高二人生需奮鬥演講稿

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。隨着社會一步步向前發展，接觸並使用演講稿的人越來越多，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的高二人生需奮鬥演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

高二人生需奮鬥演講稿1

親愛的老師，同學們：

大家好！

幾乎所有的心理疾病和人格缺陷都緣於不自信。缺乏自信的人會產生一系列的問題，偏激、怯懦、多疑、狹隘、冷漠等等。

那麼，人怎樣才能擁有自信呢？實際上，自信不僅僅是一種自我激勵的口號，也不僅僅是一種良好的自我感覺，還應該是一種可以操作的能力。這種能力的範疇很廣，包括處世能力、語言能力、學習能力、動手能力等等。

自卑者在許多能力的表現上是有欠缺的。他們往往由於能力不強，就懼怕困難、擔心失敗、消極逃避、自卑畏縮，乃至產生了種種。因此自卑者應該通過努力和奮鬥，有意識地鍛鍊和提高自己的各種能力。奮鬥是自卑轉化為自信的最重要的途徑。然而在現實中，自卑者卻常常很難進入奮鬥過程中，因此建立自信也就無從談起。有的人怕進入奮鬥過程遭遇失敗，有的人缺乏奮鬥的動力，有的人缺乏奮鬥的耐力，更有的人存在着對奮鬥認識的觀念誤區。

有位非常自卑的年輕人向我提了一個疑問：“人們老説要奮發、努力，要每天比別人多做一點事情。但是，我卻懷疑奮鬥到底有沒有意義。比如，我的好友考上了清華大學，我就覺得我的人生沒希望，活得沒有意義了。因為從小我和她是一樣的，可她現在那麼好了，而我呢……你一定會説，你也可以考呀，只要你比別人努力一百倍、一千倍，你也肯定可以考上的。但是，你不覺得我的命是這麼苦嗎？為什麼我就要比別人多努力一百倍、一千倍才能得到別人正常努力就得到的東西呢？我的朋友，她其實並不是很努力的呀。她以前讀高中時，晚上看書看到9點就睡了。

“我從小受的教育就是‘學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑’。但是我又得到什麼了呢？我有時真為自己覺得不值。就因為我沒有本科文憑，我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎？就因為我沒有生在富貴人家，我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎？就算我努力了，又會怎樣？別人難道就不努力了嗎？”

關於這類奮鬥的疑惑，我常常遇到。現概括出以下幾點“奮鬥無用論”：“我以前奮鬥過，但沒有用；社會上都憑關係背景，我奮鬥又有什麼用；我和別人已差得太遠了，再怎麼奮鬥也沒用了；我自己一無是處，光憑奮鬥根本不行……”

那麼，我們應該怎樣看待關於奮鬥意義的困惑呢？

首先，奮鬥不光是取得幸福的手段，它本身也可以是一種幸福的姿勢。就對奮鬥的意義有疑惑的年輕人來講，她對於奮鬥的真正含義的理解有一定的偏差。她認為奮鬥是痛苦的，是在受折磨。比如她提到了她考上清華的朋友，並不是很努力。我想，她可能只是看到這個同學不是很痛苦地學習，反而輕鬆愉快地考上了大學，因此，她覺得她的同學沒有奮鬥。

其實，“奮鬥”不是為了成全某種功利的目的，它本身就意味着激情、快樂與自豪，意味着收穫與贈予。這樣的“奮鬥”，方能吸引人始終含辛茹苦地奮鬥着。

其次，人的心理常常容易受到傷害的原因之一，就是要求事事都合理公平。所以才會有不少人產生“社會上都憑關係背景，我奮鬥又有什麼用”的觀點。其實，把事事都公平作為人類的理想而為之奮鬥是應當的，但若把公平當成現實的，則很幼稚。因為在現實世界裏，不存在絕對的公平。不少年輕人遇到不公平的事，往往愛發牢騷、抱怨，甚至有的人還將“不公平”作為自己消極無為、逃避現實的託詞而不努力，結果喪失了許多轉變命運的機會。

第三，有的人總是想證明自己。他們把目光盯在別人身上，這類人以是否戰勝了別人來定自己的榮辱。別人一有成就，他就覺得自己被遠遠地拉下了，奮鬥也覺得沒什麼意義了。這樣的人，只把豐富的人生定為一個目的，那便是要比別人強，比別人更成功。

實際上，人生最重要的目的，是要通過努力和奮鬥來發展自己。發展自己的人往往立足於自己的事業，建立對自己適合的目標。他們在充實和提高自己的同時，享受自己奮鬥的樂趣，而不是以外界的好惡來評定自己的成績。他們在發展自己的過程中，考慮的是所做的事是否適合自己，是否感興趣，是否有價值。自然，他們因為有不同於他人的、適合於自己的人生目標，也就沒有絕對落後他人、奮鬥也趕不上他人的煩惱和自卑感。

