一年級養成好習慣演講稿

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現實社會中，越來越多地方需要用到演講稿，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的一年級養成好習慣演講稿，歡迎閲讀與收藏。

一年級養成好習慣演講稿1

同學們：

大家好！

有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理髮來幫寺廟裏的和尚們剃頭。説幹就幹，他開始用冬瓜練習，但他每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久他就學會了如何剃頭，當他第一次幫師兄剃頭的時候，師兄非常滿意。但去打水洗頭時，他又順手把剃刀插到了師兄的光頭上。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。

究竟是什麼給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢？

答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，儘管為自己的師兄剃髮時心裏想着這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。

雖然這個故事有幾分誇張，我們也不可能會是一個為別人理髮的小和尚。可是同學們，你們有沒有類似的壞習慣呢？比如：隨地吐痰、隨意罵人、説髒話、隨手亂扔亂撂、經常大聲喧譁、在樓道里追逐打鬧、自習課上説話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。

這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己和他人帶來危害。

所以，我們平時要養成一些好的習慣，良好的習慣能夠使我們在各個方面受益匪淺：平時不浪費一分一秒，努力學習就會使成績上升；儘自己的一份力維持班級的衞生，就很有可能使班集體成為衞生模範班；平時堅持鍛鍊身體，就可能在運動會上一zhan風采；幫同學講解問題，也許會使自己有新的發現；每天讀一點書，日積月累，我們也能出口成章。

同學們，良好的習慣是成功的一半，養成良好的習慣，從現在，從自我開始吧！

一年級養成好習慣演講稿2

親愛的老師、同學們：

大家好，我有很多好習慣。我就幾個重要的説一説吧！

我不挑食，爸爸做的飯我都愛吃，不像小貓一樣只吃魚，所以我不愛生病。外婆經常把我當榜樣，教育挑食的舅舅。我還有一個很重要的好習慣：上課能認真聽講，積極發言。在週五的表揚短信中每次都有我的名字。上課時我管住自己不做小動作，仔細聽教師講課。結果回來寫作業快多了。

我有一個很不好的習慣，也稱得上我的缺點了：害羞。我努力地改正。但又一想一個人有一點壞習慣也沒什麼，要不多沒趣呀！我就沒那麼在意了。

一年級養成好習慣演講稿3

中國是四大文明古國之一，而我們的故鄉—山東則是孔聖人的出生地，被人們稱為“禮儀之邦”，所以，我們更要養成講禮貌的好習慣。

六經是我國古代文化經典，其中一經就是《禮》。可見，從古代人們就非常重視品行修養了。

足智多謀的張良，小時候就十分講禮貌。一天，張良經過一座小橋，一位老人的鞋掉進河裏，老人讓張良幫他把鞋撿起來，張良趕忙下橋把鞋拾了上來，老人又讓張良把鞋穿上，張良出於禮貌，又給老人穿上了鞋，老人見張良很有禮貌，就把一部極為珍貴的兵書送給了他，後來張良苦讀兵書，長大後成為了一位有名的謀士。

“孔融讓梨”的故事想必大家都知道吧。孔融四歲時，家裏來了親戚，父親讓孔融給大家分梨，孔融把較大的梨分給了家人，最小的一個留給了自己，父親對他這種做法大加讚賞。一個四歲的孩子就懂得如此講禮貌，我們當今的小學生就更應該學會禮貌待人。

有一天，我隨爸爸坐車去奶奶家，途中，車猛地停住了，我撞到了旁邊的一位大姐姐，我趕忙説：“對不起，我不是故意的。”那位大姐姐笑着説：“沒關係，誰知道車忽然停呢。”大家都用讚許的眼光看着我倆。這正如大哲學家孟德斯鳩所説“禮貌使有禮貌的人喜悦，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悦。”

同學們，作為祖國的花朵和未來，我們更應該禮貌待人，從小養成有禮貌的的好習慣。

一年級養成好習慣演講稿4

親愛的老師、同學們：

以前，上課的時候 我總愛接廢話，老師的話對我來説都是耳旁風，直到有一次，老師給我的媽媽發了短信，老師和我的媽媽長談了一次，我才暗暗下定決心改正這可惡，討厭的壞習慣。

