2016年教師節主題演講稿範文

古人説：“學高為師，身正為範”，為人之師，當率先垂範;栽培桃李，須辛勤耕耘。下面是小編整理的教師節主題演講稿，歡迎大家參考!
 

【1】教師節主題演講稿

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!今天我演講的題目是《愛的教育》。

踏上講台十幾年來，我深切體會到：教師是一個離不開“愛”的職業，只要你奉獻了一顆愛心，幸福的感覺將時時瀰漫在你心頭。

冰心曾説過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”是啊，的確是這樣，生命的途中，當風雨來臨，唯有“愛”才具有撥雲見日的力量，只有愛，才能讓崎嶇不平的旅途花香四溢。而教師，恰恰是那位“愛”的播撒者。

全國模範教師、**市鍾家村小學教師桂賢娣，在她的教書生涯中，正是用她無私的“愛”，讓一個個幼小的心靈綻放出奪目的生命之花。有一年，桂老師班上漂亮的小姑娘呂晶，得了重病。因為化療反應，頭髮掉光了，不戴帽子不好見同學，戴上帽子又怕被同學笑話，當她忐忑不安地走進教室裏，卻有一片奪目的紅色跳進了小呂晶的視線，全班63名同學都戴着和自己一模一樣的小紅帽。原來，桂賢娣老師得知呂晶的特殊情況後，專門到漢正街買了64頂小紅帽，家訪時悄悄地給了呂晶的家長1頂，讓孩子上學時戴上。為了不引起小呂晶的疑惑，桂賢娣特地安排全班當天進行野遊活動。從那以後，班上每天都有五六個同學戴着小紅帽，一直到呂晶的頭上長出了頭髮。我相信，那一頂頂普通的小紅帽，一定是孩子們生命中最美的花朵，它不僅讓小呂晶感受到了老師和同學的愛，同時也讓班上的其他孩子懂得了什麼是愛，如何去愛。這世上還有什麼比讓人感受到愛、教會人去愛更幸福的事呢?

陶行知先生説：“真教育是心心相印的活動，唯獨從心裏發出來的，才能打到心的深處”。是啊，“春風化雨，潤物無聲”，給學生以呵護，還學生以尊重，讓學生從心靈深處觸動，這才是愛的最高境界，更是為師者的幸福之源。在我身邊就有這樣一位幸福的教師，她就是在教育崗位上奉獻了30多個春秋的湖北名師、特級教師楊建玲，她曾説：“作為教師，我很幸福，因為我總是跟孩子們在一起”。楊老師視生如子的情懷深深的感染着我們。李海洋是楊老師教過的一個學生，成績十分優秀，性格卻極其內向。細心的楊老師發現，由於家境貧寒，他在學習和生活上背上了沉重的包袱。楊老師並沒有簡單地給予他物質上的支援，而是保護着這個孩子強烈的自尊心，楊老師時常在他的作業中，寫上幾句話，或是對貧困的別樣闡釋，或是對生活不屈的呼喚，或是自己在求學時的切身感悟。楊老師那慈母般無私的關愛，朋友般誠摯的幫扶，澆灌出了愛的碩果，上課時李海洋發言積極了，渾身洋溢着樂觀和自信。高考時更以優異成績步入名校之門。

幾十年來，楊老師總是騎一輛老式自行車，往來於家校之間，風雨無阻;着一身樸素的布衣，奔忙於課堂內外，一絲不苟。簡樸的生活，嚴謹的態度，豁達的心靈，磨礪了她睿智的思想，豐富了她紮實的專業功底，更收穫了廣大學子們濃濃的敬意，她當然是幸福的。從她的身上，我深深體會到，作為一名教師，當他奉獻愛成為一種習慣時，幸福便油然而生了!