在現實生活中，很多自卑的人，往往沿着這樣的思路考慮問題：“因為我不行→所以我不去做→我真的不行吧！”。如果能換為：“因為我不行→所以我要加倍努力→行動起來→我變得越來越行了！”，我堅信他一定可以走出自卑的泥潭，在漫長的人生的道路上，留下堅實的足跡。

人的命運藴藏於他的靈魂和行動之中。所以，消除自卑的關鍵在於承認自卑，承認自己的能力不足，但不甘於自卑。靠自己的行動建立起自己獨特的人生價值。活着，就必須不懈奮鬥，不然，人生便難以超越和昇華。

換一種思路，必然會海闊天空！

我的演講完畢。

謝謝大家！

高二人生需奮鬥演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學：

今天我國旗下演講的題目是：奮鬥成就未來！

還曾記得兒時壯志凌雲地定下自己的.未來，還曾記得彷徨時夢想為你指引方向，又還曾記得一個簡單的信念曾讓你迷茫、衝動、渴望。而當這一切的一切不得不向現實低頭時。我們又能怎樣？又該怎樣？

是無所事事，虛度年華還是踏踏實實、拼搏奮鬥。這取決於你自己。是成為壯志凌雲的鴻鵠，還是焉知其志向的燕雀！也由你決定。遙想在去年NBA停擺之際，林書豪若不是憑着對籃球的熱愛，對夢想的追逐。始終對美職籃不離不棄，在其他球員都沉迷於享樂時，腦中浮現着被全場球迷高呼MVP的場景艱苦訓練。又怎會有今天風靡全球的Linsanity林瘋狂、林來瘋呢？四次被下放至發展聯盟，兩次被裁員，但面對這一切，林書豪都挺住了……

夢想總是遙不可及，是不是應該放棄？或許夢是期待，但夢想是堅持，是你把夢化作對理想的勇氣和執着。也是你對自己負責的最高境界。

或許我説的一切，你都已知曉，卻只是對“浪子回頭，十年不晚“深信不疑。那我要説的是：光陰寶貴，光陰短暫。可能當我們還沒醒悟過來時，時間老人早已蹣跚地走過一個又一個人生巷口。我們本有一張空白的人生畫卷等待書寫，而等到它泛黃時，再來塗抹它，卻再也找不回昔日的色彩。

如今距離人生最重要的轉折點中考和高考已近在咫尺，昔日散落在學校各個角落的師哥師姐早已過上三點一線的生活。今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好。但絕大多數人都死在明天的晚上。或許奮鬥成就的未來不一定美好，但你的未來經過奮鬥一定是無遺憾的。希望在未來的一天，我們都能像保爾柯察金那樣，捫心無愧地面對自己的生活。

奮鬥是成就未來的前提，奮鬥與未來緊緊相連，還記得我們童年的時候曾有過的夢想，曾有過的嚮往嗎？同學們，或許我們會失去童年，但卻不能失去童心！我們要為了我們最為天真卻是最最為純真的的夢想而去奮鬥。夢想是天空中翱翔的雄鷹，夢想是空中飛舞的風箏，而奮鬥則是雄鷹的翅膀，是放飛風箏的繩索。他們互相纏繞，缺一不可！

此時回望那些成功人士的道路，他們的今天無不是通過不懈的奮鬥換得的。如果你想知道有誰從未放棄，甚至比你的境況還要慘！那就不必再尋尋覓覓了！生下來就一貧如洗的林肯，長相平平，甚至醜陋，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過。好多次，他本可以放棄，但他並沒有如此，也正因為他沒有放棄，才成為美國曆史上最偉大的總統之一。不管你的出身如何，你的長相如何，你的過去如何，你的現在如何，況且有人説一個人特別是男人的長相往往是於他的才能成反比的。讓這些都成為你人生畫卷中濃墨重彩的一筆。如果有什麼需要明天做的事，最好現在就開始。奮鬥成就未來，奮鬥……就是現在！我的演講到此結束，謝謝大家。

高二人生需奮鬥演講稿3

尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：

大家好！今天我很快樂有機會站在這裏給在座的各位做演講。我演講的題目是"千里之行，始於足下"。

自古便有"天行健，君子以自強不息！男兒不展風雲志，空負天生八尺軀"的教誨。每個人都應該有自己的理想，應該大膽的樹立自己的理想。因為，在理想面前不分貴賤，理想面前人人平等。

理想是一個目標，也是一個過程。理想是我們根據自身的情況對未來事物的想象和期望。而不是空想的幻想的不切實際的。理想是我們為之奮鬥的一個目標，而達到這個目標我們需要一個過程。這個過程或是一帆風順，或滿是艱辛。但不管怎樣，我們都必須經歷這個過程，體驗這個過程。