現在，我上課比以前文靜多了，每天專心聽課，不接廢話，複習認真，還經常受到老師的表揚，上課説話這個壞習慣在我身上已經不復存在了。上課認真聽講這個種子已經在我的心中發芽了。別人都説我不在那麼淘氣了。聽了這話，我心裏別提有多樂了。

現在，我早屋子的門前貼了一張紙，上面記錄着我一點一點的進步。同學們，我要改掉身上的壞習慣，養成伴我終身的好習慣。

一年級養成好習慣演講稿5

親愛的老師、同學們：

我的好習慣是不挑食、愛看書。我先來説愛看書的好處吧，從書中我可以知道很多人的經歷和知識點，可以瞭解我們國家的文化；而不挑食的好處是可以讓我營養均衡、健康成長。

在來説説我的壞習慣吧。我最大的壞習慣是不愛穿襪子，每次一進門脱了鞋子後就直接把襪子也脱了，它給我帶來的麻煩是：好多次上學走的時候鞋子穿上了才發現沒有穿襪子，在脱下鞋子重新穿，總是把自己弄得慌慌張張的，為這事也捱了爸爸媽媽好多次訓。

以後我要改掉我的壞習慣，而讓我的好習慣繼續保持下去。

一年級養成好習慣演講稿6

親愛的老師、同學們：

肖恩曾經説過：“習慣不是造就你，就是毀滅你!”我們每個人都有許多習慣，有好的，也有不好的。所以這些習慣給人的影響也就不同!比如：有人有愛讀書的習慣，那他就可以足不出户，便能學到許多知識;有人有講衞生的習慣，那他就可以少生疾病，不用總去見醫生。而我的好習慣卻與眾不同，那就是我愛笑!

聽姥姥説：“我剛出生沒幾天就會笑，雖然那是無意識之舉，可樣子特別可愛!於是，我就成了姥爺家的開心果。每天他們閒着沒事，或是有煩惱，看我解解悶時，都會抱着我説：”笑一下，笑一下!“嘿!我還真是會逗人，竟咯咯地笑起來。久而久之，我就養成了愛笑的習慣。

我愛笑的習慣，它無聲勝有聲，可以巧妙地回答一些尷尬的問題。比如：我們五年級開學，換了一位新班主任，有許多領導和阿姨會來問我：”哪個老師講課好?“”你喜歡哪個老師呀?“這些問題，我怎麼回答都沒有意義，因為已經換完啦!所以，我就笑着不回答。她們不但沒怪我不回答，反而誇我反映快，不傷害人!所以我更是由心眼裏往外的笑了!

我愛笑的習慣，它還可以不留痕跡的掩飾我心理的恐懼和慌張。記得在昨天的演講比賽中，我面對那麼多六年級的同學和我一起競爭，我心理還真是緊張!可我告誡自己：自信，沉着就一定會勝利。所以我面帶笑容，從容地走上舞台，這微笑不僅帶給我信心，更打動了在場的每一位評委。當我表演結束時，面對熱烈的掌聲，我仍以笑容回報大家!感謝他們讓我體驗到了成功的快樂!

俗話説：”笑顏常開乃易事!“我的這個愛笑的習慣，它使我飽嘗了童年的快樂，更讓我養成了陽光的心態。相信在今後的學習生活中，我也一定會笑口長開，從容面對的!

一年級養成好習慣演講稿7

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《養成雅行習慣，爭做文明學生》。

我們的祖國自古以“禮儀之邦”着稱於世，我們的民族歷來十分注重言行雅緻。古時的孔融四歲就知道讓梨，這個故事婦孺皆知。

現實生活中，我們也許有青年旁若無人地佔據着公汽的老弱病殘座位，也許有外表靚麗的姑娘嘴裏吐出髒話的叫聲，也許有遇到路人撞了你不道歉便揚長而去，也許有衣着光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮。看到這些不雅的言行，你一定會覺得他們與物質文明的社會是多麼不協調！是的，當今有些人對於自身不雅行為不以為怪，還會認為：小節無礙大事！我以為：言行文雅不是小事，它是一個人素養的體現，它是一個社會文明程度的標誌。