愛是偉大的，卻又是平凡的，不一定就需要驚天動地的事蹟來詮釋。我相信，每一位站在講台的教師，都懷有一個無私的愛心，都在用各種方式實踐着愛的教育，也都在幸福的生活着。

今天，在坐的有一直關心、指導教育發展的領導，更有在教壇上教書育人的同行們，你們無論是已被風霜染白了雙鬢，還是風華正茂，處處洋溢着青春的熱情，但是我想，你們一定和我一樣，有着一顆愛心，並已決定將這顆愛心毫無保留的奉獻給教育這個職業，我們的人生之路必將充滿幸福!

【2】教師節主題演講稿

秋風送爽,在這收穫的季節,我們滿座與此。首先,我們滿懷真誠向普天之下的教師,道一聲:“節日快樂!”

有這樣一首小詩:

當你把愛灑向綠地,

一個個“小精靈”撲向你,

一顆顆童心戀着你,

最好聽的歌兒獻給你。

當你把愛灑向綠地,

一片片風光撲進人們眼裏,

大自然變得更加美麗,

祖國的明天變得更加美麗,

還有你也變得更加美麗!

是啊!就像愛碧水藍天的澄澈,就像愛陽光雨露的晃動,我深深地愛着我的生命,我的夢想——幼兒教育!只因為孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,還有那鑽石般的童真。然而,回想,這一年多走過的路,我發現自己在用無限熱情,無限希望,無限愛追逐理想的過程中,經歷了許多,更收穫了很多、很多……

記得剛來幼兒園工作時,一位朋友曾經告訴我:“你會在孩子的吵鬧中度過每一天,最後,你會在吵鬧重複的某一天厭倦這份工作。”一個初出茅廬的丫頭,就這樣帶着這份困惑與迷惘開始了自己的工作。

的確,幼兒園教師不僅要負責“傳道、授業、解惑”,還要負責他們的“吃、喝、拉、撒”,保教任務相當的繁重!如果,不是堅持的態度和一顆炙熱的愛心是不行的:有多少次、不厭其煩的教導指正,循循善誘;有所少次,忍着陣陣上湧的噁心,將嘔吐在身上、大小便在身上的孩子換洗乾淨;還有多少次,伴着星星燈親人來接……

可是,當孩子喊我一聲“老師好”時,當我擦窗户,汗流浹背,孩子説:“老師辛苦了!”

【3】教師節主題演講稿

尊敬的各位老師，先進代表、同志們：

大家好!在這秋高氣爽、碩果累累金秋的豐收季節，全國第二十六個教師節即將到來了。在此，我謹代表鎮黨委、政府提前向廣大教職員工緻以節日的問候!並向今天受到表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!同時向一貫來關心、支持教育事業發展的廣大幹部羣眾和社會各界人士表示衷心的感謝!

百年大計、教育為本、教育大計、教師為本。近年來，我鎮教育工作始終堅持以鄧小平理論和黨的十七大精神為指導，認真落實科學發展觀，積極實施科教興鎮戰略，堅持依法治教、以德治教，深化教育教學改革，全面推進素質教育，中小學教育教學質量不斷提高。今年教師節，我鎮教育系統分別評選出石康中學10個先進教育單位、吳才強等23名先進教育工作者、甘志清等131名優秀教師，今天受到表彰的同志，就是我鎮教育戰線上傑出代表。正是有這樣一支愛崗敬業、勤奮工作的教師隊伍，才能使我鎮教育事業年年有進步，年年上台階。這一切無不展示着我鎮教育事業的蓬勃生機和輝煌前景。對此，我們倍感自豪和欣慰。我鎮的教育工作之所以有今天這樣一個可喜的局面，是廣大教職員工辛勤耕耘、積極探索、努力拼搏、無私奉獻的結果。在此，我代表鎮黨委、政府，對你們再次表示衷心的感謝!

