中學生挑戰演講稿5篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中，演講稿使用的情況越來越多，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的中學生挑戰演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學生挑戰演講稿5篇1

尊敬的老師、同學們：

大家好!

生活就像一場勇敢者的遊戲，膽大的進來，膽小的出去，挑戰生活，就是挑戰勇敢者的遊戲，挑戰自我的巔峯極限，創造那未知的世界。

行行出狀元。每行每業都有自我的領袖人物，可是，青出於藍勝於藍，挑戰先例，挑戰自我。轟動一時的超級女聲，以往圓了多少女生的唱歌夢，她們中，有十幾歲的小孩子，有在讀學生，有外國女生，也有高齡女生，也許她們的唱功並不是最好的，但她們都敢於挑戰自我，挑戰自我的發聲極限，贏得陣陣掌聲。

江蘇台曾有一檔節目，叫《勇者勝》，很多人都去參加，就是為了挑戰自我。《勇者勝》裏的節目都是極限挑戰，像不帶氧氣瓶遊向海底10m再游上岸，諸如此類的極限挑戰，讓人很震憾。挑戰成功的人將會有一份很大獎項，可是，最重要的不是拿獎，而是挑戰飛躍極限的自我，在重要的不是拿獎，而是挑戰飛躍極限的自我，在生命的長河中閃亮光點，照亮自我。

洪戰輝從小撫養“妹妹”長大，還要照顧父親和弟弟，他拒絕社會的幫忙，用稚嫩的肩膀挑起了這一切，他挑戰了自我。邰麗華是個不能説話的人，但她頑強不屈，為我們呈現了“千手觀音”的絕美舞蹈，讓人讚歎不已，因為她挑戰了自我……

在豐富多彩的人生畫卷上，挑戰就是你的.畫筆，助你畫出絢麗斑斕的圖畫。

中學生挑戰演講稿5篇2

敬愛的老師，親愛的同學：

挑戰，在我們的生活中每時每刻都要面臨着挑戰，挑戰現在，挑戰未來，更主要的是挑戰自己。

挑戰自己，就要放飛我們的生命，也許高處不勝寒，也許前方很渺茫，即使是黃昏，也必然佈滿歌唱的流霞。所以，只要戰勝自己，就會取得勝利。

其實，更高的山並不是在人的身旁，而在人的心裏。在學習、工作、生活中，邁開的第一步是挑戰，改變不適當的習慣是挑戰，承擔自己應負的責任是挑戰，承認錯誤也是一種挑戰……

從前有四個旅行者，他們一起尋找傳説中神奇的仙果，他們懷着不同的願望，但都為了一個目的，一起出發了，他們歷辛艱苦，互相攙扶，互相鼓動，艱難採着每一步。歲月的刻刀磨去了他們年少的輕狂，在他們的額頭眼角刻下滄桑。他們開始衰老。他們中的三個人都放棄了，可是隻有其中的一個人一次次挑戰極限，死裏逃生，長的像他五十年不停追尋的漫長曆程。

終於有一天，他踏上了一塊平地，他的手和臉已蒼老得失去了知覺，只有一顆心依然頑強跳動，他看不明聽不清，只能用心細細地感覺到這片土地，聞到葉的清香，花的濃烈，果的馥郁。他吃力地摘下一枚軟果，咬了一口，奇蹟般出現了，他清晰地看見果樹成行。只有親自摘品採新鮮的仙果，才能是最大的收穫。

三個人面面相覷，是後悔自己的不堅持還是懊喪自己沒有挑戰自己，他們失敗了，好後悔!這是因為沒有成功地挑戰自己。

失去月亮，再不能失去星星，再努力一點，前方有夢，可追夢的腳步是艱難的，前路茫茫，有些心怯，有些迷茫，只有先挑戰自己，才能夠成功地挑戰人生，相信風雨洗禮後，天空才能出現彩虹!

我們要歡笑地面對人生，只有經過挑戰，才能磨練出自己的意志和成就。

中學生挑戰演講稿5篇3

尊敬的老師、同學們：

大家好!

古往今來，挑戰無處不在，它是超越、勇敢的代名詞，更是我們前進的腳步!

畢昇創活字印刷，挑戰了新文化，更挑戰了自我，超越了自我;鄭和七下大西洋，挑戰了浩瀚的大本西洋，更挑戰了自我，奏響了千年絕唱的舞曲;洪戰輝在貧困中求學，挑戰了艱苦的生活，更挑戰了自我，堅定了信心;邰麗華不屈服於自我的不幸，挑戰了藝術，更挑戰了自我，跳出了絕美的舞蹈……回看過去，仰看此刻，哪一位成功人士不是經過挑戰他人，挑戰自我才取得今日輝煌的成績的呢?他們的成功，又是一個新的挑戰!

挑戰，有人會認為它是千載難逢的，但我卻要大聲對他們説：“挑戰，無處不在。”每一次的考試是一個挑戰，每一堂課就是一個挑戰，每一次的作業更是一個挑戰……如此看來，何是千載難逢?只要我們理解這些挑戰，就會成為成功人士，超越他人，超越自我!

