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有關於競選班長演講稿(精選5篇)

有關於競選班長演講稿(精選5篇)

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在社會一步步向前發展的今天,演講稿對我們的作用越來越大,那麼,怎麼去寫演講稿呢?以下是小編精心整理的有關於競選班長演講稿(精選5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關於競選班長演講稿(精選5篇)

競選班長演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

今天我很榮幸,能夠站在講台上,和同學們在一起競選班長,希望同學們支持我。

我首先感謝老師給我這個機會,讓我能夠在這個舞台上展示自己的才華。這一次競選班長,我是經過慎重考慮才做出決定的。因為我一直都有當班長的願望,但始終沒有機會。當我聽到可以競選班長時,我的心情無比激動,恨不得馬上把這個消息告訴每一個人。一開始,爸爸媽媽都挺支持我,後來他們一致反對,説:“這樣會影響你的學習”我説:“重在自參與,我想試試,看我有沒有這個能力!”經過幾次反覆的思想鬥爭,我決定一定要去競選,一定要當上班長!我喜歡,我選擇!

“火車跑得快,全靠車頭帶”!如果我當上了班長,我願當一頭小黃牛,勤勤懇懇,任勞任怨,全心全意為大家服務!在平時的生活中,我會以身作則,處處起到模範帶頭作用,把好的學習方法,好的習慣送給大家,共同進步!做老師眼裏的好學生,做父母心中的好孩子,做同學身邊的好夥伴。

同學們,請將那神聖的一票投給我吧,雖然我現在不是秀的,但我將來一定是最棒的!

我的演講完了,謝謝大家!

競選班長演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

記得拿破崙説過這樣一句話“一個不想當將軍的士兵不是好士兵”。因為我想成為一個好士兵,所以今天我要來競選班長。

我認為我目前的學習成績還不錯,每門功課都能取得95分以上或更好的成績。只要有競賽,我差不多每次都能得獎,而且多次獲得一等獎。為此,也常常得到老師的表揚。我具有良好的品質和行為習慣。我能和同學們和睦相處,還很少會給班級抹黑。我也是個熱心腸的人,只要同學遇到困難,我都能伸出援助之手。在這之前,在家裏我曾經做過兩天的家長,買菜、燒飯、做菜、洗衣、拖地,全部由我個人包攬;在學校,擔任小組長一職期間,能盡心盡職的管理組員,我小組在我管理下,表現非常出色。

因此,我一定能成為一名名“”其實的班長。班長作為班級的一個核心人物,假如競選成功,我將會用滿腔熱情去工作,為同學們服務。

請老師、同學們相信我,支持我,我一定行,謝謝大家!

我的演講完畢,謝謝大家!

競選班長演講稿3

親愛的老師,同學們:

大家好!

今天我想競選的是語文班長,我想大家都知道語文是打好基礎的學科,所以我想帶領大家一起去學好語文,打好基礎。

我是第一組的小組長苑詩琪。我的興趣愛好非常廣泛如:畫畫,唱歌,游泳......等。 我是一個比較內向、文靜、不 愛與別人交流的小女孩。如果我競選上了語文班長,我一定會變的越來越開朗、活潑的。

我如果選上了,我還會在課餘的時間裏辦一些有趣的小活動,如:語文知識小競賽、課本小劇台......等,很有趣吧!

我會讓那些不喜歡語文的同學都有着濃厚的興趣來學習語文,學好語文,當然,如果同學們有什麼不明白的都可以問我,

我都會為你們細心的講解。

同學們,我非常希望我能當選上,也希望能夠幫助你們。當然,我如果沒被當選上,我也不會從此沒信心,我會更 加的勤奮刻苦、改正我自身的缺點,請你們能夠把你們手中神聖而又寶貴的一票投給我!

謝謝大家啦!

競選班長演講稿4

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

想不到今天,我能在台上演講!對於我來説,今天是個特殊的日子。

你們知道嗎?我今天有勇氣來演講並競選班長,是因為我有故事要告訴大家。上次班級大掃除的時候,由於廢紙舊卷太多。很多卷子都被當做垃圾扔到了廢物箱裏。我帶領着幾個同學把那些“廢紙”打開,找出了許多有用的資料,幸虧我的細心,不然上課可就完了。

世上無難事,只怕有心人。僅這一點,我就符合一個班長的素質。

上學期,學校舉辦了讀書節,班級海報設計的活動,就是以班為單位設計海報。我們三個聯手設計海報,花了一個多星期的時間,終於做好了。可是我總覺得少了點什麼,是沒發揮好嗎?不是。寫跑題了?不是。沒認真做?更不是。那是什麼呢?哦!我知道了!缺少立體感,對!就是這個問題!後來我們班得獎了。精益求精是我的另一個品質。

我當上班長以後,如果學習有難題,我會幫助大家解決。課後有什麼需要幫助,我可以幫大家完成,集體活動有什麼困難,我也有辦法幫助大家。

希望同學們支持我,謝謝大家!

競選班長演講稿5

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

隨着春姑娘輕輕的`到來,我們又長大了一歲,迎來了我們新的學期。俗話説“鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競爭”今天,我走上這個台上唯一目的就是競選“班級元首”——班長。

班長要有責任心、樂於幫助同學,為同學服務,是老師與同學之間的一座橋樑。當好老師的小助手搞好班級工作,積極向老師反映同學們的想法,這是班長的責任。

假如我當上了班長,我會努力提高自身素質,以優秀的成績來回報老師和同學的關心。

假如我當上了班長,我會盡力協助老師,幫助同學克服困難,為同學服務,用行為贏得大家對我的信任。

假如我當上了班長,我會珍惜這個機會,虛心聽取同學們的意見,開展豐富多彩的課外生活。

假如我當上了班長,我會為同學們營造一個“讀書角”提請大家讀書的興趣。

不想當元帥的士兵不是好士兵,假如我當了班長,一定會讓大家參加和以前不一樣的活動,使同學們的學習、生活不再枯燥。

既然是山,我就要堅定不移;既然是浪,我就要有前進的方向;既然是陽光,我就要普照大地;既然是班長,我就要成為老師和同學的橋樑。

同學們,相信我吧!我會用我自己的努力來回報大家,讓我們團結一致,共同前進!

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