奶摔倒了，我們應熱心去攙扶。只有我們懂得互相給予幫助，社會才會變得更加美好。

讓愛永駐人們心中，讓愛意包圍世界的每個角落。願愛意的煙花絢爛綻放！

讓愛永駐心中演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的主題是——讓愛永駐心間。

其實剛知道這個演講主題的時候，我思考了很久，愛是什麼呢？

愛就像是一縷照射在冬日的陽光，讓貧病交迫的人感到人間的温暖；愛又像是是一泓出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛還像是一首飄蕩在夜空裏的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。愛，永遠存在於這個世間。

其實世間有太多種不同的愛，首先我們就來講講伴隨着我們從小到大，與我們的生活形影不離的愛——親情。親情是一種濃厚的愛，血溶於水的愛。它也許是母親喋喋不休的嘮叨，也許是父親偶爾嚴肅的臉龐與訓斥，父母的愛在我成長道路上又給予了我多少數不清的關心與愛護呢？還記得，我小時候身體很弱，經常生病，所以父母就經常在無數個寒冷的夜晚中？不辭辛勞的帶我去醫院，到了醫院後，就診時的我總能看到父母臉上不知是因為擔心我的病情還是因為着急送我到醫院所流出的絲絲汗珠，而在那一刻，我感受到了父母對我們深沉的關愛與愛護，也明白了父母對我們的親情是多麼的偉大，多麼的無私。而我們也應該懷着同樣的愛去感恩他們，回報他們。這是世間最深刻的愛……

再來説説離我們的的生活最近的一種愛，友情。友情是一種純真的愛。下一刻，我們都不曾知道會遇見誰；下一刻，我們也都不曾料想到會失去誰。但有些東西卻能同我們相伴永遠，那就是友情。“人生得一知己足矣！”這該是對友誼的可貴之處的詮釋吧！高山流水茫茫人海，相遇便已是一種緣分，相識相知更是難得。鍾子期與俞伯牙的故事相信大家也都有耳聞，友情促使他們走過了一段美好的歲月。以至於後來伯牙在失去知音時，毅然摔琴拋棄最愛，只因這世間再無懂得他之人。知音已不在，琴兒彈給何人聽呢？高山流水則是他們友情的產物，時間讓那合奏的天籟如同美酒般越發的醇美，香飄千里，經久不息！

愛是世界上最美麗的事物，它讓疲憊的生命充滿活力，讓脆弱的生命得以安全，讓瀕臨死亡的生命獲得重生。愛也是一個創造奇蹟的字眼，讓我們將愛珍存在心裏吧。

我的演講結束了，謝謝大家！

讓愛永駐心中演講稿5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天非常高興給大家帶來一場演講，今天我演講的題目是：讓愛永駐心中。

要讓愛永駐心中，首先要明白愛是什麼，那麼大家認粉，愛是什麼？愛，可以是動詞，也可以是名詞，“我愛你”這句話大家肯定也都聽過，那麼在這之中的“愛”就是愛的全部意義了嗎？在我們這個尚未成年的年齡裏，我認為愛的含義就是對感情深的人在行為上有所表現，那是單純的類似於感恩的意思，對於我們來説，懂得感恩父母或任何幫助過你的人，就算是愛了。

曾有某個學校的老師問過我：“你愛不愛你的爸爸媽媽？”當時我對於愛這個概念並沒有很深的認識，也就以為與父母感情深，互相尊重，這就是愛了。我和你們一樣最初也都認為喜歡或與某個人感情深就是愛，但隨着年齡的增長，對於“愛”我也有了些新理解，也不過是最初認為的“愛”的生活化理解，再加上平時老師總是教導我們“要有愛”，我就慢慢發覺愛不僅僅是口頭中的“我愛你”那麼簡單。後來在許多文章中看到很多人對於愛的見解：一點關心，一句問候，一個擁抱或是相互理解都算是一種愛，這些都讓我感到“愛”的含義非常廣泛。