近年來，我鎮教育在各級黨委、政府和上級主管部門的領導下，在廣大教職工的共同努力下，進一步拓展了發展思路，深化了教育領域的各項改革，教學質量穩步提高，辦學水平不斷提升，教育教學各項工作取得了可喜成績：

一是基礎教育水平不斷提高。我鎮政府通過加大宣傳執法力度，強化政府行為，從行政、經濟、法律上保障適齡兒童少年接受義務教育的權利。建立"雙線目標"責任制，把完成入學率和防止學生輟學責任落實到村委、學校、教師、家長身上，並切實做好特困生的"兩免一補"工作，做到不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。2005-2009年，我鎮小學入學率為100%，初中入學率達到97%以上，輟學率分別控制在0.01%和3%以內，畢業率分別達到100%和99.5%，全鎮青壯年非文盲率達到100%。

二是教育改革不斷深化。近年來，我鎮教育工作始終以科學發展觀引領全局，各中小學紛紛出台舉措，深化教育領域的各項改革，加強師資隊伍建設，例如：(1)十字中學建立重大決策和關係職工切身利益重大問題提交職工大會討論的制度，定期召開全體教職工大會討論通過學校管理重大事項，出台新的管理措施，使學校的管理目標化、規劃化。(2)石康鎮中全面推進教學創新，加大科研力度，教學成績穩步上升，中考升學率達98%以上。

我鎮小學也造就了一支熱愛教育事業，勤於鑽研，勇於進取，樂於奉獻的教師隊伍，特別是近三年來，教學尖兵更是層出不窮，已獲得縣級以上教學比賽一至三等獎的教師達一百四十多位，其中有十位教師榮獲了合浦縣課堂教學大賽一等獎。

通過深化教育改革，加強教師隊伍建設，我鎮各中小學校的教學質量穩步提高，取得較好的成效：2003-2010年，我鎮高考的本科升學人數連續8年穩步上升，2010年，石康中學本科上線人數達139人，創歷史新高，居全縣同類學校第一，9人被重點大學錄取，其中吳秀羣同學是北海市唯一一位被北京體育大學錄取的學生。十字中學本學年度教師有20多篇教學論文參評，有6篇論文在省級以上刊物發表。學校教學質量、升學率大幅上升，今年有8名學生考入廉中，15名學生考入合浦一中。

我鎮小學各年級語、數學科的成績均居於全縣中上水平，此外，學生綜合素質也不斷提高，在全年全縣舉辦的書畫比賽、體育競賽和文藝節目表演等各類評比中，我鎮學生屢屢獲得好成績。這些成績的取得凝聚着廣大教育工作者無數的心血和汗水;也足以説明我鎮教師隊伍素質和教學質量已明顯提高;也充分體現了我鎮"校風、教風、學風"的明顯好轉。

三是基礎設施建設不斷完善。近年來，我鎮中小學相當重視校園建設工作，想方設法改善辦學條件，優化育人環境 。2009-2010學年度，在上級主管部門和社會各界的大力支持下，先後籌資為沙芹小學、新塘小學、中心校本部等學校建造了教學大樓，石康中學、十字中學食堂，水車小學教師宿舍、紅碑城圍牆、中心校校門等，在建項目有大崇小學、紅碑城小學等。使我鎮小學的校舍建設面貌得到很大改觀。石康中學綠樹成蔭，環境優美。去年投資180萬元建成全縣一流的師生食堂，全校基礎設施大為改善。石康鎮中也針對自身薄弱環節，籌資新建和改造一批基礎設施，添置一批先進教學設備，辦學條件日益完善。

四是中等職業教育健康發展。石康職業技術學校是北海市鄉鎮唯一一間職校，針對職教發展現狀，我鎮加大力度從政策支持和生源保障等方面積極扶持中等職業教育，不斷深化辦學模式和人才培養模式改革，努力提高職業教育的質量和效益，為工業化、城鎮化建設發展高素質勞動力。2010年，職高部在校生已達350人，非全日制學生120人。

此外，學前教育也得到進一步加強，幼兒園教育迅猛發展，特別是辦學規模不斷擴大，學前兒童、幼兒的入園入班率已上升到68.7%，開辦幼兒園的地點已由集鎮向農村擴展、辦學質量也日益提高，為中小學的穩步、健康發展提供了良好的生源。