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九月芬芳教師節演講稿範文

九月芬芳教師節演講稿範文

演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞着主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代,很多地方都會使用到演講稿,怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的九月芬芳教師節演講稿範文,歡迎大家分享。

九月芬芳教師節演講稿範文

尊敬的領導,親愛的老師們:

大家好!今天我演講的題目是《九月芬芳》。

九月,是道坎,一腳踏進來,一切都是新的。

潔淨的教室,悄悄提示我,今年,將是不平靜的一年;嶄新的課本,時刻告誡我,今年,我不能懈怠;孩子們真誠的笑臉,不斷地提醒我,今年,肩上的擔子異常沉重。

這個教師節,我沒有多少期盼。看着優秀教師們一臉幸福的笑容,我的內心也泛起了點點漣漪,那些鋭利的小褶皺,也曾衝擊過脆弱的神經,但不久就散開了,連一絲痕跡都沒有留下。

我知道,評不上優秀,並不代表着你不優秀,也不代表着你的教學成績不突出,更不代表着你的品質低劣。既然選擇了教師這個職業,就甘於一輩子守住寂寞。泰戈爾説:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我幹葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂着她的綠蔭。”花兒是美麗的,果是誘人的,但沒有綠葉製造有機養料,哪有春花的燦爛,何談秋天的收穫。廣大教師就是那一片片默默無聞的綠葉,他也許沒有新穎的教育教學理念,但他有高超的智慧、紮實的專業知識和獨特的授課能力;也許他深埋地下,不為人識,但他的學生會永遠記住他。

我希望每一個教師都是美麗的。這不僅指外表光鮮,更在於內心的純淨。有一次逛街,恰巧遇到了市區的幾位女教師也在選衣服。試穿了幾件感覺都不滿意,其中一人忽然發了感慨:你看,別家單位的女人出來,一個個光光鮮鮮的,不論穿得好與差,精氣神都那麼飽滿,再看看我們,一個個臉色鐵青,頭髮枯焦,一副大眼鏡把鼻子都壓得變了形,似乎遭受了什麼劫難。

一笑過後,不禁思考起這個問題,教育工作瑣碎而壓力巨大,就業難,導致家長過於緊張,對孩子的期望值升高,這無形中增添了教師的壓力,而系統內部的競爭更是異常激烈,這些因素綜合在一起,導致很多人患得患失,精神疲憊。

怎樣給教師減壓,怎樣給自己減壓,不知道你想過沒有。

林則徐老先生曾有這樣一幅對聯:海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。當你拋棄一切名利權欲的時候,你會感受到活着竟是如此的輕鬆。你不再為一些小事而斤斤計較,也不會因為一己得失而惴惴不安,從而活得堂堂正正。

我想,每一個人都希望自己做得最優秀,活得最瀟灑;誰都希望每天的太陽光潔如新,誰都期望內心最深處的角落不染凡塵。那就請打開你的心扉吧,讓光明駐足,你的視野就不再被黑暗佔據,你的容顏也不再喑啞暗淡。

如果你是一棵小草,請不要拒絕開花,因為不論它多麼卑微,只要有了芬芳就有了希望;如果你是一顆鋪路石,請不要放棄稜角,因為圓滑本來就不是你的風格。

不説光陰似箭日月如梭,但眨眼間,高新區中學已經度過了兩歲的生日。這是探索的兩年,也是開拓創新的兩年。這兩年來,我們的管理機制已經逐步成熟,我們的校園文化建設已經初具規模,我們的精神面貌發生了巨大的變化,我們的.教學改革已初見成效,我們的教學成績一步一個台階……我們正沿着“構建幸福校園,奠基幸福人生”的路線一步一個腳印地闊步向前。

毋庸置疑,這些成績的取得,離不開你,離不開我,更離不開他。

中國有句古諺曰:人心齊,泰山移。一支沒有靈魂的軍隊,註定打不了勝仗;一支沒有嚴整軍紀的隊伍,也終歸於失敗的結局。我們正擁有了一支舉重若輕的領導團隊,走羣眾路線,以學生為本,時刻把學生的安危掛在心上,以此贏得了廣大師生的擁戴。同時,我們還擁有一大批無怨無悔投身於教育事業的教師團隊。很多人把最美的年華都獻給了教育事業,一輩子也沒有得到過什麼榮譽,但他們默不作聲,依然在自己的崗位上做得有聲有色。

兩年來,我們團結一致,共同撐起了高新區中學教育的大廈,領着我們的孩子們,放飛一個又一個飛翔的希望,有了這些,足夠了!

當我們的成績得到社會認可的時候,心裏的那份甜蜜呀,真的溢於言表。

兩載光陰,只是生命年輪中微不足道的一瞬,但在我們的教書生涯中,卻寫下最難忘的篇章。回想起我們在風雨中,踩着泥濘把一捆捆書籍、一箱箱教學儀器搬到實驗樓的情景,想起我們從校長到教師站道風景線,把一張張桌子一把把椅子傳遞到教室的情景,想想我們在建校之初加班加點日夜奮戰的情景,誰喊過苦,誰叫過累也!

春華秋實,我們的付出得到了回報。

當我們的孩子們自豪地高舉起手裏的獎學金時;當我們的孩子們像個小大人似的,主動着手自我管理時;當我們的孩子們鬥志昂揚地接受領導的檢閲時,當我們的孩子們信心百倍地坐在考場上時;當我們的孩子們鄭重地接過高一級學校的錄取書時;我,作為高新區中學的一名教師,內心湧起無比的激動與自豪。正是我們,是我們培養了他們堅韌的性格,果敢的判斷力和充足的自信心!

著名的教育家陶行知先生説過這樣的話:“先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。”

這些可喜的變化激勵着我們前進,也鞭策着我們不斷地省察自己:今天,我的工作完成得好不好,有沒有留下遺憾,怎樣彌補工作中的缺失!

九月,是收穫的季節。

讓我們用辛勤的汗水做成沐浴液,把身心洗淨;用温暖的愛心調成胭脂,把笑靨染紅;用豐厚的知識做成旗幟,引領着孩子們走進嶄新的世界。

不説水利萬物而不爭,只説做好泰戈爾式的葉的事業。平凡的來,平凡的去,不留下一絲痕跡。

讓我們做葉的事業吧,手挽手,肩並肩,不謀求收穫了什麼,只期待留住九月的芬芳。

我的演講完畢,謝謝大家!

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