在中國這個儒家文化盛行的國家，我們講究“百善孝為先的”。生活中有無數的人，他們在父母無法為自己提供幫助時自力更生，有時還要照顧父母，有的人用通過努力學習得來的好成績以報答父母的培育，有的人以實際行動關心父母，這些都是愛的表現。每年在評比中誕生的“最美孝心少年”們，都在“以孝為先”的理念下踐行着“愛”的實際意義。用行為、用成績來報答父母，算是我們這些初中生對“愛”最好的詮釋了。

讓愛永駐心中，其實就是要懂得感恩，這個感恩不能只是一時的，要永遠懂得感恩，才能讓愛永駐。怎樣感恩，怎樣表達愛，在我看來，對於任何人，都要給予關心，對幫助過自己的人以感恩回報。感恩就是我們最好的愛！許許多多存孝心之人，在用各種行動，在生活的方方面面回報着父母，有的即使對他沒有什麼養育之恩，但在十幾甚至幾十年後他依舊還能懂得感恩，愛就是這樣簡單。

讓愛永駐心中，心存關心，感恩之心，重要的是“永駐心中”，讓愛成為一生中最完美的情感！

讓愛永駐心中演講稿6

親愛的老師、同學們：

大家好！

我是來自xxx班的xxx，很高興看見你們都在認真的準備聽我的演講，謝謝你們。我的演講題目是“讓愛永駐心中”！

同學們，大家都知道，“愛”，愛是我們最為讚美的感情，也是我們最常見的感情。父母對你的愛，你對父母的愛；你對朋友的關愛，朋友對你的關愛；你對戀人的愛，戀人對你的愛……

同學們，在我上面説的這些範例中你們找到了什麼規律？沒錯，愛都是相互的，當你把你的愛分給其他人以後，你也會收到其他人的愛。而且，雖然這是個平等的交換，但卻有個不平等的算式。當你把你一個人的愛奉獻給其他人的時候，有時候卻能得到更多人回敬的愛。這樣簡單就能得到更多的愛，我們對奉獻自己愛的行為又何樂而不為呢？

在我們的生活中，有着許許多多的愛，也許來自你的親人，也許來自你的朋友和戀人，但是還有一種愛，也是真正無私的奉獻，那就是對陌生人的無私關懷。

我在很久以前的時候看到過這樣的一幕，在一天放學的傍晚，我走在回家的路上，看到一位乞討的老人正挨家挨户的希望得到一點零錢，我看着她的腰已經很彎了，身上的衣服也是破破爛爛的，雖然每家每户都走過，但是碗裏的錢卻沒有增加太多，還是空蕩蕩的。

當他走進一家的時候，雖然他人出來了，但是碗卻沒了！我看到他慢慢的走到了路邊的石樁上坐下。我在一旁買着零食，卻對很好奇發生了什麼。結果，等了沒多久，在店裏的老闆端着老人的碗出來了，但是現在的碗裏卻裝滿了滿滿的飯菜！他和老人聊了幾句後就回去了。

看着這樣的一幕，我深深的感到了震撼。老人在這一路走過來，可能都沒夠一頓飯錢，他也許只是為了為自己的晚餐想辦法。大家都只是給予了零散的關愛，但是，這位善良的店長卻細心地想到了老人現在最需要的東西。

同學們，世界上有很多困難的人，比如那位乞討的老人，比如那些災區和山區的孩子們。我們也許零花錢不多，也許壓歲錢也已經花完。但是我們還有許多可以奉獻出來的“多餘的愛”。我們收到的愛已經太多太多，將我們平時不太用的'上的愛，奉獻給那些缺少關愛的人們吧。一件衣服、一本書本，都可以讓世界變得更美好的“温暖的愛”。