可以這樣説，雅行是現代文明人的重要素質，它比人的智慧與學識還要重要。舉止文明、彬彬有禮、温文爾雅、儀態萬方，這些美好的詞語都是雅行寫照。生活在社會的大家庭中，文明雅緻地處事待人，是我們每個青少年成長過程中的必修課。我們更不能忽視，不雅的行為時常發生在大家的身邊：校園內，有我們不經意丟下的垃圾；同學間，話語裏也有髒話、粗話的字眼。雖説這只是一些小小的毛病，但卻影射出我們素質上的缺陷。

同學們，我們八（2）班有一個共同的信念：今天，在校園學做文明人；明天，在社會上做個高雅的公民。因為，我們出自詩情畫意的英華校園，我們不能辱沒班級的榮譽，我們不能辱沒校園的名聲！此刻，就要從我做起，從點滴做起，在老師的引領之下，做一個言行文雅的好學生。

謝謝大家！

一年級養成好習慣演講稿8

播下一種行動，收穫一種習慣，播下一種習慣，收穫一種性格，播下一種性格，收穫一種命運。好的習慣對於人生是十分重要的，它可以讓人的一生髮生重大變化。所以，我們應該從現在開始培養好的習慣，改掉壞習慣。

我們學校為我們中學生制定了中學生日常行為規範，這不僅是對我們的要求，也是一種”養成“的教育。因為在中學生日常行為規範中的每一條制度都是一種好的習慣。我們每天遵守它，實際上就是在學習一種種的好習慣。我們每天遵守它，實際上就是在學習一種種的好習慣，並且在學習的過程中逐步養成好的習慣。

三字經中説過，性相近，習相遠。良好的為習慣的形成，是我們成才的重要條件，我們的個人向素質都是一種行為習慣有好的，也有壞的。例如：老師交給的是，做起來總拖拖拉拉；對朋友的承諾總是敷衍了事。而當我們發現這一切時，都已經晚了，正如英國哲學家培根所説的：“習慣是一種頑強的力量，他可以主宰人生。”

蘇聯教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣，那就是在清晨僅在起來工作，他每天五點半起牀做操，喝杯牛奶吃塊麪包，然後就開始工作。當他習慣於六點鐘開始工作以後，就努力再提早到十五到二十分鐘工作。幾十年如一日，從來不間斷。他的三十多本教育方面的書和三百多篇學術論文都是每天早上五點到八點寫成的。可見，好習慣成就了一名舉世聞名的心理學家和教育學家。

那麼，讓我們從今天做起，從現在做起，從小事做起，在學習生活中培養一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功，面向社會的階梯。

一年級養成好習慣演講稿9

“禮貌”二字是什麼意思呢?“禮貌”既表示良好素養的表現，又是文明的表現,它可以讓彼此之間相處的更加融洽。《舊唐書·文苑傳》上説到：“不敬他人，是自不敬也。”可見，禮貌對人的重要性。

古有孔融讓梨，這是尊敬兄長，是禮貌;有程門立雪，這是尊敬師長，這是對師長的禮貌;有孟母三遷，這是愛護晚輩，對他未來的尊敬、禮貌;有高山流水，這是朋友互敬互愛，是禮貌;有舉案齊眉，這是夫妻間相敬如賓，也是禮貌。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了禮貌、文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦!文明禮貌包含了人與人、人與社會、人與自然的關係，它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公共利益、公共秩序，這是社會上不可或缺的元素。

文明是一種品質，禮貌是一種修養。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能真正做到禮貌，就不會做一個快樂的人，“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”就是這個道理。文明禮貌是很容易做到的事，同時也是最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。通過它，可以交到真心對你的朋友;通過它，可以使身邊的人笑口常開;通過它，甚至可以走向事業的頂峯!

禮貌，就是兩人見面時親切地説聲“你好”，在別人幫助你時笑着説聲“謝謝”，在不小心傷害到別人時説聲“對不起”……讓我們從身邊做起，從小事做起，讓我們為文明古國、禮儀之邦的稱號擔起責任，將這個貫穿於中華五千年的歷史軌跡的`詞語銘記在心，落實在行動上!

