家風家訓的演講稿600字（精選5篇）

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在不斷進步的社會中，用到演講稿的地方越來越多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的家風家訓的演講稿600字（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家風家訓的演講稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

每一個家庭都有家風和家訓，同樣，我們家也有屬於自己的家風和家訓。

我們家的家風很普遍也很簡單，就是讀書學習，每天寫完作業簽完字後，我都要繼續做家裏的作業，等把所有的作業做完以後，我就開始讀一些名著或課外讀物之類的書。而我媽媽遇見考試的時候則是埋頭苦學，每天學習到很晚，老是覺得時間不夠，等我都洗漱完要睡覺的時候還在複習，有一次，我到很晚都沒有睡着，看看錶都十一、二點了，我媽仍在複習。有時，我媽不用考試，就開始看書，看的那叫個快，簡單來説，我看一本書的時間我媽能看兩本書。最後來説説我爸，他不看書則以，一看起來那就是一本看完，雖然看的盡是官場之類的小説，但起碼也是書，而且看起書來特別勤奮。這就是我們家的家風——讀書學習。

而我們家的家訓則是尊老愛幼、孝敬長輩，就比如父母每次買好東西或好吃的都先給我吃，而我則要把這些好東西或好吃的讓給長輩先用，而長輩就會讓給我先用，我們就這樣推來推去，其實，最後誰吃也沒有什麼關係，就是禮貌性的讓一下，做人一定要有禮貌。在公交車上時，有座位先坐上，等看見有一些殘疾人時，把座位讓出來;有孕婦時，把座位讓出來;有老人時，把座位讓出來;有比自己小很多的小孩兒時，把座位讓出來。

做人就是要有禮貌，如果一個人再好但他沒有禮貌，那也不討人喜歡;相反，如果如果一個人再差，但他很有禮貌，那也很討人喜歡，跟前面一樣，做人不僅要有禮貌，尊老愛幼、孝敬長輩更不能缺少，在這之前學習得打下良好的基礎

所以，可見我們的家風和家訓之重要，家風和家訓是一個良好家庭的基礎！

我的演講完了，謝謝大家！

家風家訓的演講稿2

敬愛的老師們，親愛的同學們：

你們好！我是六一班xxx，今天我演講的題目是《家風家訓伴我成長》。

“媽媽，媽媽，家風是什麼？”放學後我迫不及待的問。“家風啊，一會你去問問你爺爺”媽媽微笑的説。

爺爺坐在客廳裏看電視，我跑過去問:“爺爺，家風是什麼呀？”爺爺也微笑的看了看我説:“別急別急，咱們先吃飯。”聽爺説完後，我奔向餐桌，搶了一個最優越的位置坐了下來，拿起筷子準備吃飯。這是媽媽走過來説:“咱們家的家風被你扔了長輩還沒坐下呢，你就快動筷子了”我一想:“這原來是家風啊！”“趕緊將筷子放下，”站起來。這時爺爺坐下，對我説:“知道家風了吧，知道就快吃飯吧。”我這才坐下，大口的吃着飯菜。在吃飯的過程中，我將不喜歡吃的姜啊，蒜啊等各種東西挑出來，放在碟子裏。媽媽發現後，對我説:“怎麼又忘記家風啦，快把他吃掉，不能挑食，這也是家風啊。”

一天，我在家裏玩，一不小心把杯子摔壞了，當媽媽回來問我，我就想説不知道。但是我的嘴像被人控制了一樣，腦子裏映出家風家訓，然後不由自主地説出了實情。

媽媽告訴我:“不浪費水資源，不隨地扔拉圾，”做一個不誠實守信的人，不對爸爸媽媽和其它人撒謊，尊老愛幼，吃飯時不能説話。”這就是我家的家風。“真多啊，一定很難吧!”我不情願的説。“不多，只要你樣樣都做到了，就覺得不多了，更不會難了。”媽媽温柔的對我説。“真的嗎，那我一定將家風學好。”我高興的説。

每個好的家庭都要有好的家風...在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而温暖，同時也伴隨着家風的和諧氣息。

家風家訓的演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

家，給人以温暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話説得好：沒有規矩，不成方圓。

如果一個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們後悔了，懊惱了，可惜晚了。

我記得寒假臨近過年時，電視上出現了一種許久未聽過的新詞“家風”。這一詞是新聞聯播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，“家風是什麼?家教是什麼?”行人的答案各不相同。

家風，我認為是家裏人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風是熱情，爽快和執着，因為家中的每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，説到做到，很少食言。