過去，我總是不知道該怎樣去奮鬥，經常把時間用在一些不該用的地方。比如説：上課看小説看電影聽音樂或是睡覺，基本上沒有把時間用在學習上。隨着時間的流逝，成長的醒悟，我明白了：理想不是空想和幻想。惟獨根據實際情況，一步一個腳印，去努力，去實踐，做好自己。定下自己近期的目標，才會有動力去實現自己的遠大理想。而這樣的人生才會充實，才會有意義。就算達不到自己的預期目標，但只要努力奮鬥過，也就不會抱恨終身了。

人生的路也許太崎嶇了，並不像童話裏的那樣：平坦一帆風順。

於是，有的人選擇了在回憶中度過，依戀昨天；而有的人卻選擇在夢幻中度過，幻想着明天的憧憬。幾乎都忘了現實的存在。他們沒有好好的把握住今天，為理想，付出實際的行動。所以，夢，終就是夢。

我們惟獨好好的把握住今天，奮鬥今天，才會離自己的夢想越來越近。

抓住了今天，就抓住了掌握獲取知識的機會。

同學們，你們是否還在夢幻的理想中彷徨呢？

偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想。並且為自己的理想付出了超出凡人的努力，經歷無數的坎坷卻毫不退縮的前進，這一路的艱辛，風雨兼程，他們都走過來了。相信在這裏的每一位老師和同學，都有一個共同的理念：不甘平庸與無能，追求成功與奮鬥！

和大家一樣，我也有我的理想。而我的理想就是成為一名歌手，或者是音樂教師。不知從什麼時候起，我開始迷上了音樂。宛如音樂起，我的心起；音樂落，我的心就落。唱歌成了我最大的樂趣，當我難過的時侯是她陪伴着我，生病的時候時守候着我。我被它美妙的，動聽的旋律深深的吸引着，我經常在想，這歌聲是否是在訴説着自己的心事呢？很自然地，我想到了用我的歌聲去感動別人，感動每個聽者的心。讓我們共同分享這音樂所帶來的美好與快樂。

為了實現我們的理想，就讓我們在風雨雷鳴，泥濘，坎坷，驚濤駭浪中奮進吧！或者給夢想插上一雙翅膀，用我們的時代青春去奏響生命的樂章！

千里之行，始於足下，就讓我們從此刻開始努力奮鬥吧！

不管前方的道路多麼的蜿蜒期望多麼的渺茫，或者是任何事都對你不公平，都讓我們勇敢的去面對吧。

人生路上甜苦和喜憂，難免跌倒和等候，要勇敢的抬頭。誰願常躲在避風的港口，寧有波濤洶湧的自由。陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份期望在你手中。陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右。

讓我們為了理想而奮鬥，從此刻開始，徒步啟程！奮力拼博吧！

我的演講完畢，謝謝大家。

高二人生需奮鬥演講稿4

各位同學：

每個人都有過美麗的青春，有的人青春美麗在雪山哨所，有的人青春美麗在菁菁校園，有的人青春美麗在無影燈下……而我，一個平凡的税務幹部，將我青春最美好的年華，鏈接在五彩繽紛的電腦屏幕上、粘貼在數不勝數的加班和孤獨中、獻給了我鍾愛的税收事業……五年前我調到剛成立的信息中心，對計算機只感到的新鮮、好奇。分局安排我到武漢大學脱產學習，給了我一個理想實現的機會。在這一年中，我同其他分局的同行們一起，系統的學習了計算機的基礎知識和應用軟件，從DOS、WPS到編程、網絡……春夏秋冬，放棄了寒暑假，放棄了節假日，放棄了朋友們的一次次聚會，一年中沒有回過幾次襄樊，終於以優異的成績完成了全部課程。

隨着信息社會的到來，在徵管改革的深化進程中，微機作為信息化的媒介，以其巨大的容量，便捷的方式，超人的速度，豐富的資源，迅猛的登上了税收工作的舞台，成為新時期税務改革的弄潮兒。原以為學習過的我，已能駕駛着計算機駛入税務信息的高速公路，接觸工作才知道理論和實際相差很遠，為了跟上税務信息的發展，適應工作，痛定思痛後，我從自修英語起步，同時説通父母，花了一萬多元搬回了電腦，併購置和借閲了多種計算機方面的書籍，也從這時起我就和孤獨結下了不解之緣。近兩年的時間，晚上我常常是守着書桌上的一盞枱燈打發掉的，或看書，或寫作，或打開心愛的電腦。我也到處學藝，分局信息組的同事就是我的良師，我們經常在一起討論，相互學習，取長補短，有不少時候，為了一個問題，我們常常爭論的面紅耳赤，為了一個方便的解決辦法，我們絞盡腦汁，而一旦有了結果，我們又欣喜若狂。