一年級養成好習慣演講稿10

親愛的老師、同學們：

好習慣，誰都有，而我也不例外，這個好習慣是一年前才開始的，這個好習慣可是十分的管用哦!

這得從我三年級的時候開始講，那時我寫作文時總是理屈詞窮，不能自信地寫，頭腦裏總沒詞兒，總不知寫什麼好，還要想很久才想得出來，而且寫出來的文章沒有上過23分以上的。媽媽開始有些焦急，已經都上三年級了，還不能寫出一篇好文章，有夠糟糕的，我剛開始滿不在乎的，可是後來，我也感到確實挺糟的。

後來，經過朋友介紹，媽媽把我送進了一個作文班裏，我也開始慢慢的學習新技巧，使我學會了怎樣寫好一篇文章。我還參考了別人的文章，還學會了怎樣詞彙運用，使別人更加欣賞你的文章。

慢慢地，時間一眨眼就過去了，過了一年半載的，能寫出一篇好文章，但想出一個優美的成語要想很久，我把這件事告訴了爸爸。爸爸對我説：“沒關係，要不這樣吧，我們來一個規定，每天早上寫一篇日記，晚上寫作文，如有抄襲，罰兩篇日記和兩篇作文，同意嗎?”我點了點頭。

剛開始，寫日記的時候，總要構思很久，慢慢地，作文和日記越寫越輕鬆，而寫日記和作文也成了我的一種習慣，我現在不用家人提醒，我就會自覺去寫作文是一件輕鬆的事，每當別人問我成功的祕訣是什麼?我便會説，將經常練習當成一種習慣。

一年級養成好習慣演講稿11

親愛的老師、同學們：

我有許多好習慣，飯前洗手，幫忙端菜端飯，飯後收桌子，掃地，拖地，洗碗。業餘時間看書，我每天都要看半個小時的課外書，它讓我增長了知識，開闊了視野，豐富了我的大腦。這些習慣的培養，讓我養成了愛讀書，愛勞動，講衞生的好習慣。

可是我還有一些不足，上學忘帶書本，寫作業慢，上課不注意聽講。每次放學回家，寫作業時不專心，經常寫到很晚，讓我失去了許多玩的時間。

以後我要寫作業時專心，按時完成作業，上課認真聽講，爭取改掉這些不好的習慣，做一個品學兼優的好學生。

一年級養成好習慣演講稿12

五一放假前，我們班開展了“好習慣早養成”活動。李給我們發了一張表格，上面有十一項要求我們每天做到的，如：整理書包、帶齊學具、主動讀書、穿衣、不丟學具、按時作息、不挑吃穿、幫做家務、每日聽寫、課文朗讀、認讀字卡。如果做到了，就打對號，如果沒有做到，就打錯號。

兩週來，我取得了很大進步。

第一，我會整理書包了，原來都是媽媽幫我整理。現在，我每天晚上寫完後，我自己讀課程表，找好第二天要用的書、文具和學具。

第二，我能做到不丟學具了。原來，我總是丟橡皮、尺子。每天帶到學校的生字卡片，都讓我和一起當飛鏢扔着玩了，其他同學的卡片都是一張紙，扔不遠。我的卡片是在寒假時，一字一字打好，媽媽剪下來每個字再貼到卡片上，背面再寫上一個詞語。可是，我總是拿卡片當玩具，媽媽很生氣。現在，我每天都把卡片用皮筋紮好，放學一張不少地把卡片帶，媽媽很高興。

第三，我上課專心了，回答問題積極了。能按老師要求，儘快完成啦。每天晚上，我也不害怕媽媽聽寫生字了，我基本上都能寫對了，就是媽媽説我寫的字佔格不夠規範。

第四，我能主動讀書了。上前，我不認識字，也不認識拼音，從來沒有自己讀過書，都是爸爸媽媽給我講。上以後，我不僅認識了拼音，還認識了很多字，我現在已經能自己讀書了，每天中午15分鐘，晚上15分鐘，這樣，我的智慧樹上就可以塗一個大紅蘋果了。