讓愛永駐心中演講稿7

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！

今日我演講的題目是：《讓愛永駐心中》。

“愛”在漢語中是一個多義的字。它包含了母愛、父愛、友情、親情、感情、博愛以及人對所有事物的根本情感。

愛是人喜歡到很深的程度，併為之付出的感情。愛是人主動給予的或自覺期待的滿足感和幸福感。愛是人的精神所投射的正能量。

愛是偉大的。一個不經意的動作、一個滿是溺愛的眼神、一個滿心歡喜的表情，這些都是父母的愛。光陰似箭，日月如梭。父母額頭上的皺紋與鬢角上的白髮都比以前多了許多。儘管他們已經老了，可是他們對於子女的愛，卻不會隨時間的推移而淡去，反而只會越來越濃。餐桌上做好的飯菜，衣櫃裏整理好的衣服，房間內的一塵不染，都是他們在默默地為我們付出，默默地對我們關愛。他們不求得到我們的回報，只盼我們能健康成長。親情是最偉大的愛！

愛是温暖的。當你開心時，她為你高興。當你悲痛時，她為你難過。當你憤怒時，她為你憤懣。她在你悲傷無助的時候，給你安慰與關懷。她在你失望彷徨的時候，給你信心與力量。她在你成功歡樂的時候，分享你的勝利與喜悦。在成長的道路上，儘管有坎坷、崎嶇和荊棘，可是有朋友在，就能給你鼓勵，關懷和温暖。友情是最温暖的愛！

愛是抽象的，又是具體的。當我們看見老人過馬路，伸出攙扶之手，這不就是愛嗎？當我們看到山區貧苦的孩子，捐出自我的零花錢，這不就是愛嗎？當別人做錯了事，我們一笑而過，原諒了他；當別人取得成功，我們由衷祝福，併為之開心；當別人遇到挫折，我們給予幫忙，並支持關懷……這一切的一切不都是愛嗎？親人間的敞開心扉、朋友們的友好互助、陌生人的援助之手，都能讓我們感到愛。

心中有愛，就有陽光；心中有愛，就有芳香；心中有愛，就有期望。讓我們行動起來，將愛融入到生活的點點滴滴中，讓愛永駐心中！

我的演講完畢，多謝大家！

讓愛永駐心中演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

我想建立在談實際，談身邊，不説空話的基礎上，向大家提出兩個問題：“愛”是什麼？我們為什麼要“愛”？

家庭裏的愛，是離我們最近的愛。就我説起，每天一到飯點，我都能聽到廚房中電器開啟和抽油煙機的聲音，聞到的香氣，便知道快要開飯了。母親的辛勤付出，使得家中的一日三餐，房間整理，地面打掃的“程序”都有條不紊地運行，縱然勞累，可“愛”使她不帶有任何的怨言，並無時不刻地闡述着“愛”的內涵。父親的愛是他為工作而流的汗水，是他對我的不倦教誨。學習上遇到困難，他總會耐心地引導我走向答案，引導我走向獨立，學會做人，這裏面的每一點每一滴都是“愛”的宣言。

我們能感受到的老師的“愛”。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，我們中又有幾人可以真正理解這其中的真諦？我們只需為自己操心，負責，而老師卻是為全班同學負責，這其中費了多少心神，花了多少精力，熬了多少時間，試想一下吧，你已呼呼大睡，而老師依舊為我們全班每一位同學批閲着作業，這份嘔心瀝血，默默無聞的愛，何曾少過？不知我們何時可以體味到老師的“愛”。

這其間種種的“愛”，難道不值得我們去回饋，去付出，去感恩，去付諸行動和真心嗎？現在的你，是否早已得出了那兩個問題的答案？

愛是炎炎夏日中的一縷清風，使焦慮的人們內心平靜；愛是狂風暴雨中的一處避難所，使恐懼的人們不再害怕；愛是茫茫沙漠中的一片綠洲，使迷茫的人們獲得歸宿；愛是漫漫黑夜中的一盞明燈，使自卑的人們重拾信心；愛是茫茫大海上的一座小島，使遇難的人們重獲希望。

讓愛永駐心中，敞開愛的大門；讓愛永駐心中，撐起愛的雨傘：讓愛永駐心中，架起愛的橋樑。

我的演講完畢，謝謝大家！