青春的美麗在於不斷的創造和不停的超越自己。正是這段孤獨和寂寞的日子，我重新明白了青春奉獻與創造的意義，徹底放棄了泡在網絡聊天和電子遊戲的所謂“虛擬人生”中卻大言不慚地説這就是“E時代人類”的“精神家園”的陳腐思想。經過一段艱辛的努力，經過無數孤獨中知識的積累，對《徵管法》孜孜不倦的學習，我這隻苯鳥也有了質的飛躍，工作起來也倍感輕鬆，遊刃有餘。

今年十月份，我局承擔了電子申報納税的試點工作。TIMS向CTAIS轉換對我們信息中心來説是一個巨大的挑戰，看到有些同志對計算機不太瞭解，我急在心裏，建議開展培訓並毛遂自薦當老師，將自己所學的知識和大家“共享”，在培訓中，一邊教一邊學，發現問題，解決問題。為了使大家學習有針對性，利用業餘時間起草編擬並印發了300多套簡易教程。有了人員保證還要有技術上支持，通過協調向市局申請開通了“測試器”，在指導大家白天採集資料，晚上錄入計算機的基礎上，抽時間對不能處理或不知如何處理的問題，反覆在“測試器”上試驗，一遍、兩遍……最多的一次測試了70多遍，就這樣，白天樓上樓下、各個科室轉，晚上大家加班結束後我們再加班，甚至通宵達旦，一個多月下來，連睡覺基本都放在了分局。

長時間的熬夜，我的眼睛由原來的近視150度到加大到350度，平時只好佩帶着隱性眼鏡，由於眼鏡長時間不能清潔，嚴重刺激了眼球，造成了眼睛散光，流淚不止。到醫院治療，醫生戲稱這屬於“通天眼”，“計算機綜合症”，再不注意，後果嚴重……。長時間的加班，連女朋友對我都產生了懷疑，有時人才進家門手機就追到，有幾次約好剛見面電話就響了，我只有打的往單位趕，為這事她專門找到辦公室來，質問“是不是故意躲”，直到後來需要我們科長親自打電話，才相信是加班。

很多人説我是一個工作狂，其實，工作狂來自一種激情，因此我每時每刻都在提醒自己：要用積極的心態去求取生命的最大值，去發現希望的星星，用心創造生活的每一天經過一個多月的努力，在良好的工作氛圍中，我們分局順利通過了從TMIS到CTAIS的轉變、金税工程和電子申報，得到了省、市局領導的好評。特別是電子申報，我們靠自己摸索，從基礎資料的採集，將每一個預計發生的問題提前做好了“備份”。整個試點工作沒有出一點紕漏，信息中心也成為了同志們工作中有利的後盾。

青春飛揚，青春無悔，青春是美好的，青春也是奉獻的，新時期的計算機工作給了我發展的空間和創造的舞台，在信息社會中，高度文明的高智化的條件須要我們付出艱苦的體力和腦力勞動，掌握大量的知識和駕馭現代化用具的能力，作為一名税務部門的信息人員，只有不斷加強自己專業知識的長度和寬度，才能將高科技和税收業務有機的結合。作為一名國税部門的計算機工作者，我要用我“下載”的知識，全身心的投入到未來的工作中，“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。”今天，我要在這裏自豪地説：“我愛我的崗位，我愛我的信息中心，我要用我青春的理想，編織出更美好的程序！”

高二人生需奮鬥演講稿5

親愛的同學們、老師：

大家好！

歲月如梭，一轉眼我已經大二了，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容，青春的大學裏，我們都在努力奮鬥着，多彩的舞台上，我們都在奮力的拼搏着。我，來自一個偏遠的山村，也許是因為生在貧苦長在貧苦，所以我更能體會到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時太陽下的汗水，收穫時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長大後能紮上飛翔的翅膀，翔騁在屬於自己的海洋。

確實，困難磨礪人生，上天對每個人都是公平的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學會了樂觀，學會了自信，鍛造出堅韌的意志，不拔的信念，而一直支持着我的是一份責任，我不只是我自己，我還是父母的兒子，所以，我必須努力！

一年前，抹下悔恨的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車，我來到這裏，來到這麼一個大家庭。我當時告訴自己，當命運折斷希望的風帆，不能絕望，彼岸還在！當命運凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒有一個季節能把青春阻擋！這裏是我人生的一個轉折，又一個起點，在這裏我更加懂的得了集體的榮譽，團度的協作。付出了很多，也學會了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥着我的大學生活，也許多年以後回想起來，這裏就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。

老師們，同學們，朋友們，彩虹總在風雨後，秋實總在春花後，含淚播種的人一定會含笑收穫，在未來風雨兼程的路上，走過荒蕪，走過闌珊，走在青春裏，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我不去想身後會不會襲來寒風雨冷，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影！

我的演講到此結束，謝謝大家！