下週，我還要繼續努力，爭取更大進步，早日養成好習慣！

一年級養成好習慣演講稿13

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是-我養成了愛讀書的好習慣。

是什麼與我們形影相隨？是習慣；是什麼在漫長的人生道路上點燃我們的心靈之燈？是好習慣！它無聲地引導我們的行動，默默地影響着我們的一生。

在我的成長過程中，有許多好習慣伴隨着我，但最讓我感到驕傲的是—我養成了愛讀書的好習慣。

小時候，我就特別喜歡聽故事，每天晚上媽媽把錄音機放在牀上，讓我在精彩的故事情節中進入甜美的夢鄉。漸漸地上幼兒園了，媽媽天天拿書給我講故事，我看着栩栩如生的圖畫，不禁浮想聯翩，真想讓媽媽再給我講一個。媽媽説：“等你認識拼音了，就可以自己看書了。”上了一年級，我終於美夢成真了，帶注音的書成了我最好的朋友。一有空，我就捧在手中細細賞讀。《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動，《醜小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時，我就是書中的主人公，隨着他們一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。隨着上學年級的升級，我的作業量也比以前大了，可我依然堅持每天看書的習慣，我覺得看書是一種樂趣，是一種鍛鍊，是一種學習。在書中，我盡情吮吸知識的甘露；在書中，我無憂無慮地與古人，名人交談；在書中，我遊遍大江南北，古今中外……

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。讀書，能使我們增長知識；讀書，能使我們悟出道理；最重要的是讀書能使我們心胸開闊。同學們，讓我們一起來讀書吧！養成愛讀書的好習慣，讓好習慣伴我們成長一生！

我的演講完了，謝謝大家！

一年級養成好習慣演講稿14

親愛的老師、同學們：

我從小都是爸爸媽媽給我洗衣服。從前幾天開始，爸爸要讓我自己洗衣服。

爸爸先讓我盛一盆水，然後把要洗的衣服放進盆子裏，撒上洗衣粉，等洗衣粉溶進衣服裏的時候，就開始洗了。剛開始洗的時候，我還不太熟練。爸爸説衣服越洗越熟練，然後爸爸就教我怎樣洗衣服才幹淨，第一次衣服洗好了，可是衣服上還有沫，爸爸就讓我再盛一盆涼水，把衣服沖洗乾淨。經過沖洗，衣服已經很乾淨了，跟新的一樣。以後我的衣服都是自己洗。我終於養成了一個自己的衣服自己洗的好習慣。

養成一個好習慣可真難呀！不過，只要努力，你會覺得養成一個好習慣也是很簡單的。

一年級養成好習慣演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學們，今天我演講的題目是：“從小事做起，養成好習慣”。

“好習慣是成功的開始”。 而小學階段是培養習慣的重要階段之一，我國古代偉大的教育家孔子曾説過：“少成若天性，習慣成自然”

新學期開始了，聽了老師們的期望和教導，我明確了本學期在文明禮貌方面要做舉止文明、優雅的小學生。比如：進老師辦公室，要先報告，經老師允許後，才可進入。主動向老師行禮問好，雙手遞接物品，並謝謝老師，臨走要説再見。接待來賓熱情有禮貌，讓微笑、謙讓、大方、勇敢在我們的身上閃閃發光。

我要做個講衞生的好學生。平時勤剪指甲、勤洗手，一日三餐，定時定量，不暴飲暴食，發現地面有雜物要及時撿拾。垃圾桶要及時清倒，衞生工具用後要刷洗乾淨、擺放整齊。

在生活中，我要及時做到尊重老師和家長的勞動，並幹一些力所能及的事情，生活簡樸，不攀比衣物，不挑吃穿，不亂花錢。

學習上，專心聽講，勤於探究，大膽發言，回答問題聲音要洪亮，有問題要大膽詢問老師或同學。“三個一”要做好，讀寫姿勢要達標。小組合作要多去生活中實踐，在同學面前要大膽展示。

在這個春暖花開的季節，我們要多去户外呼吸新鮮空氣，在操場上跑步、打球、做遊戲，每天運動一小時，多參加新項目，這樣才會健康。

同學們，讓我們行動起來吧！從每一件小事做起，養成一個個良好的行為習慣，做一名優秀的小學生，讓好習慣和我們朝夕相處，幫我們打開成功大門吧！

我的演講完畢，謝謝大家。