挑戰，並不僅僅是挑戰他人，為了比賽的勝負而挑戰，雖然勝負決定了自我的智慧與實力，但比賽的意義是更新自我，超越自我。所以，挑戰，不僅僅能夠測出實力，更能夠把我們領入另一個階梯，讓成功離我們更近一些。

回首過去，你是否挑戰過自我，如果成功的階梯有一百層，你此刻又處於第幾層?讓我們理解挑戰，踏入成功的階梯吧!

中學生挑戰演講稿5篇4

尊敬的老師、同學們：

大家好!

挑戰!一個富有堅強，創造裏的詞語。挑戰!是人生中對自我，對生活……方面的一種考驗，也許懦弱的人以為挑戰而變為一個勝利的強者，生活!無處不在的困苦，而我們一次次有來面對它們，這時，我們需要挑戰!

挑戰自我!

挑戰自我!大多數人都不陌生，每個renda概都有過挑戰，挑戰自我!有的因為艱難而退縮，有的因為努力而前進。我——一個充滿好奇心的女孩，我有嚮往!我有理想!我有抱負!而我的夢想前方正有種種的艱難困苦等待着我去挑戰!我挑戰我內心中的恐懼!

我挑戰我的膽怯，我挑戰我身體流動着帶病菌的血液，它們對我來説是一種挑戰，它們在我心中久久不能失去的原因，是因為我沒有挑戰的膽量和充滿挑戰的心!我在它們面前是一個懦弱的人，現在，我懂得敢於去挑戰。我——一個重新復活的新生命!我要挑戰!帶着我的新去挑戰自我!

挑戰分數!

挑戰!挑戰分數!是一們考的技術!分數!一個不陌生的名詞!考場上，我們就是為了它而努力，細心的揮動着手中的筆，為自己的面子而努力，也為了自己的學習成績而奮鬥。

在考場上我們交頭接耳，飛紙傳書!為了什麼?是為了我們的分數。我們渴望，我們渴望我們自己的分數是第一!我們也盼望有終翌日自己也高高在上。

成為令人驕傲的榜樣!為了這些!我!我們!在考場上的奮筆!為了好的分數我和別人交頭接耳，飛紙傳書!也許這些對大家已不陌生，然而!考場上的種種犯下的錯誤已刻在我們每個人的腦海中!擦拭不去!我——一個重新復活的人!我要挑戰!我要帶着我的頭腦去挑戰我的分數!

中學生挑戰演講稿5篇5

敬愛的老師，親愛的同學：

人生最困難的就是挑戰自我，僅有挑戰自我，挑戰極限，才能超越平凡，成就輝煌。我身上有許多缺點，而其中的缺點就是不能挑戰自我。

記得有一次，我們班在上自習課，教師又不在場。並且還有許多同學在聊天，打鬧，還有的在打牌。班裏亂極了，像菜市場似的。僅有我還有另外幾個同學在寫作業。突然，有個同學就回過頭來問我説：“鄭瑋儀，要不要打牌啊?

多人好玩一點，不要像個書呆子那樣一向寫，回家還能夠寫呢!”聽他這麼一説，我心裏就有點猶豫了：對啊!寫了那麼久，是不是應當放鬆一下呢?一是，我心裏的魔鬼便開始使喚我，説：“去吧!去吧!

寫了那麼久的作業，是該好好放鬆一下了，去參加他們的遊戲吧!”這時，天使出來了，説：“不能夠，你就只剩這一點作業還沒寫完，在學校寫完，回家豈不是很簡便?為什麼不抓緊時間去做你應當做的事呢?我心裏好像有兩個人在打架：”參加?還是不參加?“這兩個問題在我心裏徘徊了很久，並且總是徘徊不定。最終，天使最終戰勝了魔鬼，我戰勝了自我：繼續寫作業，做自我該做的事。

從六年級開始，陳教師每一天都有佈置背誦的作業，然而，對於我們這些一至五年級都沒有背誦習慣的學生，此刻來背當然是十分吃力的。剛開始背的時候，我們就先一句一句地背，一句讀五遍，然後背三遍，這樣就會記得比較牢固。

有時，我曾想過不背了，可是，心裏的天使就對我説：“鄭瑋儀，趕快背吧!此刻天天背誦，擁有好的記憶力，以後對你上初中有很大的幫忙的，因為上中學會有很多的背誦等着你。”有一次，已經很晚了，我正準備拿起《唐詩》背誦時，心裏的魔鬼就説：“不要背啦!此刻背怎樣有可能對你上初中有幫忙呢?趕快睡覺吧!”天説又説：“不行，趕快背，明天教師要你才背才背得出來。”所以，我那天晚上就背好了，第二天背誦就過關了。

我明白了：僅有不斷的挑戰自我，才會有不斷地提高，還會對你的未來有幫忙。僅有挑戰極限，才能成就輝煌!