家教，我認為是家人的素質，是深是淺。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。教育，是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改。現在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學到東西，學到知識，學會了文明，懂得了道理。

家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是鬆。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手鐗了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規則沒有必要了。家訓，該用的時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。

一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。

謝謝大家！

家風家訓的演講稿4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好。我是四年二班的xxx，今天我為大家演講的主題是《好家風伴我成長》。

家是温馨的，是熱忱的，是有愛的。當我感到疲憊時家可以讓我舒適，當我感到傷心時家可以為我療傷，當我感到寒冷時家可以給我温暖。這個充滿愛的地方更讓我成為一個積極向上、謙虛、誠實的好孩子。因為家中有嚴厲的爸爸，有慈愛的媽媽，並且他們特別會用正氣的家風，嚴格的家訓來教導我。

俗話説“父愛是船，母愛是帆。”父愛破着浪前行，母愛引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長的海洋中乘風破浪，讓我不畏艱險。”誠實守信，誠信待人”隨着時間的腳步潛移默化地成了我的好家風，他就像春天柔和的雙手温暖着我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統的文明美德發揚光大。

“害人之心不可有，防人之心不可無”這句話是我的家風之一。記得那次我還小，去郊外遊玩的過程中，閒着無所事事的我，一邊用小手牽着媽媽的大手，一邊觀賞着唯美的畫面，一邊吃着美味的香蕉，香蕉吃完了我順手就將香蕉皮丟在地上。這時媽媽牽着我的`那雙手瞬間變得更緊了，但是什麼都沒説。只是帶着我找到一個木椅子坐下來，在木椅子邊上有一個垃圾桶。當我在木椅子周邊玩的正起興時，一位保潔員阿姨推着巨大的垃圾車一晃一晃的走過來，她並沒有把垃圾桶裏的垃圾直接倒進垃圾車，而是對垃圾進行細心的分類，從大的礦泉水瓶到小的冰棍杆每一個都要親手分類，看到這我似乎明白媽媽為什麼選擇在這裏坐下。於是我默默的回去把那香蕉皮撿了起來，扔進垃圾桶裏。那次之後我懂得了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。

家風如細雨，潤物細無聲。每一位成年人把握好自己的言行，為子女營造良好的家風。因為只有正當的家風，才能給未成年人創造良好的成長環境，良好的家風是孩子縱身的財富。

謝謝大家！

家風家訓的演講稿5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

二零零二那年，我降生在現在生活的家庭裏，到如今已經12年了。生活中，父母常教育我要做一個孝敬老人、勤儉持家、會感恩、懂禮儀的孩子。父母的耳濡目染、日常的潛意默化，使得我家的家風在我身上逐漸凸顯出來。

“百善孝為先”。孝是我家家風亙古的主題。孝順父母，孝敬老人。我一直懂得要孝順父母，是父母把自己生出來並養育長大，我們要尊重父母、孝敬父母、報答父母。不要讓父母擔心，更不能讓父母傷心，做一個孝敬父母的孩子。同樣我的父母也很孝順他們的父母。

“儉”是我家家風的第二個特點。我們家提倡不浪費一滴水，一度電，一張紙……節儉從小事做起。記得有一次我們家的水龍頭壞了，怎麼也關不緊，媽媽就在水龍頭下放一個桶，一天滴的水裝了滿滿一大桶，媽媽就用這一桶水做飯洗菜。並且把洗菜的水留着沖廁所。節儉這兩個字深深的刻在我的心裏，從小我就懂得節約。比如紙寫完正面還可以用反面來寫，寫完後還可以用來摺紙飛機玩，這樣不僅節省了紙張，還可以廢物利用；廢紙、易拉罐、礦泉水瓶收集起來拿到回收站賣後買學習用品。從小我就養成了節儉的習慣。

我們家也非常注重禮儀。我爺爺是教師，教書育人。非常重視對我爸禮儀方面的教育，以至於今天我也深受爸爸的影響。“您好”、“請”、“不好意思”、“打擾一下”、“謝謝”……這些文明用語，時常掛在我嘴邊。在公眾場合不大聲喧譁；吃飯時不狼吞虎嚥；走路不瘋逗打鬧。見人打招呼，對人有禮貌。良好的禮儀，不僅提高自己的素養，也構建了良好的鄰里關係，促進了社會的和諧。

家風是祖祖輩輩一代代傳下來的，它教導我們如何做人，如何處世；指引我們前進的方向。我們要讓這良好的家風一直延續下去，讓中華民族的傳統美德得到傳承和發展。

謝謝大家！